Рабочая программа по истории России с древнейших времен до XV века предназначена для учащихся



Скачать 101.19 Kb.
Дата03.07.2014
Размер101.19 Kb.
ТипРабочая программа
Раздел I. Пояснительная записка

Рабочая программа по истории России с древнейших времен до XV века предназначена для учащихся 6 класса общеобразовательных учреждений. Программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта (основного) общего образования, Примерной программы основного общего образования истории МО РФ 2004 г. и авторской программы Е.В. Пчелова по истории России с древнейших времен до конца XVIII века.

Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по разделам с учетом логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся. Рабочая программа составлена по проблемно-хронологическому принципу, что позволяет обратить внимание на основные проблемы истории России, проследить динамику исторического развития и выделить в данных хронологических рамках его основные этапы.

Рабочая программа ориентирована на учебник Е.В. Пчелова «История России с древнейших времен до конца XVI в.» Она включает материал по истории России с древнейших времен до конца XVI века и рассчитана на 34 часа учебного времени из расчета 2 часа в неделю. Стандарт 2004 г. устанавливает хронологические рамки курса истории России в 6 классе по XV в., поэтому параграфы, посвященные царствованию Ивана IV Грозного (6 часов) будут изучаться в начале 7 класса.

Изучение данного курса на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:

выработки у школьников представлений об основных источниках знаний о прошлом;

развитие у учащихся способностей рассматривать события и явления прошлого,
пользуясь приемами исторического анализа (сопоставление и обобщение фактов,
раскрытие причинно-следственных связей, целей и результатов деятельности людей и др.);

формирование у учащихся целостного представления об историческом пути России и судьбах населяющих ее народов;

формирование представления об основных этапах, важнейших событиях и крупных деятелях отечественной истории;

формирование ценностных ориентаций и убеждений школьников на основе личного осмысления социального, духовного, нравственного опыта людей в прошлом, восприятие идей гуманизма, уважения прав человека, патриотизма;

развитие гуманитарной культуры школьников, приобщение к ценностям национальной
культуры, воспитание уважения к истории, культуре своего народа, стремление
сохранять и приумножать культурные достижения своей страны;

изучая историю родного края, вызвать у учащихся любовь к своей малой Родине

Задача курса - показать самобытные черты российской цивилизации, этапы и особенности ее развития, с тем, чтобы помочь ученикам понять события давно ушедших веков, с уважением относиться к своим традициям. В основу курса положен комплексный подход в изложении отечественной истории.
Это позволяет не выделять какую-либо из сторон жизни общества — политическую, экономическую, культурную и т.д., а рассматривать, по возможности, все их в совокупности.

Показать историю России в рамках «цивилизационных» моделей, при которых взаимное сочетание различных факторов позволяет представить исторический процесс во всей его полноте и многообразии и выявить характерные особенности российской цивилизации.

Уделить внимание политической истории, поскольку она во многом определяет развитие самой российской государственности, формирует яркий событийный ряд и представлена наиболее запоминающимися лицами.

Раздел II. Учебно-тематический план.

Тема

Часы

Введение

1

Древние жители нашей Родины

3

Древняя Русь в IX – XII в.в.

9

Русские Земли в XII - начале XIII в

6

Русь между Востоком и Западом

5

Объединение русских земель вокруг Москвы

10

Резерв

1

Итого

35


Раздел III. Содержание тем учебного курса.

Народы и государства на территории нашей страны в древности

Заселение Евразии. Великое переселение народов. Народы на территории нашей страны до середины I тысячелетия до н.э. Влияние географического положения и природных условий на занятия, образ жизни, верования. Города-государства Северного Причерноморья. Скифское царство. Тюркский каганат. Хазарский каганат. Волжская Булгария. Кочевые народы Степи.

Восточные славяне в древности (VI-IX вв.)

Расселение, соседи, занятия, общественный строй, верования восточных славян. Предпосылки образования государства. Соседская община. Союзы восточнославянских племен. «Повесть временных лет» о начале Руси. Язычество. Распространение христианства, ислама, иудаизма на территории нашей страны в древности.

Древнерусское государство (IX – начало XII в.)

Новгород и Киев – центры древнерусской государственности. Первые Рюриковичи. Складывание крупной земельной собственности. Древнерусские города. Русь и Византия. Владимир I и принятие христианства. Расцвет Руси при Ярославе Мудром. «Русская правда». Русь и народы Степи. Княжеские усобицы. Владимир Мономах. Международные связи Древней Руси. Распад Древнерусского государства.

Русские земли и княжества в начале удельного периода (начало XII – первая половина XIII вв.)

Удельный период: экономические и политические причины раздробленности. Формы землевладения. Князья и бояре. Свободное и зависимое население. Рост числа городов. Географическое положение, хозяйство, политический строй крупнейших русских земель (Новгород Великий, Киевское, Владимиро-Суздальское, Галицко-Волынское княжества). Идея единства русских земель в период раздробленности. «Слово о полку Игореве».

Культура Руси в домонгольское время

Языческая культура восточных славян. Религиозно-культурное влияние Византии. Особенности развития древнерусской культуры. Единство и своеобразие культурных традиций в русских землях и княжествах накануне монгольского завоевания. Фольклор. Происхождение славянской письменности. Берестяные грамоты. Зодчество и живопись. Быт и нравы.

Борьба в внешней агрессией в XIII в.

Чингис-хан и объединение монгольских племен. Монгольские завоевания. Походы Батыя на Русь. Борьба народов нашей страны с завоевателями. Золотая Орда и Русь. Экспансия с Запада. Ливонский орден. Александр Невский. Сражение на Неве и Ледовое побоище. Последствия монгольского нашествия и борьбы с экспансией Запада для дальнейшего развития нашей страны.

Складывание предпосылок образования Российского государства (вторая половина XIII – середина XV вв.)

Русские земли во второй половине XIII – первой половине XV вв. Борьба против ордынского ига. Русские земли в составе Великого княжества Литовского. Восстановление хозяйства на Руси. Вотчинное, монастырское, помещичье и черносошное землевладение. Города и их роль в объединении русских земель. Иван Калита и утверждение ведущей роли Москвы. Куликовская битва. Дмитрий Донской. Роль церкви в общественной жизни. Сергий Радонежский.

Завершение образования Российского государства в конце XV – начале XVI вв.

Предпосылки образования Российского государства. Иван III. Василий III. Свержение ордынского ига. Распад Золотой Орды. Присоединение Москвой северо-восточных и северо-западных земель Руси. Многонациональный состав населения страны. Становление центральных органов власти и управления. Судебник 1497 г. Местничество. Традиционный характер экономики.

Русская культура второй половины XIII-XV вв.

Монгольское завоевание и культурное развитие Руси. Куликовская победа и подъем русского национального самосознания. Москва – центр складывающейся культуры русской народности. Отражение идеи общерусского единства в устном народном творчестве, летописании, литературе. «Задонщина». Теория «Москва – Третий Рим». Феофан Грек. Строительство Московского Кремля. Андрей Рублев.

Раздел IV. Требования к уровню подготовки учащихся.

В ходе изучения курса учащиеся должны приобрести следующие умения:

работать с исторической картой, читать ее, использовать как источник знаний;

определять хронологию событий, соотносить событие с веком, эпохой;

изучать исторические источники, извлекать из них новые знания, в том числе сопоставления информации;

анализировать исторические факты, раскрывая причинно-следственные связи, сравнивая явления и события, определяя их основные характеристики;

давать оценку отдельным явлениям культуры;

составлять связный и четкий рассказ по тексту учебника и другим источникам знаний (на основе простого плана);

составлять характеристику исторических деятелей;

участвовать в обсуждении, формировать собственное мнение, давать отзыв на ответы других учащихся.

Раздел V. Перечень учебно-методического обеспечения

Методические учебные пособия

Реквизиты программ

УМК обучающихся

УМК учителя

Федеральный компонент Государственного стандарта основного общего образования 2004 год.

Примерная программа основного общего образования по истории МО РФ 2004 год.

Авторская программа Пчелова Е.В. по истории России с древнейших времен до конца XVIII века.


Пчелов Е.В. История России с древнейших времен до конца XVI века. 6 класс.- М.: «Русское слово», 2006.

Кочегаров К.А. Рабочая тетрадь к учебнику Е.В.Пчелова «История России». 6 класс.- М.: «Русское слово», 2008.


Пчелов Е.В. История России с древнейших времен до конца XVI века. 6 класс.- М.: «Русское слово», 2006.

Пчелов Е.В. История России с древнейших времен до конца XVIII века. Программа курсов 6 – 7 кл.- М.: «Русское слово», 2005.

Агафонов С.В. Схемы по истории России 6 класс. К учебнику Е.В. Пчелова «История России с древнейших времен до конца XVI века».- М.: «Русское слово», 2005.

Майков А.Н. История России с древнейших времен до конца XVI века. Методические рекомендации. 6 класс.- М.: «Русское слово», 2005.

Фадеева Д.А. История России с древнейших времен до конца XVI века. Учебно-методические материалы. 6 класс.- М.: «Русское слово», 2006.


ЦОРы

Справочные, научные материалы:

www.istorik.ru сайт «История. Рефераты по истории»

http://schools-world.ru/ Каталог образовательных ресурсов «Школьный мир»

http://ist-iv.ru/ Информационный портал, посвященный вопросам истории и обществознания

http://www.istorik.ru/index.htm Сайт «История»

http://pish.ru/ Преподавание истории в школе. Научно-теоретический и методический журнал

http://www.lants.tellur.ru/history/ Электронный журнал Отечественная история

http://www.historia.ru Электронный журнал «Мир истории»

Электронные библиотеки, архивы, пособия:

http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/History/History_Russia.php Библиотека Гумер (книги по истории, политологии, праву, юриспруденции, социологии, философии, экономики)

http://www.istorya.ru/ Сайт История.Ру

http://www.rusempire.ru/ Сайт Российская империя. История государства

http://www.patriotica.ru/subjects/stalinism.html Библиотека думающего о России

http://www.istrodina.com Сайт журнала «Родина»

http://www.hist.ru Исторический альманах «Лабиринт времён», рассматривающий спорные вопросы отечественной и всеобщей истории

http://www.rusarchives.ru Сайт «Архивы России»

Федеральный портал «Российское образование»:

http://fcior.edu.ru/catalog/meta/3//hps/10/hp/1/p/page.html?fv-type=I&fc-discipline%20OO=4.07 Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов

http://www.school.edu.ru/default.asp Российский общеобразовательный портал

http://window.edu.ru/catalog?p_rubr=2.2.73.5 Единый каталог образовательных Интернет-русурсов

http://catalog.iot.ru/ Образовательные ресурсы сети Интернет для общего (среднего) образования

http://historydoc.edu.ru/ Российский общеобразовательный портал. Коллекция исторических документов.

Единое окно доступа к образовательным интернет-ресурсам:

http://window.edu.ru/catalog?p_rubr=2.1.8 – история

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов (ЦОР):

http://school-collection.edu.ru/catalog/pupil/?subject=20 история

Методические материалы:

http://www.km-school.ru/ Виртуальная школа Кирилла и Мефодия

http://www.uchportal.ru/ Учительский портал методических разработок

http://www.proshkolu.ru/ Интернет-портал Pro Школу.ru

http://histerl.ru/ Ресурс HISTERL.RU, содержащий карты, таблицы, схемы, лекции по истории России

http://school.iot.ru/index.php?option=com_docman&task=cat_view&gid=115&Itemid=261 - Интернет-обучение. Сайт методической поддержки учителей, история

http://school.iot.ru/index.php?option=com_docman&task=cat_view&gid=118&Itemid=261 - Интернет-обучение. Сайт методической поддержки учителей, обществознание

www.uroki.net - Сайт «Uroki.net». Для учителя истории и обществознания: поурочное и тематическое планирование, открытые уроки, контрольные работы, методические разработки, конспекты уроков

Похожие:

Рабочая программа по истории России с древнейших времен до XV века предназначена для учащихся iconРабочая программа «Всемирная история. История России и мира с древнейших времен до конца XIX века»
Рабочая программа по истории (базовый уровень) для 10 класса разработана на основе примерной программы среднего (полного) общего...
Рабочая программа по истории России с древнейших времен до XV века предназначена для учащихся iconВнеклассное мероприятие по предмету «история» в форме игры Подготовка
Историческая игра для учащихся 10-11 классов по истории России с древнейших времен до конца XIX века
Рабочая программа по истории России с древнейших времен до XV века предназначена для учащихся iconТематическое планирование по истории России и мира с древнейших времен до конца XVI века. 6 класс
Календарно – тематическое планирование по истории России и мира с древнейших времен до конца XVI века. 6 класс
Рабочая программа по истории России с древнейших времен до XV века предназначена для учащихся iconПрограмма по истории для поступающих в 9 гуманитарный класс екатеринбург Программа утверждена на заседании кафедры
Учащимся, поступающим в 9-й класс гуманитарного профиля, необходимо овладеть знаниями по курсу всеобщей и новой истории, отечественной...
Рабочая программа по истории России с древнейших времен до XV века предназначена для учащихся iconРабочая тетрадь по истории Ярославского края Часть I история Ярославского края с древнейших времен до конца XVIII века Дорогие друзья! Рабочая тетрадь по «Истории Ярославского края»
Рабочая тетрадь по «Истории Ярославского края» поможет вам ближе познакомиться с историей родного края, увидеть и оценить тот вклад,...
Рабочая программа по истории России с древнейших времен до XV века предназначена для учащихся iconКонспект урока истории для 6 класса по теме «Куликовская битва»
Название учебно-методического комплекса: А. Ф. Киселев, В. П. Попов «История России с древнейших времен до XVI века»
Рабочая программа по истории России с древнейших времен до XV века предназначена для учащихся iconБ. В. Личман. История России. Теории изучения. Книга первая. С древнейших времен до конца XIX века
История России. Теории изучения. Книга первая. С древнейших времен до конца XIX века. Учебное пособие. /Под ред. Б. В. Личмана. Екатеринбург:...
Рабочая программа по истории России с древнейших времен до XV века предназначена для учащихся iconЗнаменитые личности по истории России с древнейших времен до середины 16 века
Александр Ярославич Невский – 1252 – 1263 – победитель шведских и немецких рыцарей
Рабочая программа по истории России с древнейших времен до XV века предназначена для учащихся iconИстория России с древнейших времен до наших дней в вопросах и ответах. А. А. Данилов
В учебном пособии, подготовленном профессором, доктором исторических наук А. А. Даниловым, освещены события отечественной истории...
Рабочая программа по истории России с древнейших времен до XV века предназначена для учащихся iconИнтегрированный урок по обществознанию и истории 11 класс (социально гуманитарного профиля) Программно-методическое обеспечение: «История России с древнейших времен»
Программно-методическое обеспечение: «История России с древнейших времен» Сахаров А. Н., Просвещение 2002 г., Боголюбов Л. Н. «Человек...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org