Общая характеристика образовательного учреждения



Скачать 221.99 Kb.
Дата03.07.2014
Размер221.99 Kb.
ТипПубличный доклад


Публичный доклад
Муниципального общеобразовательного учреждения Аксеновская начальная общеобразовательная школа Луховицкого района Московской области.

Юридический адрес:140 500 Московская область ,Луховицкий муниципальный район, д.Аксеново, д.229
Общая характеристика образовательного учреждения

Территориальный охват обучающихся.



МОУ Аксеновская

начальная

общеобразовательная школа






д.Городище



д.Аксеново



с.Подлесная

Слобода



г.Луховицы



д.Чуприково



д.Ивачево





Школа муниципальная общеобразовательная начальн находится на территории сельского поселения Головачёвское,

30 % - родители рабочие, 35% – служащие, 35 % - домохозяйки. Большое число безработных родителей влияет на материальное положение и психологический климат в семье. Школа обеспечивает школьными пособиями, учебниками, дополнительной и справочной учебной литературой... Дети большую часть свободного времени отводят помощи родителям.

Школа расположена в 0,5 км от железнодорожной станции 142 км, на территории поселения расположена хорошо развитая сеть асфальтированных автомобильных дорог.
Участие образовательного учреждения в программе РКПМО.

.

Модернизация системоы образования Российскрй Федерации является первостепенной задачей повышения профессионвлизма педагогов, подготовка и формирование педагогического корпуса, соответствующего запросам современной жизни.

Педагогический коллектив и родительская общественность приняли активное участие в реализации проекта РКПМО.


При реализации программы использованы документы.



  1. План мероприятий участия в РКПМО;

2. Выписка из протокола педагогического совета о новой форме оплаты труда;

3.Протокол заседания родительского комитета.


4.Приказ о создании школьной команды по реализации РКПМО;

5.Протокол об избрании управляющего совета;

6.Приказ о создании управляющего совета;

7.Положение об управляющем совете;

8.Положение о системе управления качеством образования;

9.Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда;

10.Положение о публичном докладе;

11.Публичный доклад;
Выполнен план мероприятий проекта РКПМО.




Мероприятие

Дата

Ответственный

1

2
3

4


5

6

7
8


9
10

11

12

13

14
15
16

17

18
19


20
21
22

23
24



Педсовет о принятии участия ОУ в реализации РКПМО
Представление заявки на технологическое оборудование и ремонт школы

Составление плана первоочередных мероприятий по реализации проекта
Утверждение состава целевых групп на обучение по направлениям РКПМО, приказ о создании команд по реализации РКПМО
Подготовка положения о введении с 01.09.2007 г. новой системы оплаты труда, издание приказа.

Создание сайта ОУ

Подготовка изменений в Устав ОУ
Издание приказа о введении НСОТ

Издание приказа о выборах Управляющего совету
Утверждение Положения о ежегодном Публичном докладе

Размещение Публичного доклада на сайте ОУ
Участие в конференции, посвященной реализации проекта КПМО
Собрание трудового коллектива ОУ по вопросу выбора членов Управляющего совета

Родительское собрание по выборам членов Управляющего совета
Утверждение положения об Управляющем совете

Утверждение на педсовете Положения о НСОТ

Разработка положения о распределении стимулирующей части фонда заработной платы

Принятие положения о распределении стимулирующей части фонда заработной платы

Регистация Управляющего совета
Заседание Управляющего совета по воаросу распределения стимулирующей части фонда заработной палты
Утверждение новой редакции Устава ОУ
Регистация Устава ОУ
Анализ результатов работыпо РКПМО за полугодие
Введенеи информации о работе ОУ на сайт
Обучение специалистов ОУ по вопросам участия школы в РКПМО


Июнь

Июнь
Июнь

Июнь


Июль

Июль

Июль
Август


Август
Август

Август

Август

Август

Сентябрь
Сентябрь
Сентябрь

Октябрь

Октябрь
Октябрь


Октябрь
Октябрь
Декабрь

В течение года

В течение года

Крысанова Е.Д.

Крысанова Е.Д.
Чебышкова И.В.

Крысанова Е.Д.


Крысанова Е.Д.

Каштан Т.А.
Крысанова Е.Д.

Пенкина Н.М.

Крысанова Е.Д.
Крысанова Е.Д.


Крысанова Е.Д.
Печеникин Н.А.

Крысанова Е.Д.

Классные руководители
Крысанова Е.Д.

Каштан Т.А.
Крысанова Е.Д.
Крысанова Е.Д.

Пенкина Н.М.

Чебышкова И.В.

Собрание трудового коллектива


Управляющий совет

Крысанова Е.Д.

Пенкина Н.М.
Чебышкова И.В.

Метод.совет


Результаты образовательной деятельности
Учебная работа
В школе созданы необходимые условия для ведения учебно-воспитательного

процесса. Учебный план соответствует требованиям базисного федерального плана. В1-4 классах велось обучение английскому языку через форму дополнительного образования. Учащиеся 1-9 классов занимались освоением компьютерных технологий.

Педагоги осуществляют дифференцированный подход к обучению учащихся.Условия основной сельской школы, наполняемость классов позволяют индивидуально подбирать методы обучения и воспитания школьников, контролировать выполнение самостоятельных работ.

Уровень обученности учащихся за прошлый учебный год составил 97,7%

Качество знаний52,9%

Три ученика закончили учебный год на «отлично»

Один учащийся обучался по состоянию здоровья на дому.

В течение ряда лет в школе нет отчисленных по успеваемости или поведению.

С 1 сентября 2007 года в школьном расписании появится новый предмет-«Духовное краеведение Подмосковья».

За 2007-2008 учебный год все ученики успешно сдали итоговую аттестацию:

качество знаний по математике- 100%

по русскому языку-100%

по географии -100%

по ОБЖ - 100%

Выпускники 2008 года продолжили свое обучение в техникуме-100%,

В соответствии с лицензией №А 189311 и свидетельством о государственной аккредитации №АА 136416 школа реализует следующие образовательные программы:

-начального общего образования(1-4 классы)

-основного общего образования (5-9 классы)

-дополнительного образования : экологического, спортивно-туристического, эстетического направления.

2.Основные задачи образовательного учреждения в 2007-2008 уч.г.:
-Повышение качества образовательных услуг.

-Активизация использования ИК-технологий

-Оптимально сочетать учебный труд учащегося с охраной их

здоровья.

-Принять участие в реализации проекта РКПМО.

Состав обучающихся

Структура контингента

Начальная школа

Основная школа

Всего по ОУ

Количество обучающихся

18

24

42

Общее количество классов/количество обучающихся в том числе


4




5

9

Общеобразовательных

4

5

9


Учащиеся осваивают учебные программы в соответствии со своим возрастом. Уровень обученности составил 96 %.
Успеваемость учащихся 2-9 кл. МОУ Аксеновская основная общеобразовательная школа за

2007 – 2008 учебный год



Класс

Качество знаний

Уровень обученности

2

100%

100%

3

60%

100%

4

100 %

100%

5

40%

80%

6

40%

100%

7

0%

100%

8

50%

100%

9

0%

100%


Методическая работа

Методическая работа способствует повышению методического мастерства педагогов, овладению современными образовательными технологиями, раскрытию творческого потенциала каждого учителя. Роль методической работы в школе значительно возрастает в современных условиях в связи с необходимостью модернизации образовательного процесса.

В связи с учетом уровня организации учебно-воспитательного процесса в школе, особенностей контингента учащихся школы в 2007 -2008 учебном году продолжалась работа по теме «Активизация работы по развитию монологической речи учащихся»

Педагогический коллектив школы работал над решением следующих задач:

1.Внедрение и использование современных образовательных технологий в учебно-воспитательном процессе.

2.Освоение и внедрение в практику преподавания компьютерных технологий.

3.Развитие и повышение творческого потенциала педагогического коллектива и каждого учителя.

4.Достижение оптимального уровня образования, воспитания и развития каждого школьника.

Разнообразные формы методической работы в школе помогали решать поставленные задачи. Методическая работа велась по плану, утвержденному на педагогическом совете.

Педагогический совет является постоянно действующим органом школы для рассмотрения и решения основных вопросов образовательного процесса в школе. Главными задачами педагогического совета являются: объединение усилий педагогического коллектива школы на повышение уровня обучения и воспитания школьников, внедрение в практику работы учителей достижений науки и передового педагогического опыта, рассмотрение вопросов, связанных с улучшением работы школы.

Содержание и тематика педагогических советов разнообразны, наблюдается связь с методической темой школы.
Качество шкнльного образования зависит от педаогического мастерства учителя.

В школе работают научно-методические микросеминары :

-гуманитарного цикла «Развитие творческого мышления через игру»

-физико –математического цикла «Самостсятельная работа как средство развития мыслительной активности учащегося.»

-классных руководителей

Координирует работу семинаров методический совет. Заседания МС проводились регулярно. Было организовано взаимопосещение уроков, даны 18 открытых уроков с целью ознакомления с опытом работы учителей и передачи передового педагогического опыта. За прошлый учебный год наиболее интересные уроки прошли у Пенкиной Н.М. в 4 классе(урок –игра), интегрированный урок по биологии и литературе Пряничниковой Л.М. и Каштан Т.А. ,урок –зачет по геометрии Чебышковой И.В., урок-«КВН» по физике Роговой Л.В., урок-экскурсия в 3 классе Тарасовой Л.И., «Заочное путешествие в Лондон» на уроке Бондаренко Л.И.
Большое значение для саморазвития и самореализации учителей имели предметные педели: физики и математики, русского и английского языков,истории, биологии, искусства, физической культуры.Подведены итоги работы педагогов.

-Творческий отчет учителей-предметников на заседании МС учителей ИЗО, физкультуры, музыки.

-Отчеты по самообразованию учителей-предметников на заседании МС учителей естественно-математического цикла.

-Педагогический диспут по обмену опытом работы по использованию инновационных образовательных технологий на заседании МС учителей предметников гуманитарного цикла.

Заседания МС проводились в соответствии с планом работы. Все педагоги посещали заседания методических объединений, выступали с сообщениями, проводили открытые уроки и мероприятия.

Все руководители МС творчески подошли к составлению планов работы своих методических объединений, включили разнообразные формы проведения МС («круглый стол», отчет по самообразованию, творческий отчет и т.д.). Все учителя-предметники были вовлечены в активную работу МС. Вся работа методических объединений проводилась в соответствии с методической темой работы школы.

В прошедшем учебном году учителя школы математики, русского языка, биологии активно работали в районных методических объединениях. Во внеурочное время учащиеся имеют возможность посещать консультации, дополнительные занятия.

Недостатком в работе МС школы является недостаточное овладение компьютерными технологиями учителей-предметников.

Учебный план образовательного учреждения, режим работы


Образовательные

Компаненты.

1кл

2кл

3кл

4кл

5кл

6кл

7кл

8кл

9кл

Русский язык

5

5

5

5

6

5

5

3

2

Литература

4

4

4

4

2

2

2

2

3

Иностранный язык

3

3

3

3

3

3

3

3

3

Математика

4

4

4

4

5

5

5

5

5

История







1

1

2

2

2

2

3

Краеведение






















1




Право

























1

География
















2

2

2

2

Окружающий мир

1

2






















Природоведение







2

2

2













Физика



















2

2

2

Химия






















2

2

Музыка

1

1

1

1

1

1

1

1

1

ИЗО

1

1

1

1

1

1

1

1

1

Физическая культура

2

2

2

2

2

2

2

2

2

ОБЖ













1

1

1

1

1

Биология
















2

2

2

2

Информационная технология













2

2

2

2

2

Черчение

























1

Технология

2

2

2

2
















Обязательные занятия по выбору: по 5 дневной учебной неделе




1 мате

мати

ка







1 мате

мати

ка

1 мате

мати

ка

1 мате

мати

ка

1 мате

мати

ка

1

Дух.

кра

евед.

Обязательная нагрузка учащихся: при

5 – дневной учебной неделе

20

22

22

22

28

29

31

32

32



Общеобразовательные классы школы - 1 - 4 классы,

5 - 9 классы работают в режиме пятидневной учебной недели. Данный режим работы образовательного учреждения позволяет выполнять базисный компонент и использовать школьный компонент в соответствии с интересами и потребностями учащихся, способствует реализации идеи развитой личности в культурно-нравственном и оздоровительном плане.

Учебный план начальных классов (1 - 4) составлен на основе базисного плана. Выполнение инвариативной части базисного учебного плана контролируется администрацией школы. В вариативную часть базисного плана 2-го класса включен общеобразовательный компонент «риторика».

Учебный план основного звена - 5 - 9 классы составлен на основе базисного плана. Инвариативная часть базисного учебного плана позволяет дать учащимся хорошие знания в образовательных областях с изучением обязательных образовательных компонентов. В образовательной области 5 - 8 классов включен компонент «математика», способствующий более прочному усвоению учебного материала, а в 9 классе - «духовное краеведение».

Базисный учебный план обеспечивает единство

образовательного пространства и гарантирует овладение общеобразовательных учреждений минимума знаний, умений и навыков, обеспечивает возможность продолжения образования.

Структура управления образовательным учреждением
Педагогические кадры
В школе учебно-образовательный процесс осуществляют 12 педагогов:

  • 1-Заслуженный Учитель России, «Отличник народного образования»

  • 4-награждены медалью «Ветеран труда»

  • 1-медалью «В память 850-летия Москвы»

Имеют квалификационную категорию:

  • высшая категория - 6

  • 2 категория – 4

Педагоги школы (4) прошли курсовую подготовку при КПИ.

Обучались современным технологиям в преподавании различных дисциплин.


Воспитательная работа в ОУ.

Школа является культурно- воспитательным центром на селе.
Комиссия взаимодействия семье и школе
Дом культуры

Библиотека Спорт. комитет

Школа
Совет молодежи Содружество «Мы»
ТЭЦ

Координатором воспитательной работы является детское объединение «Эдельвейс», а также общешкольный штаб, выбираемый на собрании учащихся.
Задачи и цели воспитания личности
:1Формирование высокой гражданской позиции у обучающихся и ответственности за свои поступки. 2.Воспитание навыков культурного поведения, умений и навыков организаторской и исполнительной деятельности.

3.Воспитание экологической культуры у школьников .

4.Совершенствование родительского всеобуча.
Кружковая работа
Педагоги ОУ уделяли большое внимание дополнительному образованию учащихся.

-«Компьютерные технологии»

-«Экологическое образование»

-«Туристско-экскурсионный»

-«Говорим по-английски

-«Футбольный клуб»

ЮИД

-«Занимательная математика»

-«Физика вокруг нас»

Охват кружковой работой составил 100%
Школьные традиции.

«Урок Знаний» , «Осенний бал», «Рождественские забавы» ,военно-патриотическая игра «Зарница»,День памяти воина- интернационалиста Пименова В.Б. выездные концерты в ДК к празднику «Дорогие наши мамы», «Служу Отечеству», «День Победы» ,Праздник «Встречаем птиц» ,День самоуправления,

. В районной комиссии по делам несовершеннолетних не стоит ни один ученик в течение ряда лет. На внутришкольном учете состоял только один ученик из неблагополучной семьи.

Работу по профилактике правонарушений и безнадзорности срединесовершеннолетних в школе осуществляет комиссия взаимодействия семье и школе.

. Классные руководители систематически посещают на дому своих учеников. Ежемесячно проходят рейды комиссий по проверке соблюдения режима дня школьниками. В классах прошли беседы и диспуты о вреде наркотиков, алкоголя и табака. Ежегодно дети принимают участие в Днях здоровья. В школу приглашаются районный психолог и нарколог с беседами по профилактике вредных привычек. Проведён «круглый стол» на тему «Психологические проблемы школьника».

В целях воспитания экологической культуры школьники выступили с докладом на районной экологической конференции и были награждены Грамотой Министерства экологии Московской области. Учащиеся продолжают работу по составлению карты малых рек в районе, ведут работу по сохранению родников и плодородия почв .Весной и осенью школьники проводят акции «Очистим Землю от мусора!» и «Сохраним Памятники!»(На территории сельского поселения 3 Мемориальных комплекса).Листовки с призывами о бережном отношении к родной природе получает каждый житель деревни.

В школе активизируется работа по изучению флоры и фауны Луховицкого края.

Ежемесячно учащиеся выезжают с экскурсиями по району , области. Составляют альбомы о поездках, пишут отзывы. Все эти мероприятия воспитывают у детей любовь к родной земле, родному краю.

Регулярно в школе проходят различные соревнования: по футболу, легкой атлетике, дартцу, настольному теннису .По итогам года школа заняла 3 место за участие в районных спортивных соревнованиях.
Участвуя в реализации национального проекта «Образование», школа приобрела в 2007-2009 учебном году новые классные доски ,компьютеры, домашний кинотеатр, музыкальные инструменты, музыкальный центр, подключились с сети «Интернет», обновили спортинвентарь, туристическое снаряжение, пособия для кабинетов.
О состоянии здоровья учащихся



класс

Кол-во

Здоровые дети

Хронические заболевания

Нарушения зрения

Сколиоз

Прочие заболевания

1

3

-

-

1

-

1

2

4

-

-

-

-

-

3

5

-

-







1

4

5

-

-

-

-

1

5

5













1

6

5

-

-

-

-

-

7

5

-

1

1

-

-

8

8

-

-

-

-

2

9

2

-

-

-

-

-


С целью укрепления здоровья учащихся в школе введен третий час урока физкультуры, спортивно- оздоровительной работой охвачено 100%. учащихся. Ежегодно проводится углубленный медицинский осмотр: педиатр, хирург, стоматолог,невропатолог В 1-4 классах организована витаминизация.

Ежемесячно проводятся «Дни здоровья; динамические паузы, подвижные перемены..

Учащиеся участвуют в районных спортивных соревнованиях, походах.

В школе организованы спортивные и туристические кружки.

Классные руководители ведут с учащимися «Дневники здоровья».
Организация питания

Питание учащихся организовано через школьный буфет. Все учащиеся обеспечены бесплатными завтраками: бутербродами, булочками, печеньем, горячим чаем, какао,а также витаминизированными салатами.

Буфет оснащен технологическим оборудованием.

Материально-техническая база

Образовательное учреждение обеспечено учебниками – 100 %.

Библиотечный фонд художественной литературы составил 9 тысяч экземпляров, научно-педагогической и методической литературы – 300 экземпляров.

  • Технические средства: компьютеры-5, сканер - 1 мультимедийный проектор - 1

  • музыкальный центр - 1

  • стереомагнитола – 1,синтезатор – 1

  • телевизор – 1

  • домашний кинотеатр – 1

  • баян - 1

Спортивная материальная база:

  • теннисный стол – 1

  • гимнастические снаряды

  • мячи

  • гантели

  • гимнастические маты



Финансирование образовательного учреждения
Учебное заведение финансирутся бюджетными средствами администрации Луховицкого муниципального района согласно смете, утвержденной Управлением образования. Школе оказывают материальное финансирование депутаты района, родители, спонсоры.

Выделены средства на установку автоматической пожарной сигнализации и благоустройство тёплого туалета, В целях защищённости здания школы установлено ограждение, отремонтированы пешеходные дорожки и обновлена отмостка, установлены новые окна в кабинетах и двери.
Обеспечение безопасности ОУ.

Школа обеспечена кадрами: имеется ставка заместителя директо ра по безопасности. Образовательное учреждение обеспечено средствами пожаротушения. Количество огнетушителей соответствует нормам. В кабинетах и коридорах установлены пожарооповещатели. Имеется кнопка тревожной сигнализации, установлена автоматическая пожарная сигнализация и оповещение о пожаре.

Систематически, один раз в месяц, с учащимися и персоналом школы проводятся тренировочные занятия по эвакуации из здания и поведению при угрозе террористического акта.

Школа имеет полный комплект наглядно-агитационной литературы по обучению учащихся правилам поведения в чрезвычайных ситуациях.

Задачи ОУ, не решенные в отчетном году.

1. Приобрести два каьинета начальных классов согласно требованиям СанПина.

2. Оборудовать кабинет для занятий кружковой работой: английского языка, музыкального. 3. Приобрести медицинский кабинет.

Задачи образовательного учреждения

на 2008 – 2009 учебный год
1.Повысить качество образовательного уровня учащихся.
2. Использовать в образовании ИК-технологии.
3.Оптимально сочетать учебный труд учащихся с охраной их здоровья.
4.Активизировать работу в реализации проекта РКПМО.

Похожие:

Общая характеристика образовательного учреждения iconСамообследование государственного образовательного учреждения Центр образования №1434 Западного окружного управления образования Департамента образования города Москвы Общие вопросы
Общая характеристика учреждения, нормативно- правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения
Общая характеристика образовательного учреждения icon1. Общая характеристика образовательного учреждения

Общая характеристика образовательного учреждения iconПубличный отчёт общая характеристика образовательного учреждения

Общая характеристика образовательного учреждения iconПубличный доклад 2012 Нижний Тагил 2012 I. Общая характеристика образовательного учреждения Тип, вид, статус учреждения

Общая характеристика образовательного учреждения iconПубличный отчёт муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №143» г. Красноярска. Общая характеристика
Режим работы мбдоу: с 00 до 19. 00, выходные: суббота, воскресенье и праздничные дни
Общая характеристика образовательного учреждения iconОбщая характеристика образовательного учреждения
В 2011-2012 учебном году коллектив школы начал работу над следующей темой: «Формирование творческого потенциала личности учащегося...
Общая характеристика образовательного учреждения iconI. Общая информация о школе. Характеристика школы
Школа имеет лицензию, свидетельство об аккредитации, зарегистрированный устав. В 2000 и 2005 гг коллективом школы успешно пройдена...
Общая характеристика образовательного учреждения iconОбщая характеристика образовательного учреждения
Южном округе г. Москвы, муниципалитета «Бирюлево Восточное» с 1985 года. С 1995 года в детском саду работают 2 группы для детей с...
Общая характеристика образовательного учреждения iconПубличный доклад за 2010-2011 учебный год общая характеристика образовательного учреждения
Приморский район является одним из крупнейших районов города. Его площадь почти 11 тыс га (по сведениям государственного кадастра...
Общая характеристика образовательного учреждения iconОбщая характеристика образовательного

Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org