Сценарий праздника, посвящённого окончанию учебного года. Ура! Каникулы!



Скачать 84.91 Kb.
Дата11.07.2014
Размер84.91 Kb.
ТипСценарий
Сценарий праздника, посвящённого окончанию учебного года. Ура! Каникулы!

Учитель: Здравствуйте, ребята. Вот и собрались мы с вами снова в нашем классе. Все сели, успокоились и на что-то настроились. На что же мы с вами сейчас настроились? Что у нас будет происходить? Ну, конечно же, праздник! Праздник, посвящённый окончанию учебного года! Праздник последнего звонка! А вот он и сам для нас звенит! (громко звенит школьный звонок). Все, кто дружит с нашей школой, узнают звонок весёлый! И сейчас я вам звоню, а на уроки не гоню! Я звоню, звоню сейчас, чтоб закрыть на лето класс!

Дорогие ребята, все вы, конечно, помните, как звенел ваш самый первый школьный звонок в начале этого учебного года, и вот уже звенит звоночек в честь окончания учёбы и в честь наступающих прекрасных летних каникул! Не правда ли, время прошло очень быстро? Можно даже сказать - пролетело! Сейчас, да и весь учебный год, мы двигались к станции с чудесным названием «Лето»! От этой станции вы разъедетесь каждый по своему маршруту: кто с кем, кто на чём, кто куда! А сейчас мы с вами все вместе пока находимся на остановке «Праздничная»! Это очень весёлая станция – здесь всегда все шутят, смеются, веселятся! К этой остановке каждый двигался своим путём. Всем нам есть о чём вспомнить! В пути мы повидали и узнали много интересного. Мы узнали, что на станции «Русский язык» все говорят по-русски и никогда не ошибаются. На станции «Иностранный язык» надо забыть про русский язык. На станции «Физкультурная» нам всем захотелось стать чемпионами. На станции « Математическая » вы упражнялись в счёте. На станции « Литературная» было прочитано много замечательных книг, а на станциях «Музыкальная» и «Художественная» вы творили чудеса. Сегодня мы проедем по этому маршруту, вспомним что мы узнали в этом году и побываем на станциях «Танцевальная», « Игровая», «Музыкальная».

Во время нашего мероприятия вы примете участие в голосовании. Назовите имя ученика, который, по-вашему, мнению был самым активным на уроках. ( На партах лежат листочки, на которых дети записывают имя ученика). А ваши родители подведут итоги. Да что вспоминать уроки. О ваших успехах мы поговорим с вашими родителями позднее. Давайте вспомним, чем класс жил во внеурочное время.

Итак, первая остановка « Русский язык ».

1)Напишите слово вол двумя буквами.( В букве О написать букву В )

2)Что мы говорим в начале урока?(букву У)

3)Какая буква самая древняя?(буква О – с 1300 г. до н.э.)

Вторая остановка « Иностранный язык ».

1)Как переводится слово « ангел »? ( вестник )

2)На каком языке говорит больше всего людей? (на китайском)

3)Какой день в Англии называют Днём дураков?(1 апреля)

Третья остановка «Физкультурная».

Брито-стрижено. Знаете сказку, где жена наперекор мужу делала все наоборот? Мы сейчас будем делать тоже самое. Ведущий должен будет выйти вперед и показать какое-либо физическое упражнение, a Вам нужно будет делать все наоборот.

Если ведущий поднимет руку, вы должны ее опустить; если он разведет ладони - вы сложите; он быстро махнет рукой справа налево, а вы - медленно, слева направо. Кто ошибется - становится ведущим.

Четвёртая остановка « Математическая ».

1)В начале года весит 200 граммов, а в конце-30граммов. (календарь)

2)На берёзе 6 больших шишек и 3 маленьких. Сколько всего шишек? (ни одной)

3)Несла женщина в ведре сто яиц, а дно выпало. Сколько осталось? (ни одного)

Пятая остановка « Литературная ».

Конечно же, нельзя не вспомнить, сколько книг было прочитано вами пусть даже и по заданию учителя. Игра «Узнай героя». 1. Эта обманщица знает много способов добиться своего, и один из них – лесть. Глупая птичка поверила ей. Проворонить свой сыр – это обидно. ( Лиса из басни Крылова «Ворона и лисица») 2. Эти коварные женщины обманули царя, наговорив ему такого, что представить страшно. Вот поэтому только через много лет, он впервые увидел сына. Их самих следовало бы засмолить в бочку и пустить плавать по морю-океану. (ткачиха с поварихой, с сватьей бабой Бабарихой из «Сказки о царе Салтане» А.С.Пушкина.) 3. Этот малюсенький врунишка присвоил себе целое изобретение. Сам-то он ничего не знал, поэтому всегда попадал в смешные истории. Пытался быть и поэтом, и музыкантом. Потом уже все узнали, что воздушный шар изобрёл совсем не он. (Незнайка) 4. Маленький мальчик, собака и кот стали жить вместе в одной деревушке, в старом, заброшенном доме. («Дядя Фёдор, пёс и кот» Э.Успенского) 5. Этот мальчик очень хотел пойти с мамой смотреть Кремль, но очень не хотел есть кашу. Он выкинул кашу в открытое окно. Пришёл какой-то гражданин с милиционером. На шляпе у гражданина была каша. («Денискины рассказы» В. Драгунского)

Шестая остановка «Художественная».

Сейчас мы проверим какими художественными навыками вы владеете. ( С завязанными глазами нужно приклеить хвост и уши к изображениям животных).

Конкурс "Лучший художник". В конкурсе принимают участие несколько пар, которые и являются командами. Задача: за короткий промежуток времени нарисовать весенний пейзаж. Одному игроку завязывают глаза и дают в руки холст и кисти - собственно он и будет рисовать пейзаж. Задача другого игрока - руководить процессом рисования (говорить «вправо», «влево» и т.д.). Получается очень смешно. Выигрывает та команда, которую поддержат зрители.

Конкурс "Ассоциации". Каждый из участников получает бумагу и карандаши. Задача игроков нарисовать свои ассоциации со словами на тему «лето»: лес, кошка, море, лошади, каникулы, веселье. Ассоциации по каждому слову рисуются на каждом отдельном листе, а затем показывают зрителям и зачитывают ответы. Т.о. можно узнать с чем ассоциируются слова на тему лето.

Седьмая остановка « Театральная ».

Сейчас мы проверим какими театральными навыками вы владеете. Итак, кто хочет поучаствовать в кастинге для съёмок известной сказки «Теремок»? Для съёмок сказки требуется 6 актёров.(Роли распределить согласно вытянутым билетам. Аксессуары раздать согласно ролям.)

Сказка-переделка «ТЕРЕМОК»

Ведущий: Стоял в поле теремок под названием МОУ СОШ№2. Мимо бежит мышка-маленькая трусишка. Бежит, всего боится, оглядывается, принюхивается, у теремка прислушивается и спрашивает:

Мышка: Кто-кто в теремочке живет?

Ведущий: Никто не отвечает. Обрадовалась, довольно ухмыльнулась и зашла в теремок. Сразу уборку затеяла, трудолюбивая была…

Вот скачет лягушка-зеленая толстушка, прожорливая, на скаку мух языком ловит и проглатывает. Заквакала возле теремка, даже поперхнулась и гордо спрашивает:

Лягушка: Кто-кто в тереме живет?

Мышка: Я мышка-маленькая трусишка, (трусливым голосом) А ты кто?

Лягушка: А я лягушка-зеленая толстушка. А ну впускай в теремок!

Мышка: Видно впустить тебя придется…

Ведущий: Стали они жить и учиться вдвоем. Мышка пироги печет, лягушка учится печь и пироги съедает.

Мимо идет заяц-танцор всем танцорам танцор. Удержаться не может, на ходу приплясывает, новый танец – реп осваивает. Подходит к теремку и спрашивает:

Заяц: Кто в теремочке живет?

Мышка: Я мышка-маленькая трусишка. (трусливо)

Лягушка: Я лягушка - зеленая толстушка! (гордо) А ты кто?

Заяц: А я заяц-танцор всем танцорам танцор! (и отбил чечетку) Впустите в теремок! Я вас танцевать научу!

Мышка: Видно впустить тебя придется…

Ведущий: Стали они жить втроем. Мышка пироги печет, лягушка пироги съедает, заяц всех веселит, выплясывает.

Вот мимо проходит лиса всему лесу краса, первая модница! Походка модельная, в зеркало любуется, сама себе нравится. Подошла к теремку, грудь поправила и нежным голосом спрашивает:

Лиса: Кто- кто в теремочке живет? (тоненьким голоском)

Мышка: Я мышка-маленькая трусишка…

Лягушка: Я лягушка - зеленая толстушка!

Заяц: Я заяц - танцор всем танцорам танцор! (и отбил чечетку)

Лиса: А я лиса всему лесу краса!

Ведущий: Заяц лису увидал, в окно засвистел, подмигнул, из теремка выпрыгнул, на коленку присел, лисе руку и сердце предложил и в теремок жить позвал.

Ведущий: Стали они жить вчетвером. Мышка пироги печет, лягушка пироги съедает, заяц с лисой танго разучивают.

Мимо проходит волк – волчок всем разгильдяям дружок. Еле-еле плетется, нога об ногу запинается, язык заплетается. Сигарету курит, громко ругается, камнями бросается. Увидел теремок и закричал:

Волк: Хто - хто в тереме сидит, а ну выходи!

Мышка: Я мышка-маленькая трусишка…

Лягушка: Я лягушка - зеленая толстушка!

Заяц: Я заяц танцор всем танцорам танцор!

Лиса: Я лиса всему лесу краса! А ты кто?

Волк: А я волк-волчок всем разгильдяям дружок! (громко икнул Йо-хо-хо)

Лягушка: Заходи!

Ведущий: Стали они жить впятером, волк и звери пируют, пироги едят, песни поют, танго танцуют…

Вдруг мимо идет медведь - косоглазый. Идет, на деревья натыкается, ударяется, расстраивается…Так и прошел мимо теремка, не заметил…Осталась школа №2 цела и невредима!

С радостью она вас к себе в гости в 6 класс позовёт, знаниями глубокими наделит!

Вот и сказке конец, а кто участвовал - МОЛОДЕЦ!

Восьмая остановка « Танцевальная ».

Конкурс "Танец живота и другие". Необходимый инвентарь: Бумага, ручка, фонограммы народных танцев. Подготовка: на бумажках (по 2-3) штуки пишут название народных и интересных танцев "Лезгинка , Цыганочка", "Сиртаки", "Ломбада", "Хава Нагила" и т.д. Кидают их в шапку и пускают ее по кругу. Участники рабирают бумажки с названиями. Действие конкурса: Под соответствующую фонограмму вызывается участники, кому достался данный конкурс. Выдается инвентарь:ласты для маленьких лебедей и утят, простыни для греков, шляпы с пейсами для евреев, кинжалы для горцев и т.д. Победителем конкурса объявляется так команда, которая станцует лучше всех.

Девятая остановка « Игровая ».

1)Летом все любят порыбачить. Вот и мы с вами потренируемся в ловле рыбы. Приглашаются два участника. Кто быстрее поймает рыбку? (Рыба привязана на длинную нитку, сматывать нитку в клубок, пока рыба не окажется в руке.)

2)Можно по уху, носу, голове угадать среди нескольких человек своего одноклассника. Среди угадываемых могут быть не только мальчики, но и девочки.

3)Конкурс "Колечко, колечко, кольцо". Необходимый инвентарь: Длинная лента, кольцо. Подготовка: В кольцо продевают ленту и связывают концы. Процесс: Участники игры становятся в круг и берут в руки круговую ленту с кольцом, так , чтобы она была внутри. Водящий становятся в центр кольца и закрывает глаза. Участники начинают передавать кольцо по ленте. По команде водящий открывает глаза и пытается угадать в чьей руке кольцо. Не угадал - штрафное очко. В это время игроки имитируют передачу кольца, причем все сразу. Участник, у которого нашли кольцо, становится в центр и игра продолжается заново. В конце подводятся итоги. Победитель: Водящий, меньше всего набравший штрафных очков.

4)Дорога с препятствиями. Участвуют 2-3 человека. Их ставят на одинаковом удалении от дороги с препятствиями (например, натянутые через стул веревки, стоящие на пути кегли и так далее) и дают время хорошенько запомнить их, чтобы преодолеть с минимальными потерями. Затем участникам завязывают глаза и предлагают пройти эту дорогу. Фокус заключается в том, что во время завязывания глаз, помощники ведущего тихо убирают все препятствия с дороги.

Десятая остановка « Музыкальная ».

Песня - окончание учебного года.

Песня - окончание учебного года для 5 класса на мотив «Понимаешь» исп. И. Тонева П. Артемьев

Понимаешь, незаметно все прошло

Понимаешь, лето красное пришло

Ты же знаешь, что-то в прошлое ушло

Лето дарит нам тепло, понимаешь

Понимаешь

Понимаешь, мы уже не пятый класс

Понимаешь, лето разлучает нас

Ты же знаешь, что вернемся снова в класс

Школа снова встретит нас.

Понимаешь


А за окном, снова солнце и май за окном

И унесет нас туда, где мы все отдохнем,

Ведь для учебы нам силы нужны,

И отдохнуть мы за лето должны,

Чтоб знаний груз нам нелегкий нести. Понимаешь...

(Чтобы портфели таскать до весны)


Понимаешь, будет снова новым класс,

Потому что, есть родители у нас,

Все покрасят, все в порядок приведут

Чтоб учились дети тут

Понимаешь
Понимаешь, наша классная уже

Нас забудет, хоть мы ей и по душе

Разве можно так надолго разлучать

Кто же будет ей кричать и вопросы задавать

Понимаешь.
А за окном, снова солнце и май за окном

И унесет нас туда, где мы все отдохнем,

Ведь для учебы нам силы нужны,

И отдохнуть мы за лето должны,

Чтоб знаний груз нам нелегкий нести. Понимаешь...

(Чтобы портфели таскать до весны)



Последняя остановка « Лето! Каникулы! ». На этом наше праздничное мероприятие подходит к концу. Подведем итоги нашего голосования. Итак, самый… (награждение). В школе кончены уроки. Перешли мы в старший класс, полежать на солнцепёке приглашает речка нас. Мы за лето отдохнём, сил поднаберёмся, а в начале сентября снова соберёмся. Ребята, от станции «Лето» каждый путешествует по-своему маршруту, но не забывайте о том, что на станцию «1 сентября» все должны прибыть без опозданий! Встретимся с вами на остановке « 1 сентября ».(чаепитие)

РУССКИЙ ЯЗЫК

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

ФИЗКУЛЬТУРНАЯ

МАТЕМАТИЧЕСКАЯ

ЛИТЕРАТУРНАЯ

ПРАЗДНИЧНАЯ

ХУДОЖЕСТВЕННАЯ

ТЕАТРАЛЬНАЯ

ТАНЦЕВАЛЬНАЯ

ИГРОВАЯ

МУЗЫКАЛЬНАЯ

ЛЕТО!УРА КАНИКУЛЫ!

1 СЕНТЯБРЯ



МЫШКА

ЗАЯЦ

МЕДВЕДЬ

ЛЯГУШКА

ЛИСА

ЗАЯЦ

Похожие:

Сценарий праздника, посвящённого окончанию учебного года. Ура! Каникулы! iconСценарий праздника, посвящённого окончанию начальной школы в начале праздника звучит фонограмма песни «Море» муз. Ю. Антонова, сл. Л. Фадеева
Действующие лица: ведущий (учитель выпускников), капитан, юнга, дикари (будущие первоклассники), выпускники 4 класса
Сценарий праздника, посвящённого окончанию учебного года. Ура! Каникулы! iconСценарий праздника, посвященного окончанию 1 класса
Под музыку «Что такое лето» входят дети и встают дугой. Два человека выходят в центр и читают стихотворение Е. Трутневой Июнь
Сценарий праздника, посвящённого окончанию учебного года. Ура! Каникулы! iconСценарий праздника, посвященного дню космонавтики (старшие группы)

Сценарий праздника, посвящённого окончанию учебного года. Ура! Каникулы! iconСценарий праздника, посвященного прорыву блокады города-героя Ленинграда, в годы Великой Отечественной войны

Сценарий праздника, посвящённого окончанию учебного года. Ура! Каникулы! iconצ Ура! Скоро каникулы!!!
Декабрь – последний месяц года! Время подвести его итоги, и поставить задачи на новый год
Сценарий праздника, посвящённого окончанию учебного года. Ура! Каникулы! iconСценарий праздника, посвященного дню победы для 9-11 классов
...
Сценарий праздника, посвящённого окончанию учебного года. Ура! Каникулы! iconСценарий праздника, посвященного Дню победы
Оформление: маскировочная сетка, костер, ружья, сложенные конусом, солдатская каска с красной гвоздикой внутри. Импровизированная...
Сценарий праздника, посвящённого окончанию учебного года. Ура! Каникулы! iconСценарий праздника, посвящённого дню рождения А. С. Пушкина
Оформление. На доске портреты А. С. Пушкина, его родителей, няни Арины Родионовны, фотография Царскосельского Лицея
Сценарий праздника, посвящённого окончанию учебного года. Ура! Каникулы! iconСценарий праздника Первого звонка) ( Звучит мелодия «Обжигающие»)
Добрый день школа! Мы снова вместе! Закончились великолепные летние каникулы. Мы уверены, что каждый из нас с нетерпением ждал, когда...
Сценарий праздника, посвящённого окончанию учебного года. Ура! Каникулы! iconСценарий проведения мероприятия 7 минута молчания 11 Сценарий общегородского митинга 11 Гурьев Ю., г. Астрахань 13
Сценарий губернаторского приема, посвященного Дню Победы в Великой Отечественной войне 1941-945 г
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org