Программа дополнительного образования «Плетение из бересты»



Дата11.07.2014
Размер231 Kb.
ТипПрограмма
МБОУ ДОД «Устьянский детско-юношеский Центр»


Утверждено:

Директор МБОУ ДОД УДЮЦ

«______»____________200__г.

_________________________

/Заостровцева О.Г./
Программа дополнительного образования

«Плетение из бересты».

Возраст 7– 15 лет.

Срок реализации программы 2__года.
Педагог дополнительного образования:

Тарбаева Татьяна Алексеевна

п. Октябрьский 2007г.
Информационная карта программы.

Название программы: «Плетение из бересты»

Автор программы: Тарбаева Т.А.

Тип программы: Адаптированная

Направление деятельности: Декоративно-прикладное

Уровень усвоения: Общекультурный

Функциональное назначение: Учебная

Возраст детей: Младшие школьники, основная школа.

Срок реализации: 2 года.
Пояснительная записка.
Цель программы: приобщение детей к традиционной народной культуре через занятия декоративно прикладным творчеством – плетение из бересты.

Задачи:

1.Образовательные:

  • Обучить учащихся навыкам и приёмам плетения изделий из бересты.

  • Раскрыть истоки народного творчества и роль декоративно-прикладного творчества в жизни общества.

  • Овладеть различными приёмами плетения из бересты.

2. Воспитательные:

  • Сформировать у учащихся целостное восприятие народного искусства как части культуры народа.

  • Через системность, последовательность занятий воспитать трудолюбие, терпение.

  • Сформировать представление о народном мастере, как творческой личности, духовно связанной с культурой и природой родного края.

3. Развивающие:

  • Развивать художественно-творческие способности учащихся (фантазию, образное мышление, индивидуальность, творческое отношение к труду).


Пояснительная записка.

Данная программа даёт представление о технике плетения изделий из бересты, о народной культуре и ремёслах Севера. Программа призвана сформировать художественный вкус и те художественные знания, умения и навыки, которые позволят учащимся сделать свою жизнь и жизнь окружающих краше. Владея навыками и приёмами плетения из бересты, учащиеся могут сделать зачётную творческую работу в соответствии со своими способностями и возможностями.

Программа предусматривает последовательное усложнение заданий, развивает у учащихся с первых занятий творческое отношение к труду, так как степень овладения практическими навыками зависит не только от совершенствования самих приёмов работы, а, прежде всего от воспитания в ученике творческого начала. Этот момент воспитания является главным, определяющим.

В процессе занятий учащиеся обучаются приёмам и навыкам плетения из бересты, основам планирования и организации труда, контролю за качеством выполнения изделий, последовательность их исполнения, изучают инструменты и приспособления, правила пользования ими, обучаются правилам техники безопасности труда.

Данная программа предназначена для учащихся 1-10 классов, рассчитана на 2 года обучения. В группе 1 года обучения в основном дети 1-4 классов.

Программа предусматривает ознакомление детей с ремеслом – плетение из бересты. На занятиях ребёнок научится навыкам и приёмам плетения изделий из бересты. В целях раскрытия способностей, интересов детей, определения результативности обучения, проводятся выставки декоративно-прикладного творчества.



Учебно-тематический план.
Младший школьный возраст, первый год обучения.




Название раздела

Теория

Практика

Всего

1.

Вводное занятие

2



2

2.

Оборудование, организация рабочего места, материал, инструмент.

4

4


8


3.

Работа с бумагой.

2

10

12

4.

Плетение из бересты украшений.

4

20


24

5.

Плетение простых изделий.

4


30

34

6.

Плетение из бересты сложных изделий.

6

28

34

7.

Экскурсии.

4



4

8.

Итоговое занятие.

2



2




ИТОГО:

28

92

128




Дата


Раздел, тема

Кол-во часов

Цель.

Объекты труда, художеств. номера

Материальное, техническое и дидактическое оснащение

Итог, контроль




1.Вводное занятие.

2

Познакомить с историей развития промысла «Плетение из бересты», учебной программой.

Беседа. История развития промысла, знакомство с основными терминами: береста, народный мастер, мастера-берестянщики.

Береста, изделие из бересты. Иллюстрации с различными изделиями из бересты.

Опрос




2.Оборудование, организация рабочего места, материал, инструмент.

4


Познакомить с правилами техники безопасности, правилами заготовки и хранения бересты.

Беседа. Правила техники безопасности, правильное обращение с ножницами, иголкой, проволокой. Подготовка рабочего места, знакомство с инструментом. Правила заготовки и хранения бересты. Подготовка бересты к работе, очищение верхнего слоя бересты, расслоение.

Береста, ножницы, игла, проволока, карандаши, линейка, коточиг, скрепки. Карточки, схемы с последовательной обработкой бересты.

Кроссворд




3.Работа с бумагой.

1.Плетение из двух полосок бумаги.

2.плетение из 4-х полосок.

3.Плетение коробочки из 12-ти полосок.

4.Плетение лаптей из 8 полосок.


12

2

4


4

2



Познакомить с основными приёмами прямого и косого плетения.

Закладка.

Звёздочка, закладка.


Коробочка.


Лапти.


Бумага, ножницы, карандаш, скрепки. Образцы изделий из бумаги, схемы последовательного выполнения задания.

Тестирование, просмотр готовых изделий.




4.Плетение украшений из бересты.
1.Плетение из 4-х полосок.

2.Плетение из 2-х полосок.

3.Плетение из 2-х и 4-х полосок.

24


12

4

8





Познакомить с основными приёмами плетения украшений из бересты, научить детей плести украшения из бересты, воспитывать трудолюбие, терпение. Развивать образное мышление, индивидуальность

Плетение берегини, звёздочка, броши, браслета, бус.

Берегиня, брошь, звёздочка.


Браслет.

Бусы.




Береста, ножницы, игла, проволока, нитки, скрепки, карандаш, линейка. Образцы изделий из бересты, схемы плетения цветка, берегини.

Опрос, просмотр готовых изделий.




5.Плетение простых изделий из бересты.

1.Плетение из 12-ти полосок.

2.Плетение из 16-ти полосок.


34

20

14



Познакомить с основными приёмами косого плетения изделий из бересты, научить подготавливать бересту к работе и последовательно изготовлять простые изделия из бересты, воспитывать самостоятельность, умение доводить начатое дело до конца, развивать творческое отношение к труду.

Плетение солонки, коробочки, конфетницы.

Солонка, коробочка, короб.


Конфетница, салфетка.


Береста, ножницы, скрепки, карандаш, линейка. Образцы изделий из бересты, карточки последовательного переплетения.

Тестирование, просмотр готовых изделий.




6.Плетение сложных изделий из бересты.

1.Плетение из 8 полосок.

2.Плетение из 12-ти полосок.


34

4

30





Познакомить с приёмами плетения сложных изделий из бересты и последовательности переплетения. Освоить заплетение верха изделия разными способами, воспитывать внимательность, самостоятельность, развивать художественно-творческие способности.

Плетение чашки с блюдцем, карандашницы, коробочки с крышкой, лаптей, оформление верха изделия.

Лапти.


Коробочка с крышкой, карандашница, чашка с блюдцем.


Береста, ножницы, скрепки, карандаш, линейка. Образцы изделий из бересты, схемы с видами переплетения углов.

Просмотр и оценка зачётной работы.




7.Экскурсии.

4

Познакомить с изделиями мастеров Устьянского края.

Экскурсия в Выставочный зал.




Собеседование.




8.Итоговое занятие.

2

Выявление знаний и умений учащихся, полученных на занятиях.

Беседа.

Просмотр готовых изделий учащихся.

Тестирование.


Содержание программы.

1.Вводное занятие (2 ч.)

  • Знакомство с кружковцами.

  • Рассказ об истории плетения из бересты, показ образцов.

  • Знакомство с планом на год.

  • Знакомство с правилами поведения на кружке.

2.Оборудование, организация рабочего места, материал, инструмент.(8 ч.)

  • Беседа о технике безопасности.

  • Беседа о заготовке, хранении бересты.

  • Подготовка материала к работе.

  • Правила пользования инструментами.

3.Работа с бумагой.(12ч.)

  • Знакомство с образцами изделий из бумаги.

  • Технология плетения изделий из бумаги, последовательность выполнения работы.

  • Примерный перечень практических работ: плетение закладки из 2,4 полосок, цветка, коробочки, лапотков из 8 полосок.

4.Плетение из бересты украшений.(24 ч.)

  • Знакомство с различными видами украшений из бересты, приёмы плетения, последовательное соединение полосок, оплетание проволоки, соединение отдельных частей.

  • Примерный перечень практических работ: плетение берегини, броши, браслета, бус.

5.Плетение из бересты простых изделий.(34 ч.)

  • Знакомство с приёмами косого, прямого плетения, заплетение основания, обозначение углов, переплетение, оформление верха изделия.

  • Примерный перечень практических работ: солонка, коробочка, конфетница.

6.Плетение из бересты сложных изделий.(34 ч.)

  • Знакомство с приёмами заплетания углов изделий с прямоугольным, квадратным основанием, оформление верха изделия, проплетание вторым слоем бересты.

  • Примерный перечень практических работ: плетение чашки с блюдцем, карандашница, коробочка с крышкой, лапти.

7.Экскурсии.

Проводятся экскурсии в музей, где дети знакомятся с ремёслами Устьянского района, с работами известных мастеров по плетению из бересты Устьянского района. Посещение выставок в доме творчества, школах, где дети могут увидеть работы других детей, сравнить их, оценить.



8. Итоговое занятие.(2 ч.)

  1. Просмотр работ учащихся, выполненных в течении года.

  2. Подведение итогов, награждение лучших учащихся.

  3. вечер - чаепитие.


Учебно-тематический план.

Второй год обучения.




Название раздела.

Теория.

Практика.

Всего.

1.

Вводное занятие.

2



2

2.

Оборудование, организация рабочего места, материал, инструмент.

2


4


6


3.

Плетение из бересты украшений.

2

40

42

4.

Плетение простых изделий.

2

50

52

5.

Плетение из бересты сложных изделий.

2

82

84

6.

Экскурсии.

4



4

7.

Итоговое занятие.

2



2




Итого:

16

176

192



Дата

Раздела, тема.

Кол-во часов.

Цели.

Объекты труда, художеств номера.

Материальное, техническое и дидактическое оснащение.

Итог, контроль.




1.Вводное занятие.

2

Познакомить с историей развития ремёсел Устьянского района, с учебной программой.




Изделия из бересты. Иллюстрации с различными изделиями из бересты.

Опрос.




2.Оборудование, организация рабочего места, материал, инструмент.

6


Познакомить с правилами техники безопасности, правилами заготовки, хранения бересты, подготовки материала к работе.




Береста, ножницы, игла, проволока, плоскогубцы, шило, коточиг, скрепки, карандаш, линейка. Карточки, схемы с последовательной обработкой бересты.

Кроссворд.




3.Плетение украшений из бересты.

42


Закрепить основные приёмы плетения украшений из бересты.




Береста, ножницы, нитки, игла, скрепки, карандаши, линейки. Образцы изделий из бересты, схемы плетения берегини, звёздочки.

Просмотр готовых изделий.




1.Плетение из 2-х и 4-х полосок.

2.Плетение из 2-х полосок.



30
12






Берегиня с украшением, брошь, бусы.

Ободок, браслет.














4.Плетение простых изделий из бересты.

1.Плетение из 12-ти полосок.


2.Плетение из 12-ти и 16-ти полосок.

3.Плетение из 29-ти полосок.


52


20

10

22




Закрепить основные приёмы прямого и косого плетения, плетения основания, оформление верха изделия.

Коробочка, салфетница.

Коробочка с крышкой.
Шкатулка.



Береста, ножницы, скрепки, карандаш, линейка. Образцы изделий из бересты, схемы с видами переплетения углов.

Опрос и просмотр готовых изделий.




5.Плетение сложных изделий из бересты.

1.Плетение из 12-ти полосок.

2.Плетение из 20-ти полосок.

3.Плетение из 28 полосок

4.Плетение из 24 полосок.

82

18



18

26

20




Познакомить с приёмами сложных изделий из бересты, с разными способами художественного оформления изделий.

Ваза для цветов.


Конфетница.
Фруктовница.
Футляр для очков.


Береста, ножницы, скрепки, карандаш, линейка, проволока. Образцы изделий, схемы с видами плетения ручек, верха изделий.

Просмотр зачётных работ.




6.Экскурсии.

4


Познакомить с изделия Устьянского края.







Собеседование.




7.Итоговое занятие.




Выявление знаний и умений учащихся, полученных на занятиях.




Изделия из бересты, схемы.

Опрос.



Содержание программы.

1.Вводное занятие.(2 ч.)

  • Краткие сведения об искусстве художественной обработке бересты на Севере и её распространение на территории Архангельской области.

  • Знакомство с планом на год.

  • Знакомства с правилами поведения на кружке.

  • Техника безопасности.

2.Оборудование, организация рабочего места, материал, инструмент.

  • Заготовка бересты.

  • Обработка бересты.

  • Организация рабочего места

  • Правила пользования инструментом.

  • Подготовка бересты к работе.

3.Плетение из бересты украшений.(42 ч.)

Знакомство с образцами изделий – украшений из бересты, последовательность плетения, соединение разных видов плетения.

Примерный перечень практических работ: берегиня, брошь, бусы, ободок, браслет.

4.Плетение из бересты простых изделий. (52 ч.)

Последовательность плетения изделий, знакомство с приёмами плетения изделий с прямоугольным дном.

Примерный перечень практических работ: солонка на ножках, коробочка, коробочка с крышкой, салфетница.

5.Плетение из бересты сложных изделий.(84 ч.)

Знакомство с приёмами вплетения ножек, ручек, с разными видами художественного оформления изделий.

Примерный перечень практических работ: ваза для цветов, фруктовница, конфетница, футляр для очков.

План воспитательных и итоговых работ.

Мероприятия

Время проведения

1.Посвящение в кружковцы.

Выставка в школе №1, №2.



Сентябрь

2.Родительское собрание «Развитие детей в процессе занятий «Плетение из Бересты»»

Октябрь.

3.Игра « Мир вокруг нас»

Ноябрь

4.Выставка «Рождественские традиции»

Декабрь

5.Игра «В стране мастеров».

Новогодние посиделки.



Январь

6.День именинника.

Консультации для родителей.



  • Помощь родителей детям при плетении изделий из бересты.

  • Знакомство с книгами по бересте.

Февраль

7.Экскурсия на выставку в «Выставочный зал»

Март

8.Конкурс «Мой дом»

Выставка «Поделка года»



Апрель

9. «Золотой лучик»

Май


Первый год обучения.



Раздел, тема.

Основные термины, понятия, определения.

Учащиеся знают

Учащиеся умеют

1.Вводное занятие.

Береста, народный материал, мастера – берестянщики.

Историю развития промысла. Плетение из бересты.




2.Оборудование, организация рабочего места, материал, инструмент.

Ножницы, игла, нитки, проволока, бумага, коточиг, береста.

Правила техники безопасности, заготовка и хранение бересты.

Правильно обращаться с ножницами, иглой, вырезать ровные полоски бумаги из бересты.

3.Работа с бумагой.

Основания, обозначение углов.

Последовательность выполнения работы: коробочка, лапти, цветок.

Самостоятельно вырезать ровные полоски, переплетать верх изделия, основание.

4.Плетение из бересты украшений.

Берегиня, бусы, брошь, браслет.

Подготовка бересты к работе, последовательность плетения берегини, бусинок, цветка, браслета.

Правильно начинать выполнять работы, оплетать проволоку, соединять отдельные части изделия.

5.Плетение из бересты простых изделий.

Косое плетение, прямое плетение, заплетение основания – квадрат, прямоугольник.

Последовательность плетения изделий: солонка, коробочка, конфетница.

Переплетать основание изделия, обозначать углы, переплетать, оформлять верх изделия.

6.Плетение сложных изделий из бересты.

Заплетание углов, верх изделия, проплетание дополнительных лычек.

Подготовка материала к работе, правильное переплетение, виды переплетения углов, основание.

Переплетать верх изделия разными способами. Плетение: чашка с блюдцем, карандашница, коробочка с крышкой, лапти.


Второй год обучения.


Раздел, тема.

Основные термины, понятия, определения.

Учащиеся знают.

Учащиеся умеют.

1.Вводное занятие.

Прорезная береста, художественное оформление изделий, прочный, гибкий, туеса, резьба, роспись.

Традиции плетения, способы художественного оформления берестяных изделий.




2.Оборудование, организация рабочего места, материал, инструмент.

Ножи, ножницы, игла, проволока, шило, линейка, коточиг, плоскогубцы, канцелярские скрепки.

Правила техники безопасности, заготовка и хранение бересты, организация рабочего места, подготовка материала к работе.

Правильно обращаться с ножницами, иглой, ножом. Правильно обрабатывать бересту к плетению.

3.Плетение из бересты украшений.

Берегиня, бусы, брошь.

Последовательность выполнения работы.

Самостоятельно вырезать полоски из бересты разного размера, использовать для украшений бусинки 2-х видов.

4.Плетение из бересты простых изделий.

Косое плетение, прямое плетение, плетение полотна, нарезка берестяных лент.

Последовательность плетения изделий: солонка на ножках, салфетница, шкатулка, определение углов, переплетение.

Переплетать основание изделия, обозначать углы, заплетать верх изделия разными способами.

5.Плетение сложных изделий из бересты.

Заплетание углов, изготовление ободков, ручек, загибка лент через ободок, переплетение дополнительных лычек.

Подготовка материала к работе, как правильно и последовательно плести изделие. Виды художественного оформления изделия, украшение на стенках изделия.

Переплетать верх изделия разными способами. Плести изделия: большая цветочница, конфетница с двумя ручками, хлебница, футляр для очков, украшать изделие.


Список литературы.

1.Барадулин В.А. Сельскому учителю о народных промыслах. М.: Просвещение, 1979.

2.Каллио К. Работы из бересты. Госуд. Издательство, 1930.

3.Трапезников Ф.Ф. Плетение ивового прута из бересты. М.: «Нива России», 1995

4.Хворостов А.С. Декоративно-прикладное искусство в школе. М.: Просвещение, 1981.

5.Шантырева В.В., Сасс И. Ручное плетение. Ташкент-Мехнат, 1992.

6.Программа для средних общеобразовательных учебных заведений. Примерные программы по обучению учащихся изготовлению изделий народных промыслов (5 – 11 классы). Министерство образования РФ. М.: Просвещение, 1992.

7.Программы средней общеобразовательной школы (5 – 8 классы). Основы народного декоративно-прикладного искусства на традициях Русского Севера. Архангельск, 1992.

8.Журнал «Народное творчество» №3, 4 за 1994г.

9. «Работа с берестой» - методическое пособие для учителя. Архангельск, 1995.

10. «Художественное плетение из бересты». И.П.Галаева. 2001.

11. «Секреты бересты». Кочев М.С.







Похожие:

Программа дополнительного образования «Плетение из бересты» iconКомплект учебно-программной документации по профессии 12476 «Изготовитель художественных изделий из бересты»
Программа предназначены для подготовки изготовителей художественных изделий из бересты, со знанием истории промысла бересты, заготовка...
Программа дополнительного образования «Плетение из бересты» iconПрограмма дополнительного образования "dream"
...
Программа дополнительного образования «Плетение из бересты» iconПрограмма межведомственного фестиваля педагогов дополнительного образования детей системы образования, культуры, спорта « и сердце, отданное детям, и творчество, и вдохновенный труд»
Комлева Елена Валентиновна- педагог дополнительного образования моу дод центр Детского Творчества
Программа дополнительного образования «Плетение из бересты» iconПрограмма курса дополнительного образования «Палеоэкология»
Программа предназначена для преподавания курса «Палеоэкология», рассчитанного на школьников 6-9 классов, занимающихся в группах дополнительного...
Программа дополнительного образования «Плетение из бересты» iconАктуальные проблемы взаимодействия учреждений общего и дополнительного образования
Причем, желательно, чтобы школа обеспечила учеников всем спектром образовательных направленностей дополнительного образования. Для...
Программа дополнительного образования «Плетение из бересты» iconПрограмма для углубленного изучения биологии 2011/2012 учебный год Курс «Морфология растений»
Государственное учреждение дополнительного образования одаренных детей «центр дополнительного образования одаренных школьников»
Программа дополнительного образования «Плетение из бересты» iconОбразовательная программа дополнительного образования детей «Экологический букварь» Срок реализации: 2 года Возраст детей: 7-9 лет
Образовательная программа дополнительного образования детей «Экологический букварь» разработана для учащихся начальной ступени
Программа дополнительного образования «Плетение из бересты» iconДополнительного образования детей
Она способствует приобщению человека к природе. Принципиальные требования к процессу образования в учреждениях дополнительного образования...
Программа дополнительного образования «Плетение из бересты» iconПоложение о VII всероссийском конкурсе педагогов дополнительного образования «Cердце отдаю детям»
Седьмой Всероссийский конкурс педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям» (далее — Конкурс) направлен на повышение...
Программа дополнительного образования «Плетение из бересты» iconПрограмма кружка дополнительного образования школьников «Искусство резьбы по дереву» Программа рассчитана на учащихся 11 16 лет
Программа кружка дополнительного образования школьников «Искусство резьбы по дереву»
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org