Программа курса «Обучение грамоте»



страница6/7
Дата03.07.2014
Размер0.71 Mb.
ТипПрограмма курса
1   2   3   4   5   6   7
з, сравнивать, анализировать, находить общие элементы с

другими буквами

Текущий.

Словарная

работа







1-2

Заглавная буква 3. Повторение парных звонких и глухих согласных

2

Интегрированный урок

Различение согласных парных и непарных. Развитие умения употреблять прописную букву

Уметь писать, сравнивать, анализировать заглавную букву 3. Знать правила о заглавных буквах

Текущий. Словарная работа

Работа с текстом-загадкой




1-2

Строчная гласная буква я и ее звуки

2

Интегрированный урок

Гласные звуки и буквы, их характеристика

Уметь писать строчную букву я, слоги с буквой я, словарные слова ягода, рябина. Знать правило о заглавных буквах

Текущий. Словарная работа; нахождение орфограмм







1

Заглавная буква Я. Обозначение мягкости согласных на письме при помощи буквы я

1

Интегрированный урок

Умение обозначать мягкость согласных на письме

Уметь писать заглавную букву я, сравнивать ее с буквами Л, М

Текущий.
Самостоятельная работа: - составление слов из слогов, - списывание с печатного текста







1-2

Согласные звуки [х], [х'], буква*. Строчная согласная буква х. Слова-междометия

2

Интегрированный урок

Согласные звуки и буквы

Уметь писать строчную букву х, соединять ее с другими буквами, подбирать слова - названия профессий

Текущий. Запись буквосочетаний. Звуко-буквенный анализ слов

Слова-междометия




1-2

Согласный звук [ж], буква ж. Строчная буква ж

2

Интегрированный урок

Правописание сочетаний жи-ши

Уметь писать строчную букву ж, делать звукобуквенный анализ слов; графически обозначать неясные гласные и согласные

Текущий. Самостоятельная работа по выбо-РУ







1

Заглавные буквы ХнЖ

Развитие речи.

Работа с текстом

1

Интегрированный урок

Употребление прописной буквы в начале предложения, в именах собственных.

Чтение и понима-ние учебного

текста. Выбороч-ное чтение

Уметь писать буквы X И Ж

Знать парные согласные по глухости - звонкости.

Уметь анализировать текст

Тематический. Буквенный диктант
Списывание

текста







1-2

Строчная и заглавная буква и,И. Слова, которые

отвечают на вопросы: какой?

какая? какое?какие?

2

Интегриро-

ванный урок

Употребление

прописной буквы в начале предложения,

в именах собст-

венных


Знать правило переноса слов с буквой и в середине.

Уметь находить суффиксы -ушк-, -ок-, -оник-

Текущий.

Списывание

слов, нахождение суффиксов

Нахождение

суффиксов




1-2

Согласный звук [ч], буква ч.

Строчная буква ч. Правописание буквосочетаний ча, чу

2

Интегриро-

ванный урок

Правописание

буквосочетаний

ча, чу

Уметь писать строчную букву ч, буквосочетания ча, чу, чк

Текущий.

Правило

правописания буквосочетаний

ча, чу







1

Заглавная буква Ч.

Слова, отвечающие на вопросы: кто? что?

1

Интегриро-

ванный урок

Различение слов,

отвечающих на

вопросы кто?

что?

Правописание

сочетании чк; чн

Уметь писать заглавную букву Ч, слова с печатного образца с сочетаниями ЧК, ЧН

Текущий.

Словарная

работа







1-2

Согласные звуки [ц], [щ], буквы ц, щ. Строчные

буквы ц, щ. Слова, отвечающие на вопросы: кто? что?

2

Интегриро-

ванный урок

Различать согласные: звонкие, глухие,

парные, непарные, твердые, мягкие

Уметь сравнивать и записывать буквы ц, щ, слова с этими

буквами

Текущий.

Правило

написания

ща, щу

Выявление

несоответствия

написания и

произношения




1-2

Заглавные буквы

Ц и Щ, буквосо-

четания ща, щу

2

Интегрированный

урок

Правописание

сочетаний ща, щу. Употребление прописной буквы в

начале предложения,

в именах соб-

ственных

Уметь записывать слова с сочетаниями чу-щу, ча-ща с проговариванием

и объяснением, заглавные буквы ц,щ

Текущий. Ком-

ментированное

письмо заглав-

ных букв

Самостоятельная

работа: списы-

вание с печатно-

го текста, с. 26

Работа на

сочетания ца,цы




1

Согласные звуки [ф], [ф], буква ф. Строчная буква ф

1

Интегрированный

урок

Различать согласные: звонкие, глухие, парные, непарные, твердые,

мягкие

Уметь находить пары [ф]-[в] по глухости - звонкости, составлять слова с этими звуками

Текущий.

Пересказ текста

Работа над

лексическим

значением

слов фауна и

флора




1-2

Заглавная буква Ф

Повторение написания заглавной буквы в словах

и предложениях

2

Интегрированный

урок

Согласные

звуки и буквы.

Закрепление

написания заглавной буквы

в предложениях, в именах собственных

Уметь писать заглавную букву Ф, составлять слова

со звуками [ф]-[в]










1-2

Гласный звук [э], буква э.

Строчная буква э

2

Интегрированный урок

Гласные звуки

и буквы, их

характеристика

Знать написание удвоенной согласной.

Уметь находить слова-междометия (эй, эх)

Текущий.

Письмо на слух

слов. Подчеркива-

ние орфограмм

Работа над

лексическим

значением слов




1


Заглавная буква Э

Упражнение в написании слов с изученными буквами

1


Интегрированный урок


Гласные звуки и буквы, их характеристика

Совершенствование навыка чтения и понимания учебного текста. Выборочное чтение

Уметь писать заглавную букву Э с комментированием

Уметь записывать имена, подчеркивать заглавную букву в них

Текущий.

Выборочное чтение по вопросам

Чтение текста, анализ, пересказ







1-2

Строчная гласная буква ю

2

Интегрированный урок

Гласные звуки и буквы, их характеристика

Уметь выполнять звукобуквенный анализ слов с буквой ю

Текущий. Самостоятельное списывание

Логические задания




1-2

Заглавная буква Ю. Упражнение в чтении и письме

2

Интегрированный урок

Гласные звуки и буквы, их характеристика. Употребление прописной буквы

Уметь писать заглавную букву
1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Программа курса «Обучение грамоте» iconПрограмма курса «русский язык. Обучение грамоте»
С обучения грамоте начинается учеба в школе, а это значит, что именно в процессе обучения грамоте начинается реализация положений...
Программа курса «Обучение грамоте» iconПрограмма курса «обучение грамоте»

Программа курса «Обучение грамоте» iconРабочая программа по предмету литературное чтение обучение грамоте по букварю
Примерное календарно-тематическое планирование уроков по обучению грамоте 1 класс
Программа курса «Обучение грамоте» iconРабочая программа курса «обучение грамоте»
«Перспективная начальная школа», в которой принципы развивающего обучения взаимодействуют с традиционным принципом прочности усвоения...
Программа курса «Обучение грамоте» iconРабочая программа по обучению грамоте составлена на основе авторской программы М. С. Соловейчик, Н. С. Кузьменко, Н. М. Бетенковой «Обучение грамоте (письмо, чтение) 1 класс»
Чтение – 92 часа; из них на контрольные работы – 2 часа, на проверку навыков чтения – 2 часа
Программа курса «Обучение грамоте» iconОбразовательная программа «Школа 2100» Обучение грамоте 1 класс

Программа курса «Обучение грамоте» iconКонкурс разработок уроков «Новый стандарт детям» Тема урока: «Ворона Каркуша и буква В» Предмет: Обучение грамоте Класс : 1
Урок обучения грамоте проведен в соответствии с учебным планом по данному предмету
Программа курса «Обучение грамоте» iconПрограмма семинара по истории курса «Археология»
Программа пропедевтического предметно-ориентированного курса археологии предполагает обучение учащихся 9 – 11 классов
Программа курса «Обучение грамоте» iconПрограмма курса «Развитие речи и подготовка к обучению грамоте»
В данных методических рекомендациях представлено описание системы работы по курсу и тетради «Развитие речи и подготовка к обучению...
Программа курса «Обучение грамоте» iconРабочая программа по курсу «Литературное чтение» 1 класса разработана по государственной программе Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого, М. Г. Головановой, утверждённой мо РФ (Москва, 2011 г.)
Программа «Обучение грамоте» авторов В. Г. Горецкого, В. А. Кирюшкина, А. Ф. Шанько (М.: Просвещение, 2011г.)
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org