учащихся 4 класса на 2008\2009 учебный год Классный руководитель: Иванова А.П.
с. Реболы, 2008 г.
Анализ воспитательной работы за 2007/2008учебный год.
Какие воспитательные задачи были поставлены в 3 классе и как они реализовывались?
Прививать любовь к книге, к чтению, к русскому языку.
Интересно прошел праздник «Путешествие в страну Читалию» (для начальной школы), где наши дети участвовали в Параде книг; получили напутствие Королевы Книг о том, что читать надо ежедневно, ведь «день, проведенный без чтения,- потерянный день».
Реализовывать эти задачи помогают нам наши библиотекари. Их силами, силами учеников проведен литературно литературный праздник, посвященный юбилею Э. Успенского. Мы показывали отрывок из повести - сказки «Крокодил Гена и его друзья».
Еще один праздник подарили нам библиотекари. Он был посвящен 95-летию Сергея Михалкова.
Мы принимали участие в литературной викторине по сказкам Ш. Перро.
Григутене А.И. провела ББУ по теме «Наша библиотека», «Структура книги».
В классе провели конкурс чтецов по теме «Новогодние стихи» (победитель Ильенкова Анастасия).
Уроки литературного чтения воспитывают любовь к книге, уроки русского языка - любовь к слову.
На минутках поэзии учащиеся читают выразительно подготовленные по выбору стихи. На уроках русского знакомились с особенностями словесных этюдов, создавали их по картинкам, личным впечатлениям.
Жаль, что не смогли провести Предметную неделю Русского языка. Жаль, что в конкурсе «Русский медвежонок» участвовала лишь Русакова Юлия.
Воспитывать бережное отношение к школьному и личному имуществу.
В начале учебного года довожу до сведения детей информацию о том, как нашими родителями к новому учебному году. Дети видят чистый, уютный класс. Говорю о том, что необходимо беречь школьное имущество, уважать труд взрослых, следить за чистотой в классе и школе, содержать в порядке свое рабочее место, шкафчик для одежды; приносить сменную обувь. Со студенткой КГПУ Моисеевой Т.В., которая проходила педпрактику в нашем классе, провели рейд «Как живешь, портфель »?
Была организована работа дежурных по классу, проводились банные дни для комнатных растений.
Укреплять здоровье.
В 1 четверти нам выпало счастье продлить лето еще на месяц: отдохнуть и укрепить свое здоровье на берегу Черного моря в санаторно-курортном лагере «Макопсе».
Талассотерапия (купание в морской воде, солнечные ванны на галечном пляже, морской воздух), утренняя гимнастика на свежем воздухе, бассейн, медицинские процедуры (массаж, ингаляция и др.), дни здоровья, спортивные часы, соревнования, «Зарница» - все это способствовало укреплению здоровья. Самые здоровые дети в нашем классе – Беку Наталия, Ильенкова Анастасия, Пашук Анастасия.
В течение учебного года в 3классе проводились беседы по ЗОЖ:
Как беречь зрение;
Как вырасти высоким и стройным;
Учимся улыбаться;
Стресс;
Осторожно: клещ.
В день ЧС на игре «Скорая помощь» учились оказывать первую помощь при порезах, ушибах, ожогах
Очень долго готовились к родительскому собранию «Ничто не обходится так дешево и не ценится так дорого, как вежливость». Читали стихи, пели песни, показывали инсценировки, разыгрывали ситуации. Каждый получил листок памятку «Правила вежливости». Родительское собрание вместе с детьми в форме праздника понравилось и детям, и родителям. Явка родителей 100%.
На одном из классных часов проводились игры упражнения на развитие милосердия.
Воспитательные задачи в основном решены, но надо больше внимания уделять гражданско-правовому, нравственному воспитанию, культуре речи, самоорганизации личности.
Уровень сплоченности коллектива достаточно высок, но никак мы не можем вовлечь в общие дела класса Сашу Фролова, не можем научить его уважать взрослых, товарищей, не можем отучить его от вредных привычек (курение, воровства).
Что больше всего понравилось ребятам в этом учебном году?
Это поездка в Макопсе: экскурсии в Русский и Зоологический музеи г. Санкт Петербурга; экскурсии в Дельфинарий и в долину реки Шахе, на чайные плантации и к тюльпановому дереву; день бантиков, конкурс-шоу «Идеальная пара», где Наташа Беку и Данил Федосков заняли 1 место; аукционы «Сладкая ярмарка», дискотеки.
В стенах школы - Предметные недели окружающего мира и математики; Новогодний утренник; конкурсная программа «Девочки бывают разные»; праздник для мальчиков: «Великолепная семерка».
Хорошо велась работа в этом году по экологическому направлению: викторина «Наш край», «Весенняя капель», «Заповедные края». Составили кодекс правил поведения в природе; состоялись беседы на темы:
Доброе слово о гусенице;
Береги красивые растения;
Какие деревья почитали наши предки.
Участвовали в экологическом субботнике по уборке территории школы.
Наши успехи.
Заслуживают поощрения:
за отличные успехи в учении
Пашук Анастасия и
Ильенкова Анастасия,
за хорошие и отличные успехи в учении
Беку Наталия,
Карьюнен Максим,
Лазарева Татьяна,
Подсекина Анастасия,
Русакова Юлия,
за победу в конкурсной программе «Мамина дочка» в ДК –
Подсекина Анастасия,
за победу в конкурсе на лучшего знатока таблицы умножения
Ильенкова Анастасия,
Лазарева Татьяна,
Беку Наталия,
Пашук Анастасия,
за победу в классной математической Олимпиаде
Лазарева Татьяна, 1 место,
Подсекина Анастасия, 2 место,
за спортивные достижения
Карьюнен Максим (победа в конкурсе «Муравейник»)
за победу в конкурсе чтецов «Новогодние стихи»
Ильенкова Анастасия,
за участие в Международном конкурсе «Рождество в северных странах»,1 тур
Подсекина Анастасия,
Ильенкова Анастасия (обе получили Благодарственные письма),
за участие в Международном конкурсе по русскому языку «Русский медвежонок»
Русакова Юлия,
за участие в Международном конкурсе по математике «Кенгуру»
Ильенкова Анастасия,
Карьюнен Максим,
Пашук Анастасия,
Подсекина Анастасия,
Русакова Юлия.
Трудным ребенком в нашем классе является Фролов Саша. Он систематически нарушает дисциплину, пропускает уроки по неуважительной причине, курит, берет чужие вещи, чаще деньги. Неоднократно родители вместе с Сашей приглашались на Совет профилактики, семья находится на усиленном контроле администрации школы, общественности. В итоге Сашу забрали в Детский приют п. Муезерский, где он находился с 15 мая по 30 августа. Участвовать в делах класса он отказывается.
За год проведено 9 родительских собраний (средняя посещаемость – 57%), занятий по ПДД – 7 ,по ППБ – 5, по ППВ – 4, ББУ – 3, Дней здоровья – 19, бесед по ЗОЖ 5, экскурсий - 5.
Сведения об учащихся
1
Беку Н.
07.03.99
ул.Тулосская, 1-1
1-78
2
Гаев Ю.
23.08.98
ул. Моккиева, 16-3
1-70
3
Ильенкова Н.
07.01.99
ул. Моккиева, 9-2
1-46
4
Карьюнен М.
27.02.98
ул. Моккиева, 16
2-05
5
Лазарева Т.
31.12.98
ул. Озерная, 2
1-83
6
Пашук Н.
27.05.99
ул. Антикайнена, 31-1
7
Подсекина Н.
09.02.99
ул. Набережная, 20 - 2
1-26
8
Русакова Ю.
25.02.99
ул. Новинка, 2-2
9
Тумаш Д.
19.07.98
ул. Антикайнена, 19- 2
10
Фролов С.
30.06.97
ул. Стрельникова, 21 - 1
Характеристика классного коллектива
В 4 классе обучается и воспитывается 10 человек: 7 девочек, 3 мальчика. Самый старший по возрасту Фролов Саша (30.06.1997г.), а самая младшая – Пашук Анастасия (27.05.1999г).
Полных семей – 7 (70%);
Неполных – 1 (10%);
Воспитываются в семьях опекунов - 2 (20%).
Все дети живут в обеспеченных семьях, где есть домашние библиотеки, видеотеки. У 80% детей дома есть компьютеры; 5 семей имеют спутниковые антенны; у половины семей (50%) есть дома телефоны.
Высокий уровень воспитанности имеют 2 ученика (Беку Н, Ильенкова А), средний уровень – 7, низкий – 1 (Фролов С).
3-й класс с высоким уровнем физической подготовленности закончили Беку Н, Пашук. А, Подсекина А, Карьюнен М.
По результатом медицинского обследования в основную физическую группу вошли 9 человек (90%), в подготовительную 1 (Фролов С), в специальную медицинскую – 0.
1группа здоровья – 0
2 группа здоровья – 10 (100%)
Зрение в норме у 100% учащихся.
Хронические заболевания имеют
Гаев Ю. – гастродуоденит, ДЖВП;
Лазоревой. Т - хронический бронхит;
Ильенкова А. - гипохроническая анемия, ДЖВП;
Фролов. С – гастродуоденит.
Средний бал 3класса составляет 4,56. Из 10 учащихся 7 закончили год на «4»и «5», из них 2 отличника: Пашук. А и Ильенкова А., одну «4» имеют Лазарева Т. (по ИЗО), Карьюнен М. (по ИЗО), Беку Н. (по математике). 80% учащихся занимались в кружках:
«Мир Цветов» - 40%;
«Театральный» - 40%;
«Подвижные игры» - 80%;
Кружок вокального искусства при музыкальной школе - 40%.
В 3 классе детской музыкальной школы обучалась Беку Н, в этом году стала первоклассницей музыкальной школы Лазарева Т.
В конкурсе «Русский медвежонок» участвовали 10% детей (Русакова Ю), в «Кенгуру» - 50%.
Задачи воспитания в 4 классе
Воспитывать чувство гражданственности.
Воспитывать культуру поведения и культуру речи.
Прививать навыки самоорганизации личности.
Учебно-познавательная работа
Обеспечение учебниками и рабочими тетрадями по программе «Гармония» для 4 класса.
Совершенствование техники чтения, работа над увеличением темпа письма и вычислительных навыков.
Организация внутриклассных рейдов: «Что у нас в портфеле?», «Как живешь учебник?»
Объявить конкурсы в классе «Лучший дневник», «Лучшие тетради».
Участие в общешкольном конкурсе «Ученик года»; подведение итогов в конце года на слете хорошистов и отличников.
Организовать работу консультантов.
Привлечь ребят к занятиям в факультативе «Речь и культура общения», кружке «Юный оратор».
Провести Предметные недели
Русского языка;
Окружающего мира;
Математики.
Провести библиотечно-библиографические уроки
Научно – познавательная литература;
Справочная литература;
Что такое каталог?
10. Более активно участвовать в конкурсах «Русский медвежонок» и «Кенгуру».
11. Провести беседы по ППД
Чем полезен и опасен костер в лесу.
Почему нельзя зажигать бенгальские огни и пользоваться хлопушками на утреннике?
Осторожно, спички!
Правила поведения во время пожара.
12. Провести беседы по ПДД
Ты сел на велосипед.
Дорожные знаки и их группы.
Сигналы для регулирования дорожного движения (Учебник о ПДД, с.110)
Тормозной путь транспортных средств.
Правило перехода улиц и дорог.
Причины дорожно-транспортного травматизма.
Игры по правилам безопасного поведения учащихся на улицах и дорогах.
13. Оформить уголок «Светофорик»
14. Провести беседы по Правилам безопасного поведения на воде
Водоемы летом и зимой.
Правила безопасного поведения на воде.
Меры предосторожности при падении на льду замерзшего озера.
Первая помощь утопающему (в воде и на берегу).
15. Учить безопасному поведению в лесу. Провести беседы
Опасные животные и насекомые наших лесов.
Экипировка, снаряжение, одежда, продукты питания, необходимые для похода в лес. Аптечка.
16. Провести диагностику сформированности понятийного мышления (в конце года).
17. Провести конкурс «На лучший кроссворд из словарных слов».
Нравственное и гражданско-правовое воспитание
Беседа «Герб. Флаг. Гимн Российской Федерации»
Разучивание Гимна Российской Федерации.
Проведение мониторинга межличностных отношений (социометрия).