Учебно-методическое пособие по курсу "Современный русский язык" Выпуск Фонетика. Фонология. Орфоэпия. Графика и орфография. Для студентов татарской филологии дневного отделения. / Сост.: канд филолог наук, доцент Садыкова И. А
|
Скачать 0.63 Mb.
|
ОРФОЭПИЯБАЗОВЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ Акцентологúческие нóрмы (нормы ударения) – регулирование постановки ударений. Акцентология (от лат. accentus – “ударение, акцент” и греч. logos – “слово, учение”) – 1) система акцентных (просодических) средств (иначе - акцентуация), т.е. ударение и связанные с ним явления языка [12, 22]; 2) раздел языкознания, изучающий природу и функционирование ударения [8, 401-402]. Запретúтельные помéты – это единая система помет, которые используются для указания на варианты, находящиеся за пределами литературной нормы. Существуют следующие виды запретительных помет: 1.1. Помета «не рекомендуется» (не рек.):
Норматúвные помéты – это единая система помет для оценки вариантов произносительных, акцентных и морфологических. Различают: 1.1. Равноправные варианты, одинаковые с точки зрения правильности; они соединяются союзом И: волнам и волнам, искристый и искристый, баржа и баржа, бижутерия и бижутерия, лосось и лосось, подростковый и подростковый. 1.2. Неравноправные варианты – варианты нормы, из которых один признаётся основным:
Орфоэпия (от греч. orthós – “простой, правильный”, epos – “речь”) – 1) “совокупность норм литературного языка, связанных со звуковым оформлением значимых единиц: морфем, слов и предложений” [12, 307]; 2) “раздел языкознания, изучающий функционирование таких норм и вырабатывающий произносительные рекомендации – орфоэпические правила” [там же]. В лингвистике существует широкое и узкое определение объема орфоэпии. “При широком понимании в нее включают правила произношения фонем и аллофонов фонем, при более узком понимании – только правила употребления фонем. Неоднозначное определение объема орфоэпии связано с тем, что одни ученые в понятие произносительной нормы включают только произношение звуков, а другие также и ударение, а иногда и образование вариантных грамматических норм” [8, с.351]. Лингвистический энциклопедический словарь считает целесообразным определять орфоэпию как “нормативную реализацию сегментных единиц (фонем) и суперсегментных единиц (см. ударение, интонация)”[8, с.351]. Просодúческие нóрмы – интонационное оформление устной речи. Просодия (от греч. prosōdia – “ударении, припев») – 1) “система фонетических средств (высотных, силовых, временных), реализующихся в речи на всех уровнях речевых сегментов (слог, слово, словосочетание, синтагма, фраза, сверхфразовое единство, текст) и играющих смыслоразличительную роль” [8, 401-402]; 2) “общее название для фонетических супрасегментных характеристик речи как на уровне восприятия (высота тона, громкость, длительность), так и на физическом уровне (частота осн. тона, интенсивность, время) ” [8, 401-402]. Стéпень норматúвности различают: норму 1 степени – строгую, жесткую, не допускающую вариантов(досуг, жалюзи, торты, правы, звала и т.д.); норму 2 степени – нейтральную, допускающую равнозначные варианты (лягушáчий и лягỳшечий, манёвренный и манéвренный, мáркетинг и маркéтинг, планúровать и планировáть и т.д.); норму 3 степени – более подвижную, допускающую использование разговорных, а также устаревших форм (например, варианты деепричастий пристыдив и просверлив - пристыдя и просверля - имеют архаич. оттенок). Фонетúческие нóрмы (фонематические) – произносительные нормы (состав фонем, их реализация в разных позициях, фонемный состав отдельных морфем). Например, только [э] следует произносить в словах: атл[э]т, аф[э]ра, быти[э], забр[э]дший, одноплем[э]нник, оп[э]ка, отцв[э]тший и т.д.; только [о] следует произносить в словах: затёкший, новорождённый, остриё, пересёдланный, принёсший и т.д. |
Похожие:
 | Графика и орфография для студентов татарской филологии отделения заочного обучения Базовый тематический словарь и практические задания по курсу “Современный русский язык”. Учебно-методическое пособие для студентов... | | Современный русский литературный язык (фонетика. Фонология. Орфоэпия. Графика. Орфография) Русский язык – национальный язык русского народа. Русский язык в кругу родственных славянский и индоевропейских языков. Современный... |
| Л. Н. Андрейченко русский язык Л. Н. Андрейченко. Русский язык. Фонетика и фонология. Орфоэпия. Графика и орфография / Под ред. Г. Г. Инфантовой и Н. А. Сениной.... |  | Дисциплины «теоретическая фонетика» Звуковые единицы речи: сегментные и суперсегментные. Разделы фонетики. Фонология. Орфоэпия. Графика, орфография и транскрипция. Общая... |
| Рабочая Программа учебной дисциплины дпп. Ф. 01 Русский язык : Фонетика. Фонология. Графика. Орфография Томск 2011 | | Контрольные работы по современному русскому языку n 1 для студентов заочного отделения (021500) Лексикология, Фразеология, Фонетика, Графика, Орфография, Орфоэпия, Морфемика, Словообразование |
| Учебно-методическое пособие по Новой истории стран Азии и Африки Брянск, 2008 Сагимбаев Алексей Викторович. Учебно-методическое пособие по курсу «Новая история стран Азии и Африки» Учебно-методическое пособие предназначено для студентов дневного отделения Исторического факультета, обучающихся по специальности... | | Учебно-методическое пособие по курсу «управление банковским продуктом» Учебно-методическое пособие предназначено для студентов дневного и заочного отделения Финансового факультета, изучающих курс "Управление... |
 | Учебно-методическое пособие для студентов-юристов первого курса заочного отделения Попов Е. Б., Феоктистова Е. М. Английский язык для студентов 1-го курса заочного отделения (2 семестр): Учебно-методическое пособие.... | | Учебно-методическое пособие для студентов отделений журналистики и филологии Новосибирского госуниверситета Новосибирск 1999 Учебно-методическое пособие предназначено для студентов третьего курса отделения журналистики Новосибирского госуниверситета, изучающих... |