Конспект комплексного занятия в старшей группе по развитию речи и познавательному развитию "В заколдованном лесу"

Конспект комплексного занятия в старшей группе по развитию речи и познавательному развитию "В заколдованном лесу"

• 
  Расширение и активизация словаря детей.
  
• 
  Упражнять детей в подборе определений к существительным и образовании определений, согласовании определений с заданным словом в роде лице и падеже.
  
• 
  Упражнять в употреблении слов – антонимов.
  
• 
  Упражнять в составлении предложений, употреблении однокоренных слов.
  
• 
  Выявить знания у детей о царстве животных и птиц, умение классифицировать их на группы, в зависимости от среды обитания, характерных особенностей поведения.
  
• 
  Закрепить знания о деревьях, умение узнавать их по характерным признакам и называть.
  
• 
  Выявить у детей знание времен года и их последовательной смене.
  
• 
  Развивать логическое мышление, умение высказывать свою точку зрения.
  
• 
  Воспитание доброго отношения друг другу.
  

– Сегодня мы отправляемся в путешествие в лес. Но чтобы попасть в лес, надо поиграть в волшебную игру «Скажи наоборот» (проводится игра с мячом в кругу):

• 
  большой – маленький;
  
• 
  громко – тихо;
  
• 
  грустный – радостный;
  
• 
  высокий – низкий;
  
• 
  открыть – закрыть;
  
• 
  пустой – полный;
  
• 
  вежливый – грубый;
  
• 
  легко – трудно;
  
• 
  тепло – холодно;
  
• 
  сильный – слабый;
  
• 
  солнечный – пасмурный;
  
• 
  чистый – грязный.
  

«Курьи ножки у избушки,

– Кто это? (Баба Яга)

Значит, это баба яга нам пишет? Прочитаем: « Ах вы, нехорошие дети! Ага, значит, вы меня не любите! Не хотите со мной дружить? (Не хотим, ты всегда грубая, невежливая, страшная)

– Тогда я вам отомщу за это! Вот возьму и превращу вас в какие-нибудь пни и коряги. Нет-нет, лучше отправлю я вас всех в заколдованный лес. И вы никогда оттуда не выберетесь.

– А как же нам отсюда выбраться? Давайте подумаем, кто нам может помочь?

• 
  Если дождь идет – дождливая;
  
• 
  дует ветер – ветреная;
  
• 
  холодно – холодная;
  
• 
  если пасмурно – пасмурная;
  
• 
  если хмуро – хмурая;
  
• 
  если сыро – сырая;
  
• 
  если солнечно – солнечная;
  
• 
  если ясно – ясная;
  
• 
  если мороз – морозная.
  

– А теперь давайте, ребята, поиграем в игру «Скажи со словом весенний»

• 
  Небо какое? – весеннее.
  
• 
  Ветер какой? – весенний.
  
• 
  Песенка какая? – весенняя.
  
• 
  Солнце какое? – весеннее.
  
• 
  Туча какая? – весенняя.
  
• 
  Дождь какой? – весенний.
  
• 
  Облака какие? - весенние
  
• 
  Цветы какие? – весенние.
  
• 
  Лес какой? – весенний.
  
• 
  Погода какая? – весенняя.
  
• 
  Утро какое? – весеннее.
  
• 
  Настроение какое? – весеннее.
  

Поиграем в игру. Я буду называть птиц. Если птица перелетная, то вы перелетаете на другую сторону зала. А если зимующая, то вы никуда не летите и остаетесь на месте. (Дети играют)

– Какие же вы внимательные, ни одной птицы не спутали.

- А еще в лесу много животных. Но животные не только в лесу живут. На какие две большие группы можно разделить всех существующих животных? (Дикие и домашние).

– Ребята! Подул ветер! Как ласково можно назвать ветер? (Ветерок)

Подул маленький ветер у-у-у
Подул сильный ветер У-У-У
Весенние листочки на веточках сидят,
Весенние листочки с нами говорят:

– Давайте, соберем листья с дорожки. Какой у тебя лист?

• 
  Лист дуба – дубовый;
  
• 
  Лист березы – березовый;
  
• 
  Лист рябины – рябиновый;
  
• 
  Лист осины – осиновый;
  
• 
  Лист клена – кленовый;
  
• 
  Шишка сосны – сосновая;
  
• 
  Шишка ели – еловая.
  

• 
  большой – маленький;
  
• 
  громко – тихо;
  
• 
  грустный – радостный;
  
• 
  высокий – низкий;
  
• 
  открыть – закрыть;
  
• 
  пустой – полный;
  
• 
  вежливый – грубый;
  
• 
  легко – трудно;
  
• 
  тепло – холодно;
  
• 
  сильный – слабый;
  
• 
  солнечный – пасмурный;
  
• 
  чистый – грязный.
  

– Кто это? (Баба Яга)

Значит, это баба яга нам пишет? Прочитаем: « Ах вы, нехорошие дети! Ага, значит, вы меня не любите! Не хотите со мной дружить? (Не хотим, ты всегда грубая, невежливая, страшная)

– Тогда я вам отомщу за это! Вот возьму и превращу вас в какие-нибудь пни и коряги. Нет-нет, лучше отправлю я вас всех в заколдованный лес. И вы никогда оттуда не выберетесь.

• 
  Если дождь идет – дождливая;
  
• 
  дует ветер – ветреная;
  
• 
  холодно – холодная;
  
• 
  если пасмурно – пасмурная;
  
• 
  если хмуро – хмурая;
  
• 
  если сыро – сырая;
  
• 
  если солнечно – солнечная;
  
• 
  если ясно – ясная;
  
• 
  если мороз – морозная.
  

• 
  Небо какое? – весеннее.
  
• 
  Ветер какой? – весенний.
  
• 
  Песенка какая? – весенняя.
  
• 
  Солнце какое? – весеннее.
  
• 
  Туча какая? – весенняя.
  
• 
  Дождь какой? – весенний.
  
• 
  Облака какие? - весенние
  
• 
  Цветы какие? – весенние.
  
• 
  Лес какой? – весенний.
  
• 
  Погода какая? – весенняя.
  
• 
  Утро какое? – весеннее.
  
• 
  Настроение какое? – весеннее
  

• 
  Лист дуба – дубовый;
  
• 
  Лист березы – березовый;
  
• 
  Лист рябины – рябиновый;
  
• 
  Лист осины – осиновый;
  
• 
  Лист клена – кленовый;
  
• 
  Шишка сосны – сосновая;
  
• 
  Шишка ели – еловая.