«Мировой океан как крупный природный комплекс»



Скачать 28.37 Kb.
Дата28.10.2012
Размер28.37 Kb.
ТипУрок
Тема урока: « Мировой океан как крупный природный комплекс»
Цели и задачи:систематизировать и обобщить знания по разделу «океаны»;

развивать познавательный интерес,

творческие способности учащихся, расширять их кругозор;

научить школьников анализировать, доказывать свою точку зрения;

воспитывать экологическую культуру.
Оборудование: физическая карта мира, выставка рисунков о морских обитателях,

картина И. К. Айвазовского «девятый вал»,

магнитофонная запись «шум моря», видеофильм-«мифы о дельфинах».
Ход урока:

  1. Вступительное слово учителя.

Сегодня у нас необычный урок. Мы совершим с вами путешествие в увлекательный подводный мир, в чудесную страну Океанию. (звучит «шум океана», на этом фоне

Учащиеся читают стихи).

Спросил на днях Иван-сосед

У струйки, льющейся из крана

« Откуда ты? –Вода в ответ:

«Из мирового океан».
Потом Иван гулял в лесу,

Росой искрилась вся поляна

«Откуда ты? _спросил росу

«Из Мирового океана2.
Удивительно, не так ли?

В супе, чае, в каждой капле

И в дождинке, и в росинке

Нам откликнется всегда Океанская вода.

  1. Рубрика « Самый, самый, самый…»


1.Самый большой океан.

2.Самый холодный океан.

3.Самый солёный океан.

4.самый освоенный океан.

(ответы демонстрируют на физической карте, делают вывод: каждый океан имеет

важное значение в жизни планеты.


  1. Дискуссия: «Океан-враг или друг человека?»

Первая точка зрения: океан поставляет влагу на землю, это дорога между материками, это энергия приливов и отливов, морская вода – это «жидкая руда»,

Это рыбные ресурсы, замечательные места отдыха.
Вторая точка зрения: в океане зарождаются торнадо, смерчи, цунами. Они уносят человеческие жизни, разрушают дома, уничтожают урожай.
Вывод: Океан приносит людям как пользу, так и вред.


  1. Беседа о свойствах вод Мирового океана.


Учитель: Было это давно. Так давно, что уже никто и не помнит. Создал Бог океан. И была вода в океане вкусная, холодная, прозрачная. И повадились черти воровать воду. Рассказали ангелы Богу об этом. Разгневался тот и молвил: «пусть океанская вода содержит соль». Ангелы взяли и посолили воду.

1. Какие вещества придают воде горьковато-солёный вкус?

2.Какова средняя солёность Мирового океана?

3. Есть ли на земле места более солёные, чем воды Мирового океана?


  1. Звуковое письмо.


Учитель: ребята нашей школы, увлекающиеся географией, прислали вам звуковое письмо с занимательными вопросами.


(звучат занимательные вопросы)


  1. Самая глубокая впадина на Земле.

  2. Дождь из лягушек или сельди.

  3. Рыбы-предсказатели землетрясения.




  1. МХК на уроках.

Морская стихия всегда была удивительна и привлекательна во всех её проявлениях. Она повлияла не только на различные виды хозяйственной деятельности, но также на культуру и религию, на быт и традиции, на одежду и прикладное искусство. Затронула она и художников.

(сообщение об И. К. Айвазовском и демонстрация картины «Девятый вал»).


  1. Сообщения, доклады о морских обитателях.

Путешествуя по Мировому океану мы не можем обойти стороной морских обитателей, которые его населяют. (сообщение о крабе, осьминоге, морской осе, медузе).

  1. Видеофильм «Мифы о дельфинах».

9. Итог урока. Выставление оценок в электронный журнал.




Похожие:

«Мировой океан как крупный природный комплекс» iconМировой океан. Части мирового океана
Мировой океан, океан, море, залив, пролив, остров, полуостров, архипелаг, материки
«Мировой океан как крупный природный комплекс» iconПриродные зоны Африки
Природная зона – это …(температурных условий и увлажнения, крупный природный комплекс, почв, обладающий общностью, растительности...
«Мировой океан как крупный природный комплекс» iconЭстафета поколений
Л. Лебедев, химии моря Т. А. Айзатулин и морской биолог К. М. Хайлов, были изданы три книги об океане: «Океан как динамическая система»...
«Мировой океан как крупный природный комплекс» iconМировой океан и его части
Океаны. Дать краткую характеристику океанам. По карте океанов научить как проводятся границы между океанами
«Мировой океан как крупный природный комплекс» icon«Мировой океан»

«Мировой океан как крупный природный комплекс» iconПроверочная работа «Мировой океан»

«Мировой океан как крупный природный комплекс» icon«мировой океан и его побережье»

«Мировой океан как крупный природный комплекс» iconУрок №43 Гидросфера водная оболочка Земли. Мировой океан и его части. I. Образовательные задачи
Сформировать понятие море как части океана, отличающейся географическим положением
«Мировой океан как крупный природный комплекс» iconУчитель: Шелихова О. С
Она, как никогда сегодня нуждается в защите, заботе, любви. В игре победит тот, кто действительно – хорошо знает жизнь животных живущих...
«Мировой океан как крупный природный комплекс» iconПутешествие через океан
...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org