Методическое пособие для учителя к курсу «Окружающий мир»



страница3/29
Дата02.11.2012
Размер1.44 Mb.
ТипМетодическое пособие
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   29

Особенности четвертого года обучения


Четвертый год обучения является итоговым. Во многих школах дети, заканчивая четвертый класс, расстаются с учителями начальной школы, переходят в другую социальную группу. Не везде это так. Уже существуют школы, в которых взрослые стремятся максимально облегчить детям этот переход, сохраняя прежнего учителя по одному или нескольким предметам, сохраняя прежнюю систему оценивания на один или несколько лет, сохраняя за детьми еще на год прежний – один, - кабинет.

Вероятно, Вы уже знаете, что ждет Ваших детей через год: какие учителя будут у них вести уроки, продолжат ли они то, что было начато Вами. В любом случае, стоит постараться и пригласить учителей среднего звена на уроки к Вам в класс в этом году. Желательно также вместе с принимающим детей учителем составить и провести заключительные проверочные работы. Спросите уже в начале этого года, чего хотел и не хотел бы от детей принимающий учитель.

Важно также помнить, что в конце этого года возможна проверка на выполнение госстандарта начальной школы по компоненту «Окружающий мир» (до конца этого года такой проверки быть не может, поскольку все альтернативные программы по этому компоненту изучают разные материалы в разное время!!!). Для того, чтобы заранее оценить, насколько дети готовы или не готовы к такой работе, следует внимательно ознакомиться с разделом программы курса, в котором перечислены необходимые знания, умения и навыки на конец 4 года обучения в рамках госстандарта, а также показаны другие возможности в обучении детей, которые предоставляет данная программа. Этот раздел желательно проработать вместе с принимающим учителем.

На протяжении четвертого года обучения решаются следующие задачи:

1) проработка учениками способа экспериментирования в области формулирования гипотез (освоение моделирования как средства построения развернутых гипотез исследования);

2) подготовка учеников к работе с учебными моделями средней школы;

3) ознакомление учеников с широким кругом явлений и фактов из области ествознания и обществознания;

4) подготовка учителей среднего звена к приему детей, заканчивающих начальную школу.

5) подготовка детей к новой системе оценивания (в случае начала использования в 5 классе отметки, хотя это – крайне нежелательный вариант).
В полный учебно-методический комплект для четвертого класса по образовательному компоненту "Окружающий мир" входят:

а) "Методическое пособие для учителя", в котором излагаются основные принципы построения курса, программа курса, последовательности разобранных заданий с вариантами возможных ответов, приемы построения отдельных уроков, список учебных пособий и приложения,

б) "Программа" курса (1-4)

Программа четвертого года обучения рассчитана на 68 часов в год (два урока в неделю).


в) "Учебник-тетрадь" для учеников "Гипотеза", работая по которому дети овладевают простейшими приемами построения объяснительных гипотез (на материале астрономии), учатся использовать разнообразные модельные средства. В этом учебнике-тетради содержатся задания для совместной и самостоятельной работы и тексты для чтения, позволяющие детям получать дополнительную информацию для выполнения творческих работ, размышлять над проблемами, закрепить полученные знания.

г) "Учебник-тетрадь" для учеников "Время и люди". В этом "Учебнике-тетради" содержатся тексты для чтения по истории календаря, истории и современной жизни нашей страны, задания для совместной и самостоятельной работы и справочная информация из области социальных и естественных наук.

Кроме этого, как учитель, так и дети могут пользоваться любыми дополнительными источниками информации по изучаемому материалу. В частности, рекомендуются:

А) «Тетрадь для самостоятельных работ для 1-4 классов», авт. Е.В.Чудинова, А.А.Егорова, изд-во: Рассказов, 2002.
Б) «33 удовольствия» (научно-популярные тексты для 4 класса), авт. Е.В.Чудинова, А.А.Егорова, изд-во: Рассказов, 2004.


1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   29

Похожие:

Методическое пособие для учителя к курсу «Окружающий мир» iconМетодическое пособие по курсу «Алгебра, геометрия и теория чисел» для мастер-класса
Методическое пособие предназначено для самостоятельной, специализированной научно-исследовательской подготовки слушателей группы...
Методическое пособие для учителя к курсу «Окружающий мир» iconМетодическое пособие для практических занятий по курсу Четвероевангелия
В заданиях есть ссылки на Методическое пособие для практических занятий по курсу Четвероевангелия. I курс. I семестр, II семестр....
Методическое пособие для учителя к курсу «Окружающий мир» iconМетодическое пособие по курсу «Основы инженерного проектирования» для студентов, обучающихся по направлению «Энергомашиностроение»
Корж Д. Д. Практика проектирования. Руководство к лабораторно-практическим занятиям: Методическое пособие ­– М.: Издательство мэи,...
Методическое пособие для учителя к курсу «Окружающий мир» iconУчебно-методическое пособие по Новой истории стран Азии и Африки Брянск, 2008 Сагимбаев Алексей Викторович. Учебно-методическое пособие по курсу «Новая история стран Азии и Африки»
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов дневного отделения Исторического факультета, обучающихся по специальности...
Методическое пособие для учителя к курсу «Окружающий мир» iconПрограмма по курсу «Окружающий мир» для 4 класса

Методическое пособие для учителя к курсу «Окружающий мир» iconМетодическое пособие и контрольные задания для студентов-заочников механических специальностей (0702) (1706) Часть 1 Кемерово 2003
Методическое пособие предназначено для студентов механических специальностей заочной формы обучения по курсу начертательная геометрия...
Методическое пособие для учителя к курсу «Окружающий мир» iconУчебно-методическое пособие «Введение в язык html»
Учебно-методическое пособие «Введение в язык html» предназначено для слушателей курсов повышения квалификации на базе Тамбовского...
Методическое пособие для учителя к курсу «Окружающий мир» iconМетодическое пособие по курсу «Современные машиностроительные технологии» для мастер-класса «Машиностроительные технологии»
Методическое пособие предназначено для школьников, занимающихся научно-исследовательской работой и интересующихся техникой. Оно содержит...
Методическое пособие для учителя к курсу «Окружающий мир» iconУчебно-методическое пособие для проведения лабораторных работ по курсу «Общая гидрология»
Учебно-методическое пособие разработано на кафедре океанологии профессором, доктором географических наук Л. А. Беспаловой и старшим...
Методическое пособие для учителя к курсу «Окружающий мир» iconУчебно-методическое пособие «Контрольные работы по курсу Теория систем и системный анализ»
Дьяченко Р. А., Коновалов Д. П. Учебно-методическое пособие «Контрольные работы по курсу Теория систем и системный анализ» для студентов...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org