Число и цифра Применение приёма присчитывания и отсчитывания по одному предмету



Скачать 31.64 Kb.
Дата11.07.2014
Размер31.64 Kb.
ТипУрок
Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 6»

УМК: «Гармония»
Предмет: математика

Класс: 1


Учитель: Горовая Л. М.

г. Радужный

2011 – 2012 уч. Год

Урок математики

Класс 1

Тема: Число и цифра 0. Применение приёма присчитывания и отсчитывания по одному предмету.



Планируемые результаты.

Предметные:



  • Устанавливать закономерность — правило, по которому составлена числовая последовательность, и составлять последовательность по заданному правилу

  • Выбирать символическую модель числа (цифру) по данной предметной модели

  • Записывать цифрой количество предметов.

  • Присчитывать и отсчитывать по одному предмету.

УУД

Познавательные:



  • строить рассуждения в форме связи простых суждений об объекте, его строении, свойствах и связях;

Регулятивные:

  • принимать и сохранять учебную задачу и активно включаться в деятельность, направленную на её решение в сотрудничестве с учителем и одноклассниками;

  • осознавать возникающие трудности и искать способы их преодоления.

  • выполнять учебные действия в материализованной форме;

Коммуникативные:

  • выражать в речи свои мысли и действия;

  • строить понятные высказывания;

Личностные:

  • готовность целенаправленно использовать знания, умения и навыки в учебной деятельности ;

  • формирование таких личностных качеств как любознательность, трудолюбие, умение слушать и слышать собеседника, обосновывать свою позицию, высказывать свое мнение.

Ход урока

1. Актуализация знаний. Разминка.

- показать цифрой количество предметов.

- присчитывание и отсчитывание по одному.

- назвать предыдущее и последующие числа.

- определить, сколько предметов закрыто

Графический диктант (Работа в тетрадях.)


2. Изучение нового материала. Знакомство с цифрой 0

ф и з м и н у т к а

Работа по учебнику № 100, № 102 (способ отсчитывания)

- Как обозначить отсутствие яблок в корзине? Для этого существует специальный знак (0)

Тренировка в записи цифры.
3. Закрепление. Отработка навыков.

- Записать ряд однозначных чисел, которым пользуются для счёта предметов.

(Работа выполняется самостоятельно. Школьники обмениваются тетрадями и проверяют работу друг друга.)

- Нарисуй столько же палочек, сколько предметов на картинке.

- Нарисуй палочек меньше, чем предметов на картинке.

- Нарисуй палочек больше , чем предметов на картинке.


ф и з м и н у т к а

4. ТПО №1 № 39


5. Игровая ситуации

«Приснился мне однажды сон, будто попала я в сказочную школу.

Иду и вдруг вижу полоску бумаги, на которой написаны какие-то непонятные знаки: Подхожу я к сказочному мальчику и спрашиваю:

▲ ■ Ω ♦ ╤ ╬ ♥ ◙ ®

– Что это такое?

А он мне отвечает:

– Это числа, написанные по порядку.

– Как это, по порядку?

– А вот так, каждое число в этом ряду на 1 больше предыдущего и на 1 меньше следующего.

Решила я посмотреть, какие же задания предлагает учитель детям в сказочной школе. Может быть, и вы, ребята, справитесь с этими заданиями?»

1) Пошли два гнома в лес за грибами. Гномик в красной шапочке нашёл «вот столько» грибов, а гномик в синей шапочке – «вот столько». Как вы думаете, кто из них нашёл грибов больше и на

сколько?

2) Иду я по сказочному лесу и вижу «вот столько» грибов. Иду домой, навстречу мне гномик. Посмотрел он в мою корзинку и подарил мне ещё один белый гриб. Сколько же грибов у меня стало?



3) Отправилась Красная Шапочка в гости к бабушке и понесла ей «вот столько» пирожков. Встретился ей ёжик по дороге. Красная Шапочка была доброй девочкой и угостила ёжика пирожками. А бабушке она принесла «вот столько» пирожков. Как вы думаете, сколько пирожков она дала ёжику?
6. Самостоятельная работа (1 – 3 задания)
7. Рефлексия. «Я научился. «Я узнал»

Похожие:

Число и цифра Применение приёма присчитывания и отсчитывания по одному предмету icon«Число и цифра 4»
Учить распознавать множества, состоящие из 4-х элементов, не проводя детального анализа состава этих множеств. Продолжать учить различать...
Число и цифра Применение приёма присчитывания и отсчитывания по одному предмету iconЧисло и цифра 10. Дециметр
Извини, Нолик, я не смогу тебя хорошо угостить. У меня в домике все по одному: одна чашка чая и один пирожок
Число и цифра Применение приёма присчитывания и отсчитывания по одному предмету iconУрок по математике в 1 классе по теме : «Число Цифра 0»
Они отправились в кругосветное путешествие. Приглашают и нас с вами, но мы вынуждены отказаться, ведь у нас сейчас урок математики....
Число и цифра Применение приёма присчитывания и отсчитывания по одному предмету icon«Число 0» история
Во-первых, нуль – это цифра, которая используется для обозначения пустого разряда; во-вторых, нуль – это необычное число, так как...
Число и цифра Применение приёма присчитывания и отсчитывания по одному предмету iconДесятичные дроби
Сначала пишется целая часть числа, затем справа ставится десятичная точка. Первая цифра после десятичной точки означает число десятых,...
Число и цифра Применение приёма присчитывания и отсчитывания по одному предмету iconУрок математики в 1 классе по теме «Число Цифра 7»
Ввести число 7 и цифру 7; закрепить взаимосвязь между частью и целым, сравнение чисел с помощью составления пар, сложение и вычитание...
Число и цифра Применение приёма присчитывания и отсчитывания по одному предмету iconПриложение к презентации Подборку
Цифра 2 обозначала число в числе 2 было две единицы. И все другие цифры обозначали числа, состоящие из единиц. Только Ноль отличался...
Число и цифра Применение приёма присчитывания и отсчитывания по одному предмету iconБольшая цифра
Ые интеграторы, дистрибьюторы и интеграторы оборудования для приема цифрового многоканального телевидения, российские и иностранные...
Число и цифра Применение приёма присчитывания и отсчитывания по одному предмету icon«Число и цифра 7»
Разработала Тарасова М. А., учитель начальных классов мобу сош №1 г. Новокубанска
Число и цифра Применение приёма присчитывания и отсчитывания по одному предмету icon«Число 7, цифра 7»
У: Ребята, посмотрите, сколько снежинок к нам принесла вьюга, все со своими но
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org