Сборник лексико-грамматических упражнений

Размер1.6 Mb.
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   17

UNIT VII Changing Lives
Topical Vocabulary

To benefit from

Получать выгоду от…, выигрывать от чего-либо

To meet international standards

Соответствовать международным стандартам

To receive a fair price

Получать рыночную цену

To reduce production costs

Сокращать издержки производства

To plan for the future

Составлять планы на будущее

To escape poverty

Избегать нищеты, бороться с бедностью

To cause damage / a problem

Причинять вред, наносить ущерб / создавать проблему

To work long hours

Много работать, иметь продолжительный график работы

To join a cooperative

Вступать в кооператив

To improve performance

Улучшать производительность, качество работы

To set up an in-company crèche

Создавать (организовать) ясли на территории компании

To get a bonus for smth

Получать бонус за что-либо

To support local charities

Поддерживать местные благотворительные организации

An opportunity for career development / promotion

Возможность карьерного роста / повышения

To take a management position

Занимать должность менеджера/управляющего

To make a difference

Проводить различие, положительно влиять на что-либо, внести свой вклад

To have much / little in common

Иметь много/мало общего

To depend on

Зависеть от

To come to an end

Завершаться, заканчиваться

To run a development and aid programme

Проводить, реализовывать программу помощи и развития

A hand-made product

Изделие ручной работы

To hurt local farmers

Наносить ущерб местным фермерам

To encourage people / sales

Ободрять, поощрять, поддерживать людей / стимулировать продажи

To do market research

Проводить обзор рынка

To give unpaid leave

Предоставить неоплачиваемый отпуск, отпуск без сохранения содержания

Task 1. Grammar time: open the brackets using the Present Perfect or the Past Simple tense-forms.

  1. I (to know) Jack for 10 years. We (to study) at university together. He was one of the brightest students in our group.

  2. I (to order) a taxi to take you to the airport. So you will be on time.

  3. He (to be) interested in jazz ever since he graduated from university.

  4. Sorry, I cannot accept your invitation. We already (to make) our plans for the holiday.

  5. The plane (to take off) from London at 9 a.m. and (to land) in Geneva at 10.30.

  6. Anyone (to leave) a message for me?

  7. The employment office (to call) me twice since I moved to Los Angeles.

  8. We (to run) out of sugar. Can you go and get some from the shop?

  9. It’s been ages since I last (to see) a decent comedy on TV.

  10. The police (to find) the bomb yet?

Task 2 a) match words 1-14 with their synonyms in italics, translate and memorize them. Think of sentences with the words from the box.

  1. to encourage

  2. rich

  3. to collect

  4. to come to an end

  5. a disease

  6. poverty

  1. a crop

  2. to help

  3. to affect

  4. to survey

  5. to decide

  6. dangerous

  7. to rent

  8. a choice

hazardous ▪ an option ▪ to end ▪ to impact on ▪ wealthy ▪
to inspect ▪ condition ▪ to cheer smb up ▪ to gather ▪ well-to-do ▪ to support ▪ to accumulate ▪ well-off ▪ to examine ▪ famine ▪ prosperous ▪ to amass ▪ to resolve ▪ ailment ▪
to aid ▪ to be over ▪ to lease ▪ to urge ▪ to investigate ▪
to finish ▪ to stimulate ▪ illness ▪ an alternative ▪ to motivate ▪ want ▪ unsafe ▪ a harvest ▪ to assist ▪ to influence ▪ to study ▪ to make up one’s mind ▪ risky ▪ to hire ▪ a possibility

Task 3 a) match a word from the box with one of the definitions below:

community disaster performance to benefit to treat

  1. how well or badly you do smth; how well or badly smth works –

  2. to behave towards someone in a particular way –

  3. to get help or an advantage from something –

  4. all the people who live in a particular area, country, etc., when talked about as a group; people who share the same religion, race, job etc. –

  5. something very bad that happens and causes a lot of damage or kills a lot of people –

b) fill in the gaps with the words from the box in a) and translate these sentences into Russian.

  1. She felt her colleagues ……………..ed her unfairly and she made up her mind to complain to her boss.

  2. The new management techniques aim to improve ……………………. .

  3. A series of ……………….. forced the company to close down.

  4. Unemployed people stand to …………… most from these policies.

  5. He urged the international …………………… to take decisive action on debt relief.

  6. He criticized the recent poor ………………………. of the company.

  7. The aim of the programme is to improve ……………. relations.

  8. We …………….ed directly from the reorganization.

Task 4. Fill in the gaps with the appropriate word or word-combination from the box. Translate the text and comment on the way life in Vietnam has changed due to Fairtrade.

earned their living ▪ improve learning conditions ▪ to raise their standard of living ▪ production capacity ▪ have enabled ▪ brought new hope ▪ fabric ▪ to increase their income ▪ to maintain their traditional lifestyle ▪ to enjoy the first benefits ▪ to carry out a "big" project ▪ needs improving ▪ secure ▪ take care of

Tea Growers Build School in Vietnam
Nam Lanh is a village in north Vietnam. In 2005 people of this village decided to sell tea …………………….. . They thought they were able to improve and …………………… . Fairtrade has brought additional benefits that ……….. the villagers to improve their school.
The villagers are subsistence farmers, who traditionally ……………………… by growing rice, herbs and rearing chickens. The year 2005 ………………………. when the villagers started exporting wild tea for export to European markets. Their aim is to increase their income to help them to stay on their land and in their villages and ………………………………. .

A small percentage of their tea is now sold under Fairtrade terms and the community has started to receive a modest Fairtrade Premium. Mr Ban Thua Chieu, President of the tea cooperative in the Yen Bai region, explains that “As we have a limited ……………………… and have only been selling small quantities of tea under Fairtrade terms, the Premium money we have received is still low. But this small amount is enabling us ………………………… .” Mr Chieu and the villagers are constructing a concrete school structure for over 40 children in the village.
Currently in the village there are two schools, a new one made out of concrete and an old wooden hut. With the Premium, the villagers of Nam Lanh will build a second concrete school which will not only …………………………….. for the children but help support the traditional ………….. of the village. Parents are often away for many hours in the mountains where they ………………….. their semi-wild crops. When they are away they want to be sure that their children are looked after and are …………… .
As the wild tea pickers in Yen Bai are ……………………….. of Fairtrade, villagers are already planning a second project. As is evident even on a sunny dry day, the road that leads to the village …………………… . For this to happen they hope to find more buyers to buy their tea on Fairtrade terms. Every three months we meet at the village communal house to decide how to use the Fairtrade Premium. All villagers discuss their priorities together', adds Mr Chieu.
Task 5. Translate real people’s opinions about Fairtrade into English using words and phrases from the box and say how different these people’s lives have become. Pay attention to the use of the Present Perfect Tense. Retell the opinions in the 3d Person Singular.

extra money ▪ to grow yams ▪ to be self-sufficient ▪ to support ▪ to proudly take good care of ▪ to stand on one’s own ▪ to bring about considerable change ▪
to learn from somebody ▪ to be free from ▪ water-born diseases

ADOWA ADDEI: «Я использую дополнительные деньги, чтобы выращивать сладкий картофель на продажу… теперь я обеспечиваю сама себя. Иногда я помогаю своему мужу».

AKOSUA BOADU: Fairtrade очень много сделал для меня. Тот кредит, который они мне предоставили, помог мне приобрести швейную машину для дочери…»

AKUA GYAMFUA: «Мы теперь можем гордиться тем, что сами заботимся о себе и своих детях…благодаря Fairtrade мы можем твёрдо стоять на своих ногах… мы стали стали сами себя обеспечивать. Fairtrade помог получить многим женщинам образование. Fairtrade внёс значительные изменения в нашу жизнь».

SAFOWAH DIANA: «Мои надежды это ... Я сама твёрдо стою на ногах. Ко мне приходят люди, чтобы научиться у меня».

VIDA ADDAI: «С тех пор, как мы построили скважину, мы больше не страдаем болезнями, передающимися через воду».

Task 6. Story time: use the phrases in the box to make up a story about Makandianfing Keita, a cotton farmer in Mali. Use all the Grammar tenses you have learnt.

to be members of the Djidian cooperative (village cotton farmers) g• to be Fairtrade-certified since 2005 • to go down fast and to be below the cost of production (cotton prices) • to be demotivated • to be a depressing time • to make a sustainable living now • to have regular meals and better health now • to be able to build a school recently • to want to expand • to have no access to healthcare (pregnant women) in the past • to die in childbirth • there to be high rates of infant mortality • to build a maternity centre now • to build food storage facility • to have a year-round food supply • to install a pump for drinking water lately • to build a new road • to call for better agricultural practices (Fairtrade standards) • to be used as water carriers before (empty pesticide containers) • to lead to death • to dispose of waste properly now • not to burn bushes any more • to prevent soil erosion • to have effective irrigation • to change the life of the community greatly (Fairtrade) • to be optimistic about future

Task 7. Find English equivalents for the following phrases in Russian.
Проводить долгосрочные программы помощи по борьбе с нищетой, природные катаклизмы, резкое падение объёма продаж на уровне страны, выдавать денежные средства, соответствовать международным стандартам, получать выгоду (выигрывать) от сотрудничества с компанией, стабильное улучшение качества производства, неоплачиваемый отпуск, строить лучшее будущее, предоставлять необходимое оборудование для получения чистой воды, стимулировать (призывать) людей работать вместе, увеличиться на 10 %, работать на банановых плантациях, много работать, брать в долг, вступать в местный кооператив, покрыть производственные расходы, спасти от катастроф (несчастья), возможности карьерного роста, получать премию за отличную посещаемость, качество работы (исполнительность), согласиться с или отвергнуть идеи ваших коллег, иметь мало общего.
Task 8. Translate the sentences into English.

    1. Fairtrade гарантирует производителям, фермерам и населению стран третьего мира лучшие условия жизни, работы и торговли. Fairtrade предоставляют им денежные средства на покрытие всех издержек производства, чтобы они могли строить планы на будущее и заключать долгосрочные контракты.

    2. Те продукты, которые соответствуют международным стандартам Fairtrade, получают маркировку Fairtrade.

    3. Выгодно ли производителям и фермерам из стран третьего мира сотрудничать с компанией Fairtrade?

    4. Существует множество благотворительных организаций в мире. Они оказывают финансовую и гуманитарную помощь населению стран третьего мира. Они раздают им одежду и продукты питания.

    5. В настоящее время большое число природных катаклизмов наносят серьёзный урон экономике многих стран мира.

    6. С прошлого года цены на какао, кофе и чай выросли на 2 процента.

    7. Сейчас ООН реализует программу помощи жителям острова Гаити. Гаитяне, однако, жалуются, что ничего не изменилось с прошлого года: воды нет, повсюду нищета, люди живут на улицах, распространяется серьёзное заболевание холера. Представители администрации Америки заявляют, что они делают всё возможное, чтобы улучшить условия жизни гаитян и помочь им с рабочими местами.

    8. Необходимо разработать долгосрочные программы помощи развивающимся странам, чтобы избежать нищеты и различных заболеваний.

    9. Производители одного из кооперативов в Коста Рике смогли предотвратить (избежать) катастрофу благодаря тому, что цены Fairtrade покрыли все издержки производства.

    10. Производители могут продавать компании Fairtrade только малую часть того, что они выращивают, поскольку их рынок по-прежнему остаётся небольшим.

    11. Мы оптимистично смотрим на развитие отношений между западными и азиатскими компаниями.

    12. Льготы – это дополнительные блага, повышающие уровень жизни работника.

    13. В последнее время местные фермеры перестали использовать вредные химикаты в сельском хозяйстве, тем самым улучшили качество своего урожая.

    14. Местные сообщества построили колодцы с чистой питьевой водой, дороги и школы на социальные пособия, которые им предоставила компания Fairtrade.

    15. Недавно руководство внесло значительные изменения в работу всей нашей компании. Теперь ни у кого нет своего собственного кабинета, все имеют доступ к информации о доходах и достижениях любого сотрудника. Однако если работник чем-либо недоволен, то он может открыто высказать свои претензии или пожелания менеджеру.

    16. В прошлом году произошло падение импорта на 3 %.

    17. Резкое падение цен на экспортные товары сильно ударило по местным производителям.

    18. Есть ли у вас какие-нибудь предложения по поводу улучшения непростой экономической ситуации в развивающихся странах?

    19. Почему бы не сделать второй день пребывания итальянцев в Москве менее напряжённым? Пусть они пообщаются со своими принимающими семьями, лучше узнают друг друга. Можно завершить день пикником на открытом воздухе. – Мне кажется, твоё предложение звучит очень заманчиво!

    20. Руководство компании относится ко всем сотрудникам одинаково.

Task 9. Translate the dialogue into Russian paying attention to the phrases in bold. Guess how Abigail’s life can change if he is finally given a pay rise.


Hi, are you free for a quick chat?


Sure, come in, come in. Sit down. What can I do for you?


OK. Well it’s a bit difficult, but ... I really feel that it’s about time that I had a pay rise.


Okay. Why do you feel like that?


Well, I’ve been here now for 3 years and in that time I’ve made good progress. I really feel that I’ve grown in the job and I’ve taken on a lot more responsibility and I just feel it’s time that that it was recognized and my efforts were rewarded.


Right. So you feel that you’re on a low salary for your current position and current responsibilities, do you?


Yes, I do believe that what I’ve contributed to the department over recent months means I should be paid more.


Okay, well, what kind of rise would you be looking for?


Well, you know, I think that 3% on top of the usual annual rise with inflation isn’t too much to ask.


Three per cent. Right, well as you know, I can’t just give you a pay rise immediately, just like that. I’ll have to discuss it with the other managers here. And as you can imagine, there aren’t unlimited funds available for things like this. But you might be pleased to hear that we are having a pay review meeting very soon and I’ll make sure we discuss your request then.


Okay fine. Should I put this request in writing as well, so we all have a record of this discussion?


Yes, that’d be a good idea. Email me and also copy it to human resources.

Task 10. Translate the dialogue. Pay special attention to the phrases which can help you describe graphs and trends.


Now, I'd like to refer to the first graph – as you can see this is a bar graph measuring net sales over the first ten months of the year. You'll notice that sales rose steadily in the first few months, then there was a marked increase in April. They peaked in May at around 3.2 million, and levelled off, then there was a dramatic drop in the following month, followed by a significant increase in August, and this trend has continued up until the present.


What was the reason for the sudden drop in July?


This was mainly due to a drop off in air conditioner sales – so it's a seasonal effect.


Could it be a consequence of the negative effect of the interest rate rise?


Possibly. Now, if I could draw your attention to this next diagram. This is a line graph of sales – the blue line represents air conditioner sales, the red line shows heaters. As you'll note, air conditioner sales dropped steadily from January to July, bottoming out then, while heater sales experienced a sharp increase from March to June, then dropped markedly from June to July, then declined through to September, with a pronounced drop in October.


Does this explain the fluctuation in total sales?


Largely – if we look at this pie diagram, you can see that air conditioners and heaters together represent more than half of our total sales – but they vary seasonally, while other appliances are fairly steady through the year.


Well, we can't sell air conditioners when it's cold. What's the solution?


Export to Europe and America!


Easier said than done.

Task 11. Say why these people consider their companies the best to work for. Do you agree with them? Whose company would you dis/like to work in? Why and why not?
DARCY Beeman, regional leader and financial adviser: “Jones will send someone to my office to cover me while I'm gone and serve my clients. It doesn't cost me anything while I'm out on leave. They make it easy. I can come back and take a couple of appointments a day and then come home. If I want to bring my daughter into the office, that's fine… The hours are really what you want them to be.”
MICHELLE Dockery, development tester in R&D: “The people here are the best. All really highly educated people and they're all very supportive. It feels like a family – almost like an extension of home. I have two daughters who are both in the SAS childcare program and the daycare is right on campus. I'm in walking distance from them and I'm able to visit them during the day and have lunch with them. Also, I was able to nurse both my children for the first year.”
CHRIS DePumpo, store manager: “The company is family owned and there's access to the senior executives. I can speak to the president if I have any questions. I have opportunities for development and growth and it's fun.”
KEN Norton, senior product manager: “The food, the resources and the amazing people are around you. For me though, the food is always the thing that I talk about the most – it is pretty amazing. It's not so much the quality, but also the way in which the café is part of our culture. It's like the village square in ancient Rome, where everyone meets and comes together. Some of the coolest ideas have come from casual conversations in the cafés. Lunch is part of the creative, innovative process. I'm a cyclist and I race bikes and I spend a lot of time training. I can go for a ride in the morning and work from home, or in the early afternoon. The flexibility is accommodating for having a life outside the office. You get the sense that the people running things care about you and your life.”
JOHN Sullivan, store director: “Coming to this company was a great transition for me because of the family atmosphere that it offered. We call our customers "guests" here. Whether it's giving a little kid a cookie and a balloon or taking a cart of groceries to someone's car, I love being an example to others. I wouldn't ask any associate to do something I wouldn't do myself, for example taking the trash out. We have a wonderful relationship in the store. We really are a family. We don't have a TV in the break room and it has been so interesting to see the interpersonal relationships develop. I know their kids, their husbands and wives, I know their dogs' and cats' names, what classes they are taking in school and whether they got a flat on the way to work. The nice thing about this company is all the associates are empowered to do what it takes to make their guests happy and meet their needs. It makes me excited to come to work every day. I love seeing everybody.”
JOSEPH P. Gallagher, director of marketing: “After two years at the company I was diagnosed with stomach cancer and took several months off. All through that process the company was immensely supportive of me and my family. My wife was very pregnant and the employees on my team set up a night nanny and six months of dinners delivered to our home. The company kept my job for me and raised $30,000 in my name for the American Cancer Society. I felt that the organization was an extension of my family, and when I came back in the summer my job was here, plus my company were happy to see me. I was part-time for about six months and then went full time. Now I'm back on my original growth trajectory.”
Task 12. Render the text into English using phrases from the box.

to increase performance ▪ to decrease personnel turnover ▪ a laundry list of benefits ▪ unlimited sick days ▪ high-quality child care ▪ as provided for in the Labor Code ▪ HR consultants ▪ a competitive edge ▪ to shape a company’s image ▪ a waste of money ▪ staff loyalty ▪ to affect a company’s image ▪ a pay review

Социальный пакет: мотиватор или «деньги на ветер»
Опыт российских организаций последних лет показал, что предоставление сотрудникам дополнительных социальных льгот повышает результативность их работы и лояльность, усиливает мотивацию, снижает текучесть кадров. В итоге это способствует повышению конкурентоспособности компании.

  1. Уходят в прошлое «черные» зарплаты, сотрудники все чаще предпочитают работодателя, предлагающего средний, но стабильный заработок. Сегодня уже не нужно убеждать соискателей в преимуществах, которые дает «белая» зарплата: многие стремятся взять потребительский кредит в банке, задумываются об ипотеке, иногородние предпочитают организации, которые предоставляют им оплачиваемую медицинскую страховку, чтобы иметь возможность обращаться к врачу. Значительной поддержкой для студентов заочных отделений вузов является обязанность компании без промедления предоставлять им оплачиваемый учебный отпуск, а возможность получения выплат за декрет и учет его в трудовом стаже – для будущих матерей это неоспоримое преимущество при выборе работодателя.

Помимо льгот, предусмотренных трудовым законодательством, часто компании предлагают и дополнительные, оплачиваемые из собственного бюджета. В традиционный их набор входят обеды, чай-кофе в офисе, добровольная медстраховка, автобус до работы, оплата проездного билета, сотовой связи, сниженные цены на собственную продукцию или услуги. Впрочем, таким комплектом уже мало кого удивишь. Поэтому работодатели соревнуются в предоставлении льгот для определенных категорий персонала: подарки к праздникам, оплата спортивных занятий, дополнительного образования, медстраховка членам семьи, частичная оплата турпутевок. В обзорах заработных плат, которые составляют консультанты в области управления человеческими ресурсами, все чаще появляются указания на то, что компании предоставляют сотрудникам на определенных должностях пенсионное страхование, автомобиль и даже сообщают его стоимость.
Самым популярным, пожалуй, выступает бенефит-кафе – набор льгот, ежегодно выбираемый сотрудником из списка. К примеру, одному нужна оплата спортзала, другому – лечения, третьему – страховка для членов семьи.

  1. Деньги вперед?

Однако какими бы привлекательными ни были льготы, многие все же предпочитают им деньги. В таком случае, зачем же работодатель тратит время, силы и ресурсы на организацию льгот? Ответ на этот вопрос не так прост. Даже в случае практически равных затрат на льготы и фонд оплаты труда, руководство выберет первое. Логика заключается не только в создании конкурентного преимущества для компании и повышении ее привлекательности как работодателя, но и в формировании имиджа фирмы в целом.
Многие предприятия стремятся сохранить для некоторых сотрудников баланс «работа/ личная жизнь» и берут на себя часть их забот. Именно на это направлены такие услуги, как организация летнего отдыха и праздников для детей, оплата их обучения, предоставление им возможности проходить производственную практику, лечение и оздоровление самих работников, проведение для них спортивных мероприятий (для эффективного труда человек должен быть здоров). Промышленные предприятия часто предоставляют обеды, дабы рабочие не экономили на еде, а питались нормально и были способны к производительному труду.
Компания обычно несет значительные затраты на льготы с той целью, чтобы поддерживать привлекательность предложения для соискателей, а также желание работать в организации (удержание привычными удобствами) и лояльность к ней – для сотрудников. Это также способ для части работодателей хоть как-то обуздать гонку роста заработных плат путем предоставления дополнительной ценности – льгот.

  1. Соцпакет для топов

Нужен ли соцпакет для топ-менеджеров, и какие льготы для них подобрать, ведь этих людей мало чем можно удивить. Часто руководители просто не успевают пользоваться льготами, которые имеют рядовые сотрудники, – пропускают обед, занятия в спортзале. Имеет смысл подойти к этой проблеме индивидуально.
Кроме традиционных льгот – оплата арендованного жилья, предоставление служебной машины, фирмы практикуют и более «экзотические»: оплату компанией помощницы по хозяйству руководителю, няни или гувернантки для ребенка ключевого специалиста. Такие льготы выгодны организации – сотрудники ценят заботу о них, учет их нужд и потребностей, и в их устойчивой лояльности сомневаться не приходится. Работодатель не ошибется, выбирая для своих топов льготы, экономящие их время – самый дорогой и дефицитный для них ресурс.
Подводя итоги рассуждений о необходимости соцпакета и введения льгот, можно с уверенностью сказать: без предоставления таких преимуществ любой работодатель явно проигрывает на рынке труда, теряет лояльность персонала, не использует возможность с помощью льгот привлекать и удерживать сотрудников. Это, в конце концов, сказывается и на имидже всей компании.
* * *

SAS признали одной из лучших компаний за последние 13 лет. SAS имеет длинный список льгот – помогает сотрудникам при воспитании детей, предоставляет медицинское страхование и неограниченное число больничных дней. Кроме того, компания имеет свой медицинский центр, спортцентр для фитнеса, библиотеку, летние лагеря для детей.
За всю свою 94-летнюю историю компания Wegmans Food Markets ни разу не проводила увольнения сотрудников. Так, на сегодняшний день в компании 4000 тыс. работников (11% от общего персонала) трудятся более 15 лет.
Task 13. Role-play the following situation. You are at an international conference in Tokyo which is devoted to the world’s best companies. Talk to a participant of this event about each other’s companies. Ask what company s/he works for, what it specializes in, how successful it is, why s/he works there, what benefits and perks his/her company’s management offers, offered its employees and which ones they have introduced recently, why s/he thinks their company is the best.
Task 14. Do research. Ask your friends and acquaintances who work in different companies and in different countries and ask them about the perks and benefits they are offered in their companies. Summarize their opinions and present your research findings in class.
UNIT VIII Crossing Cultures
Topical Vocabulary

To greet smb

Приветствовать кого-либо, здороваться с кем-либо

To call someone by one’s name

Называть кого-либо по имени

To make jokes


To arrive for an appointment on time

Приезжать на встречу вовремя

To be late for an appointment

Опаздывать на встречу

To follow / to keep to the agenda

Следовать повестке дня

To focus on

Концентрироваться на, уделять внимание

To be a good listener / communicator

Уметь слушать / общаться

To speak in turn

Говорить по очереди

To do smth in public

Делать что-то открыто, на людях

To shake hands with smb

Пожимать руки с кем-либо, здороваться с кем-либо

To knock on the door

Стучать в дверь

To express one’s opinion / disagreement

Выражать своё мнение / несогласие

To keep an eye contact

Поддерживать контакт глаз

To arrive … minutes late

Приехать на … минут позже

To get an impression of smb/smth

Сложиться (о впечатлении о ком / чём –либо)

To produce an impression on smb

Производить впечатление на кого-либо

To stand close to smb/smth

Близко стоять к кому/чему-либо

To take a flight to

Совершать перелёт/полёт куда-либо

To complete a business deal

Заключать сделку

To apply for a post with a company

Подать заявление в компанию на должность

To manage a wide range of tasks

Справляться / решать большой круг задач

To charge a price

Устанавливать цену

To provide a reference for smb

Дать/предоставить характеристику на кого-либо

To be responsible for smb/smth

Нести ответственность за кого/что-либо

To keep family and working lives separate

Разделять семейную жизнь и работу

To get to know smb

Знакомиться с кем-либо

To hurt one’s feelings

Задеть (обидеть) чьи-либо чувства

One-man business

Индивидуальное предприятие

To end the silence

Прерывать молчание, тишину

To have a sense of personal space

Иметь чувство личного пространства

Task 1. Grammar time: complete the situations with proper modal verbs in the correct form: must, have to, may, and should.

  1. You have been working all day. You ……… be tired.

  2. Ann’s eyes are not very good. She ………… to wear glasses.

  3. Do you know if Ann likes ice-cream? – She …… , but I am not sure.

  4. The meeting is very important. We ……….. be late.

  5. I do not you ………….. work so hard.

  6. He ………… take a taxi to be in time for an appointment.

  7. You …………. think over this offer once again before rejecting it.

  8. Each passenger …….. take one bag onto the plane.

  9. If you want to stay alert, you ……… large meals.

  10. You ………. go into detail unless people ask you questions. But remember you ……… give anyone the idea that their job is at risk.

Task 2. Match words 1-14 with their synonyms in italics, translate and memorize them. Think of sentences with the words from the box.

  1. a tourist

  2. to complete
    (a deal)

  3. to happen

  4. to exchange

  5. ambitious

  6. to interrupt

  7. to focus on

  1. to understand

  2. to decline

  3. to remember

  4. to reply

  5. to forbid

  6. a schedule

  7. to accept

to prohibit ▪ to clinch ▪ to respond ▪ to approve ▪ to grasp ▪ to conclude ▪ to reject ▪ a timetable ▪ to note ▪ to get ▪ to turn down ▪ to agree ▪ to ban ▪ to answer ▪ motivated ▪ to bear/keep in mind ▪ to bother ▪ purposeful ▪ to take place ▪ to refuse ▪ to comprehend ▪ to disturb ▪ a holiday maker ▪ to make ▪ to occur ▪ to swap ▪ determined ▪ to concentrate on

Task 3. Match a word from the box with one of the definitions below.

to fine to exchange to compliment to be responsible for

  1. to give smth to smb and at the same time receive smth different or even better instead –

  2. to tell smb that you like or admire smth they have done, their appearance, etc. –

  3. to make smb pay money as an official punishment –

  4. having the job or duty of doing smth, taking care of smb/sth, so that you may be blamed if smth goes wrong –

b) fill in the gaps with the words from the box in a) and translate these sentences into Russian.

      1. Juliet and David …………….ed glances.

      2. Even where parents no longer live together, they each continue to ……………….. their children.

      3. The policeman ……….ed me for speeding.

      4. I shook hands and …………….ed a few words with the manager.

      5. Mike is ………………. Designing the entire project.

      6. She ……………..ed him on excellent German.

Task 4. Story time: compose a personal story about Olga’s experience in Australia, using the phrases in the box. Which of them refer to Australians and which to the Russian tourist?

to come from Russia • to visit Australia with her friends for a month • to be a very responsible and honest lot • to experience culture shock • to love making jokes and at the same time to take everything seriously • to realize all the wishes of Olga’s group • to lose her wristwatch while bushwalking • to be upset by its loss • to report to the police • to ask Olga a lot of questions about the appearance of the watch, its cost, Olga’s personal data for 1,5 hours • to feel exhausted after this interrogation • to promise Olga to find her watch • not to believe it • to purchase a watch at Sydney University • to buy Olga a replacement • to return to Russia • to have an email from Australia 10 days later • to find Olga’s watch in the bush beside the track • to send the found wristwatch by separate post • to write “children’s watch” on the envelope in terms of security • to write an article on Olga’s watch in a local paper • to describe Olga’s watch as a family heirloom • to be happy and pleasantly shocked with Australians

Task 5. Find English equivalents for the following phrases in Russian.
Пересечение культур, называть друг друга по имени, быть в отпуске, прерывать собеседника, обмениваться визитными карточками при первой встрече, уметь слушать, опоздать на встречу, неэффективный способ работы, говорить по очереди, обильно и выразительно использовать язык жестов, сделать комплимент японцам по поводу их национальной кухни, получить разрешение фотографировать, одеваться на работу строго, попусту тратить время, проявлять уважение к другим, легко приспосабливаться к разным ситуациям, столкновение культур, выразить несогласие, сделать паузу прежде чем ответить, иметь фиксированный график работы, стоять далеко друг от друга, подавать заявление на визу, беспокоиться о чём-либо, согласиться на деловую сделку, справиться с трудной задачей, организовывать рекламную кампанию, задеть чьи-либо чувства.
Task 6. Translate the sentences into English.

  1. Японцы – это нация, которая умеет хорошо и внимательно слушать, поэтому в их культуре невербальная коммуникация играет огромную роль.

  2. Поздравляем! Вы успешно справились с целым рядом трудных задач!

1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   17


Сборник лексико-грамматических упражнений iconСборник упражнений для студентов математического факультета пединститута
В сборник включены упражнения по дискретной математике. Основная цель упражнений – отработка основных понятий дискретной математики,...
Сборник лексико-грамматических упражнений iconЭтнолингвистические дифференциации в формировании лексико-грамматических категорий у татар-билингвов и русских в системе преодоления речевых дисфункций (на материале Тюменской области) 10. 02. 02 языки народов Российской Федерации
Этнолингвистические дифференциации в формировании лексико-грамматических категорий у татар-билингвов и русских в системе преодоления...
Сборник лексико-грамматических упражнений iconСборник упражнений по детской речи пособие для студентов
Данный сборник упражнений как раз и даёт студенту, изучающему данный курс, выполняющему курсовую работу, работающему над дипломом...
Сборник лексико-грамматических упражнений iconСборник упражнений по практической фонетике русского языка. В. Търново, 1968, с. 184 245. Пенева С. Ж. Сборник упражнений по орфографии. В. Търново, 1969, с. 61 95, с. 219 228
Пенева С. Ж. Сборник упражнений по практической фонетике русского языка. В. Търново, 1968, с. 184 – 245
Сборник лексико-грамматических упражнений iconСборник упражнений для школьников (без таблиц). Ю. Б. Голицынский
Примечание: красным цветом указаны номера упражнений по сборнику «Грамматика: Ключи к упражнениям.» 4-е изд., Спб.: Каро, 2003
Сборник лексико-грамматических упражнений iconЗанятие по теме: «Пересказ сказки «Как собака друга искала»
Развитие лексико-грамматических категорий: образование притяжательных прилагательных
Сборник лексико-грамматических упражнений iconТрудности перевода в примерах практическое пособие для студентов III-IV курсов
Материалы пособия можно использовать для перевода на слух и отработке навыков с применением лексико-грамматических трансформаций
Сборник лексико-грамматических упражнений iconСборник упражнений по английскому языку

Сборник лексико-грамматических упражнений iconЛитература по развитию речи и звукопроизношению Для закрепления произношения звуков в речи ребенка
Формирование лексико-грамматических средств языка, развитие связной речи, обогащение словаря ребенка
Сборник лексико-грамматических упражнений iconСборник упражнений (версия 0 от 12. 10. 2006) Учебный курс jva-005 jdbc api
Разработка упражнений ведется в среде bea weblogic Workshop Эта среда базируется на Eclipse 3, только лишь добавляя элементы, упрощающие...
Разместите кнопку на своём сайте:

База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации