МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Московский государственный текстильный университет имени А.Н. Косыгина»
|
УТВЕРЖДАЮ
|
|
Проректор по учебной работе _________________________профессор С.С. Юхин
|
|
«____»_________________20___г.
|
АННОТАЦИЯ
РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ПСИХОЛОГИЯ
Уровень основной образовательной программы: бакалавриат
Направление подготовки: 261100 Технология и проектирование текстильных изделий
Профиль 01 Технология текстильных изделий
Подпрофили Технология и менеджмент прядильного производства
Технология и менеджмент ткацкого производства
Информационные технологии трикотажного производства
Форма обучения: очная (cокращенный срок освоения – 3 года)
Срок освоения ООП: 4 года (нормативный)
Факультет технологии и производственного менеджмента
Кафедра: политологии и социологии
Начальник управления по учебно- доцент Т.В.Петрова
методической работе
Декан факультета профессор Ю.С. Шустов
Заведующий кафедрой доцент Т.Ю. Нечаева
Москва, 2011 г.
В результате изучения учебной дисциплины ПСИХОЛОГИЯ обучающиеся должны:
Знать: назвать психологические факты и явления; перечислить основные категории и понятия научной психологии; рассказать о сущности психических процессов, состояний и свойств личности; рассказать о закономерностях поведения индивида в коллективе, описать механизмы возникновения и разрешения межличностных конфликтов, перечислить методы психологической диагностики индивидуально-личностных свойств.
Уметь: объяснить социальную и профессиональную значимость психологических знаний; сделать вывод о роли сознания и самосознания в поведении, общении и деятельности людей; выделить и сформулировать психологические проблемы; назвать психологические факторы, способствующие личностному и профессиональному росту; проанализировать динамику и причины возникновения межличностных конфликтов; определить типологические особенности темперамента и характера личности.
Владеть: классифицировать психологические процессы, состояния, свойства, применить некоторые методы исследования психики, личности, спланировать и провести эмпирическое исследование; обосновать собственную позицию в процессе межличностного взаимодействия, распознавать ситуации, приводящие к нарушению общения, применить приемы саморегуляции и самоконтроля при взаимодействии с людьми; распознавать индивидуальные психологические особенности, приводящие к нарушению межличностной коммуникации, применить приемы саморегуляции и самоконтроля при взаимодействии с людьми.
Программой учебной дисциплины предусмотрены следующие виды учебной работы:
Вид учебной работы
|
Всего часов
|
Аудиторные занятия (всего)
|
18
|
В том числе:
|
|
Лекции (Л)
|
18
|
Практические занятия (ПЗ), Семинары (С)
|
|
Лабораторные работы (ЛР)
|
|
Самостоятельная работа студента (СРС) (всего)
|
20
|
Вид промежуточной аттестации
|
зачет
|
Общая трудоемкость освоения учебной дисциплины составляет: 1 зачетная единица, 38 часов. |