Отчет методической службы моу сош «Эврика Развитие» (система развивающего обучения Д. Б. Эльконина В. В. Давыдова) о результатах деятельности по направлениям

С 2006 года МОУ СОШ «Эврика-Развитие» является Инновационным центром повышения квалификации педагогов. Исходя из этого, одним из главных направлений работы методической службы школы была и остается подготовка учителей развивающего обучения, являющихся подлинными субъектами своей профессиональной деятельности. В школе создано пространство по совместному проектированию и анализу уроков развивающего обучения, в которое также вовлечены на основе осознанного выбора учителя не только начальной, но и средней школы.

Семинарские занятия проводятся по двум основным направлениям: проектирование и анализ уроков РО и освоение основных теоретических понятий системы Д.Б.Эльконина – В.В.Давыдова. В школе создана обширная коллекция видео-уроков (на CD-дисках), в которой представлены лучшие уроки педагогов школы, а также уроки, проведенные авторами учебных курсов и учителями «пилотных» школ г. Москва.

Одним из направлений работы семинара является организация тренингов «Учебная дискуссия», «Групповая работа в развивающем образовании», «Моделирование в учебной деятельности». Каждый учитель, приходящий на работу в начальную школу

Пространство семинара открыто не только для учителей школы «Эврика-Развитие»; через семинары, проводимые центром на уровне города и области, в него вовлечены и другие педагоги и управленцы. Накоплен определенный опыт взаимодействия участников семинара в сети Интернет. На сайте школы http://www.eureka-rostov.ru/ своевременно анонсируется план проведения открытых уроков, а на форуме сайта «Современный урок РО» периодически организуется их обсуждение. Также на сайте школы регулярно освещаются и анализируются все основные события, которые происходят в рамках семинара «Современный урок развивающего обучения в системе Д.Б.Эльконина – В.В.Давыдова».

Учителя школы Е.А.Карпова, Е.Б.Каратунова, Т.П.Омельницкая, С.Б.Шевченко, Е.А.Подройкина, И.Д.Чибичева прошли обучение в Открытом Институте «Развивающее образование» (г. Москва) по специальности «Учитель развивающего обучения в системе Д.Б.Эльконина – В.В.Давыдова» и имеют соответствующие свидетельства.

Д.Е.Каратунов (2006) и Е.А.Карпова (2008) стали победителями приоритетного национального проекта «Образование», также они были награждены высшей отраслевой наградой – почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации.

Д.Е.Каратунов в 2007 году получил сертификат Открытого Института РО «Методист развивающего обучения в системе Д.Б.Эльконина – В.В.Давыдова».

По результатам работы и в связи с 50-летием образовательной системы Д.Б.Эльконина – В.В.

С 2007 года на базе МОУ СОШ «Эврика - Развитие» проходят региональные методические семинары «Урок русского языка в системе развивающего обучения Д.Б.Эльконина – В.В.Давыдова» с участием оного из авторов курса «Русский язык» Е.В.Восторговой. В рамках семинаров учителя начальной школы проектируют и проводят уроки, экспертную оценку которым дает Е.В.Восторгова. В проектировании и обсуждении уроков также принимают участие учителя и методисты развивающего обучения из других школ региона. На семинарах-практикумах учителя нашей школы выступали также в качестве организаторов проектных групп. Е.В.Восторговой была дана высокая оценка работе по повышению квалификации учителей РО и уровню проводимых ими уроков.

В феврале 2009 года по подобной схеме пройдет семинар-практикум с участием автора курса «Математика» в системе развивающего обучения Д.Б.Эльконина – В.В.Давыдова Э.И.Александровой.

В марте 2008 года методической службой школы была организована педагогическая практика студентов Таганрогского педагогического института. В течение двух недель студенты присутствовали на уроках учителей начальных классов школы, проектировали и самостоятельно проводили уроки по системе РО. Все уроки были тщательно проанализированы, студенты получили обширный теоретический и практический материал для написания курсовых и дипломных работ. Завершилась практика отчетом студентов на научно-практической конференции в ТГПИ (г. Таганрог), где выступил и методист развивающего обучения Д.Е.Каратунов. Одна из студенток, Королевич Яна Юрьевна, по результатам педагогической практики была приглашена на работу в МОУ СОШ «Эврика-Развитие».

Необходимо отметить, что практически все вновь пришедшие в школу педагоги проходят годичную стажировку и только после этого приступают к работе по образовательной системе Д.Б.Эльконина – В.В.Давыдова. А уже работающие учителя начальной школы включены в процесс прохождения непрерывного многоступенчатого цикла внутришкольной системы повышения квалификации по системе Д.Б.Эльконина – В.В.Давыдова.
Разработка целостной системы мониторинга образовательных результатов в системе развивающего обучения

Новый этап в организации мониторинга образовательных результатов по безотметочной системе оценивания начался с переходом 1-5 классов школы на работу с программным комплексом КОД (контрольно-оценочная деятельность) в сети Интернет.

Одна из главных задач программного комплекса «КОД» - удерживать общие требования, «правила игры» при организации контрольно-оценочной деятельности школьников в образовательном учреждении. Для этого учителям развивающего обучения школы необходимо было решить очень непростую задачу, а именно: выделить в рабочей учебной программе предметно-содержательные, компетентностно-ориентированные и деятельностные линии, затем внутри каждой линии определить критерии, по которым может производиться оценка действий учащихся. Эта задача поэтапно решается педагогами школы. Кроме того, продолжается работа по созданию контрольно-измерительных материалов для отслеживания качества выполнения заданий рефлексивного и ресурсного уровня (компетентностно-ориентированных).

Работа в программном комплексе КОД дает возможность учителю:

1. 
   Накапливать и систематизировать информацию, необходимую для осуществления профессиональной деятельности, а также оперативно её извлекать (окна «Личные сведения», «Конструктор учителя», «Доска достижений и презентаций», «Электронный классный журнал», «Мои ресурсы», «Документы и материалы»)
   
2. 
   Вступать в коммуникацию с другими участниками работы системы (окна «Личные сообщения», «Массовая рассылка», «Детские работы и сообщения»)
   

1. 
   Пользоваться информационным «банком данных», запрашивая и своевременно получая информацию у менеджера системы «КОД»
   
2. 
   Осуществлять коммуникацию с участниками работы системы
   

1. 
   Размещать на своей странице творческие работы
   
2. 
   Знакомиться учебно-методическими материалами и медиаобъектами
   
3. 
   Работать с электронным дневником, который заполняется со страницы учителя
   
4. 
   Размещать на «Доске достижений и презентаций» свои работы, комментировать и оценивать чужие
   
5. 
   Фиксировать результаты учебной деятельности
   
6. 
   Осуществлять коммуникацию со всеми участниками работы системы
   

Международные Олимпиады школ, реализующих программы развивающего обучения (система Д.Б.Эльконина – В.В.Давыдова), проходят в Москве ежегодно с 1998 года. Олимпиада является одним из эффективных средств повышения квалификации педагогов.

Задачи Олимпиады:

– оценить уровень овладения учащимися предметными знаниями и выявить развивающий эффект обучения;

– способствовать освоению учащимися и педагогами разновозрастного сотрудничества детей в различных формах коллективно-распределенной деятельности;

– расширять общение детей из разных школ развивающего обучения;

– выявить наиболее одаренных учащихся, способствовать их поддержке, созданию условий для более полного раскрытия их способностей;

– продолжить апробацию новых принципов построения диагностических и обучающих задач компетентностной направленности с целью их последующего внедрения в образовательный процесс;

– способствовать разработке и апробации новых моделей образовательного процесса в развивающем обучении;

– содействовать обмену опытом и повышению квалификации учителей, реализующих образовательную систему Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова.

Сборная команда МОУ СОШ «Эврика - Развитие» принимала участие в 8-й, 10-й и 11-й очных Олимпиадах РО в Москве. Подготовка участников осуществляется педагогами и психологом школы начинается в декабре текущего учебного года и включает в себя систему индивидуальных и групповых занятий по разным направлениям (индивидуальное предметное, парное и групповое межпредметное, а также решение проектных задач).

Педагоги школы Д.Е.Каратунов, Е.А.Карпова, Е.Б.Каратунова, А.В.Нечепуренко, И.Д.Чибичева неоднократно отмечены благодарственными письмами Международной Ассоциацией развивающего обучения за высокий уровень подготовки команды школы и достигнутые результаты в ходе проведения Олимпиады.

Д.Е.Каратунов был членом жюри индивидуального тура по русскому языку, а также групповых туров 8-й и 11-й Олимпиадах РО и имеет сертификат судьи-эксперта. Значительных результатов добились ученики МОУ СОШ «Эврика - Развитие» в индивидуальных турах Олимпиады:
2008 год (11-я Олимпиада РО)
Окружающий мир
Дропаш Ростислав, 3 «а» класс 1 место (золотая медаль)

Закураев Сергей, 4 «а» класс 1 место (золотая медаль)

Якубова Анна, 2 «а» класс 3 место (бронзовая медаль)

Шаль Соня, 4 «а» класс 3 место (бронзовая медаль)
Математика
Кулакова Юлия, 5 класс 2 место (серебряная медаль)

Худайбердиев Арслан, 2 «а» класс 5 место (призовое)

Давыденко Виктория, 2 «б» класс 4 место (призовое)

Дропаш Ростислав, 2 «а» класс 3 место (бронзовая медаль)

Готье Кирилл, 3 «а» класс 4 место (призовое)
Русский язык
Шаль Софья, 3 «а» класс 3 место (бронзовая медаль)
Литература
Готье Кирилл, 3 «а» класс 4 место (призовое)

Закураев Сергей, 3 «а» класс 5 место (призовое)

В этом же году в научно-методическом журнале Международной Ассоциации развивающего обучения «Точка РО» №1 вышла статья Д.Е.Каратунова «Опыт организации учебного исследования в начальной школе» с комментариями автора курса «Окружающий мир» обучения (система Д.Б.Эльконина – В.В.Давыдова) Е.В.Чудиновой.

С 2008 года педагоги школы Д.Е.Каратунов, Е.Б.Каратунова, Е.А.Подройкина, Л.В.Гуртовая включились в проект Международной Ассоциации развивающего обучения «Подростковая школа РО», апробируя учебные курсы по природоведению, русскому языку, литературе и математике для учащихся средней школы, занимающихся по программам развивающего обучения.

В соответствии с Программой развития образовательной системы Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова на период 2006-2010 г.г., принятой на конференции Международной Ассоциации «Развивающее обучение» 18 декабря 2005 года, с проектом «Информатизации системы образования» НФПК, Министерства образования и науки РФ, с концепцией модернизации российского образования на период до 2010 года была организована сетевая экспериментальная площадка Международной Ассоциации «Развивающее обучение» по теме «Содержание и организация учебного процесса в условиях ИКТ - насыщенной образовательной среды образовательных учреждений РО», куда вошли и учителя развивающего обучения МОУ СОШ «Эврика - Развитие». Основная цель сетевой экспериментальной площадки обозначена следующим образом: повысить эффективность и качество образовательного процесса в школах РО за счет создания и освоения школьной информационной среды средствами программного комплекса «КОД» (контрольно-оценочная деятельность), размещенного в сети Интернет. Руководит проектом в школе Менеджер ПК «КОД» Д.Е.Каратунов. На данном этапе создана информационная база, выработаны основные предметно-содержательные и деятельностные линии учебных курсов, в совместную работу в ПК «КОД»е вовлечены большая часть учеников и родителей школы. Продолжается работа по изучению всех возможностей программного комплекса с целью более полного их использования в образовательной практике школы, а также расширение числа классов и педагогов, которые его используют.