Государственное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
Дом детского творчества Выборгского района Санкт-Петербурга «Юность»
Методическая разработка
Тема разработки: Композиция из бересты
Адресат: учащиеся, родители, педагоги
Отдел: изобразительного искусства и прикладного творчества
Автор: Шепелева Елена Сергеевна
педагог дополнительного образования
Консультант: Корнева Галина Михайловна
руководитель ГМО педагогов дизайна
Санкт-Петербург
2011 год
Данная методическая разработка создана для применения на занятиях с учащимися 1-4 классов по теме «Природные материалы» (береста).
Задачи:
- расширить представление детей о природных материалах;
- научить использовать приемы композиции (ритм, равновесие, цветовой колорит, сюжет);
- развитие зрительной памяти детей;
- воспитание бережного отношения к природе, экологического мышления;
- способствовать развитию художественного вкуса и воображения.
Разработка представлена в виде книги-раскладушки из нескольких частей.
В первых трех частях рассматривается цветовое богатство бересты, выразительные качества геометрических фигур. Такое задание развивает внимание, исследовательские способности, чувство цвета и гармонии. Далее показано, как различное расположение бересты способствует наиболее полному раскрытию темы и пробуждает фантазию, закладываются основы композиционного мышления.
Литература.
-
Изобразительное искусство и художественный труд. 1-4 кл. М.:Просвещение; 1995 г.
-
Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. Гос.изд. М., 1967 г.
-
Широков Е.В. Композиция. М., 1986 г.
-
Клыков С.С. Работа с берестой. Архангельск, 1995 г.
-
Кочев М.С. Секреты бересты. Сыктывкар, 2000 г.
jpg" name="рисунок 1" alt="dsc02453" align=bottom width=458 height=265 border=0> |