Программа воспитания учащихся 4 класса на 2008\2009 учебный год Классный Иванова А. П. с. Реболы, 2008 г



Скачать 485.16 Kb.
страница1/4
Дата03.07.2014
Размер485.16 Kb.
ТипПрограмма
  1   2   3   4
МОУ Ребольская СОШ

Программа воспитания

учащихся 4 класса
на 2008\2009 учебный год
Классный руководитель: Иванова А.П.

с. Реболы, 2008 г.

Анализ воспитательной работы за 2007/2008учебный год.

Какие воспитательные задачи были поставлены в 3 классе и как они реализовывались?

  1. Прививать любовь к книге, к чтению, к русскому языку.

Интересно прошел праздник «Путешествие в страну Читалию» (для начальной школы), где наши дети участвовали в Параде книг; получили напутствие Королевы Книг о том, что читать надо ежедневно, ведь «день, проведенный без чтения,- потерянный день».

Реализовывать эти задачи помогают нам наши библиотекари. Их силами, силами учеников проведен литературно литературный праздник, посвященный юбилею Э. Успенского. Мы показывали отрывок из повести - сказки «Крокодил Гена и его друзья».

Еще один праздник подарили нам библиотекари. Он был посвящен 95-летию Сергея Михалкова.

Мы принимали участие в литературной викторине по сказкам Ш. Перро.

Григутене А.И. провела ББУ по теме «Наша библиотека», «Структура книги».

В классе провели конкурс чтецов по теме «Новогодние стихи» (победитель Ильенкова Анастасия).

Уроки литературного чтения воспитывают любовь к книге, уроки русского языка - любовь к слову.

На минутках поэзии учащиеся читают выразительно подготовленные по выбору стихи. На уроках русского знакомились с особенностями словесных этюдов, создавали их по картинкам, личным впечатлениям.

Жаль, что не смогли провести Предметную неделю Русского языка. Жаль, что в конкурсе «Русский медвежонок» участвовала лишь Русакова Юлия.

  1. Воспитывать бережное отношение к школьному и личному имуществу.

В начале учебного года довожу до сведения детей информацию о том, как нашими родителями к новому учебному году. Дети видят чистый, уютный класс. Говорю о том, что необходимо беречь школьное имущество, уважать труд взрослых, следить за чистотой в классе и школе, содержать в порядке свое рабочее место, шкафчик для одежды; приносить сменную обувь. Со студенткой КГПУ Моисеевой Т.В., которая проходила педпрактику в нашем классе, провели рейд «Как живешь, портфель »?

Была организована работа дежурных по классу, проводились банные дни для комнатных растений.

  1. Укреплять здоровье.

В 1 четверти нам выпало счастье продлить лето еще на месяц: отдохнуть и укрепить свое здоровье на берегу Черного моря в санаторно-курортном лагере «Макопсе».

Талассотерапия (купание в морской воде, солнечные ванны на галечном пляже, морской воздух), утренняя гимнастика на свежем воздухе, бассейн, медицинские процедуры (массаж, ингаляция и др.), дни здоровья, спортивные часы, соревнования, «Зарница» - все это способствовало укреплению здоровья.
Самые здоровые дети в нашем классе – Беку Наталия, Ильенкова Анастасия, Пашук Анастасия.

В течение учебного года в 3классе проводились беседы по ЗОЖ:

  • Как беречь зрение;

  • Как вырасти высоким и стройным;

  • Учимся улыбаться;

  • Стресс;

  • Осторожно: клещ.

В день ЧС на игре «Скорая помощь» учились оказывать первую помощь при порезах, ушибах, ожогах

  1. Воспитывать правдивость, отзывчивость, вежливость, исполнительность.

Очень долго готовились к родительскому собранию «Ничто не обходится так дешево и не ценится так дорого, как вежливость». Читали стихи, пели песни, показывали инсценировки, разыгрывали ситуации. Каждый получил листок памятку «Правила вежливости». Родительское собрание вместе с детьми в форме праздника понравилось и детям, и родителям. Явка родителей 100%.

На одном из классных часов проводились игры упражнения на развитие милосердия.

Воспитательные задачи в основном решены, но надо больше внимания уделять гражданско-правовому, нравственному воспитанию, культуре речи, самоорганизации личности.

Уровень сплоченности коллектива достаточно высок, но никак мы не можем вовлечь в общие дела класса Сашу Фролова, не можем научить его уважать взрослых, товарищей, не можем отучить его от вредных привычек (курение, воровства).

Что больше всего понравилось ребятам в этом учебном году?

Это поездка в Макопсе: экскурсии в Русский и Зоологический музеи г. Санкт Петербурга; экскурсии в Дельфинарий и в долину реки Шахе, на чайные плантации и к тюльпановому дереву; день бантиков, конкурс-шоу «Идеальная пара», где Наташа Беку и Данил Федосков заняли 1 место; аукционы «Сладкая ярмарка», дискотеки.

В стенах школы - Предметные недели окружающего мира и математики; Новогодний утренник; конкурсная программа «Девочки бывают разные»; праздник для мальчиков: «Великолепная семерка».

Хорошо велась работа в этом году по экологическому направлению: викторина «Наш край», «Весенняя капель», «Заповедные края». Составили кодекс правил поведения в природе; состоялись беседы на темы:

  • Доброе слово о гусенице;

  • Береги красивые растения;

  • Какие деревья почитали наши предки.

Участвовали в экологическом субботнике по уборке территории школы.

Наши успехи.

Заслуживают поощрения:

за отличные успехи в учении

  • Пашук Анастасия и

  • Ильенкова Анастасия,

за хорошие и отличные успехи в учении

  • Беку Наталия,

  • Карьюнен Максим,

  • Лазарева Татьяна,

  • Подсекина Анастасия,

  • Русакова Юлия,

за победу в конкурсной программе «Мамина дочка» в ДК –

  • Подсекина Анастасия,

за победу в конкурсе на лучшего знатока таблицы умножения

  • Ильенкова Анастасия,

  • Лазарева Татьяна,

  • Беку Наталия,

  • Пашук Анастасия,

за победу в классной математической Олимпиаде

  • Лазарева Татьяна, 1 место,

  • Подсекина Анастасия, 2 место,

за спортивные достижения

  • Карьюнен Максим (победа в конкурсе «Муравейник»)

за победу в конкурсе чтецов «Новогодние стихи»

  • Ильенкова Анастасия,

за участие в Международном конкурсе «Рождество в северных странах»,1 тур

  • Подсекина Анастасия,

  • Ильенкова Анастасия (обе получили Благодарственные письма),

за участие в Международном конкурсе по русскому языку «Русский медвежонок»

  • Русакова Юлия,

за участие в Международном конкурсе по математике «Кенгуру»

  • Ильенкова Анастасия,

  • Карьюнен Максим,

  • Пашук Анастасия,

  • Подсекина Анастасия,

  • Русакова Юлия.

Трудным ребенком в нашем классе является Фролов Саша. Он систематически нарушает дисциплину, пропускает уроки по неуважительной причине, курит, берет чужие вещи, чаще деньги. Неоднократно родители вместе с Сашей приглашались на Совет профилактики, семья находится на усиленном контроле администрации школы, общественности. В итоге Сашу забрали в Детский приют п. Муезерский, где он находился с 15 мая по 30 августа. Участвовать в делах класса он отказывается.

За год проведено 9 родительских собраний (средняя посещаемость – 57%), занятий по ПДД – 7 ,по ППБ – 5, по ППВ – 4, ББУ – 3, Дней здоровья – 19, бесед по ЗОЖ 5, экскурсий - 5.

Сведения об учащихся

1

Беку Н.

07.03.99

ул.Тулосская, 1-1

1-78

2

Гаев Ю.

23.08.98

ул. Моккиева, 16-3

1-70

3

Ильенкова Н.

07.01.99

ул. Моккиева, 9-2

1-46

4

Карьюнен М.

27.02.98

ул. Моккиева, 16

2-05

5

Лазарева Т.

31.12.98

ул. Озерная, 2

1-83

6

Пашук Н.

27.05.99

ул. Антикайнена, 31-1




7

Подсекина Н.

09.02.99

ул. Набережная, 20 - 2

1-26

8

Русакова Ю.

25.02.99

ул. Новинка, 2-2




9

Тумаш Д.

19.07.98

ул. Антикайнена, 19- 2




10

Фролов С.

30.06.97

ул. Стрельникова, 21 - 1




Характеристика классного коллектива

В 4 классе обучается и воспитывается 10 человек: 7 девочек, 3 мальчика. Самый старший по возрасту Фролов Саша (30.06.1997г.), а самая младшая – Пашук Анастасия (27.05.1999г).

Полных семей – 7 (70%);

Неполных – 1 (10%);

Воспитываются в семьях опекунов - 2 (20%).

Все дети живут в обеспеченных семьях, где есть домашние библиотеки, видеотеки. У 80% детей дома есть компьютеры; 5 семей имеют спутниковые антенны; у половины семей (50%) есть дома телефоны.

Высокий уровень воспитанности имеют 2 ученика (Беку Н, Ильенкова А), средний уровень – 7, низкий – 1 (Фролов С).

3-й класс с высоким уровнем физической подготовленности закончили Беку Н, Пашук. А, Подсекина А, Карьюнен М.

По результатом медицинского обследования в основную физическую группу вошли 9 человек (90%), в подготовительную 1 (Фролов С), в специальную медицинскую – 0.

1группа здоровья – 0

2 группа здоровья – 10 (100%)

Зрение в норме у 100% учащихся.

Хронические заболевания имеют

Гаев Ю. – гастродуоденит, ДЖВП;

Лазоревой. Т - хронический бронхит;

Ильенкова А. - гипохроническая анемия, ДЖВП;

Фролов. С – гастродуоденит.

Средний бал 3класса составляет 4,56. Из 10 учащихся 7 закончили год на «4»и «5», из них 2 отличника: Пашук. А и Ильенкова А., одну «4» имеют Лазарева Т. (по ИЗО), Карьюнен М. (по ИЗО), Беку Н. (по математике). 80% учащихся занимались в кружках:

«Мир Цветов» - 40%;

«Театральный» - 40%;

«Подвижные игры» - 80%;

Кружок вокального искусства при музыкальной школе - 40%.

В 3 классе детской музыкальной школы обучалась Беку Н, в этом году стала первоклассницей музыкальной школы Лазарева Т.

В конкурсе «Русский медвежонок» участвовали 10% детей (Русакова Ю), в «Кенгуру» - 50%.

Задачи воспитания в 4 классе

  1. Воспитывать чувство гражданственности.

  2. Воспитывать культуру поведения и культуру речи.

  3. Прививать навыки самоорганизации личности.

Учебно-познавательная работа

  1. Обеспечение учебниками и рабочими тетрадями по программе «Гармония» для 4 класса.

  2. Совершенствование техники чтения, работа над увеличением темпа письма и вычислительных навыков.

  3. Организация внутриклассных рейдов: «Что у нас в портфеле?», «Как живешь учебник?»

  4. Объявить конкурсы в классе «Лучший дневник», «Лучшие тетради».

  5. Участие в общешкольном конкурсе «Ученик года»; подведение итогов в конце года на слете хорошистов и отличников.

  6. Организовать работу консультантов.

  7. Привлечь ребят к занятиям в факультативе «Речь и культура общения», кружке «Юный оратор».

  8. Провести Предметные недели

  • Русского языка;

  • Окружающего мира;

  • Математики.

  1. Провести библиотечно-библиографические уроки

  • Научно – познавательная литература;

  • Справочная литература;

  • Что такое каталог?

10. Более активно участвовать в конкурсах «Русский медвежонок» и «Кенгуру».

11. Провести беседы по ППД

  • Чем полезен и опасен костер в лесу.

  • Почему нельзя зажигать бенгальские огни и пользоваться хлопушками на утреннике?

  • Осторожно, спички!

  • Правила поведения во время пожара.

12. Провести беседы по ПДД

  • Ты сел на велосипед.

  • Дорожные знаки и их группы.

  • Сигналы для регулирования дорожного движения (Учебник о ПДД, с.110)

  • Тормозной путь транспортных средств.

  • Правило перехода улиц и дорог.

  • Причины дорожно-транспортного травматизма.

  • Игры по правилам безопасного поведения учащихся на улицах и дорогах.

13. Оформить уголок «Светофорик»

14. Провести беседы по Правилам безопасного поведения на воде

  • Водоемы летом и зимой.

  • Правила безопасного поведения на воде.

  • Меры предосторожности при падении на льду замерзшего озера.

  • Первая помощь утопающему (в воде и на берегу).

15. Учить безопасному поведению в лесу. Провести беседы

  • Опасные животные и насекомые наших лесов.

  • Экипировка, снаряжение, одежда, продукты питания, необходимые для похода в лес. Аптечка.

16. Провести диагностику сформированности понятийного мышления (в конце года).

17. Провести конкурс «На лучший кроссворд из словарных слов».

Нравственное и гражданско-правовое воспитание

  1. Беседа «Герб. Флаг. Гимн Российской Федерации»

  2. Разучивание Гимна Российской Федерации.

  3. Проведение мониторинга межличностных отношений (социометрия).

  4. Проведение теста «Кто лидер?»

  5. Упражнение «Песня обо мне» (развитие самоуважения)

  6. Познакомить и рекомендовать к применению «Правила самоорганизации личности».

  7. Провести классные часы по программе «Общение»

  • Самопознание.

  • Общение в жизни человека.

  • Зачем нужно знать себя.

  • Я глазами других.

  • Самооценка.

  • Мы внутренние друзья и мы, внутренние враги

  • Позитивное общение

  • Почему люди ссорятся?

  • Барьеры общения.

  • Предотвращение конфликтов.

  • Учимся слушать друг друга.

  • Уверенное и неуверенное поведение.

  • Нужна ли агрессия?

  • Проблемы общения

  • Пойми меня.

  • Обида.

  • Критика.

  • Комплименты или лесть?

  • Груз привычек.

  • Вежливость.

  • Культура поведения

  • Зачем нужен этикет.

  • Приветствия.

  • Умение вести беседу.

  • Телефонный разговор.

  • В театре.

  • Принимаем гостей.

  1. Провести беседы

  • «Правила поведения в школе на перемене»;

  • «Правила поведения на уроке».

  1. Участвовать в линейке ко Дню Победы и митинге на Братских могилах 9 Мая.

  2. Запустить и реализовать проект «Моя родословная»; итоги подвести на конференции для родителей (1 и 2 четверти).

  3. Запустить и реализовать проект «Семейство кошачьих» (3 четверть).

  4. Провести беседы

  • «Устав школы – закон школьной жизни»;

  • «Я – ученик. Мои права и обязанности».
  1   2   3   4

Похожие:

Программа воспитания учащихся 4 класса на 2008\\2009 учебный год Классный Иванова А. П. с. Реболы, 2008 г iconАнализ работы шно школы №177 за 2008-2009 учебный год
...
Программа воспитания учащихся 4 класса на 2008\\2009 учебный год Классный Иванова А. П. с. Реболы, 2008 г iconАнализ воспитательной работы за 2008-2009 учебный год
Прошедший 2008-2009 учебный год учителя школы работали над формированием человека творческого, инициативного, умеющего отвечать за...
Программа воспитания учащихся 4 класса на 2008\\2009 учебный год Классный Иванова А. П. с. Реболы, 2008 г iconМеждународные конференции 2007-2008 учебный год и 2008-2009 уч год

Программа воспитания учащихся 4 класса на 2008\\2009 учебный год Классный Иванова А. П. с. Реболы, 2008 г iconПрограмма В. Потанина 2008-2009 учебный год

Программа воспитания учащихся 4 класса на 2008\\2009 учебный год Классный Иванова А. П. с. Реболы, 2008 г iconКлассный час в 5 классе «Доброта» Классный руководитель Бережинская Н. В. 2008-2009 учебный год Тема классного часа «Одеваем радугу» Ребята, сегодня у нас открытый классный час, тему которого вы узнаете чуть позже
А полосках восковой свечой я написала слова, вы раскрасите их красками и тогда сможете прочитать эти слова
Программа воспитания учащихся 4 класса на 2008\\2009 учебный год Классный Иванова А. П. с. Реболы, 2008 г iconБелгородская Международная
Сомали, особенно резолюции 1814(2008), 1816(2008), 1838(2008), 1844(2008), 1846(2008), 1853(2008), 1863(2009)
Программа воспитания учащихся 4 класса на 2008\\2009 учебный год Классный Иванова А. П. с. Реболы, 2008 г iconОтчет о работе Управления информационных технологий за 2008-2009 учебный год
Запущены в эксплуатацию 2 новых сетевых класса в общежитии №6, каждый состоит из 7 компьютеров
Программа воспитания учащихся 4 класса на 2008\\2009 учебный год Классный Иванова А. П. с. Реболы, 2008 г iconПрограмма "Здоровье" 2008-2009 учебный год
...
Программа воспитания учащихся 4 класса на 2008\\2009 учебный год Классный Иванова А. П. с. Реболы, 2008 г iconАнализ работы гоу гимназии №1590 сао за 2007/2008 учебный год
На основании анализа работы гимназии за 2006/2007 учебный год коллектив выдвинул на 2007/2008 учебный год следующие образова­тельные...
Программа воспитания учащихся 4 класса на 2008\\2009 учебный год Классный Иванова А. П. с. Реболы, 2008 г iconОтчет за 2008 год) (полужирным выделены фамилии сотрудников Института)
Статьи и доклады, опубликованные в 2009 г., (а также в 2008 г. – не вошедшие в отчет за 2008 год)
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org