Учебная программа для высших учебных заведений по специальностям



Скачать 260.67 Kb.
Дата11.07.2014
Размер260.67 Kb.
ТипУчебная программа


Министерство образования Республики Беларусь

Учебно-методическое объединение высших учебных заведений

Республики Беларусь по гуманитарному образованию
УТВЕРЖДАЮ

Первый заместитель Министра образования

Республики Беларусь

_______________ А.И. Жук



________________
Регистрационный № ТД-______/тип.
ИСТОРИЯ ИСКУССТВ
Типовая учебная программа

для высших учебных заведений по специальностям:

1-23 01 08 “Журналистика (по направлениям)”

1-23 01 10 “Литературная работа (по направлениям)”



СОГЛАСОВАНО

СОГЛАСОВАНО

Заместитель министра информации

Республики Беларусь


________________ И. Н. Лаптенок

________________


Председатель учебно-методического объединения высших учебных заведений Республики Беларусь по гуманитарному образованию

______________ В. Л. Клюня

______________



Начальник Управления высшего и среднего специального образования

Министерства образования Республики Беларусь

_______________ Ю. И. Миксюк

_______________



Первый проректор Государственного учреждения образования «Республиканский институт высшей школы»

_______________ И. В. Казакова

_______________





Эксперт-нормоконтролер

______________ С. М. Артемьева

______________



Минск 2008

СОСТАВИТЕЛИ:

Т. Д. Орлова, профессор кафедры литературно-художественной критики Белорусского государственного университета, доктор филологических наук, профессор;

Л. П. Саенкова, заведующая кафедрой литературно-художественной критики Белорусского государственного университета, кандидат филологических наук, доцент
РЕЦЕНЗЕНТЫ:

Отдел кино- и телеискусства Института искусствоведения, этнографии и фольклора Национальной академии наук Республики Беларусь;


Н. А. Агафонова, доцент кафедры белорусской и мировой художественной культуры учреждения образования «Белорусский государственный университет культуры и искусств», кандидат искусствоведения, доцент

РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ В КАЧЕСТВЕ ТИПОВОЙ:

Кафедрой литературно-художественной критики факультета журналистики Белорусского государственного университета

(протокол № 10 от 10.04.2008 г.)

Научно-методическим советом Белорусского государственного университета

(протокол № 4 от 22.

05.2008 г.)

Научно-методическим советом по группе специальностей журналистики

Учебно-методического объединения вузов Республики Беларусь по гуманитарному образованию

(протокол №5 от 23.05.2008)

Ответственный за выпуск: Саенкова Л. П.

Пояснительная записка
Дисциплина «История искусств» дает основу для понимания многовекового культурного процесса и значимости его на современном этапе развития общества. Для студентов факультета журналистики важно не только освоение понятий, видов искусства и художественных стилей, необходимых для понимания культуры в целом, но также овладение навыками проблемно-тематического и структурно-композиционного анализа. Скупой объем учебного времени заставляет выбирать из многообразного материала только явления первостепенной значимости. В тематической организации предмета помогает опора на параллельно читаемые курсы по литературе, истории, философии, культурологии.

Для журналистов важна интерпретация полученных знаний, меняющиеся во времени взгляды на искусство, его роль в обществе, роды и формы видов искусства.

Материал дисциплины предполагает размышление о значительных художественных явлениях мирового искусства, художественных стилях и методах, судьбах европейской цивилизации, ее расцвете, развитии, причинах упадка. Американский культуролог Вил Дюрант справедливо заметил, что любая история культуры «приковывает к себе наше внимание не только своим размахом и величием, еще важнее другое: она чрезвычайно напоминает, иногда с пугающей ясностью, цивилизацию и проблемы наших дней. В том и состоит преимущество изучения полного жизненного охвата некоторой цивилизации, что здесь проявляется возможность сравнить каждую стадию или каждый аспект ее деятельности с соответствующим моментом или элементом нашей собственной культурной траекторий» (Дюрант В. Цезарь и Христос. М., 1995. С. 8.).

Цель дисциплины «История искусств» – общее концептуальное освоение историко-художественного материала, ознакомление с источниками и исследовательской литературой, а также установление связи между художественными феноменами. При чтении дисциплины «История искусств» ставятся следующие задачи: дать студентам четкую, хронологически обусловленную систему развития разных видов искусства, взаимосвязанных с самыми разными процессами, происходящими в обществе; раскрыть нравственно-психологические и этические закономерности, влияющие на появление того или иного стиля; способствовать не только расширению кругозора в области мирового искусства, но и воспитанию художественного вкуса, осознанию того, что является настоящей эстетической ценностью. Это является особенно важным моментом как в усилении личностного потенциала, так и в профессиональном становлении специалистов в такой сфере, как журналистика.

В соответствии с поставленной целью и задачами студентам необходимо определиться в знании:

– фундаментальных законов развития мирового и отечественного искусства;

– различать эталоны – образцы классики, экспериментальные формы и стандарты, функционирующие в средствах массовой информации;

– уметь связывать полученные знания с актуальной профессиональной практикой в СМИ.

Для закрепления и расширения знаний предлагаются список основной и дополнительной литературы, тесты, вопросы к экзамену.

Предлагаемый материал ограничен художественной культурой Западной Европы, России. История и особенности развития белорусского искусства рассматриваются в отдельной дисциплине, суть и структура которой изложены в отдельной программе.

На изучение дисциплины «История искусств» в соответствии с типовым учебным планом (специальность 1-23 01 08 «Журналистика (по направлениям)») отводится 144 часа. Из них – 60 аудиторных часов (24 часа – лекции, 36 часов – семинарские занятия).

На изучение дисциплины «История искусств» в соответствии с типовым учебным планом (специальность 1-23 01 10 «Литературная работа (по направлениям)») отводится 90 часов. Из них – 60 аудиторных часов (24 часа – лекции, 36 часов – семинарские занятия). Рекомендуемыми формами контроля могут быть экзамен и зачет.

В проведении лекционных и практических занятий рекомендуется использовать медийные технологии, многообразный визуальный материал.



Примерный тематический план




Наименование раздела, темы

Количество аудиторных часов

всего

в том числе

лекции

семинарские занятия

Раздел I. История искусств: Эпоха первобытности – XVIII в.



Художественная культура Древнего мира.

2

2






Искусство и художественная культура Античности.

2

2






Мировоззрение и художественный мир Средневековья и эпохи Возрождения.

2

2






Искусство эпохи Возрождения.

2

2






Искусство Нового времени (XVII–XVIII вв.).

2

2




Раздел II. История искусств: XIX – XX вв.



Художественная культура века европейской классики (XIX в.). Особенности мировоззрения и художественных стилей в европейском искусстве.

2

2






Модерн и символизм в европейской художественной культуре к. XIX – нач. XX вв.

2

2






Традиции и новаторство в русском искусстве к. XIX – нач. XX вв. Особенности русского модерна.

2

2






Феномен полистилизма в европейском искусстве 1-й половины ХХ века. Парижская школа искусства.

2

2






Авангардные открытия в русском искусстве 10–20-х годов ХХ века. Советский авангард.

2

2






Начало экранной культуры ХХ века. Кино как новый вид искусства.

2

2






Художественная культура модернизма. Особенности искусства 2-й половины ХХ в.

2

2




Темы семинарских занятий

Раздел I. История искусств: Эпоха первобытности – XVIII в.



Первобытное общество: рождение человека и культуры. Художественная культура Древнего мира.

4




4



Античность – основа европейской цивилизации.

4




4



Искусство европейского Средневековья.

4




4



Художественная культура Европы Нового времени.

4




4

Раздел II. История искусств: XIX – XX вв.



Художественные стили европейского искусства 1-й пол. ХIХ в. (неоклассицизм, романтизм, реализм). Основные художественные принципы импрессионизма и постимпрессионизма.

4




4



Предпосылки возникновения модерна. Символизм и виды модерна. Живопись, архитектура, графика русского модерна. Художественные журналы эпохи модерна.

4




4



Многообразие авангардных стилей в европейском искусстве 1-й пол. ХХ в. (фовизм, футуризм, экспрессионизм, абстракционизм, бытовой мифологизм).

4




4



Мировоззренческие основы советского авангарда. Эстетические особенности беспредметного искусства.

4




4



Художественно-техническая предыстория экранной культуры ХХ в. Социально-эстетические особенности искусства модернизма.

4




4




Итого:

60

24

36



Раздел I. История искусств: эпоха первобытности –XVIII век

Тема 1. Художественная культура Древнего мира

Истоки художественной культуры в первобытном обществе. Первые скульптурные изображения и основы декоративно-прикладного искусства. Шедевры живописи из Альтамирской пещеры и пещер Франции. Первые погребальные культовые строения. Древний Египет как социокультурный феномен. Принципы архитектурной композиции в зодчестве Древнего Египта. Египетские пирамиды как символ веры в загробный мир. Основы живописного творчества Древнего Египта. Художественная культура древних скифов. Особенности декоративно-прикладного скифского искусства.



Тема 2. Искусство и художественная культура Античности

Социокультурные истоки античной цивилизации. Мифологические сюжеты как мировоззренческая основа античного искусства. Скульптурное искусство Древней Греции. Древнегреческая вазопись, живопись. Эстетические особенности древнегреческой архитектуры. Архитектурный комплекс сооружений на афинском Акрополе. Расцвет драматического искусства Древней Греции. Преемственность традиций художественной культуры Древней Греции в Древнем Риме. Музыкальное искусство Древнего Рима. Особенности древнеримской архитектуры. Древнеримская базилика. Древнеримской портрет. Особенности древнеримской скульптуры. Театральное искусство Римской империи.



Тема 3. Мировоззрение и художественный мир Средневековья и эпохи Возрождения

Периодизация Средневековья и истоки средневекового искусства. Средневековье как основа формирования западноевропейской культуры. Теологическая картина мира в Средние века. Христианство как мировоззренческая основа Средневековья. Концепция иерархического строения мира времен Средневековья. Мистические культуры зрелищного искусства. Виды средневековых зрелищ и театр. Миракль, мистерия, моралите, фарс. Особенности романского стиля в средневековой архитектуре. Феодальный замок как основной тип светских архитектурных сооружений. Особенности готического стиля в искусстве Средневековья (архитектура, живопись). Формирование канонических стилей культовой живописи. Символизм как универсальный принцип средневековой художественной культуры. Каноничность, имперсонализм средневекового иконописного творчества. Эстетическая насыщенность средневекового пространства.

Духовный мир и хронология эпохи Возрождения. Изменения в мировоззрении горожан. Мировоззренческое содержание эпохи Возрождения. Научное и художественное постижение мира и человека в культуре эпохи Возрождения.

Тема 4. Искусство эпохи Возрождения

Эпоха Возрождения как время расцвета всех искусств. Архитектура раннего Возрождения. Дворцовое и храмовое зодчество Ренессанса. Скульптура эпохи Возрождения. Трагическое мироощущение и психологизм образов в творчестве Микеланджело. Живопись эпохи Возрождения Основоположник искусства Высокого Возрождения – Леонардо да Винчи. Классическая гармония в живописи Рафаэля. Венецианская школа искусства Ренессанса (творчество Джорджоне, Тициана). Позднее Возрождение и маньеризм. Аллегоричность и артистическая пластика маньеризма (Корреджо, Аманти). Особенности Северного Возрождения в Нидерландах и Германии. Ян Ван Эйк – центральная фигура начальной поры Северного Возрождения. Символика, фантазия, гротеск в творчестве Хиеронимуса Босха. Основы светских жанров – портрет, пейзаж, бытовой жанр – в творчестве Альбрехта Дюрера. Театр эпохи Возрождения. Возникновение профессионального театра в Англии и Италии. Первый профессиональный европейский театр – итальянская народная комедия масок (комедия дель-арте). Театр английского Возрождения: Шекспир, Марло, Грин, Бомонд, Флетчер, Чемпен, Неш, Бен Джонсон. Театр Шекспира как своеобразный синтез культуры Ренессанса. Драматургическое творчество Вильяма Шекспира. Театральный маньеризм как выражение кризиса художественных идеалов Возрождения.


Тема 5. Искусство Нового времени (XVII–XVIII вв.)

Тенденции европейского искусства XVII–XVIII вв. Ведущие национальные художественные школы – итальянская, испанская, фламандская, голландская, французская – как выражение основных путей развития искусства XVII века. Реформация как крупнейшее событие европейской истории и культуры. Гравюра как форма выражения основных идей Реформации. Мировоззрение и психология человека XVII века. Стилистические особенности барокко и классицизма. Идейное течение к. XVII – нач. XVIII вв. – Просвещение. Периодическая печать эпохи Просвещения как транслятор успехов цивилизации. Искусство деятелей Просвещения: Дефо, Свифт, Вольтер, Руссо, Гете, Мольер, Бомарше, Шиллер, Гайдн, Моцарт, Бетховен, Глюк. Идея общественной миссии искусства и нравственной ответственности художника. «Классицистская доктрина» в театре. Единство действия, места, времени как основа театральной эстетики классицизма. Драматургическое творчество Мольера. Германия как крупная европейская театральная держава. Драматургическое творчество Шиллера, Гете. Первый комедиограф Италии – Гольдони. Особенности индивидуального стиля в творчестве Карло Гоцци. Особенности стиля классицизма в живописи (Пуссен), архитектуре.



Раздел II. История искусств: XIX–XX вв.
Тема 1. Художественная культура века европейской классики (XIX в.). Особенности мировоззрения и художественных стилей в европейском искусстве.

Социокультурный контекст искусства XIX века. Мировоззренческие основы и художественные особенности стилей: неоклассицизм (Энгр), романтизм (Жерико), реализм (Милле, Курбе, Коро). Предпосылки возникновения стиля импрессионизм. Влияние японского искусства на формирование импрессионизма. Художественные особенности импрессионизма. Творчество Э. Мане, К. Моне, О. Ренуара, К. Писсарро, Э. Дега, А. Сислея, Б. Моризо. Импрессионизм в скульптуре (Роден), музыке (Дебюсси). Новый художественный поиск в пуантилизме (Ж. Сера, П. Синьяк). Формотворческие открытия П. Сезанна. Художественные особенности постимпрессионизма (Ван Гог, Тулуз-Лотрек, Гоген).


Тема 2. Модерн и символизм в европейской художественной культуре к. XIX – нач. XX вв.

Социально-технические, эстетические предпосылки возникновения стиля модерн. Влияние восточного искусства на формирования стиля модерн. Творчество прерафаэлитов как начало модерна. Декоративные особенности модерна. Рисунок и линия модерна. Мотивы, темы модерна. Символизм как идея выражения двуемирия. Особенности символизма в живописи (Г. Моро, О. Редон, П. Шаванн). Живопись модерна. Особенности Венского Сецессиона (Г. Климт). Архитектура европейского модерна (В. Орта, А. Ван де Вельде, А. Гауди). Особенности арт-нуво в Шотландии («школа Глазго»). Дизайн модерна (Г. Гимар). Графика модерна (О. Бердсли). Плакатное искусство модерна (А. Тулуз-Лотрек, П. Боннар, А. Муха, Ж. Шере, Э. Грассе). Декоративно-прикладное искусство модерна (школа Нанси, Э. Галле). Представители декоративно-прикладного искусства – Р. Лалик, Л. К. Тиффани. Журнальные издания модерна.


Тема 3. Традиции и новаторство в русском искусстве к. XIX – нач. XX вв. Особенности русского модерна.

Социально-культурные предпосылки возникновения модерна в России. Национальные особенности русского модерна. Архитектура русского модерна (Ф. Шехтель, Л. Кекушев, В. Валькотт, Ф. Лидваль). Идеи художественного обновления общества «Мир искусства». Творчество художников А. Бенуа, Л. Бакста, К. Сомова, М. Добужинского, Е. Лансере, А. Головина. Ретроспективизм как эстетическая доктрина мирискусников. Театрально-декоративные особенности русского модерна. Художественные журналы русского модерна («Мир искусства», «Северные цветы», «Аполлон»). Пассеизм В. Борисова-Мусатова. Родоначальники нового искусства – В. Серов, М. Врубель.


Тема 4. Феномен полистилизма в европейском искусстве 1-й половины ХХ века. Парижская школа искусства

Время кризисов в новоевропейской культуре. Триумф цвета в искусстве авангарда. Особенности стиля фовизм (А. Матисс, Кес Ван Донген, Р. Дюффи, А. Дерен, Ж. Руо, М. де Вламинк). Итальянский футуризм. Манифест Маринетти. Творчество У. Боччони, К. Карры, Дж. Баллы, Дж. Северини, Л. Руссоло. Понятие «линия-сила» в футуристическом искусстве. Социально-политические и экономические предпосылки возникновения немецкого экспрессионизма. Философия экспрессионизма. «Крик» Э. Мунка как живописный манифест экспрессионизма. Творчество художников групп «Мост», «Синий всадник». Творчество Отто Дикса. Художественные особенности абстракционизма. Духовный космос В. Кандинского. Парижская школа искусства (правдивый мир А. Модильяни, неоэкспрессионизм Х. Сутина, бытовой мифологизм М. Шагала).


Тема 5. Авангардные открытия в русском искусстве 10–20-х годов ХХ века. Советский авангард.

Социокультурный контекст советского авангарда. Истоки беспредметного искусства. К. Малевич: от кубофутуризма к супрематизму. «Черный квадрат» К. Малевича – визуальный манифест супрематизма. Расцвет и трагедия советского авангардного искусства. Аналитическое искусство П. Филонова.


Тема 6. Начало экранной культуры ХХ века. Кино как новый вид искусства.

Техническая предыстория кино. Художественная предыстория кино. История запечатления движущейся реальности в искусстве живописи и фотографии. Первые фильмы. Появление двух видов кинематографа: документального (Луи и Огюст Люмьеры), игрового (Жорж Мельес). Время Великого Немого. Русский киноиллюзион. Создание школы кинопродюсерства. Становление анимационного кино (В. Старевич). Создание национальных киношкол (советская эпическая киношкола, немецкий киноэкспрессионизм, французский киноимпрессионизм). Творчество Ч. Чаплина, Д.-У. Гриффита, К. Дрейера. Становление киноязыка. Начало звукового кинематографа.


Тема 7. Художественная культура модернизма. Особенности искусства 2-й половины ХХ в.

Мировоззренческие и художественные основы модернизма. Поиск новой выразительности. Влияние теории бессознательного на искусство ХХ в. Философия и эволюция ценностей в искусстве ХХ в. Эстетические особенности выражения авторского «я». Новые формы в кубизме П. Пикассо. Дадаизм как протест против безумия всемирной войны (Т. Тцара, М. Эрнст, Ф. Пикабиа, М. Дюшан, М. Рей). От дадаизма к сюрреализму. Первый манифест сюрреализма А. Бретона. Сюрреализм как «новый способ чистой экспрессии». Психоанализ как идейная основа сюрреализма. Автоматизм как метод для обеспечения «реального процесса мышления». Творчество Р. Магритта. Сюрреалистическая вселенная Сальвадора Дали. Киносюрреализм. Новая концепция визуального образа. Автоматизм Д. Полока. Эксплуатация массовых брендов в поп-арте (Э. Уорхолл). Кинетические и цветовые особенности оп-арта. Понятие «массовое» в культуре ХХ века. Особенности массовой культуры в искусстве 2-й пол. ХХ века.



Примерные темы семинарских занятий

История искусств: эпоха первобытности –XVIII век
1. Первобытное общество: рождение человека и культуры. Художественная культура Древнего мира.

  1. Начало художественной деятельности.

  2. Возникновение скульптуры и декоративно-прикладного творчества.

  3. Искусство Древнего Египта.

  4. Культура скифов.

  5. Виды искусства.



2. Античность – основа европейской цивилизации

  1. Истоки античной цивилизации.

  2. Мифология как тематика искусства.

  3. Скульптура и живопись Древней Греции.

  4. Особенности древнегреческой архитектуры. Архитектурный комплекс афинского Акрополя.

  5. Древнегреческий театр (Эсхил, Софокл, Еврипид). Древнегреческие дионисии.

  6. Особенности художественной культуры Древнего Рима.

  7. Скульптура и архитектура Древнего Рима.

  8. Театральное искусство Римской империи.


3. Искусство европейского Средневековья.

  1. Теологическая картина мира и истоки средневекового искусства.

  2. Особенности романского стиля.

  3. Особенности готического стиля в архитектуре и живописи Средневековья.

  4. Мистические культы зрелищного искусства: миракль, мистерия, моралите, фарс.

  5. Особенности иконописного творчества Средневековья.


4. Художественная культура Европы Нового времени.

  1. Мировоззренческие основы Реформации и художественная культура Нового Времени.

  2. Тенденции европейского искусства XVII–XVIII вв.

  3. Художественные особенности стилей барокко и рококо.

  4. Художественные особенности классицизма.

  5. «Классицистская доктрина» в европейском театральном искусстве, литературе, музыке.

  6. Лаконичность и монументальность стиля ампир.


История искусств: XIX–XX вв.
1. Художественные стили европейского искусства 1-й пол. ХIХ в. (неоклассицизм, романтизм, реализм). Основные художественные принципы импрессионизма и постимпрессионизма.

  1. Художественные стили европейского искусства ХIХ в. (Энгр, Жерико, Делакруа, Курбе, Коро, Милле).

  2. Художественные предпосылки возникновения импрессионизма: а) выставка японского искусства; б) Барбизонская школа.

  3. Творчество Эдуарда Мане как начало эстетических поисков импрессионистов («Завтрак на траве», «Олимпия», «Бар в Фоли-Бержер»).

  4. Начало импрессионизма. Первая выставка. Первые критические отзывы. Художники, скульпторы, композиторы.

  5. Основные художественные принципы импрессионизма. Клод Моне (Уильям Тернер).Работы К.Моне: «Завтрак на траве», серия «Руанский Собор», серия «Стог сена», «Луг в Живерни», «Бульвар Капуцинок в Париже».

  6. Улицы и бульвары К. Писсарро («Бульвар Монмартр в Париже», «Оперный проезд в Париже», «Дорога на Лувисьен»).

  7. Цветы, дети, женщины О.Ренуара («Портрет Жанны Самари», «Мулен де ла Галетт», «Завтрак на лодочной станции»).

  8. Художественные принципы Э.Дега: линия, рисунок, композиция, цвет, сюжеты. («Звезда», «Танцовщицы в голубом», «Репетиция», «Танцевальный класс», серия «Купальщицы».)

  9. Формотворческие открытия П. Сезанна («Гора Сен Виктуар», «Берега Марны», «Сосна в Эксе»).

  10. Особенности постимпрессионизма (Ван Гог, Тулуз-Лотрек, Гоген).


2. Предпосылки возникновения модерна. Символизм и виды модерна. Живопись, архитектура, графика русского модерна. Художественные журналы эпохи модерна.

  1. Социокультурный контекст модерна. Творчество прерафаэлитов как художественная основа модерна.

  2. Искусство символизма. Творчество Г. Моро, О. Редона, П. Шаванна.

  3. Эстетические особенности живописного модерна (Г. Климт).

  4. Декоративность архитектуры модерна (А. Гауди).

  5. Линия и композиция графики модерна (О. Бердсли).

  6. Декоративно-прикладное искусство модерна.

  7. Журнальные издания модерна.


3. Многообразие авангардных стилей в европейском искусстве 1-й пол. ХХ в. (фовизм, футуризм, экспрессионизм, абстракционизм, бытовой мифологизм).

  1. Особенности возникновения беспредметного искусства. Научные открытия, философия, социальный контекст.

  2. Энергия цвета в фовизме (А. Матисс, А. Дерен, М. де Вламинк).

  3. Агрессивные мотивы и «линия-сила» в итальянском футуризме.

  4. Выражение протеста против мирового хаоса в немецком экспрессионизме (художники групп «Мост», «Синий всадник»).

  5. Выражение идей духовности в абстракционизме В. Кандинского.



4. Мировоззренческие основы советского авангарда. Эстетические особенности беспредметного искусства.

  1. Идеи революционной действительности и авангард.

  2. «Черный квадрат» Малевича – выражение идеи «ничто» и начало развития «всего».

  3. Влияние идей супрематизма на дизайн и современное искусство.

  4. Новый кубизм в творчестве П. Филонова.


5. Художественно-техническая предыстория экранной культуры ХХ в. Социально-эстетические особенности искусства модернизма.

  1. Запечатление эффекта движения в живописи и фотографии.

  2. Кинетический принцип экранной культуры.

  3. Появление игрового и документального кино. Братья Люмьер и Ж. Мельес.

  4. Эстетические особенности Великого Немого. Люди и фильмы русского синема.

  5. Особенности новой визуальной культуры и элементы киноязыка.

  6. Становление национальных киношкол: советское кино, американское кино, французский киноимпрессионизм, немецкий киноэкспрессионизм.

Информационно-методическая часть
История искусств: эпоха первобытности – XVIII век

Основная литература

  1. Аверинцев С. С. Судьба европейской культурной традиции в эпоху перехода от античности к средневековью. Из истории культуры средних веков и Возрождения. – М., 1976.

  2. Дмитриева Н. А., Виноградова Н. А., Искусство Древнего мира. – М., 1986.

  3. История искусства зарубежных стран. Первобытное общество. Древний Восток. Античность. – М., 1979.

  4. Дмитриева Н. А. Краткая история искусств. – М.: Искусство, 1985.

  5. Гуревич А. Я. Категории средневековой культуры. – М., 1972.

  6. Крыжановская М. Я. Искусство западного средневековья. – М., 1963.

  7. Лясковская О. А. Французская готика XII–XIV вв. – М., 1973.

  8. Тяжлов В. Н. Малая история искусств. Искусство средних веков в Западной и Центральной Европе. – М., 1964.

  9. Лазарев В. Н. Происхождение Итальянского Возрождения. В 3 т. М.: Изд-во Академии Наук СССР, 1959.

  10. Ротенберг Е. И. Искусство Италии. Средняя Италия в период Высокого Возрождения. Изд. 2-е. – М.: Искусство, 1974.


Дополнительная литература

  1. Аверинцев С. С. Греческая литература и ближневосточная словесность. – В кн.: Типология и взаимосвязь литератур древнего мира. – М., 1971.

  2. Богомолов А. С., Ойзерман Т. И. Основы теории историко-философского процесса. – М., 1983.

  3. Вейман Р. История литературы и мифология. – М., 1975.

  4. Вернан Ж.-П. Происхождение древнегреческой мысли. – М., 1988.

  5. Винничук Л. Люди, нравы, обычаи Древней Греции и Рима. – М., 1988.

  6. Дератани Н. Ф., Тимофеев Н. А. Хрестоматия по античной литературе. Т. 1-2. – М., 1965.

  7. История Античности. Древняя Греция. Древний Рим. Т.1-2. – М., 1989.

  8. История Европы. Т. 1. – М., 1989.

  9. Культура Древнего Рима. В 2-х т. – М., 1985.

  10. Куманецкий К. История культуры Древней Греции и Рима. – М., 1990.

  11. Левак П. Эллинистический мир. – М., 1989.

  12. Культура Древнего Рима / Под ред. Е. С. Голубцова. – М., 1983–1988.

  13. Древний Рим / Под ред. А. Мясникова. – СПб.: Автограф, 1996.

  14. Ильинская Л. С. Древний Рим. – М., 1997.

  15. История мировой культуры / Под ред. Левчука Л. Т. – К., 1994.

  16. История Древнего Рима / Под ред. Бокщанина А. Г. – М.: Высшая школа, 1971.

  17. Древние цивилизации / Под общ. ред. Бонгард-Левина Г. М. – М.: Мысль, 1989.

  18. Лурье С. А. История Греции. – СПб: Изд-во Санкт-Петербургского ун-та, 1993.

  19. Любимов Л. Искусство древнего мира. – М.: Просвещение, 1980.

  20. Моммзен Т. История Рима. – СПб.: Лениздат, 1993.

  21. Советский энциклопедический словарь. – М., 1988.

  22. Хейзинга Й. Осень Средневековья. – М., 1988.

  23. Европейская живопись XII–XX вв. Энциклопедический словарь / Под ред. И. А. Шкирича. – М.: Искусство, 1999.

  24. Шапиро Ю. Г., Персианова О. М., Матарева К. В., Аране Н. М. Пятьдесят кратких биографий мастеров западноевропейского искусства XIV–XIX веков. Изд. 3-е. – СПб.: Аврора, 1971.


История искусств: XIX–XX вв.

Основная литература

  1. Андреев Л. Г. «Сюрреализм». – М., 1972.

  2. Вентури Л. От Мане до Лотрека.– М., 1958.

  3. Дмитриева Н. А. Краткая история искусств. Вып. 3. – М., 1993.

  4. Дмитриева Н. А. Ван Гог. Человек и художник. – М., 1980.

  5. Курьер Юнеско. «Пикассо». – Январь, 1981.

  6. Казимир Малевич. Черный квадрат. – СПб., 2001.

  7. Кандинский В. О духовном в искусстве. – М., 1992.

  8. Лапшина Н. П. «Мир искусства»: очерки истории и творческой практики. – М., 1977.

  9. Дж. Ревалд. История импрессионизма. – М., 1962.

  10. Дж. Ревалд. Постимпрессионизм. – М., 1962.

  11. Сарабьянов Д. Русская живопись к. 1900-х – н. 1910-х годов. – М., 1971.

  12. Сарабьянов Д.В. Стиль модерн. – М., 1989.

  13. Саенкова Л.П. История искусств к. XIX – 1-я п. ХХ вв. Конспект лекций. – М., БГУ, 2004.

  14. Полевой В. М. Малая история искусств: искусство ХХ века. 1901–1945. – М., 1991.

  15. Марк Шагал. Моя жизнь. – М., 1994.

  16. Альбом «М. Шагал. Возвращение Мастера». – М., 1988.

  17. Турчин В. С. По лабиринтам авангарда. – М., 1993.

  18. Шатских А. Витебск. Жизнь искусства. 1917–1922 гг. – М., 2001.

  19. Тайная жизнь Сальвадора Дали, написанная им самим. – М., 1998.

  20. Дали С. Дневник гения. – Мн., 2003.

  21. Серия «Шедевры мирового искусства». Рой Болтон, Мэтью Коллингс. Живопись. От первобытного искусства до XXI века. – М., 2006.

  22. Гнедич П. П. История искусств. – М., 2006.


Дополнительная литература

  1. Золя Э. Творчество. – М., 1981.

  2. Моэм С. Луна и грош. – М., 1980.

  3. Стоун И. Жажда жизни. – СПб, 1993.

  4. Арагон Л. Анри Матисс, роман. – М., 1981.

  5. Винсент Ван Гог. Письма к брату. – Мн., 1999.

  6. Линдсей Дж. Поль Сезанн. – Ростов-на-Дону, 1997.

  7. Перрюшо А. Гоген. – Ростов-на-Дону, 1997.

  8. Перрюшо А. Жизнь Ренуара. – М., 1996.

  9. Перрюшо А. Жизнь Тулуз-Лотрека. – М., 1994.

  10. Виленкин В. Я. Амедео Модильяни. – М., 1996.

  11. Энциклопедия модернизма. – М., 2002.


Примерный перечень вопросов к зачету
История искусств: эпоха первобытности –XVIII век

  1. Искусство как модель деятельности человека.

  2. Искусство как созидательная сила.

  3. Искусство как информационная деятельность.

  4. Искусство как формирование творческой личности.

  5. Искусство как язык знаков и образов.

  6. Виды искусства и их характеристика.

  7. Особенности первобытной культуры.

  8. Искусство Древнего Египта.

  9. Античное искусство. Общая характеристика.

  10. Древнегреческая мифология как основа античного искусства.

  11. Общее и особенное в развитии древнегреческого и древнеримского искусства.

  12. Древнегреческая скульптура.

  13. Особенности древнегреческой архитектуры. Архитектурный комплекс Акрополя.

  14. Возникновение древнегреческого театра и его особенности.

  15. Древнегреческие драматурги (Софокл, Эсхил, Еврипид, Аристофан).

  16. Искусство древнего Рима. Древнеримские архитектурные сооружения.

  17. Особенности древнеримского скульптурного портрета.

  18. Средневековое искусство. Общая характеристика.

  19. Архитектура, скульптура, изобразительное искусство Средневековья.

  20. Особенности романского стиля в средневековой культуре.

  21. Особенности готического стиля средневековья.

  22. Средневековое зрелищное искусство.

  23. Средневековые мистерии.

  24. Эпоха Возрождения. Общая характеристика.

  25. Особенности мировоззрения и мироощущения в эпоху Возрождения.

  26. Особенности художественного творчества в эпоху дученто (творчество Джотто, Донателло).

  27. Особенности художественного творчества Высокого Возрождения.

  28. Леонардо да Винчи как энциклопедист, практик и теоретик искусства.

  29. Открытия эпохи Возрождения в области живописи, архитектуры.

  30. Художественное творчество Микеланджело.

  31. Эстетические особенности живописи Рафаэля.

  32. Специфические особенности искусства Северного Возрождения.

  33. Вильям Шекспир и возникновение театра в Англии.

  34. Испанская культура.

  35. Комедия дель арте в Италии.

  36. Периодизация и эстетические особенности искусства Нового Времени.

  37. Эстетические особенности стилей барокко, рококо, классицизм, ампир.

  38. Особенности стиля «классицизм» в театральном, музыкальном искусстве.



История искусств: XIX–XX вв.

  1. Импрессионизм: художественно-эстетическая сущность и мировоззренческие принципы.

  2. Традиции восточного искусства и импрессионизм.

  3. Традиции искусства Возрождения в творчестве Эдуарда Мане.

  4. Свето-цветовые открытия в искусстве Клода Моне.

  5. Городские и сельские пейзажи Камилла Писсарро.

  6. Фигурные композиции Огюста Ренуара.

  7. Эдгар Дега: эффект остановленного мгновения.

  8. Формотворческие открытия Поля Сезанна.

  9. Эстетические основы постимпрессионизма.

  10. Драматические мотивы в искусстве Анри Тулуз-Лотрека.

  11. «Таитянский цикл» Поля Гогена.

  12. «Едоки картофеля» Ван Гога.

  13. Арльский период творчества Ван Гога.

  14. Эстетические особенности стиля модерн.

  15. Живопись модерна.

  16. Архитектура модерна.

  17. «Мир искусства» и особенности театрально-декоративного искусства.

  18. Версальский цикл А. Бенуа.

  19. Театральные мотивы в творчестве Леона Бакста.

  20. Мотивы рококо в творчестве Константина Сомова.

  21. Социо-культурный контекст искусства ХХ века.

  22. Витебск и авангардное искусство 20-х годов.

  23. Эстетические особенности и философская сущность супрематизма.

  24. Казимир Малевич. «Черный квадрат».

  25. Бытовая мифология Марка Шагала.

  26. Социальная сущность и художественные принципы экспрессионизма.

  27. Творчество художников группы «Мост».

  28. Творчество художников группы «Синий всадник».

  29. Абстракционизм. Василий Кандинский. «О духовном в искусстве».

  30. Кубизм. Кубистические формы в творчестве Пабло Пикассо.

  31. Голубой период в творчестве Пикассо.

  32. Розовый период в творчестве Пикассо.

  33. «Герника» Пабло Пикассо.

  34. Дадаизм и сюрреализм.

  35. Реальное, ирреальное в творчестве Сальвадора Дали.

  36. Фовизм.

  37. Футуризм.

  38. Поп-арт и оп-арт.



Похожие:

Учебная программа для высших учебных заведений по специальностям iconУчебная программа для высших учебных заведений по специальностям
Председатель учебно-методического объединения высших учебных заведений Республики Беларусь по гуманитарному образованию
Учебная программа для высших учебных заведений по специальностям iconУчебная программа для высших учебных заведений по специальностям
Председатель учебно-методического объединения высших учебных заведений Республики Беларусь по гуманитарному образованию
Учебная программа для высших учебных заведений по специальностям iconУчебная программа для высших учебных заведений по специальностям

Учебная программа для высших учебных заведений по специальностям iconУчебная программа для высших учебных заведений по специальностям

Учебная программа для высших учебных заведений по специальностям iconУчебная программа для высших учебных заведений по специальностям

Учебная программа для высших учебных заведений по специальностям iconУчебная программа для высших учебных заведений по специальностям
Политология (по направлениям); 1-24 01 01 Международное право;1-24 01 02 Правоведение
Учебная программа для высших учебных заведений по специальностям iconУчебная программа для высших учебных заведений по специальности
Председатель учебно-методического объединения высших учебных заведений Республики Беларусь
Учебная программа для высших учебных заведений по специальностям iconУчебная программа для высших учебных заведений по специальности
Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Республики Беларусь по гуманитарному образованию
Учебная программа для высших учебных заведений по специальностям iconУчебная программа для высших учебных заведений по специальности
...
Учебная программа для высших учебных заведений по специальностям iconУчебная программа для высших учебных заведений по специальности 1-23 01 01 «Международные отношения»
Председатель учебно-методического объединения высших учебных заведений Республики Беларусь по гуманитарному образованию
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org