Анализ методической работы за 2011-2012 учебный год



Скачать 254.07 Kb.
страница2/2
Дата03.07.2014
Размер254.07 Kb.
ТипДокументы
1   2

Советова Е.А.

  1. Конспект урока «Причины межнациональных конфликтов и пути выхода из них» - pedgazeta.ru, pedmir.ru (май, 2012)

  2. Конспект урока «Нации и межнациональные отношения» - периодическое электронное издание «НУМИ» (май, 2012)

Аношкина Г.П.

  1. «Здоровье через призму правильного питания в рамках преподавания предметов химии и биологии» - межрегиональные методические чтения «Современный педагог – новой школе» (выпуск 8, Москва, 2012, стр. 63)

Алпатова И.Ю.

  1. «Элективный курс как способ реализации регионального компонента при обучении иностранному языку» - сборник материалов 3-й Всероссийской научно-практической конференции «Диалог финно-угорских языков и культур» (Ичалки, 2012, стр. 141)

Ермакова М.Н.

  1. «Реализация регионального компонента в курсе географии общеобразовательных учреждений Рузаевского муниципального района Республики Мордовия» - сборник материалов 3-й Всероссийской научно-практической конференции «Диалог финно-угорских языков и культур» (Ичалки, 2012, стр. 144)

  2. Конспект урока «Железнодорожный узел Мордовии» - периодическое электронное издание «НУМИ», pedgazeta.ru, pedmir.ru (апрель, 2012),

  3. Конспект урока «Административно-территориальное деление Мордовии. «Самый, самый…» город, район (Темников, Ковылкино, Кадошкино, З. Поляна)» - периодическое электронное издание «НУМИ», pedgazeta.ru, pedmir.ru (апрель, 2012),

Новикова И.В.

  1. Организация студийного движения на примере экспериментальной студии народного костюма «Арсема» в МБОУ «СОШ №9» Рузаевского муниципального района - сборник материалов 3-й Всероссийской научно-практической конференции «Диалог финно-угорских языков и культур» (Ичалки, 2012, стр. 147), периодическое электронное издание «НУМИ», pedgazeta.ru, pedmir.ru (май, 2012)

  2. Конспект урока «Плетение лаптей в технике макраме» - периодическое электронное издание «НУМИ», pedgazeta.ru, pedmir.ru (май, 2012)

Школа является муниципальной экспериментальной площадкой «Инновационные формы организации художественно-практической деятельности, как фактор совершенствования учебно-воспитательного процесса». Главное направление экспериментальной работы – это развитие способностей учащихся к самостоятельному поиску, приобретение навыка решения жизненных задач в процессе обучения в школе. Для дальнейшего роста и развития экспериментальной работы следует использовать: интеграцию различных видов учебной деятельности, внедрение в учебно-воспитательный процесс проектной деятельности, стирание граней между общим и дополнительным образованием, создание культурной и эмоционально-значимой среды для развития ребенка.

Коллектив школы продолжает работу по программе развития этнокультурного образования школы.
Основной замысел программы предусматривает организацию образовательного процесса, основанного на изучении культуры своего народа. Для этого в школе имеются все условия.

На протяжении многих лет учебная деятельность школы включает следующие направления:

- преподавание мордовского языка;

- введение учебных предметов – история и культура Мордовского края, Краеведение;

- изменение инфраструктуры школы в соответствии с современными требованиями;

- формирование среды, мотивирующей педагога к профессиональному росту;

- обеспечение здоровьесберегающих технологий;

- воспитание учащихся на этнокультурных традициях.

В течение 2011-2012 учебного года учителя-предметники работали над составлением программ элективных курсов, которые находятся на рассмотрении Экспертного совета Управления образования администрации Рузаевского муниципального района:

Алпатова И.Ю. – элективный курс по иностранному языку «Мордовский край» - 17 ч. (10-11 кл.)

Малянова Н.В. – элективный курс для начальной школы «История и культурные традиции мордовского народа» - 8 ч. (2-4 кл.)

Ермакова М.Н. – элективный курс по географии «В Мордовии, и только здесь…» - 17 ч. (9 кл.), «Рузаевский района на карте Мордовии» - 17 ч. (9 кл.)

Программа экспериментальной студии народного костюма «Арсема» (моделирование современной одежды по народным мотивам) утверждена Республиканским экспертным советом при Министерстве образования Республики Мордовия (составитель - Новикова И.В.).

Всегда в центре внимания МО предметников работа с учащимися, имеющими повышенную мотивацию. Школьная предметная олимпиада прошла по русскому языку, математике, истории, географии, химии, английскому языку, биологии, технологии. В ней приняли участие 80 % учащихся 5-11 классов. Учащиеся показали хорошие знания по предметам. Победители школьного этапа приняли участие в муниципальном туре предметной олимпиады

п/п

Предметная олимпиада

ФИО участника

Класс

Руководитель

Уровень

Результат

1

Мокшанский язык

Лемдянова Юлия

4

Малянова Н В.

муниципальный

Призер

2

Физическая культура

Терешкина Александра

7

Бодрова И.В.

муниципальный

Призер

3

Русский язык

Обухов Денис

4

Сергеева Т.М.

муниципальный

3 место, грамота


4



Краеведение

Глухов Стас

10

Илюшкина В.М.

муниципальный

Победитель

республиканский

участник

5

Щербаков Влад

11

Ермакова М.Н.

муниципальный

участник


Под руководством учителей Антиповой Е.А., Барсуковой О.И., Алпатовой В.А., Алпатовой И.Ю., Обуховой О.В., Ключниковой Н.А., Щербаковой Л.В., Косыревой В.В. было организовано участие школьников в Общероссийской предметной олимпиаде «Олимпус». При подведении итогов определены:

победители - Волчкова А., Молотков В., Шаменева Е.;

призеры - Шмыгин А., Бодрова Ю, Щербакова О., Обухов Д., Косолапов В., Шабайкина В., Калякулина Н., Терешкина А., Клычкова Ю., Кравченко В., Бурмистров Д., Чингаев Е., Разуваев П., Бодрова Ю.

В апреле 2012 года в течение 2-х дней на базе Гимназии №1 проходил муниципальный конкурс «Ученик года-2012», в котором принимали участие учащиеся школ города и района. Представителем от СОШ №9 стала Мележечкина Юлия, ученица 11 класса, удачно защитившая проект «Школа «Юная леди» и ставшая победителем в номинации «Мир человека - мир культуры».

В течение учебного года в школе проводилась плановая  работа с одарёнными детьми.         

Итогом работы является участие в олимпиадах, смотрах- конкурсах, спартакиадах, соревнованиях. В работу с одарёнными детьми педколлектив внедряет новые педагогические технологии: информационно-коммуникационные технологии, технологии проектной деятельности, технологии личностно-ориентированного обучения.

Исследовательские работы, творческие проекты, статьи учащихся опубликованы в сборнике материалов 3-й Всероссийской научно-практической конференции «Диалог финно-угорских языков и культур» (Ичалки, 2012):

Советов Ярослав – исследовательская работа «Полярное сияние над Мордовией: реальность или вымысел?» (стр. 66), рук. Ермакова М.Н.

Мележечкина Юлия - творческий проект «Создание молодежной одежды по национальным мотивам. Коллекция «Мы выбираем мир» (стр. 109), рук. Новикова И.В.

№п/п

Наименование мероприятия

Уровень

ФИО участника

Учитель

Класс

Дата

Результат

1

Конкурс «Лучшая городская школа с этнокультурным (мордовским) компонентом образования»

муниципальный

МБОУ «СОШ №9»







Май, 2012

Грамота, 1 место

2

3-я Республиканская научно-исследовательская конференция школьников по практическому краеведению «Историко-культурное и природное наследие родного края»

республиканский

МБОУ «СОШ №9»







Февраль, 2012

диплом за работу с одаренными детьми

3

Фестиваль детского творчества «Навеки с Россией»

муниципальный

МБОУ «СОШ №9»







Май, 2012

Диплом 2-й степени

4

Конкурс фоторабот «Моя малая Родина»

муниципальный

МБОУ «СОШ №9»







Май, 2012

Диплом, 1 место

5

Конкурс мордовской кухни «Дружба нашего народа»

муниципальный

МБОУ «СОШ №9»







Май, 2012

Победитель в номинации «Дружба нашего народа»

6

3-я Республиканская научно-исследовательская конференция школьников по практическому краеведению «Историко-культурное и природное наследие родного края»

республиканский

Новикова Ирина Викторовна







Февраль, 2012

диплом за работу с одаренными детьми

7

Советова Елена Андреевна







Февраль, 2012

диплом за работу с одаренными детьми

8

Ермакова Марина Николаевна







Февраль, 2012

диплом за работу с одаренными детьми

9

3-я Всероссийская научно-практическая конференция «Диалог финно-угорских языков и культур»

всероссийский

Новикова Ирина Викторовна







Май, 2012

Диплом, 1 место

10

Ермакова Марина Николаевна

Май, 2012

Диплом, 3 место

11

Алпатова Ирина Юрьевна

Май, 2012

Сертификат

12

Конкурс стихов «Здесь Родины моей начало»

муниципальный

Шабунина Влада

Обухова О.В.

7

Май, 2012

Победитель в номинации «Земля моя, Мордовия»

13

Конкурс творческих работ по безопасности дорожного движения «Дорожный калейдоскоп»

муниципальный

Детское объединение НТМ

Костюнина Т.Д.




Апрель, 2012

Грамота


14

Интеллектуально-творческий конкурс «Флот в судьбе России»

республиканский

Хабаров Даниил

Костюнина Т.Д.

1

2012

Свидетельство

15

Юматов Евгений

1

2012

Свидетельство

16

Серебряков Даниил

1

2012

Свидетельство

17

Кешелава Светлана

1

2012

Свидетельство


18

Конкурс презентаций «Новостройки 1000-летия»

муниципальный

Кочетова Владислава

Демашов А.В.

10

Май, 2012

Диплом, 1 место

19

Конкурс плакатов «Край родной, Мордовия моя!»

муниципальный

Чудмаев Павел

Костюнина В.П.

11

Май, 2012

Диплом, 1 место

20

Рунов Роман

Костюнина В.П.

11

Май, 2012

Диплом, 2 место

21

Конкурс рисунков «Вместе мы едины!»

муниципальный

Шеянова Елизавета

Костюнина В.П.

3

Май, 2012

Диплом, 2 место

22

3-я Всероссийская научно-практическая конференция «Диалог финно-угорских языков и культур»

всероссийский

Мележечкина Юлия

Новикова И.В.

11

Май, 2012

Диплом, 1 место

23

Советов Ярослав

Ермакова М.Н.

10

Май, 2012

Диплом, 1 место

24

Творческий конкурс «Святые заступники Руси»

всероссийский

Волчкова Анна

Обухова О.В.

6

2011

Грамота

25

Шабайкина Виктория

Костюнина В.П.

8

2011

Грамота

26

Олимпиада по школьному краеведению «Историко-культурное и природное наследие родного края»

Муниципальный этап

Щербаков Владислав

Ермакова М.Н.

11

Март, 2012

Грамота в номинации «Природные явления»

27

Глухов Станислав

Илюшкина В.М.

10

Март, 2012

Диплом, 1 место

28

республиканский

2012

Свидетельство

29

3-я Республиканская научно-исследовательская конференция школьников по практическому краеведению «Историко-культурное и природное наследие родного края»

республиканский

Советов Ярослав

Советова Е.А.

10

Февраль, 2012

Диплом призера

30

Экспериментальная студия народного костюма «Арсема»

Новикова И.В.

8-11

Февраль, 2012

Диплом победителя

31

Щербаков Владислав

Ермакова М.Н.

11

Февраль, 2012

Диплом участника

32

Фестиваль детского творчества «Апельсин»

всероссийский

Щербаков Владислав

Ермакова М.Н.

11

Апрель 2012

Сертификат участника

33

Межрегиональная заочная физико-математическая олимпиада

межрегиональный

Логунова Анна

Косырева В.В.

5

Февраль, 2012

Диплом, 2 степени

34


Всероссийские соревнования по велоспорту


всероссийский


Терешкина Александра






7

Июль, 2011

Грамота, 3 место

35

Май, 2012

Диплом, 1 место

36

Март, 2012

Диплом, 1 место

37

Первенство Пролетарского района ГО Саранск по тяжелой атлетике

республиканский

Новиков Андрей




6

Октябрь, 2011

Грамота, 1 место

38

Кубок ГБУ ДО «ШВСМРМ» по тяжелой атлетике

Декабрь, 2011

2 место

39

Открытое первенство МРО ОГФСО «Юность России» по тяжелой атлетике

муниципальный

Ноябрь, 2011

1 место, грамота

40

Первенство Республики Мордовия по тяжелой атлетике

Республиканский

Март, 2012

Диплом, 3 степени

Анализ методической работы школы показал, что методическая тема школы соответствует основным задачам, стоящим перед образовательным учреждением. Тематика школьных МО и педагогических советов отражает основные проблемные вопросы, которые стремится решать педагогический коллектив школы. В основном поставленные задачи методической работы на 2011-2012 учебный год выполнены.

Между тем, есть нерешенные проблемы:

  - недостаточно ведется работа по обобщению и распространению передового педагогического опыта;     

- невысок процент педагогов, владеющих современными образовательными технологиями и систематически работающих по ним.

- невысок уровень навыков самоанализа у учителей и самоконтроля у учащихся;

- хорошо организована методическая работа, но не всегда достаточно влияет на повышение качества образовательного процесса;

- недостаточная работа по программе «Одаренные дети»;

- низок уровень участия и результативности участия школьников в предметных олимпиадах, конкурсах различного уровня; не на должном уровне функционирует научное общество учащихся;

- недостаточно активное включение и участие педагогов школы в конкурсах профессионального мастерства;

Учитывая выше сказанное, будут уместны следующие рекомендации:

Продолжить работу по основным направлениям методической работы.

Более тщательно и конкретно планировать работу по освоению, обобщению и внедрению опыта работы учителей школы.

Шире привлекать для проведения предметных недель в начальной школе старшеклассников, усилить работу по преемственности.

Практиковать рейтинговые опросы учащихся об уровне проведения различных мероприятий.

Активизировать работу по программе «Одаренные дети», способствовать интеллектуальному и творческому развитию учащихся.

В 2012-2013 учебном году основные усилия методической работы школы необходимо направить на достижение следующих целей и задач:

Формирование методической культуры педагогов как средства повышения качества образования

Включение компьютерной техники, доступа в Интернет в образовательный процесс, эффективное использование возможностей новых технологий.

Создание режима потребностей в презентации педагогами своих успехов через проведение открытых уроков с использованием современных педагогических технологий.

Отслеживание и квалифицирование роста педмастерства путем проведения постоянного мониторинга педагогической деятельности.

Обеспечение благоприятного морально-психологического климата в коллективе.

Направления деятельности на 2012-2013 учебный год:

Усилить работу методических объединений в организации повышения мастерства учителя по теме самообразования через формы, способствующие презентации профессиональной деятельности педагога.  Усилить работу методических объединений в организации взаимопосещений уроков по определенной тематике.

Усилить деятельность  МО по организации работы с одаренными детьми. Создать условия для повышения уровня компетентности учителя в организации исследовательской деятельности учащихся.  Создать условия, разработать систему работы школы для организации проектной деятельности учащихся по учебным предметам.

Разработать механизм предъявления педагогического опыта на школьном уровне.

Вести четкий контроль и отслеживание работы педагогических работников по образовательным технологиям.

Информировать учителей школы об инновационных технологиях, обеспечивающих развитие у учащихся общеучебных навыков и умений, творческих способностей.

Для выявления результативности работы метод.объединений по единой методической теме необходимо систематизировать мониторинго-диагностическую деятельность, обеспечивающую определение направленности в развитии каждого субъекта образовательного процесса.
1   2

Похожие:

Анализ методической работы за 2011-2012 учебный год iconАнализ учебно-воспитательной и методической работы за 2011-2012 учебный год
Анализ работы муниципального автономного учреждения гимназия №1 г. Белебея муниципального района Белебеевский район Республики Башкортостан...
Анализ методической работы за 2011-2012 учебный год iconАнализ методической работы мбоу «Западнодвинская сош №1» за 2011-2012 учебный год
Цель анализа: определение уровня продуктивности методической работы в школе и ее роли в процессе включения педагогического коллектива...
Анализ методической работы за 2011-2012 учебный год iconАнализ учебно- методической работы за 2010-2011 учебный год

Анализ методической работы за 2011-2012 учебный год iconУчебный год Анализ работы Методического объединения классных руководителей 2011-2012 учебный год
Гоусош №1740 работает по теме «Виды деятельности классных руководителей и их организация». Тема согласуется с методической темой...
Анализ методической работы за 2011-2012 учебный год iconАнализ воспитательной работы гбоу за 2011-2012 учебный год
Цель воспитательной работы гбоу сош №80 на 2011-2012 учебный год: Воспитание юного Петербуржца на традициях Училищного дома имени...
Анализ методической работы за 2011-2012 учебный год iconАнализ работы школы за 2010-2011 учебный год
Анализ работы школы над методической темой «Личностно-ориентированный подход в обучении и воспитании»
Анализ методической работы за 2011-2012 учебный год iconАнализ работы межшкольного методического объединения учителей естественного, эстетического, физического циклов 2010-2011 учебный год
Деятельность ммо в первом полугодии 2011/2012 учебного года строилась в соответствие с планом методической работы школы и была направлена...
Анализ методической работы за 2011-2012 учебный год iconАнализ научно-методической работы мбоу «Лицей» в 2011-2012 учебном год
Цель анализа: выявить степень эффективности научно-методической работы в лицее и её роль в повышении профессиональной компетенции...
Анализ методической работы за 2011-2012 учебный год iconАнализ деятельности мбоу сош №21 за 2011-2012 учебный год
В 2011-2012 учебном году школа начала работать над единой методической темой: «Инновационная деятельность и развитие профессионально...
Анализ методической работы за 2011-2012 учебный год iconАнализ образовательной деятельности мбоши «Технический лицей-интернат №128» 2011-2012 учебный год
Научно-практическая проблема на 2011-2012 учебный год: «Пути повышения качества образовательного процесса»
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org