Урок в 9 классе по теме «Информационные модели баз данных» Тема урока «информационные модели баз данных»



Скачать 45.33 Kb.
Дата11.07.2014
Размер45.33 Kb.
ТипУрок
Открытый урок в 9 классе по теме

«Информационные модели баз данных»




  1. Тема урока – «информационные модели баз данных». Цель урока – научиться создавать информационные модели. Ваша задача – быть внимательными, активными, работать слаженно, и у вас все получится. Пусть девизом урока послужат слова – «Все, что я познаю, я знаю, для чего это мне надо и как я могу эти знания применить». Это главный принцип проектного метода обучения. На уроке вам помогут опорные конспекты и электронная доска.

  2. Интеллектуальная разминка (слайд 2 электронной доски)
    Одна из главных функций компьютера – обработка данных об объектах реального мира. Компьютер работает с моделью объекта. Любая модель отражает свойства реального объекта. Давайте проведет краткую интеллектуальную разминку с целью вспомнить, какими могут быть модели. Обратимся к электронной доске. Установите, пожалуйста, связь между объектом, его сущностью и моделью объекта. Кто желает поработать у электронной доски?
    Работа с одним учеником у электронной доски. Спасибо, ты справился успешно.
    Вывод: Как видите, смоделировать можно любой объект, процесс или явление. И модели могут быть компьютерные, в виде чертежа, схемы, рисунка, формулы.
    Информационная модель отражает не столько форму, сколько содержание объекта моделирования.
    Информационная модель описывает структуру и свойства объекта.


  3. «Что такое база данных?»
    Сегодня незаменимым инструментом обработки информации стали базы данных. Любой из вас многократно сталкивался, или даже работал с базами данных. Обратим внимание на наиболее известные и распространенные из них.
    Например, любая информационно-поисковая система в Интернете работает на основе каталогов сайтов – больших баз данных на сервере с информацией о сайтах. Каталоги разделены на категории, которые, в свою очередь, состоят из рубрик.
    В электронном орфографическом и толковом словаре хранится информация о написании, транскрипции, иностранных корнях и значении слов.
    В базах данных геоинформационных систем описываются объекты, отраженные в слоях электронной карты.
    С помощью баз данных организаций можно провести анализ экономической деятельности предприятия или фирмы. Как вы видите, в базе есть служебные и личные данные о сотрудниках, описываются типы товаров, отражена информация о поставщиках и клиентах.
    База данных – это структурированная (упорядоченная по признакам) совокупность данных об объекте реального мира.

  4. Три типа информационных моделей.
    Основой любой базы данных является информационная модель. Она описывает свойства и структуру объекта моделирования, а также операции их обработки. Рассмотрим три типа информационных моделей одного объекта: иерархическую, сетевую и реляционную. Объектом моделирования выберем «школьную библиотеку».
    (Слайд 8 электронной доски).
    Выделим основные составляющие части библиотеки: «книги», «читатели» и «персонал». Иерархическая модель или древовидная используется тогда, когда элементы объекта моделирования находятся в отношении подчинения или соподчинения. Иерархическая модель имеет уровни. Линии со стрелками связывают элементы уровней, будем называть их - связи. Элементы, имеющие связи с нижестоящим и вышестоящим уровнями, будем называть узлами. Узлами модели Библиотека являются: читатели, книги, персонал на 2 уровне; учебники, ученики, библиотекарь на 3 уровне. На первом уровне находится вершина, она всегда единственная. В приведенной модели 5 уровней и каждый, кроме первого, подчинен вышестоящему. Элемент более высокого уровня состоит из нескольких элементов нижнего уровня. Каждый элемент нижнего уровня входит в состав только одного элемента верхнего уровня. Когда модель представляется в виде схемы, то ее структуру называют графом. Какую же информацию мы можем почерпнуть из этой модели?
    - Что входит в состав книжного фонда?
    - Сколько человек обслуживает библиотеку?
    - Какие ученики являются читателями библиотеки?
    - А какие книги на руках у читателя Шлыкова?
    (Слайд 9 электронной доски). Может следующая модель поможет ответить на этот вопрос? Сетевая модель используется для отражения структуры, в которой есть множественные свободные связи между узлами разных уровней. В этом ее отличие от иерархической модели. Связи между узлами сетевой модели носят двусторонний характер и поэтому изображаются двунаправленными стрелками.
    - Так какие книги на руках у читателя Шлыкова?
    - Как бы вы назвали 4, 3 и 2 уровни сетевой модели?
    - В каких книжных разделах библиотеки представлен Л.Н. Толстой?
    - Можем ли мы определить из модели, в каком классе учится читатель? И кто из одноклассников взял учебник Макаровой?
    (Слайд 10 электронной доски). Чтобы ответить на все поставленные вопросы, рассмотрим реляционную модель объекта «Библиотека». Такая модель строится на основе таблицы – удобной для анализа и обработки, привычной и наглядной формы представления информации. Название «реляционная» произошло от латинского relatio, что означает «отношение», и указывает на то, что такая модель строится на взаимоотношении составляющих ее частей. Элементами таблицы являются строки и столбцы, на пересечении которых находится ячейка. Столбцы называются полями, а строки – записями. Каждое поле имеет имя, и внутри поля данные однотипны, т. е. числовые, текстовые или дата. Современные базы данных строятся на основе реляционных моделей, потому что они исчерпывающе описывают объект. В таблицах удобно выполнять сортировку (упорядочение), выборку, поиск.
    - Назовите поля (столбцы), содержащие текстовые данные? А числовые? А дату?
    - Укажите в каждой таблице поля, которые имеют уникальные, неповторяющиеся значения для каждой записи?
    Обозначим такие поля специальными ключиками, они станут ключевыми, однозначно определяющими записи. А затем свяжем таблицы через ключевые, одноименные и однотипные поля и получим полноценную модель базы данных «Библиотека».
    - Какие книги читала Скворцова Татьяна? А какую вернула?
    - В каком классе учится последний читатель романа «Петр Первый» и сдал ли он книгу?


  5. Задание на обобщение 5: заполни таблицу свойств информационных моделей. Работа с опорным конспектом.

  6. Построение реляционной модели коллекции. Работа за компьютером. «Вы – владелец коллекции. Создайте информационную модель своей коллекции»
    1. Рассмотрите внимательно марки, монеты, открытки.

2. Какую информацию можно почерпнуть из коллекции? Определите, чем отличается одна марка от другой?

3. Запишите существенные свойства объектов в таб. 2 опорного конспекта.

4. Работа за компьютерами: создание реляционной модели коллекции. (см. опорный конспект ученика к уроку)
7. ВЫВОДЫ:

Информационные модели - универсальное средство моделирования объектов.


Выбор модели зависит от характера связей между элементами объекта моделирования.

Реляционная модель наиболее полно отражает свойства и структуру объекта и является основной моделью современных баз данных.


Домашнее задание:
1. Создайте иерархическую модель родословной Вашей семьи.

2. Подумайте, какие узлы существуют в сетевой модели Интернет?



3. Какой тип модели лучше описывает классный журнал? Почему?

Похожие:

Урок в 9 классе по теме «Информационные модели баз данных» Тема урока «информационные модели баз данных» iconПроектирование базы данных
В результате появились модели баз данных, методики проектирования баз данных, специальное программное обеспечение для работы с базами...
Урок в 9 классе по теме «Информационные модели баз данных» Тема урока «информационные модели баз данных» iconО. В. Амелина модели баз данных в информационных системах
Статья посвящена анализу моделей баз данных применяемых для создания информационных систем. Сравниваются две модели реляционная и...
Урок в 9 классе по теме «Информационные модели баз данных» Тема урока «информационные модели баз данных» iconПонятие модели данных
В классической теории баз данных, модель данных есть формальная теория представления и обработки данных в системе управления базами...
Урок в 9 классе по теме «Информационные модели баз данных» Тема урока «информационные модели баз данных» iconНаучная работа по информатике «Использование баз данных и субд для обработки экономической информации»
В состав банка данных входят одна или несколько баз данных, справочник баз данных, субд, а также библиотеки запросов и прикладных...
Урок в 9 классе по теме «Информационные модели баз данных» Тема урока «информационные модели баз данных» iconУчебная программа Дисциплины б8 «Технологии баз данных» по направлению 010300 «Фундаментальная информатика и информационные технологии»
До обучающихся доводятся концептуальные представления основных принципов построения баз данных (БД) и субд, принципы проектирования...
Урок в 9 классе по теме «Информационные модели баз данных» Тема урока «информационные модели баз данных» iconТеоретико-графовые модели данных
Однако до сих пор существуют системы, работающие па основе этих моделей, а одна из концепций развития объектно-ориентированных баз...
Урок в 9 классе по теме «Информационные модели баз данных» Тема урока «информационные модели баз данных» icon1. Назначение и основные компоненты среды базы данных. Предшественники баз данных. Необходимость централизованного управления данными. Концепция интеграции. Предшественники баз данных. База данных
База Данных — совместно используемый набор логически связанных данных (и их описание!), предназначенных для удовлетворения информационных...
Урок в 9 классе по теме «Информационные модели баз данных» Тема урока «информационные модели баз данных» iconПрограмма вступительного испытания по предмету «Информационные технологии»
Фундаментальная информатика и информационные технологии (магистерские программы: Фундаментальная информатика и информационные технологии,...
Урок в 9 классе по теме «Информационные модели баз данных» Тема урока «информационные модели баз данных» iconУчебная программа курса «Основы баз данных» Введение в базовый курс «Основы баз данных»
«Сущность-связь». В курсе рассматриваются вопросы теории нормализации реляционных баз данных. В качестве манипуляционной части в...
Урок в 9 классе по теме «Информационные модели баз данных» Тема урока «информационные модели баз данных» iconУрок-зачет по теме «Информация и информационные процессы» Раздел программы: «Теоретическая информатика». Тема урока: зачет по теме «Информация и информационные процессы». Тип урока: урок-повторение Вид: урок-зачет
Время проведения: последний из трех уроков по теме «Информация и информационные процессы» (базовый курс)
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org