Сборник лексико-грамматических упражнений



страница17/17
Дата03.07.2014
Размер1.6 Mb.
ТипСборник
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17

How to ……say goodbye
This programme is about ways of saying goodbye…there are plenty of expressions in English you can use, other than just goodbye, of course and we’ll look at some of the situations where they might be appropriate. Let’s take a trip to the pub, imagine Alex is with friends. It’s getting late and Alex decides he wants to go home.


Example:

  • Right then, I suppose it’s time I made a move!


It’s time I made a move is a way of saying it’s time for me to go. He starts the sentence with right then, which is a way of getting attention and often signals that the speaker is about to do something or make a suggestion… Right then, it’s time to go! Right then! Let’s go shopping! There are several other expressions you could use which also serve as a way of getting attention, which you could use before you want to announce that you’re leaving.


Examples:

  • Well, I suppose it’s time I made a move!

  • OK, I suppose it’s time we made a move!

  • All right guys, I suppose it’s time to make a move!

  • Anyway, I suppose it’s time I made a move!


Instead of saying I suppose it’s time I made a move, you could make a more definite statement telling everyone you’re going – I’m going to make a move.


Examples:

  • Right, I’m going to make a move! See you later!


See you later is an expression we hear very often when friends or colleagues say goodbye to each other, generally when they’re going to see each other quite soon. You could of course be more specific about when you’ll see them.


Examples:

  • See you all tomorrow, everybody!

  • See you tonight!

  • Alright, well, I’ll see you on Monday.

  • See you at the party!


I’m off is another, quite informal, way of saying you’re going.



Examples:

  • Right, lovely to see you all – I’m off now, bye!

  • OK, I’m off! See you tomorrow!

  • Right, that’s me off, guys!


That’s me off is a variation on I’m off. Another thing you might do when saying goodbye is showing pleasure at having seen the person. You could use phrases like it’s been lovely to see you or good to see you again.


Examples:

  • It’s been lovely seeing you.

  • Right, lovely to see you all. I’m off now, bye!

  • Good to see you again!

  • Nice to see you!


If it’s someone you haven’t seen for a while, you could say it’s been nice to catch up.


Examples:

  • Well, I’m going to have to go but it’s been great to catch up.

  • Nice to catch up with you again and I’ll see you soon!


And it’s always nice to wish people a pleasant time.


Examples:


  • Nice to see you, have a good night!

  • Bye James, have a good day!

  • All right, well, have a good weekend!


If you’ve been someone’s guest, it is of course normal to thank them.


Examples:

  • Andrew, thanks, it’s been a lovely evening. Thank you very much but we must be off, we have to catch a train… um, thanks again for a lovely evening!

  • Thanks it’s been a lovely evening, but I ought to think about heading home soon.

  • Thanks again for all that lovely food and you must come over to ours some time!


It can be considered quite rude if you had food or drink at someone’s house and then just said good bye without thanking them for it. So the kinds of phrases we heard in those examples are always useful to know – it’s been a lovely evening; thank you for the lovely food; thank you for a lovely time, it was really nice. Another set of expressions that you might find useful is language for leaving in a hurry… you’re having coffee with a friend and suddenly realize you’ve got to go, or you’ll miss your train.


Examples


  • I’m sorry, I’m gonna have to dash! I’ve just realized I’m gonna miss my train if I don’t go now, but I’ll see you later – bye bye!

  • Yikes! Is that the time! I’ve gotta go!

  • I’m really sorry, but I’m gonna have to dash off to catch my train.

  • Sorry to have to leave so soon, but otherwise I’m gonna miss my train – must dash!

  • Cheerio!


I must dash or I’m going to have to dash are an informal way of saying you’re going to have to leave quickly. Cheerio is very light-hearted and English word to say goodbye.
Task 13. Render the text into English and speak about the history of concrete.
Трудно точно сказать, где и когда появился бетон, так как начало его зарождения уходит далеко в глубь веков. Очевидно лишь то, он прошел длинный путь развития.
Наиболее ранний бетон, обнаруженный археологами, можно отнести к 5600 г. до н. э. Он был найден на берегу Дуная в поселке Лапенски Вир (Югославия) в одной из хижин древнего поселения каменного века, где из него был сделан пол толщиной 25 см.
История бетона неразрывно связана с историей цемента. Древнейшими вяжущими веществами, используемыми человеком, являлись глина и жирная земля, которые после смешивания с водой и высыхания приобретали некоторую прочность. Использование глины в строительстве восходит приблизительно к 10 тысячелетию до н. э. На основе глины и жирной земли приготавливались смеси типа растворов и бетонов, которые в те далекие времена широко применялись при строительстве самых различных построек и сооружений.
Отдельные примеры связывания мелких камней растворами или использование раствора с крупным заполнителем были известны в глубокой древности у египтян, вавилонян, финикийцев и карфагенян. Наиболее раннее применение бетона в Египте, обнаруженное в гробнице Тебесе (Теве), датируется 1950 г. до н. э. По сведениям Плиния Старшего, бетон был применен при строительстве галерей египетского лабиринта задолго до нашей эры. Одним из первых начали применять бетон народы, населяющие Индию и Китай. Великая китайская страна, строительство которой было начато в 214 г. до н. э., сооружена в основном из бетона.
Приготовление бетона и формование из него стен состояло в следующем. Вначале одна часть известкового теста тщательно перемешивалась с двумя частями песка и гравия или песка, строительного мусора и земли. Полученная сухая (очень жесткая) бетонная смесь с небольшим содержанием воды укладывалась слоями и усиленно уплотнялась деревянными инструментами («трамбовками»). После такого уплотнения поверхность каждого слоя слегка увлажнялась водой и на него укладывался следующий бетонный слой. Процесс повторялся до полного возведения стены. Такой метод строительства довольно широко применялся в Китае еще в 20-х годах нашего века при строительстве домов, школ, бань.
Народы, жившие на островах Эгейского моря и в Малой Азии, начиная с VII-VI вв. до
н. э. применяли растворы на жирной извести с гидравлическими добавками при строительстве отдельных зданий и гидротехнических сооружений. В Индии уже в наше время в храмах и дворцах знати были обнаружены хорошо сохранившиеся бетонные «набивные» полы (IV-V вв. до н. э.).
Заметное применение бетона на территории древнеримского государства началось примерно с конца IV в. до н. э. и продолжалось около 700 лет. За это время в его развитии, как в живом организме, можно проследить четыре важных этапа: рождение, быстрый рост, зрелость и гибель этого материала.
Так, зарождение бетона, т. е. медленное и постепенное внедрение его в римскую строительную практику, длилось более двух столетий (до I в. до н. э.). Второй этап, продолжавшийся до II в. н. э., сопровождался ускоренным ростом и широким распространением объемов бетонного строительства по всей Римской империи и прилегающим к ней странам.
На третьем этапе (в период так называемой зрелости) бетон развивался не так стремительно, но с заметным улучшением свойств, технологии изготовления и принятия новых конструктивных решений. Это был этап качественного роста и развития больших потенциальных возможностей, который продолжался с начала II в. и примерно до середины III в. н. э.
Наконец, заключительный, четвертый этап, продолжался менее ста лет и закончился в начале IV века н. э.
Task 14. Hold a talk with your groupmates about different materials and their use.

List of Reference

  1. Арбекова Т.И., Власова Н.Н., Макарова Г.А. Я хочу и буду знать английский: Учебник. – 3 изд., перераб. И доп. – М.: «ЧеРо» при участии издательства «Юрайт», 2002. – 560 с.

  2. Карневская Е.Б. Английский язык. На пути к успеху. – Мн.: Аверсэв, 2005. – 288 с.

  3. Косов А.В. Фонарик для чужой души. – М., Издательский дом «Валютный спекулянт», 2007. – 168 с.

  4. Макарова Г.А. Английский всерьёз. Учебник. – М.: ЧеРо: Высш.шк.: Издательство Московского университета, 2002. – 592 с.

  5. Практический курс английского языка. I курс: Учеб. для пед. ин-тов по спец. «иностран.яз» / Л.И.Селянина, К.П. Гинтовт, М.А. Соколова и др. / под ред. В.Д. Аракина. – 4 изд., испр. – М..: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1997. – 536 с.

  6. Тесты. Иностранные языки. Варианты и ответы централизованного (абитуриентского) тестирования. – М.: Центр тестирования МО РФ, 2004.




  1. McCarthy M., O’Dell F. English Collocations in Use. – Cambridge: CUP, 2007. – 190 p.

  2. Nicholas Sparks “The Choice”.

  3. Oxford Advances Learner’s Dictionary. – 7-th edition. – Oxford: OUP, – 2008.

  4. Swan M. Practical English Usage. International Student’s Edition – 3-d edition. – Oxford: OUP, 2009. – 653 p.


Internet sources


  1. http://www.bbc.co.uk

  2. www.abc.net.au

  3. http://www.tripnewswire.com

  4. http://businesstravel.about.com

  5. http://australianetwork.com

  6. http://www.fairtrade.org.uk

  7. www.forbes.ru

  8. http://www.guardian.co.uk

  9. www.macmillandictionary.com

  10. www.ng.ru

  11. http://www.un.org/en

  12. http://biz.liga.net/news


СОДЕРЖАНИЕ


Предисловие

3

Unit 1. First Meetings

6

Unit 2. The world of work

13

Unit 3. Challenges

23

Unit 4. Plans and arrangements

29

Unit 5. How healthy is your lifestyle?

37

Unit 6. Flying gets cheaper

44

Unit 7. Changing lives

53

Unit 8. Crossing cultures

61

Unit 9. For over a century

70

Unit 10. Will our planet survive?

77

Unit 11. Getting around in cities

84

Unit 12. The story of cork

93

List of Reference

101






1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17

Похожие:

Сборник лексико-грамматических упражнений iconСборник упражнений для студентов математического факультета пединститута
В сборник включены упражнения по дискретной математике. Основная цель упражнений – отработка основных понятий дискретной математики,...
Сборник лексико-грамматических упражнений iconЭтнолингвистические дифференциации в формировании лексико-грамматических категорий у татар-билингвов и русских в системе преодоления речевых дисфункций (на материале Тюменской области) 10. 02. 02 языки народов Российской Федерации
Этнолингвистические дифференциации в формировании лексико-грамматических категорий у татар-билингвов и русских в системе преодоления...
Сборник лексико-грамматических упражнений iconСборник упражнений по детской речи пособие для студентов
Данный сборник упражнений как раз и даёт студенту, изучающему данный курс, выполняющему курсовую работу, работающему над дипломом...
Сборник лексико-грамматических упражнений iconСборник упражнений по практической фонетике русского языка. В. Търново, 1968, с. 184 245. Пенева С. Ж. Сборник упражнений по орфографии. В. Търново, 1969, с. 61 95, с. 219 228
Пенева С. Ж. Сборник упражнений по практической фонетике русского языка. В. Търново, 1968, с. 184 – 245
Сборник лексико-грамматических упражнений iconСборник упражнений для школьников (без таблиц). Ю. Б. Голицынский
Примечание: красным цветом указаны номера упражнений по сборнику «Грамматика: Ключи к упражнениям.» 4-е изд., Спб.: Каро, 2003
Сборник лексико-грамматических упражнений iconЗанятие по теме: «Пересказ сказки «Как собака друга искала»
Развитие лексико-грамматических категорий: образование притяжательных прилагательных
Сборник лексико-грамматических упражнений iconТрудности перевода в примерах практическое пособие для студентов III-IV курсов
Материалы пособия можно использовать для перевода на слух и отработке навыков с применением лексико-грамматических трансформаций
Сборник лексико-грамматических упражнений iconСборник упражнений по английскому языку

Сборник лексико-грамматических упражнений iconЛитература по развитию речи и звукопроизношению Для закрепления произношения звуков в речи ребенка
Формирование лексико-грамматических средств языка, развитие связной речи, обогащение словаря ребенка
Сборник лексико-грамматических упражнений iconСборник упражнений (версия 0 от 12. 10. 2006) Учебный курс jva-005 jdbc api
Разработка упражнений ведется в среде bea weblogic Workshop Эта среда базируется на Eclipse 3, только лишь добавляя элементы, упрощающие...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org