На Фестивале "Узнайки и Умейки 2012" будут представлены: На севере Москвы (цо 1474) На юге Москвы (Школа 2009)

На Фестивале "Узнайки и Умейки - 2012" я хочу представить результат своего исследования «Бой Брига «Меркурия»»_______в виде устного сообщения______________________

1. Наш проект связан с ____техникой, историей______________________________

_____________________________________________________________________________

2. Я хочу сделать макет исторического боя Брига «Меркурия»

Я хотел узнать, , как люди использовали парусные суда, узнать и понять причины победы маленького Русского корабля над двумя Турецкими фрегатами.

3. Я решил попытаться сделать это, потому чтобы развить интерес, уважение и

4. Вот что я придумал для того, чтобы сделать то, что задумано:_собрать информацию парусных судах; разработать макет боя «Меркурия»,чтобы выяснить, как маленький Русский корабль значительно уступая противнику в своих размерах, скорости и вооружении сумел одержать победу над двумя самыми крупными и быстроходными Турецкими фрегатами.

5. Для того, чтобы выполнить задуманное я (расскажите, что и как делали, с кем, кто помогал, какую часть работы делал каждый)__изучил информацию о парусных судах, развитие Русского флота, картины И.К. Айвазовского «Бриг Меркурий во время боя» и « Бриг Меркурий после боя»,собрал макет фрегата, изготовил макет боя Брига «Меркурия», оформил работы и рассказал одноклассникам.Мои знания о парусных судах пригодились и на уроке литературного чтения, когда мы изучали произведения «Акула», «Прыжок». С помощью моих знаний и макета ребятам смогли лучше представить себе все события в этих произведениях.Помощь в оформлении макета и материальных затрат оказали мои родители.

6. В результате у нас получился модель фрегата и макет с места боя, а также презентация о парусных судах, фотоальбом.

Что из задуманного получилось? _Узнать о славной истории Русского парусного флота, о его громких победах, в которых он прославил честь Андреевского флага., представить место сражения в виде макета, изучить тактику ведения боя,выяснить значение человеческого фактора в победе Русского флота.

Благодаря чему это получилось?_Интерес к историческим событиям, сила воли и желание разобраться самому в как развивались события во время боя

Что не получилось? Почему?____________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Получилось ли что-то неожиданное? Если да, то – что именно? Да, удалось заинтересовать своих одноклассников и мои знания, модель фрегата пригодились на уроках чтения.

Что и как изменилось в результате проекта:

• 
  Удалось узнать что-то новое? Если да, что именно?
  
• 
  Захотелось узнать что-то новое? Если да, то про что именно?
  
• 
  Удалось что-то понять, открыть для себя? Если да, то – что именно?
  
• 
  Удалось чему-то научиться? Если да, то чему именно?
  

• 
  В тебе самом? В событиях твоей жизни?
  
• 
  В жизни других? В твоих отношениях с другими?
  
• 
  В твоем отношении к миру?
  
• 
  В окружающем тебя мире?
  

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

О дальнейших планах (отвечает каждый участник):

Что ты собираешься делать дальше? Как? С кем? Для чего?__Мое исследование на этом не заканчивается. Следующим шагом в работе будет изучение развития и значения морских и речных судов для нашей страны.Значение Речного вокзала для Северного округа города Москвы.

• 
  Об особенностях проекта (исследования) и его презентации:_Учащимся создан макет боя, который он продемонстрируют в ходе выступления,;нужно: проектор, экран, компьютер
  

• 
  Ф.И.О. руководителей (кураторов) проекта Дзарданова Наталья Викторовна______
  
• 
  Контактный телефон: _____8-916-245-57-23______________________________
  
• 
  Адрес электронной почты:__nataliya_17@mail.ru_________________________