Приложение д аннотации дисциплин Направление подготовки 221700 «Стандартизация и метрология»



страница9/11
Дата03.07.2014
Размер1.74 Mb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать – источник формирования доходов от хозяйственной деятельности и основные направления его распределения; основы финансовой и инновационной деятельности предприятия, рассчитывать величины и оценивать эффективность инвестиций; технологию разработки и принятия управленческих решений, оценить стиль руководства.

Уметь – рассчитать показатели производительности труда и выбрать форму и систему оплаты труда на предприятии; планировать затраты на производство и реализацию продукции, рассчитывать доход от хозяйственной деятельности; выработать умение правильно оценивать организационную структуру управления предприятием.

Владеть – навыками изыскания путей снижения затрат и повышения доходности предприятия, методологией оценки эффективности инвестиций.


  1. Содержание дисциплины. Основные разделы.

Модуль 1. Основные производственные фонды.

2. Оборотные средства.

3. Трудовые ресурсы и рынок рабочей силы.

4. Экономические результаты производства и эффективности затрат общественного труда.

Модуль 2

5. Экономика реализации продукции и товарный рынок.

6. Экономические основы хозяйственной деятельности.

7. Инновационная деятельность и экономические основы инвестиционной деятельности. Рынок капиталов.

Модуль 3

8. Основы управления деятельности предприятия.

9. Методические основы принятия управленческих решений.
Аннотация примерной программы учебной дисциплины

«Основы планирования эксперимента»



  1. Цели и задачи дисциплины.

Целью изучения дисциплины является освоение современных методов планирования эксперимента и их применения для решения задач в области оптимизации технологических процессов и контроля качества продукции.
Задачи дисциплины

- усвоение основополагающих разделов теории эксперимента;

- использование методов математической статистики в организации и планировании эксперимента, обработке экспериментальных данных и поиске оптимальных решений;

- обучение технике и приемам проведения эксперимента.
2 Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у обучаемого следующих компетенций:

- способность применять математический аппарат, необходимый для осуществления профессиональной деятельности (ОК-15);

- принимать участие в моделировании процессов и средств измерений, испытаний и контроля (ПК-19);

- проводить эксперименты по заданным методикам с обработкой и анализом результатов, составлять описания проводимых исследований и подготавливать данные для составления научных обзоров и публикаций (ПК20).


В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- методы планирования экспериментов с качественными и количественными факторами;

-методы планирования многофакторных экспериментов;

- методы поиска оптимальных условий технологического процесса.

- статистический анализ результатов эксперимента.

уметь:

- проводить анализ экспериментальных данных методами дисперсионного анализа.

- разрабатывать планы экспериментов;

- проводить анализ экспериментальных данных методами математической статистики;

- принимать решения по оптимизации свойств объектов анализа.

владеть :

-методологией планирования и обработки результатов эксперимента.
3 Содержание дисциплины. Основные разделы.

Модуль 1

Введение в планирование эксперимента.

Планы дисперсионного анализа: сравнительные, однофакторные и двухфакторные эксперименты, эксперименты с ограничениями на рандомизацию.

Модуль 2

Планы регрессионного анализа: регрессионный анализ, многофакторные эксперименты первого и второго порядков.
Аннотация примерной программы учебной дисциплины

«Внутрилабораторный контроль качества испытаний»

1 Цели и задачи дисциплины.

Целью изучения дисциплины является изучение методов контроля качества испытаний и их применения для решения задач в области контроля качества продукции.
Задачи дисциплины

- оценка точности испытаний;

- контроль стабильности проведения испытаний;

- отработка методики проведения испытаний.


  1. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у обучаемого следующих компетенций:

Способность применять математический аппарат, необходимый для осуществления профессиональной деятельности (ОК-15).

Выполнять работы по метрологическому обеспечению и техническому контролю; использовать современные методы измерений, контроля, испытаний и управления качеством (ПК-3).

Проводить мероприятия по контролю и повышению качества продукции, организации метрологического обеспечения разработки, производства, испытаний, эксплуатации и утилизации (ПК-12).

Проводить эксперименты по заданным методикам с обработкой и анализом результатов, составлять описания проводимых исследований и подготавливать данные для составления научных обзоров и публикаций (ПК-20).

В результате изучения дисциплины студент должен

знать:

- способы оценки точности измерений и испытаний и достоверности контроля;

- методы математической статистики и теории вероятности;

- методы оценки стабильности испытаний.

уметь:

- проводить анализ данных испытаний с помощью статистических методов.

- разрабатывать планы контроля точности испытаний;

- проводить анализ экспериментальных данных методами математической статистики;

- применять аттестованные методики выполнения измерений, испытаний и контроля.

владеть:

- навыками оценки точности измерений, испытаний и достоверности контроля;

- методами оценки стабильности испытаний.


  1. Содержание дисциплины. Основные разделы.

Модуль 1

Основные положения и терминология внутрилабораторного контроля качества испытаний.

Способы оценки точности испытаний.

Модуль 2

Контроль качества испытаний

Модуль 3

Методы оценки стабильности испытаний.

Аннотация примерной программы учебной дисциплины

«Основы статистических методов контроля и управления качеством»

1 Цели и задачи дисциплины

Цели дисциплины

- подготовка студентов к выполнению работ по контролю и управлению качеством в сферах материального производства, оказания услуг;

Задачи дисциплины

- научить студентов пользоваться статистическими методами контроля качества

- освоение студентами методов статистического регулирования технологических процессов и управления качеством.

2 Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у обучаемого следующих компетенций:

- Участвовать в разработке проектов стандартов, методических и нормативных материалов, технической документации и в практической реализации разработанных проектов и программ; осуществлять контроль за соблюдением установленных требований, действующих норм, правил и стандартов (ПК-1);

- Производить оценку уровня брака, анализировать его причины и разрабатывать предложения по его предупреждению и устранению (ПК-5);

- Проводить мероприятия по контролю и повышению качества продукции, организации метрологического обеспечения разработки, производства, испытаний, эксплуатации и утилизации (ПК-12)
В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать

- основы теории вероятностей и математической статистики;

- сущность статистического контроля качества;

- планы приёмочного контроля по качественному и количественному признаку;

- сущность статистического регулирования технологических процессов;

- статистические методы контроля и управления качеством;

- методы анализа и контроля качества при эксплуатации, ремонте и утилизации продукции;

- принципы построения, структуру и содержание систем обеспечения достоверности измерений и оценки качества продукции.

Уметь

- применять вероятностно-статистический подход к оценке качества продукции и технологических процессов

- использовать на практике современные методы контроля и управления качеством.

- анализировать данные о качестве продукции и определять причины брака;

- руководствоваться нормативными документами, методическими материалами по управлению качеством;

- применять методы контроля и управления качеством.

Владеть

- методами теории вероятностей и математической статистики;

- навыками использования основных инструментов контроля качества.
3 Содержание дисциплины. Основные разделы.

Модуль 1

Элементы математической статистики. Введение в статистический контроль. Выборочные характеристики и их свойства. Распределение качественных и количественных признаков. Проверка статистических гипотез.

Этапы формирования качества продукции. Петля качества

Показатели качества. Контроль качества

Способы представления продукции на контроль. Методы случайного отбора штучной продукции при статистическом контроле. Обеспечение представительности выборки.

Модуль 2

Статистический приёмочный контроль (СПК). Планы и схемы СПК.

Статистический приёмочный контроль по количественному признаку. СПК поставщика. СПК потребителя. Правила принятия решений по результатам СПК по количественному признаку (Метод доверительных границ, метод толерантных границ, метод проверки гипотез).

Статистический приёмочный контроль по альтернативному признаку. СПК поставщика. СПК потребителя.

Выбор планов и схем СПК по альтернативному признаку поставщика и потребителя.

Способы наглядного представления (визуализации) качества продукции.

Модуль 3

Семь инструментов качества (контрольные листки, анализ Парето, временной ряд, причинно-следственная диаграмма, гистограмма, диаграмма рассеивания, контрольные карты).

Области применения статистических методов в управлении качеством продукции.

Статистический анализ точности и стабильности технологического процесса.

Статистическое регулирование технологического процесса.

Семь новых методов управления качеством (диаграмма сродства, диаграмма связей, древовидная диаграмма, матричная диаграмма, стрелочная диаграмма, диаграмма процесса осуществления программы, анализ матричных данных.)
Аннотация примерной программы дисциплины

«Введение в системы качества»
1 Цели и задачи дисциплины

Цели дисциплины:

формирование у студентов знаний в области систем качества и менеджмента качества.

Задачи изучения дисциплины:

- ознакомление с принципами системного управления качеством;

- освоение технологий внедрения систем качества;

- изучение методологических положений управления качеством.

2 Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у обучаемого следующих компетенций:

Участвовать в практическом освоении систем управления качеством (ПК-2).

Проводить мероприятия по контролю и повышению качества продукции, организации метрологического обеспечения разработки, производства, испытаний, эксплуатации и утилизации (ПК-12).

Участвовать в практическом освоении систем менеджмента качества, рекламационной работе, подготовке планов внедрения новой контрольно-измерительной техники, составлении заявок на проведение сертификации (ПК-13).
В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- законодательные и нормативные правовые акты, методические материалы по стандартизации, сертификации, метрологии и управлению качеством;

- принципы системного управления качеством;

- технологию разработки и внедрения систем менеджмента качества на предприятиях.

Уметь:

- анализировать данные о качестве продукции и определять причины брака;

- применять методы контроля и управления качеством;

- разрабатывать блок-схемы управления качеством.

Владеть:

- навыками использования основных инструментов управления качеством;

- навыками оформления нормативно-технической документации;

- принципами документооборота в менеджменте качества.

3 Содержание дисциплины. Основные разделы.

Модуль 1

Эволюция систем качества.

Технология разработки и внедрения системы качества на предприятии.

Модуль 2

Разработка документации системы качества.

Внедрение систем качества.

Модуль 3

Правовые вопросы в области качества.
Аннотация примерной программы дисциплины

«Аккредитация испытательных лабораторий и органов по сертификации»
1 Цели и задачи дисциплины

Цель дисциплины:

формирование у студентов знаний в области организации работы, подготовки документации, проведения процедуры аккредитации испытательных лабораторий и органов по аккредитации.

Задачи изучения дисциплины:

- ознакомление студентов с правилами проведения аккредитации в Российской Федерации и государственными стандартами в области аккредитации;

- овладение технологией разработки документации для аккредитации испытательных лабораторий и органов по аккредитации.

2 Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у обучаемого следующих компетенций:

Участвовать в разработке проектов стандартов, методических и нормативных материалов, технической документации и в практической реализации разработанных проектов и программ; осуществлять контроль за соблюдением установленных требований, действующих норм, правил и стандартов (ПК-1).

Участвовать в работах по подготовке к сертификации технических средств, систем, процессов, оборудования и материалов; в проведении аккредитации органов по сертификации, измерительных и испытательных лабораторий (ПК-14).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- структуру российской системы аккредитации;

- структуру процесса сертификационных испытаний;

- технологию разработки документации для аккредитации испытательных лаборатории и органов по аккредитации:

-порядок проведения аккредитации испытательных лабораторий и органов по аккредитации;

- общие правила проведения аккредитации в Российской Федерации и государственные стандарты в области аккредитации.

Уметь:

- разработать документацию для аккредитации испытательной лаборатории или органа по аккредитации;

- подготовить заявку в аккредитующий орган, для аккредитации испытательной лаборатории или органа по аккредитации.

- подготовить материальную базу испытательной лаборатории к аккредитации и привести ее в соответствии с требованиями государственных стандартов.

Владеть:

- навыками оформления документации для аккредитации.

- навыками обработки экспериментальных данных и оценки точности (неопределенности) измерений, испытаний и достоверности контроля.
3 Содержание дисциплины. Основные разделы.

Модуль 1 Сертификационные испытания продукции.

Модуль 2 Информационное, метрологическое и организационное обеспечение испытаний.

Модуль 3 Техническое обеспечение испытаний.

Аннотация примерной программы учебной дисциплины
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Приложение д аннотации дисциплин Направление подготовки 221700 «Стандартизация и метрология» icon221700 «Стандартизация и метрология». Профиль «Метрология, стандартизация и сертификация»
В этом смысле стандартизация является неотъемлемой частью успешной предпринимательской деятельности. Производителю продукции и услуг...
Приложение д аннотации дисциплин Направление подготовки 221700 «Стандартизация и метрология» iconПрограмма вступительных испытаний в магистратуру по направлению 221700- стандартизация и метрология по дисциплине «Метрология, стандартизация и сертификация»

Приложение д аннотации дисциплин Направление подготовки 221700 «Стандартизация и метрология» iconРабочая программа дисциплины Теория информации Направление подготовки: 221700 Стандартизация и метрология
Общая трудоемкость дисциплины «Теория информации» составляет 3 зачетные единицы или 108 часов
Приложение д аннотации дисциплин Направление подготовки 221700 «Стандартизация и метрология» iconЮ. С. Солодов метрология, стандартизация, сертификация учебно-методический комплекс
«Метрология, стандартизация и сертификация». Он может быть использован также при изучении ряда смежных дисциплин: «Информационно-измерительная...
Приложение д аннотации дисциплин Направление подготовки 221700 «Стандартизация и метрология» iconРабочая программа дисциплины Оптимизация показателей качества Направление подготовки: 221700 Стандартизация и метрология
Целью изучения дисциплины является овладение методологией построения и применения математических моделей технических систем и освоение...
Приложение д аннотации дисциплин Направление подготовки 221700 «Стандартизация и метрология» iconРабочая программа дисциплины (модуля) Метрология, стандартизация, сертификация Направления подготовки
«Метрология и технические измерения», «Стандартизация и взаимозаменяемость», «Сертификация и оценка качества продукции», логически...
Приложение д аннотации дисциплин Направление подготовки 221700 «Стандартизация и метрология» iconРейтинг абитуриентов по направлению: 221700 Стандартизация и метрология (бакалавриат)
Фамилия, имя, отчество Математи Физика 1 Русский Общий Льготы цп документ Результат
Приложение д аннотации дисциплин Направление подготовки 221700 «Стандартизация и метрология» iconРабочая программа повышенный уровень По дисциплине «Метрология, стандартизация, сертификация» Для специальностей
Рабочая программа предмета «Метрология, стандартизация, сертификация» повышенного уровня предназначена для подготовки специалистов...
Приложение д аннотации дисциплин Направление подготовки 221700 «Стандартизация и метрология» iconПрактикум для курсовой работы по дисциплине «Метрология, стандартизация и сертификация»
Данный практикум содержит теоретические сведения раздела «Законодательная метрология», а также пояснения к выполнению практической...
Приложение д аннотации дисциплин Направление подготовки 221700 «Стандартизация и метрология» iconКнига позволит быстро получить основные знания по предмету, а также качественно подготовиться к зачету и экзамену. Рекомендуется всем изучающим дисциплину «Метрология, стандартизация и сертификация»
Сарафанова Е. В. Метрология, стандартизация и сертификация: Учеб пособие. — М.: Издательство риор, 2005. — 96 с
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org