«Футбол» Класс ике командага бүленә. Тактадагы «капкага» сүзнең 1 нче һәм соңгы хәрефе язылган. Кайсы команда кубрәк сүз уйлап әйтә,шул җиңүче була. Һәр дөрес сүз саен «гол» дип әйтергә кирәк.Әгәр дә, сүз дөрес булмаса, «аут» була. А



Дата03.07.2014
Размер39.4 Kb.
ТипДокументы
Балаларга татар телен тирәнтен өйрәтү һәм аларда укуга кызыксыну уяту максаты белән дәресләрдә төрле дидактик уеннардан киң файдаланырга мөмкин. Бу уеннар укучыларга сүзләнең мәгънәсен тулырак ачыкларга, сүз байлыгын тулыландырырга, сөйләм күнекмәләрен йомгакларга ярдәм итә.

«Футбол» Класс ике командага бүленә.Тактадагы «капкага» сүзнең 1 нче һәм соңгы хәрефе язылган. Кайсы команда кубрәк сүз уйлап әйтә ,шул җиңүче була. Һәр дөрес сүз саен «гол» дип әйтергә кирәк.Әгәр дә, сүз дөрес булмаса, «аут» була.


А

А


Апа, ага, ата, алма, Алабуга…..

«Аукцион» (лексик уен, сүз байлыгын арттыру)

Тактада бәлки экранда төрле предметлар рәсеме бирелгән. Укучыларга бирем: шул предметларның билгеләрен әйтергә .Сүзлрне укучылар бер – бер артлы әйтә. Дәвам итә алмаганы җиңелгән дип санала.

Мәсәлән:

Алма- йомры,татлы, кызыл,авыр,баллы,тәмле, яфраклы.

«Кем күбрәк»

Тәкъдим ителгән сүзләрдән мөмкин кадәр күбрәк сүзләр ясарга.

Мәсәлән: УМЫРЗАЯ (АЗ,ЗАР,ЯЗ,ЗУР,УРА,АЯЗ,ЗАЯ,УЗА)

«Детектив» (Ассоциация)

Бер укучы класстан чыга.Ул чыгып торган арада, укучылар берәр предмет уйлыйлар. Детективка алар уйлаган предметның билгеләрен, сыйфатларын әйтәләр. Укучы шул билгеләр нигезендә предметны табарга тиеш.

Мәсәлән: акбур (мел). УЛ турыпочмаклы, цилиндр формасында, ак, кызыл, яшел, күк,

аның белән язарга мөмкин….

«Пирамида»

Класс ике командага бүленә.Тактага ике таблица эленә.Ике рәттән укучылар чыгып,

Сүзләрне астан өскә таба яза башлыйлар.кем алдан менеп җитә, шул җиңүче булла.

Мәсәлән: иш… к ит…к

Ис…м ил…к

Ки…м Ид…л

Ин…ш иҗ…к

Ир…н иг…ү

Ти…н иш…к

Ид…н иг…н

Ик…ү өч…ү

«Чуалту, бутау»

Татар мәкальләрен беләбезме? Мәкальләрнең беренче ɵзеге бирелгән, икенсесен – язып бетерергә.

Игровые технологии

Игровые технологии особенно эффективны при обучении детей, не владеющих родным языком.

С. Селько делит игры на следующие виды:

1) дидактические игры (нравственное воспитание, здоровый образ жизни);

2) игры развивающие (развитие внимания, памяти, речи, мышления);

3) коммуникативные.

Ролевая игра

Каждому ученику в течение урока предоставляется возможность выступить в какой - либо роли в зависимости от тематики и содержания занятий. В младших классах это могут быть роли из сказок. В старших классах - конференции, диспуты, интервью, встречи гостей, походы.
В условиях игры учащиеся упражняются в многократном повторении речевых образцов, формируют психологическую готовность к речевому общению, тренируются в выборе нужного речевого варианта. Если игра используется в качестве тренировки при первичном закреплении, ей отводится 15-20 минут. В дальнейшем эта игра служит своеобразным повторением уже пройденного материала и, что также немаловажно, эмоциональной разрядкой.

Игры очень полезны для поддержания у школьников интереса к знаниям

Успех игры во многом зависит от простых и ясных инструкций учителя, который вначале должен:

n убедиться, все ли необходимое имеется для игры;

n определить оптимальное число участников;

n дать возможность ученикам самим выбрать своего лидера;

n учитель может быть участником игры или руководить этой игрой, но не диктовать свои условия; условия или правила игры должны быть заранее оговорены;

n предложить учащимся самим придумать игру;

n предоставить учащимся какие- либо предметы материальной культуры родного народа;

n напомнить учащимся о пройденных речевых оборотах, общеупотребительных фразах.

Учитель должен обратить свое внимание, прежде всего, на коммуникативную направленность игр.

Такая форма учебной деятельности позволяет большому количеству учащихся принимать активное участие в происходящем на уроке. Учителю необходимо подготовить такие задания для парной работы, чтобы ученики не потеряли интерес к предмету. Для этого должно быть четкое представление о том, какова цель их работы. Лучше, если это будет что-то конкретное: «Ты врач спроси у своего пациента, правильный ли образ жизни он ведет? Когда он встает после сна, делает ли зарядку, проветривает ли комнату?».

Урок- шоу

Класс делится на группы, выбираются руководители групп. Они организуют сообщение по теме, заданной учителем. Чтобы раскрыть содержание темы, можно прослушать разговор 2- 3 учеников ( диалог), исценировать спектакль или сказку.

Урок- игра «Что, где, когда?»

Урок может проходить в форме телеигры. Эта форма может быть предложена, как контроль в конце изучения какой- либо темы, в конце четверти.

Урок – аукцион

Такая форма может быть предложена в начальном или среднем звене. При изучении блочной темы «Еда» может быть предложен аукцион «В продуктовом магазине». Нужно будет оплатить покупки. Это поможет учащимся закрепить понятия цвет, форма, вкус, размер предмета, в форме вопросов и ответов, переводов, составления словосочетаний и предложений.

Похожие:

«Футбол» Класс ике командага бүленә. Тактадагы «капкага» сүзнең 1 нче һәм соңгы хәрефе язылган. Кайсы команда кубрәк сүз уйлап әйтә,шул җиңүче була. Һәр дөрес сүз саен «гол» дип әйтергә кирәк.Әгәр дә, сүз дөрес булмаса, «аут» була. А iconГомерем минем моңлы бер җыр иде
Симфоник музыка уйный. Акрын гына пәрдә күтәрелә. Мусаның мөлаем портреты пәйдә була. Аның астында лавр яфраклары балкый. Беркадәр...
«Футбол» Класс ике командага бүленә. Тактадагы «капкага» сүзнең 1 нче һәм соңгы хәрефе язылган. Кайсы команда кубрәк сүз уйлап әйтә,шул җиңүче була. Һәр дөрес сүз саен «гол» дип әйтергә кирәк.Әгәр дә, сүз дөрес булмаса, «аут» була. А iconДәрес №25 Электроскоп. Электр үткәрүче һәм электр үткәрмәүче җисемнәр. Электр кыры
Максатлар: электрлану күренеше, уңай һәм тискәре корылма, корылмалы җисемнәрнең тартылуы һәм этелүе турында белемнәрне ныгыту; электроскоп...
«Футбол» Класс ике командага бүленә. Тактадагы «капкага» сүзнең 1 нче һәм соңгы хәрефе язылган. Кайсы команда кубрәк сүз уйлап әйтә,шул җиңүче була. Һәр дөрес сүз саен «гол» дип әйтергә кирәк.Әгәр дә, сүз дөрес булмаса, «аут» була. А iconЛыкій сій брудній
«скар­бовой» роботы. До сёго жъ тутъ було все, що треба. Щобъ зпекты хлиба, була здоровенна зъ пузатымъ коминомъ пичъ, яка почи­налась...
«Футбол» Класс ике командага бүленә. Тактадагы «капкага» сүзнең 1 нче һәм соңгы хәрефе язылган. Кайсы команда кубрәк сүз уйлап әйтә,шул җиңүче була. Һәр дөрес сүз саен «гол» дип әйтергә кирәк.Әгәр дә, сүз дөрес булмаса, «аут» була. А icon14. 05. 2011 20: 30: 00 Футбол. Россия. Премьер-лига. Анжи Кубань: Первая не проиграет 24 Выиграло
Экспресс (Коэф.: 19). Выплата: 1218 Дата Команда 1 Команда 2: Исход Коэф. Статус
«Футбол» Класс ике командага бүленә. Тактадагы «капкага» сүзнең 1 нче һәм соңгы хәрефе язылган. Кайсы команда кубрәк сүз уйлап әйтә,шул җиңүче була. Һәр дөрес сүз саен «гол» дип әйтергә кирәк.Әгәр дә, сүз дөрес булмаса, «аут» була. А iconОтчет о лыжном походе шестой категории сложности по монголии
Б) ↑↓ р. Прав. Ходон Гол ↑ г Цумэрлэг-Ула (2А) ↑↓ радиально – р. Прав Ходон-Гол – пер. Цумэрлэг-Дава (1Б*) ↑↓ р. Хотны-Гол – пер....
«Футбол» Класс ике командага бүленә. Тактадагы «капкага» сүзнең 1 нче һәм соңгы хәрефе язылган. Кайсы команда кубрәк сүз уйлап әйтә,шул җиңүче була. Һәр дөрес сүз саен «гол» дип әйтергә кирәк.Әгәр дә, сүз дөрес булмаса, «аут» була. А iconТема : Футбол
Первый золотой гол в истории Чемпионатов Мира забил именно этот француз в игре против Парагвая в 1/8 финале чм-1998
«Футбол» Класс ике командага бүленә. Тактадагы «капкага» сүзнең 1 нче һәм соңгы хәрефе язылган. Кайсы команда кубрәк сүз уйлап әйтә,шул җиңүче була. Һәр дөрес сүз саен «гол» дип әйтергә кирәк.Әгәр дә, сүз дөрес булмаса, «аут» була. А iconФутбол лига чемпионов
Фото Associated Press. Полузащитник «Милана» Кака забивает в ворота «Шальке» третий гол. На заднем плане — Андрей Шевченко
«Футбол» Класс ике командага бүленә. Тактадагы «капкага» сүзнең 1 нче һәм соңгы хәрефе язылган. Кайсы команда кубрәк сүз уйлап әйтә,шул җиңүче була. Һәр дөрес сүз саен «гол» дип әйтергә кирәк.Әгәр дә, сүз дөрес булмаса, «аут» була. А iconФутбол лига чемпионов Точка отсчета для «Спартака»
Фото A. F. I. Только что Роман Павлюченко (в красной форме) забил в ворота шотландцев ответный гол
«Футбол» Класс ике командага бүленә. Тактадагы «капкага» сүзнең 1 нче һәм соңгы хәрефе язылган. Кайсы команда кубрәк сүз уйлап әйтә,шул җиңүче була. Һәр дөрес сүз саен «гол» дип әйтергә кирәк.Әгәр дә, сүз дөрес булмаса, «аут» була. А iconЗаконных интересов граждан при предоставлении жилищных и коммунальных услуг
КҮРСӘТКӘНДӘ гражданнарның хокукларын һӘм законлы мәНФӘгатьләрен тәэмин итү ҺӘм яклау ведомствоара комиссиясе
«Футбол» Класс ике командага бүленә. Тактадагы «капкага» сүзнең 1 нче һәм соңгы хәрефе язылган. Кайсы команда кубрәк сүз уйлап әйтә,шул җиңүче була. Һәр дөрес сүз саен «гол» дип әйтергә кирәк.Әгәр дә, сүз дөрес булмаса, «аут» була. А iconКазан дәүләт университеты Татар филологиясе һәм тарихы факультеты Татар теле кафедрасы
...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org