Инфраструктура предметно-развивающей среды, обеспечивающая доступность качественного образования



Скачать 50.08 Kb.
Дата26.07.2014
Размер50.08 Kb.
ТипДокументы
Инфраструктура предметно-развивающей среды, обеспечивающая доступность качественного образования.

Для реализации задач всестороннего развития ребенка в ДОУ создана соответствующая инфраструктура предметно - развивающей среды, которая изменяется в зависимости от возраста, потребностей и уровня развития детей.



Направление

работы

Инфраструктура предметно-развивающей среды

Способы использования

Физкультурно-оздорови-тельное направление

1.Физкультурный зал


  • Проведение утренней корригирующей гимнастики;

  • Физкультурные занятия;

  • Праздники и развлечения;

  • Подвижные игры, эстафеты;

  • Самомассаж;

  • Диагностика уровней физической подготовленности детей;

  • Занятия кружка «Растем здоровыми»;

  • Открытые занятия для родителей;

  • Совместная деятельность с родител.

  • Дни открытых дверей

2.Тренажерный зал



  • Физкультурные занятия;

  • Коррекционно-профилактические занятия;

  • Индивидуальные занятия;

  • Самостоятельно-двигательная деятельность

3.Спортивная площадка



  • Утренняя гимнастика;

  • Физкультурные занятия на воздухе;

  • Спортивные праздники и развлечения;

  • Индивидуальная работа;

  • Оздоровительный бег;

  • Диагностика физической подготовленности детей

4.Медицинский кабинет



jpg" name="рисунок 5" align=bottom width=200 height=151 border=0>

  • Диспансеризация детей с привлече-нием врачей детской поликлиники;

  • Профилактические прививки;

  • Антропометрия;

  • Контроль за оздоровлением детей;

  • КУФ;

  • Кварцевые лампы;

  • Тубусный кварц;

  • УВЧ;

  • Работа с документацией




5. Фитобар



  • Прием адоптогенов;

  • «С» - витаминизация;

  • Фиточай

6.Спортивно-оздоровительная зона в групповых комнатах



  • Самостоятельная двигательная деятельность детей;

  • Двигательное творчество;

  • Коррекция плоскостопия;

  • Закаливание;

  • Упражнения для глаз по Аветисову;

  • Аромотерапия с фитонцидами;

  • Самомассаж;

  • Полоскание полости рта;

  • Босохождение;

  • «Рижский метод»;

  • Дорожка здоровья;

  • Пальчиковая гимнастика;

  • Физкультминутки

Коррекционно-образовательное направление

1.Кабинет учителя-дефектолога



  • Занятия: фронтальные, подгрупповые, индивидуальные;

  • Занятия кружка «Размышляй-ка»;

  • Пальчиковая гимнастика;

  • Консультации для родителей;

  • Родительские собрания;

  • Изучение методлитературы;

  • Изготовление пособий, игрового материала, развивающих игр;

  • Разработка планов, конспектов, программ;

  • Диагностика уровней развития детей;

  • Дни открытых дверей.

2.Кабинет педагога-психолога


  • Занятия: фронтальные, подгрупповые, индивидуальные;

  • Пальчиковая гимнастика;

  • Занятия клуба «Общение»;

  • Консультации для родителей, педагогов;

  • Родительские собрания;

  • Изучение метод. литературы;

  • Изготовление пособий, игрового материала, развивающих игр;

  • Разработка планов, конспектов, программ;

  • Диагностика эмоциональной сферы и познавательных процессов;

  • Дни открытых дверей




3.Кабинет учителя-логопеда



  • Занятия: фронтальные, подгрупповые, индивидуальные;

  • Артикуляционная гимнастика;

  • Пальчиковая гимнастика;

  • Занятия кружка «Говорим красиво»;

  • Консультации для родителей;

  • Родительские собрания;

  • Изучение методической литературы;

  • Изготовление пособий, игрового материала, развивающих игр;

  • Разработка планов, конспектов, программ;

  • Диагностика развития речи, звукопроизношения, обучения грамоте;

  • Дни открытых дверей

4.Комната Природы





  • Занятия: фронтальные, подгрупповые, индивидуальные;

  • Проведение экотренингов;

  • Праздники, развлечения;

  • Аромотерапия с фитонцидами;

  • Экспериментирование;

  • Снятие психо-эмоционального напряжения посредством общения с животными;

  • Разработка планов, конспектов, программ;

  • Диагностика уровней развития;

  • Консультация для родителей, педагогов.

5.Музыкальный зал



  • Музыкальные занятия с логопедическими группами и КРО;

  • Логоритмика;

  • Коррекционная ритмика;

  • Музыкальные праздники, развлечения;

  • Диагностика уровней развития;

  • Разработка конспектов, планов, программ;

  • Дни открытых дверей

Художественно-эстетическое направление

1.Изостудия





  • Занятия: фронтальные, подгрупповые, индивидуальные;

  • Занятия кружка «Волшебная палитра»

  • Выставки;

  • Консультации для родителей, педагогов;

  • Родительские собрания;

  • Участие в конкурсах;

  • Снятие эмоционального напряжения;

  • Разработка конспектов, планов, программ

2.Музыкальный зал







  • Занятия;

  • Праздники, развлечения, концерты;

  • Конкурсы; смотры;

  • Занятия фольклорного кружка «Росинка»;

  • Занятия театрального кружка «Петрушка»;

  • Выступление артистов:

- областной филармонии,

- Костромского театра кукол,

- студентов БОУИ,

- учащихся детских музыкальных школ;



  • Родительские собрания;

  • Консультации для родителей, педагогов;

  • Занятия родительского клуба «Мы вместе»

3.Групповые комнаты






  • Занятия:

- фронтальные,

- подгрупповые,



- индивидуальные (лепка, аппликация, конструирование, ручной труд, ознакомление с художественной литературой);

  • Организация свободной художественной деятельности;

  • Организация самостоятельной творческой музыкальной деятельности;

  • Организация самостоятельной двигательной деятельности;

  • Проведение групповых родительских собраний;

  • Проведение режимных моментов и закаливающих мероприятий;

  • Проведение групповых развлечений и праздников;

  • Дни открытых дверей



Похожие:

Инфраструктура предметно-развивающей среды, обеспечивающая доступность качественного образования iconКомитет образования
Предметно-развивающая среда – составная часть развивающей среды дошкольного детства
Инфраструктура предметно-развивающей среды, обеспечивающая доступность качественного образования iconДата Время
Индивидуальное консультирование воспитателей по вопросам планирования и организации предметно-развивающей среды в группах
Инфраструктура предметно-развивающей среды, обеспечивающая доступность качественного образования iconДата Время
Индивидуальное консультирование воспитателей по вопросам планирования и организации предметно-развивающей среды в группах
Инфраструктура предметно-развивающей среды, обеспечивающая доступность качественного образования iconМетодические рекомендации для педагогов групп раннего возраста Составлено методистом имц клюкиной С. А
На основе анализа современных исследований, разработок и педагогической практики выделим ряд проблем в организации предметно-развивающей...
Инфраструктура предметно-развивающей среды, обеспечивающая доступность качественного образования iconОрганизация эколого-развивающей среды в дошкольном учреждении.
Руководствуясь данными требованиями, и проводится работа по созданию соответствующей эколого-развивающей среды. Цель данной работы...
Инфраструктура предметно-развивающей среды, обеспечивающая доступность качественного образования iconМетодические рекомендации по организации предметно-развивающей среды в доу в соответствии с новыми фгт. Методические материалы по реализации системы диагностики детей предшкольного возраста
...
Инфраструктура предметно-развивающей среды, обеспечивающая доступность качественного образования iconВ детском саду ребёнок приобретает опыт эмоционально-практического взаимодействия со взрослыми и сверстниками в наиболее значимых для его развития сферах жизни
Возможности организации и обогащения такого опыта расширяются при условии создания в группе развивающей предметно-пространственной...
Инфраструктура предметно-развивающей среды, обеспечивающая доступность качественного образования iconЖк ''Vita Nova'' ул. Мебельная/Шуваловский пр ст м. «Комендантский проспект»
Санкт-Петербурга. Развитая инфраструктура и транспортная доступность, свежий воздух, зеленые просторы делают этот район крайне привлекательным...
Инфраструктура предметно-развивающей среды, обеспечивающая доступность качественного образования iconОсновная образовательная программа начального общего образования моу «Гимназия №8»
Обеспечивает «равные возможности» для каждого обучающегося «получения качественного образования», т е уровня образования, представляющего...
Инфраструктура предметно-развивающей среды, обеспечивающая доступность качественного образования iconБиотехнические основы и математическое моделирование создания качественного аэроионного состава газовой среды обитаемых герметичных объектов

Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org