Учебно-методическое пособие по курсу "Современный русский язык" Выпуск Фонетика. Фонология. Орфоэпия. Графика и орфография. Для студентов татарской филологии дневного отделения. / Сост.: канд филолог наук, доцент Садыкова И. А



страница9/9
Дата11.07.2014
Размер0.63 Mb.
ТипУчебно-методическое пособие
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Корреляция по звонкости-глухости

Таблица 6




ш у м н ы е


звонкие

б

б’

в

в’

д

д’

з

з’

г

г’

ж

-

-

-

-

глухие

п

п’

ф

ф’

т

т’

с

с’

к

к’

ш

ц

ч

х

х’



Корреляция по твёрдости-мягкости

Таблица 7

н е с р е д н е я з ы ч н ы е


твёрдые

б

п

в

ф

д

т

г

к

з

с

х

м

н

л

р

ш

ж

ц

-

мягкие

б

п

в

ф

д

т

г

к

з

с

х

м

н

л

р

-

-

-

ч

Таблица 8



морфологический (морфематический) принцип написания




м о р ф е м ы




приставка

корень

суффикс

окончание

с о в п а д а ю щ и е


1

[óт]пуск

(отпуск)

[сáд

(саду)

сосн[óв]ый

(сосновый)

стол[óм]

(столом)

н е с о в п а д а ю щ и е


2

д]был (отбыл)

[сáт]

(сад)

берёз[ъв]ый

(берёзовый)

дóм[ъм]

(домом)

3

[т]пустúть (отпустить)

[сд]óвник

(садовник)

поль[ск’]ий

(польский)

сосн’[э]

(сосне)

4

[д]гадáть (отгадать)

[съд]овóд

(садовод)

дé[ц]кий

(детский)

(в) дерéвн’[э]

(в деревне)

Отступления от морфологического принципа написания

Таблица 9



13

П р и ч и н ы

п р и м е р ы

1

Уступки фонетическим написаниям

Безбородый – бесплатный

Возделывать – восклицать

Рóзвальни – развáл и т.п.

2

Сохранение следов старинных чередований звуков

Умереть – умирать

Коснуться – касаться и т.п.

3

Смешение русских и старославянских написаний

Старославянское написание:

Растение, наращение, отрасль;

Русское написание:

Росла, росток, Ростислав и т.п.


4

Некоторые особенности русского письма при изображении сочетаний шипящих и Ц с гласными

Конём – ключом


Кольцом – пальцем и т.п.

Фонетическое членение речи


Таблица 10


СЕГМЕНТНЫЕ

(линейные)

ЕДИНИЦЫ

ЗВУК\ФОНЕМА



СУПЕРСЕГМЕНТНЫЕ

(нелинейные)

ЕДИНИЦЫ


СЛОГ


ФОНЕТИЧЕСКОЕ СЛОВО

(ритмическая структура)

СИНТАГМА



(речевой такт)

ФРАЗА



ФОНОАБЗАЦ

(сверхфразовое единство)


Типы интонационных конструкций русского языка (ИК)



Таблица 11

Краткая характеристика ИК

Примеры

употребление ИК в предложениях как коммуникативных единицах

ИК-1: на гласном центра нисходящий тон ниже уровня предцентра, уровень тона постцентра ниже предцентра

Студенты вернулись.

в односинтагменных повествовательных предложениях

Когда счастьем дышишь,/ его не замечаешь.

в конечных синтагмах многосинтагменных повествовательных предложений

«Как закалялась сталь».

в различных названиях

ИК-2: на гласном центра усиление словесного ударения, нисходящий тон в пределах уровня предцентра или ниже; постцентр ниже предцентра

Какой у него номер?

в вопросительных предложениях с вопросительными словами


В атаку!

Машина!

в предложениях с волеизъявлением, эмоциональным предупреждением, восклицанием

Тише!

в предложениях с обращением

Петров это сделает!

Он приедет завтра/ или послезавтра.

В тех случаях, когда нужно что-то подчеркнуть, противопоставить (логическое ударение)

ИК-3: на гласном центра восходящий тон выше уровня предцентра, уровень постцентра ниже предцентра

Студенты вернулись?

в вопросительных предложениях без вопросительных слов

Оружие на казаке всегда приложено так/ чтобы оно не звенело и не бренчало.

в неконечных синтагмах повествовательных предложений, в том числе в главном или придаточном предложении в составе сложноподчинённого, находящемся в начале сложного предложения и выражающем незавершённость высказывания

Там так красиво!

Ну успокоил!

Вот прелесть!

Я же не гулял!

ври выражении эмоциональной оценки, усилении утверждения или отрицания со словами так, такой, вот, какой, ну, же и т.д.

Нравится рисовать – рисуй на здоровье.

ври выражении смысловой зависимости одной части бессоюзного сложного предложения от другой

ИК-4: на гласном центра нисходяще-восходящий тон, уровень постцентра выше предцентра

(У нас нет). – А на вашем этаже?

Фамилия?

Имя? Отчество?

Ваш билет?

в неполных вопросительных предложениях с сопоставительным союзом а, в вопросах официального характера

(Попало тебе?) –Ничуть!

Ни капли!

данная ИК слышится в ответах с оттенком настороженности, вызова и т.д.

ИК-5: два центра; на гласном первого центра восходящий тон, на гласном второго – нисходящий

Сколько хорошего сделал!

данная ИК ярко проявляется при выражении восхищения, экспрессии

ИК-6: на гласном центра восходящий тон, уровень постцентра выше предцентра

А что мы сегодня узнали!

Все системы космического корабля/ работают нормально!

данная ИК имеет оттенок приподнятости, торжественности

ИК-7: на гласном центра восходящий тон, в конце – смычка голосовых связок; уровень постцентра ниже предцентра

А что он умеет! (разочарованно);

Какое там отдохни!

данная ИК выражает экспрессивное отрицание, оттенок неудовлетворённости




  • В примерах подчеркнуты центры ИК; косой чертой обозначено синтагматическое членение.

  • Материал к таблице 11 использован из [13], [14].

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

СХЕМЫ

Схема фонетико-фонемного анализа слова



  1. Дать наиболее точную фонетическую транскрипцию слова.

  2. Охарактеризовать все звуки слова по следующей схеме:

    1. гласных звуков:

а) по участию губ; б) по степени подъёма языка; в) по ряду.

    1. согласных звуков:

а) по степени участия голоса и шума: сонорные/шумные, звонкие/глухие, парные/непарные; б) по способу образования; в) по месту образования;

г) по наличию – отсутствию палатализации.



  1. Охарактеризовать ударение.

  2. Определить позицию, в которой стоит фонема (сильная или слабая: по глухости/звонкости, по твёрдости/мягкости); в каком аллофоне выступает данная фонема.

Схема слогового анализа слова



  1. Разделить слово на слоги, учитывая закон слогоделения.

  2. Определить типы слогов:

  1. по отношению к ударению: ударный/неударный (1-ый предударный, 2-ой предударный и т.д., заударный);

  2. по положению в слове: начальный/серединный/конечный;

  3. по характеру начального звука: неприкрытый/прикрытый;

  4. по характеру конечного звука: открытый/закрытый.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Основная:




  1. Современный русский язык: Учебник / П.А.Лекант, Н.Г.Гольцева, В.П.Жуков и др. – М.: Высш.шк., 2004. – 462 с.

  2. Современный русский язык: в 3 ч. – М., 1981. Ч.1. Фонетика. Лексикология / Авт.: Н.М. Шанский, А.Н. Тихонов. –1981.

  3. Буланин Л.Л. Фонетика современного русского языка. – М: Высшая школа, 1970.

Словари:





  1. Агеенко Ф.Л. Словарь ударений русского языка: 82 500 слов. Ед./ Агеенко Ф.Л., Зарва М.В.; Под. ред. М.И.Штудинера. – М., 2000.

  2. Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов. – М.: Советская энциклопедия, 1969. – 607 с.

  3. Зарва М.В. Русское словесное ударение: Ок. 50 тыс. сл. – М.: Изд-во АС, 2001.

  4. Каленчук М.Л. Словарь трудностей русского произношения: Ок. 15 000 сл. / М.Л.Каленчук, Р.Ф.Касаткина. – М.: Рус. язык, 1997.

  5. Лингвистический энциклопедический словарь. / Гл. ред. В.Н.Ярцева. – М.: Советская энциклопедия, 1990. – 685 с.

  6. Ожегов С.И. и Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка: 80000 слов и фразеологических выражений. – М.: АЗЪ, 1996. – 928 с.

  7. Орфографический словарь русского языка. Около 100 000 слов. - М.: Рус. язык, I993.

  8. Орфоэпический словарь русского языка: Произношение, ударение, грамматические формы: около 65 000 слов. М.: Рус.язык, 1997.

  9. Русский язык: Энциклопедия. – М.: Научное издательство «Большая Русская энциклопедия», 2003. – 704 с.

ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА




  1. Ганеев Ж.В. Русский язык. Фонетика и орфоэпия. /Гл. Просодические единицы – М.: Высшая школа, 1990.

  2. Грамматика русского языка в 2 тт. Т.2. Синтаксис. – М.: Наука, 1980. – 702 с.

  3. Житенева Л. И. Современный литературный язык. Фонетика. – Изд-во. Ленинградского университета, 1971.

  4. Зиндер Л.Р. Общая фонетика. – Л.: Изд-во Ленинградского университета, 1960. – 335 с.

  5. Златоустова Л.В. Фонетическая структура слова в потоке речи. – Изд-во КГУ, 1962.

  6. Панов В.М. Русская фонетика. – М.: Просвещение, 1967. – 437 с.

  7. Практические занятия по орфоэпии современного русского языка (для пед. институтов по специальности № 2101 “Русский язык и литература казахской школе”). – Алма-Ата, 1985.

  8. Реформатский А.А. Введение в языкознание. – М. 2001.

  9. Сборник упражнений по современному русскому языку (Введение, лексика, фразеология, лексикография, фонетика, фонология). Изд-во Воронежского университета. – Воронеж, 1974.

  10. Современный русский язык. Сборник упражнений / Под ред: В.А. Белошапковой. Авт.: В.В. Борисенко, Е.А. Брызгунова, О.П. Ермакова и др. – М.: Высшая школа, 1990.

  11. Современный русский язык. Фонетика / Составитель к.ф.н. Р.Э.Кульшарипова – Казань, 1982.

  12. Современный русский язык (фонетика, орфоэпия, орфография, графика) / Составитель Л.В.Куткова – Казань, 1991.

  13. Фонетика в таблицах и схемах (Для студентов 1 курса ДО и ОЗО филологического факультета) / Составитель к.ф.н. Р.В.Туркина – Калинин, 1988.



1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Учебно-методическое пособие по курсу \"Современный русский язык\" Выпуск Фонетика. Фонология. Орфоэпия. Графика и орфография. Для студентов татарской филологии дневного отделения. / Сост.: канд филолог наук, доцент Садыкова И. А iconГрафика и орфография для студентов татарской филологии отделения заочного обучения
Базовый тематический словарь и практические задания по курсу “Современный русский язык”. Учебно-методическое пособие для студентов...
Учебно-методическое пособие по курсу \"Современный русский язык\" Выпуск Фонетика. Фонология. Орфоэпия. Графика и орфография. Для студентов татарской филологии дневного отделения. / Сост.: канд филолог наук, доцент Садыкова И. А iconСовременный русский литературный язык (фонетика. Фонология. Орфоэпия. Графика. Орфография)
Русский язык – национальный язык русского народа. Русский язык в кругу родственных славянский и индоевропейских языков. Современный...
Учебно-методическое пособие по курсу \"Современный русский язык\" Выпуск Фонетика. Фонология. Орфоэпия. Графика и орфография. Для студентов татарской филологии дневного отделения. / Сост.: канд филолог наук, доцент Садыкова И. А iconЛ. Н. Андрейченко русский язык
Л. Н. Андрейченко. Русский язык. Фонетика и фонология. Орфоэпия. Графика и орфография / Под ред. Г. Г. Инфантовой и Н. А. Сениной....
Учебно-методическое пособие по курсу \"Современный русский язык\" Выпуск Фонетика. Фонология. Орфоэпия. Графика и орфография. Для студентов татарской филологии дневного отделения. / Сост.: канд филолог наук, доцент Садыкова И. А iconДисциплины «теоретическая фонетика»
Звуковые единицы речи: сегментные и суперсегментные. Разделы фонетики. Фонология. Орфоэпия. Графика, орфография и транскрипция. Общая...
Учебно-методическое пособие по курсу \"Современный русский язык\" Выпуск Фонетика. Фонология. Орфоэпия. Графика и орфография. Для студентов татарской филологии дневного отделения. / Сост.: канд филолог наук, доцент Садыкова И. А iconРабочая Программа учебной дисциплины дпп. Ф. 01 Русский язык : Фонетика. Фонология. Графика. Орфография Томск 2011

Учебно-методическое пособие по курсу \"Современный русский язык\" Выпуск Фонетика. Фонология. Орфоэпия. Графика и орфография. Для студентов татарской филологии дневного отделения. / Сост.: канд филолог наук, доцент Садыкова И. А iconКонтрольные работы по современному русскому языку n 1 для студентов заочного отделения (021500)
Лексикология, Фразеология, Фонетика, Графика, Орфография, Орфоэпия, Морфемика, Словообразование
Учебно-методическое пособие по курсу \"Современный русский язык\" Выпуск Фонетика. Фонология. Орфоэпия. Графика и орфография. Для студентов татарской филологии дневного отделения. / Сост.: канд филолог наук, доцент Садыкова И. А iconУчебно-методическое пособие по Новой истории стран Азии и Африки Брянск, 2008 Сагимбаев Алексей Викторович. Учебно-методическое пособие по курсу «Новая история стран Азии и Африки»
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов дневного отделения Исторического факультета, обучающихся по специальности...
Учебно-методическое пособие по курсу \"Современный русский язык\" Выпуск Фонетика. Фонология. Орфоэпия. Графика и орфография. Для студентов татарской филологии дневного отделения. / Сост.: канд филолог наук, доцент Садыкова И. А iconУчебно-методическое пособие по курсу «управление банковским продуктом»
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов дневного и заочного отделения Финансового факультета, изучающих курс "Управление...
Учебно-методическое пособие по курсу \"Современный русский язык\" Выпуск Фонетика. Фонология. Орфоэпия. Графика и орфография. Для студентов татарской филологии дневного отделения. / Сост.: канд филолог наук, доцент Садыкова И. А iconУчебно-методическое пособие для студентов-юристов первого курса заочного отделения
Попов Е. Б., Феоктистова Е. М. Английский язык для студентов 1-го курса заочного отделения (2 семестр): Учебно-методическое пособие....
Учебно-методическое пособие по курсу \"Современный русский язык\" Выпуск Фонетика. Фонология. Орфоэпия. Графика и орфография. Для студентов татарской филологии дневного отделения. / Сост.: канд филолог наук, доцент Садыкова И. А iconУчебно-методическое пособие для студентов отделений журналистики и филологии Новосибирского госуниверситета Новосибирск 1999
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов третьего курса отделения журналистики Новосибирского госуниверситета, изучающих...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org