Программа учебная биологическая практика Для специальности «060609 Медицинская кибернетика» Форма обучения очная Кафедра биологии и генетики



Скачать 170.54 Kb.
Дата26.07.2014
Размер170.54 Kb.
ТипПрограмма
Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Сибирский государственный медицинский университет»

Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации

(ГБОУ ВПО СибГМУМинздравсоцразвития России)

УТВЕРЖДАЮ

Декан медико-биологический факультет

____________ С.И. Карась

«___»_________201__г.
ПРОГРАММА

Учебная биологическая практика
Для специальности «060609 Медицинская кибернетика»

Форма обучения очная

Кафедра биологии и генетики

Курс 1


Семестр 2

По Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования 216 часов

По учебному плану 216часов

Томск 2011г.


Составитель(ли):

Старший преподаватель

Семенов Альберт Геннадьевич ___________ «____» ___________ 201_ г.

Старший лаборант

Новикова Наталия Андреевна ___________ «____» ___________ 201_ г.
Программа практики обсуждена и одобрена на заседании кафедры биологии и генетики

Протокол №____ от «____»____________201__ года


Заведующий кафедрой, доктор биологических наук, профессор,

_____________________Ильинских Н.Н.«____» ___________ 2011г.


Согласовано:

1. Библиотечно-информационный центр научно-медицинской библиотеки, зав. отделом______________ (Вишнякова Г.Н.) «____» ___________ 201_ г.

2. Председатель методической комиссии по специальности

«060609 Медицинская кибернетика»_____________________ С.И. Карась

Протокол №____ от «____»____________201__ года

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1.1 Основные положения.

Учебная биологическая практика проводится во втором семестре, цель практики дать будущим специалистам медицинским биологам необходимый базис знаний в основах биологического эксперимента при изучении некоторых методических приёмов из области клеточной биологии и цитогенетики, привив основополагающие навыки постановки культуры клеток.

В процессе выполнения учебно-исследовательской работы должны быть решены следующие задачи:

изучение особенностей объекта исследований;

освоение некоторых методик исследования;

освоение некоторых методов статистики;

изучение научной литературы по тематике эксперимента;


1.2 Квалификационная характеристика студента.

После окончание практики студент должен:

«Иметь представление»:


  1. Основные методы и принципы стерилизации

  2. Требования, предъявляемые к Лаборатории по культивированию клеток

  3. Основные виды микроскопий, принципы, лежащие в основе микроскопических исследований

  4. FISH метод для анализа перестроек хромосом

  5. Основные пакеты программ, используемые в компьютерной морфометрии

«Знать»:

  1. Основные принципы культивирования клеток и тканей in vitro

  2. Терминологию, используемую в Культивировании клеток и тканей

  3. Основные методы приготовления, фиксации и окраски цитологических препаратов

  4. Устройство, принцип работы и правила работы с микроскопами разных типов

  5. Принципы проведения научного эксперимента

  6. Современные методы, применяемые для обнаружения мутагенов и тератогенов

  7. Генетическую терминологию и символику

  8. Основы генетического анализа

«Уметь»:

  1. Настраивать микроскоп по Кёлеру.

  2. Анализировать препараты под иммерсионным объективом

  3. Изготавливать хромосомные препараты

  4. Проводить окраску хромосомных препаратов

  5. Использование микроядерного анализа

  6. Различать основные типы кариопоталогии клеток человека

  7. Планировать эксперимент и определять объем работы;

  8. Применять некоторые методы статистики для обработки полученных данных;

  9. Составлять и правильно заполнять протокол эксперимента;

  10. Находить и работать с источниками научной информации;

  11. Формулировать выводы, исходя из полученных данных

«Иметь навык»:

  1. Работать с научной литературой

  2. Пользоваться Internet для поиска научной литературы

  3. Проводит статистический анализ полученных результатов эксперимента

  4. Применять гибридологический метод;

  5. Применять некоторые тест-методы для обнаружения мутагенов и тератогенов;


2. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ

2.1 Тематический план практических занятий

Раздел 1


№ п/п

Тема занятия

Число

часов


1.

Устройство и правила работы с микроскопами.

3

2.

Клетка – объект генетических исследований.

3

3.

Электронно-микроскопическая морфология клетки

6

4.

Клетка в световом микроскопе

6

5.

Особые методы световой микроскопии клетки

6

6.

Особенности строения интерфазного ядра

6

7.

Денситометрия ядра клетки

6

8.

Аномалии интерфазного ядра клетки

21

9.

Методы хромосомного анализа

15

11.

Культуры перевиваемых клеток человека

6

12.

Методы культивирования клеток

6

13.

Цитогенетический анализ хромосомных аберраций

12

14.

Статистическая обработка результатов.

12

Далее вместе с преподавателем каждый студент тщательно разрабатывает план эксперимента по выбранной теме, подбирает методики, ищет и изучает соответствующую научную литературу.

По результатам проделанной во втором семестре работы, после анализа и статистической обработки полученных данных, студент пишет отчет в форме научной статьи и защищает работу в присутствии сокурсников и комиссии из преподавателей кафедры.
Раздел 2


№ п/п

Тема занятия

Число

часов


1.

Устройство и правила работы с микроскопами.

3

2.

Дрозофила – объект генетических исследований.

3

3.

Морфология дрозофилы. Половой диморфизм.

6

4.

Морфология дрозофилы. Особенности внутреннего строения.

6

5.

Цикл развития дрозофилы. Разведение дрозофилы.

6

6.

Рецепт и приготовление среды для дрозофилы.

6

7.

Мутантные линии и линии дикого типа. Генетическая символика.

6

8.

Определение генетической детерминации признака.

30

9.

Определение типа наследования признака.

15

10.

Статистическая обработка результатов.

3

11.

Политенные хромосомы. Приготовление препаратов.

6

12.

Определение частоты кроссинговера.

6

13.

Критерии аллельности.

3

14.

Мутации и мутагены. Модификации и морфозы.

3

15.

Методы учета соматических мозаиков.

3

16.

Методы учета мутаций.

3

Подготовке и проведению самостоятельного научного исследования, в рамках которого студенты осваивают некоторые общепринятые методы и принципы биологического эксперимента. Вместе с преподавателем каждый студент тщательно разрабатывает план эксперимента по выбранной теме, подбирает методики и подходящие линии дрозофилы, ищет и изучает соответствующую научную литературу.

По результатам проделанной во втором семестре работы, после анализа и статистической обработки полученных данных, студент пишет отчет в форме научной статьи и защищает работу в присутствии сокурсников и комиссии из преподавателей кафедры.
Учебная программа

Содержание практических занятий

Раздел 1.
Тема 1.

Устройство и правила работы с микроскопами.

МБС-1, МБС-9, МБС-10 – микроскопы биологические стереоскопические, предназначенные для работы с крупными объектами. Микроскопия, морфометрия и цитогенетический анализ. Микроскоп и современная микроскопическая техника. Назначение и конструкция микроскопа. Оптические элементы микроскопа. Механические части микроскопа. Классификация микроскопов. Особенности микроскопов предназначенных для различных методов исследования. Принцип настройки микроскопа по Кёлеру Принадлежности и методики для измерения и счёта. Система документирования и анализа изображения. Проведение исследований в проходящем свете. Проведение исследований при использовании люминесценого и других видов микроскопического исследования. Работа с иммерсионными объективами. Уход за микроскопом. Визуальный и цифровой анализ хромосомных препаратов. Инструктаж по ТБ.
Тема 2.

Клетка – объект генетических исследований.

Терминология. Определение понятия «клетки». Клеточная теория. Прокариоты и эукариоты. Вода и её функция в клетке. Органические соединения – общая характеристика (углеводы, липиды, белки, нуклеиновые кислоты). Анаболизм и катаболизм. Культуральные среды классификация состав. Осмос. Структура клеточной мембраны. Введение в культуру клеток и тканей. История. Принципы. Основные методы и принципы стерилизации и асептики. Классификация методов стерилизации. Термическая стерилизация. Стерилизация с применением УФ спектра излучения, химические стерилизующие реагенты. Требования, предъявляемые к чистоте воздуха.
Тема 3.

Электронно-микроскопическая морфология клетки

Историю изучения клетки в электронный микроскоп. Особенности структуры клетки на электроно-микроскопическом уровне
Тема 4.

Клетка в световом микроскопе

Особенности клетки в световом микроскопе. Цитологические красители для выявления отдельных структур клетки. Подготовка изображения для компьютерного анализа (методы компьютерного препарирования). Компьютерная морфометрия цифровых видеоизображений. Знакомство с некоторыми пакетами графических программ, используемыми при морфометрическом исследовании (Adobe Photoshop, ImageJ).
Тема 5.

Особые методы световой микроскопии клетки

Фазово-контрастная микроскопия, темнопольная микроскопия
Тема 6.

Особенности строения интерфазного ядра

Выявление в ядре гетерохроматиновых и эухроматиновых участков, перинуклеолярного хроматина, полового хроматина
Тема 7.

Денситометрия ядра клетки.

Методы определения количества конденсированного хроматина. Конденсация хроматина и изменение функциональной активности клеток.
Тема 8.

Аномалии интерфазного ядра клетки

Микроядерный тест. Протрузии ядра. Изменение в структуре хроматина и оболочки ядра. Дву- и многоядерность. Синцитий. Кариорексис, кариопикноз, кариолизис. Апоптоз.
Тема 9.

Методы хромосомного анализа

Строение хромосомы. Морфологические типы хромосом. Денверская номенклатура. Парижская номенклатура. Кариотипирование.
Тема 10.

Культуры перевиваемых клеток человека

Понятие «культура клеток». Типы культивируемых клеток. Характерные особенности культивируемых клеток. Клеточные линии (ограниченные и постоянные). Первичная культура (получение, субкультивирование, кривая роста, замена питательной среды). Применение культуры клеток. Некоторые преимущества культивируемых клеток. Выбор материала для исследования (органная культура и культура клеток; ткань: эмбриональная/взрослого организма, нормальная/опухолевая). Модальное число хромосом. Онкогенез и изменение числа хромосом. Культуры HeLa, RH, CLB, Al и др и их кариотипы. Постановка собственно эксперимента в условиях культур клеток. Значение субстрата. Транспортировка и хранение клеточных культур. Этические и юридические аспекты.

Тема 11.


Методы культивирования клеток

Питательные среды для культивирования. Их состав. Культивирование с использованием фетальных сывороток. Культивирование фибробластов эмбриона человека и цыпленка. Культивирование клеток костного мозга. Культивирование лимфоцитов человека. Фитогемагглютинин и другие лектины. Приготовление и окраска цитологических препаратов. Приготовление мазков. Приготовление цитологических препаратов путём заключения под покровное стекло. Приготовление препаратов с помощью центрифуги. Приготовление и окраска хромосомных препаратов. Фиксация. Обезвоживание. Заливка в парафин и приготовление срезов. Окраска. Классификация красителей. Красители наиболее часто применяемые для окраски. Специальные методы окрашивания препаратов.


Тема 12

Цитогенетический анализ хромосомных аберраций

Выявление хромосом группы А, B, D, E, F, G на фотографиях и в поле микроскопа. Выявление двойных хромосомных аберраций. Выявление фрагментов хромосом. Выявление хроматидных и хромосомных обменов. Выявление гипо- и гиперплоидных клеток. Выявление полиплоидии.
Тема 13.

Статистическая обработка результатов.

Критерий значимости - χ 2. Нулевая гипотеза. Степень свободы. Вероятность. Расчет теоретически ожидаемых частот. Метод многопольных таблиц. Определение объема выборки. Методы определения ТЦД50. Показатели разнообразия. Стат. обработка биологических данных. Введение в биометрию. Основные понятия статистики. Изучение основных вопросов статистической обработки биологических данных. Понятия па-раметрических и не параметрических критериев сравнения. Основы работы с пакетами статистических программ (Excel, Statistica).
Раздел 2.
Тема 1.

Устройство и правила работы с микроскопами.

МБС-1, МБС-9, МБС-10 – микроскопы биологические стереоскопические, предназначенные для работы с крупными объектами. Механическая, оптическая и осветительная части микроскопов. Окуляр-микрометр.
Тема 2.

Дрозофила – объект генетических исследований.

Преимущества дрозофилы как объекта генетических исследований. Основные открытия генетики сделанные с использованием дрозофилы. Инвентарь и оборудование необходимые для работы с дрозофилой. Наркотизация.
Тема 3.

Морфология дрозофилы. Половой диморфизм.

Систематическое положение дрозофилы. Видовое разнообразие

Морфологические различия между самцами и самками.


Тема 4.

Морфология дрозофилы. Особенности внутреннего строения.

Строение головы, груди, крыльев, конечностей, брюшка.

Строение ротового аппарата. Особенности строения нервной, пищеварительной и половой систем.


Тема 5.

Цикл развития дрозофилы. Разведение дрозофилы.

Условия необходимые для нормального развития. Стадии развития: яйцо, личинка первого возраста, личинка второго возраста, личинка третьего возраста, куколка, имаго. Продолжительность эмбрионального, личиночного, куколочного этапов развития. Продолжительность жизни дрозофилы в естественных и лабораторных условиях. Плодовитость. Половое поведение.
Тема 6.

Рецепт и приготовление среды для дрозофилы.

Среда стандартная и специальные среды (для синхронизации развития, для задержки развития и т.п.). Рецепт стандартной среды, ее приготовление.
Тема 7.

Мутантные линии и линии дикого типа. Генетическая символика.

Характеристика мутантных линий и линий дикого типа. Линии с одной, двумя, тремя мутациями. Линии с неполной пенетрантностью и варьирующей экспрессивностью.
Тема 8.

Определение генетической детерминации признака.

Отбор виргинных самок, проведение реципрокных

скрещиваний, анализ гибридов первого и второго поколений.


Тема 9.

Определение типа наследования признака.

Типы наследования: сцепленное, сцепленное с полом, независимое. Критерии. Отбор виргинных самок, проведение реципрокных

скрещиваний, анализ гибридов первого и второго поколений.


Тема 10.

Статистическая обработка результатов.

Критерий значимости - χ 2. Нулевая гипотеза. Степень свободы. Вероятность. Расчет теоретически ожидаемых частот. Метод многопольных таблиц. Определение объема выборки. Методы определения LD50. Показатели популяционного разнообразия
Тема 11.

Политенные хромосомы. Приготовление препаратов.

Выделение слюнных желез, фиксация, окрашивание и приготовление временных препаратов. Анализ политенных хромосом. Хромосомные перестройки.
Тема 12.

Определение частоты кроссинговера.

Подбор или создание специальных линий. Получение ди- или тригетерозигот.Отбор виргинных самок и проведение анализирующего скрещивания.

Анализ фенотипа потомства, определение кроссоверов и некроссоверов. Учет двойных обменов. Определение частоты кроссинговера и расстояния между генами.


Тема 13.

Критерии аллельности.

Функциональный и рекомбинационный критерии. Отбор виргинных самок и проведение скрещиваний между фенотипически одинаковыми особями. Анализ фенотипа гибридных особей.
Тема 14.

Мутации и мутагены. Модификации и морфозы.

Мутагенные факторы и их характеристика. Спонтанные и индуцированные мутации. Различия между мутациями модификациями и морфозами. Разнообразие и методы обнаружения морфозов у дрозофилы
Тема 15.

Методы учета соматических мозаиков.

Соматический кроссинговер. Тест системы y/sn , w/wa , mwh.

Тема16. Методы учета мутаций.

Методы обнаружения летальных мутаций в половых хромосомах и аутосомах: Меллер-5, ClB, CyL/Pm. Учет видимых мутаций.
2.2 Практика проводится на материально-технической базе кафедры биологии и генетики.
3. ТРЕБОВАНИЯ ПО ОФОРМЛЕНИЮ ОТЧЕТА И/ИЛИ ДНЕВНИКА ПО ПРАКТИКЕ
3.1 Титульный лист.

3.2 Пояснительная записка.

3.4 Приложения.

3.5 Список литературы и нормативных актов.


4. ПОРЯДОК АТТЕСТАЦИИ ПО ПРАКТИКЕ
По окончании практики студент составляет письменный отчет и сдает его руководителю практики.

Отчет должен содержать сведения о конкретно выполненной студентом работе в период практики.

В качестве основной формы и вида отчетности устанавливается дневник практики и письменный отчет. Форма контроля прохождения практики - зачет..

По окончании практики студент сразу после завершения практики сдает зачет комиссии, назначенной заведующим кафедрой. В состав комиссии входят руководитель практики, ведущий профессор, доцент или преподаватель кафедры и, по возможности.


5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКИ

5.1. Литература:

5.1.1. Основная литература:


  1. Биология. [Текст]: учебник для студентов медицинских специальностей высших учебных заведений / ред. В.Н.Ярыгин. - М.: Юрайт, 2011. – 705 с.

  2. Пехов А.П. Биология: медицинская биология, генетика и паразитология [Текст]: учебник для студентов медицинских вузов / А.П.Пехов.- М.:ГЭОТАР – Медиа, 2011. – 656с.

5.1.2. Дополнительная литература:

  1. Инфекционная кариопатология: монография / И. Н. Ильинских [и др.] ; ред. : Н. Н. Ильинских; Сибирский медицинский университет (Томск). — Томск: Издательство Томского университета, 2005. — 168 с.

  2. Введение в методы культуры клеток, биоинженерии органов и тканей: учебное пособие / В. П. Шахов [и др.] ; ред.: В. В. Новицкий [и др.]; Сибирский медицинский университет (Томск). — Томск: STT, 2004. — 386 с.

  3. Большой практикум по физиологии человека и животных: учебное пособие для вузов по специальности "Биология" / Ред. Б. А. Кудряшов. — М.: Высшая школа, 1984. — 407 с.

  4. Инге-Вечтомов, С. Г. Генетика с основами селекции: учебник для биологических специальностей университетов / С. Г. Инге-Вечтомов. — М.: Высшая школа, 1989. — 591 с.

5.2.Материально-техническое обеспечение

Практика проводится на базе кафедры биологии и генетики и обеспечена:

1. Микроскопы биологические Carl Zeiss.

2. Микроскопы биологические стереоскопические (МБС-10, МБС-9).

3. Термостат.

4. Холодильник.

5. Сухожаровой шкаф.

6. Аквадистилятор.

7. Электрическая плита или электрическая водяная баня.

8. Стеклянная термостойкая посуда (стаканы и колбы разного объема).

9. Пенициллиновые флаконы.

10. Шприцы

11. Весы и разновес.

12. Стеклянные палочки.

13. Маркеры для письма по стеклу.

14. Среда RPMI

15. Фитогемагглютинин

16. Колхицин

17. Красители

18. Культуральные бокс

19. Препаровальные иглы.

20. Агар-агар.

21. Сахар, манная крупа, дрожжи.



22. Эфир для наркоза.

Похожие:

Программа учебная биологическая практика Для специальности «060609 Медицинская кибернетика» Форма обучения очная Кафедра биологии и генетики iconРабочая программа учебной дисциплины «информатика» очная Форма обучения (очная, очно-заочная)
Рабочая программа учебной дисциплины «Информатика» предназначена для подготовки инженеров по специальности 250900 «Химическая технология...
Программа учебная биологическая практика Для специальности «060609 Медицинская кибернетика» Форма обучения очная Кафедра биологии и генетики iconРабочая программа по специальности 110401. 65 очная полная форма обучения

Программа учебная биологическая практика Для специальности «060609 Медицинская кибернетика» Форма обучения очная Кафедра биологии и генетики iconРабочая программа курс: Конфликтология Для специальности (направления): 020200 политология Форма обучения: очная
Рабочая программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом 2000 г
Программа учебная биологическая практика Для специальности «060609 Медицинская кибернетика» Форма обучения очная Кафедра биологии и генетики iconРабочая программа курс: Экология Для специальности (направления): 020200 политология Форма обучения: очная
Рабочая программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом 2000 г
Программа учебная биологическая практика Для специальности «060609 Медицинская кибернетика» Форма обучения очная Кафедра биологии и генетики iconРабочая программа курс: Религиоведение Для специальности (направления): 020200 политология Форма обучения: очная
Рабочая программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом 2002 года
Программа учебная биологическая практика Для специальности «060609 Медицинская кибернетика» Форма обучения очная Кафедра биологии и генетики iconОбразовательная программа основная (на базе основного общего образования) Форма обучения: очная форма обучения

Программа учебная биологическая практика Для специальности «060609 Медицинская кибернетика» Форма обучения очная Кафедра биологии и генетики iconВопросы для собеседования по дисциплине «анатомия и морфология человека» для поступающих нА 2-ой и последующий курс 4 курс очная форма по специальности «биология»
Курс очная форма по специальности «биология» с доп. Спец. «Химия»; озо специальность «Биология»
Программа учебная биологическая практика Для специальности «060609 Медицинская кибернетика» Форма обучения очная Кафедра биологии и генетики iconПрограмма учебной дисциплины е н. Ф. 04 Химия для специальности (направления) 200401 «Биотехнические и медицинские аппараты и системы» / 200400 «Биомедицинская техника» форма обучения очная срок обучения нормативный
Выписка из Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования государственных требований к минимуму...
Программа учебная биологическая практика Для специальности «060609 Медицинская кибернетика» Форма обучения очная Кафедра биологии и генетики iconРабочая учебная программа по дисциплине: «Социальная работа» (очная форма обучения) По направлению подготовки
Основная цель курса  развитие аналитического стиля и праксиологического опыта интеллектуальной деятельности социального работника...
Программа учебная биологическая практика Для специальности «060609 Медицинская кибернетика» Форма обучения очная Кафедра биологии и генетики iconПрограмма по общей патологии для студентов медико-биологических факультетов
Государственных образовательных стандартов по специальностям 040800 "Медицинская биохимия", 040900 "Медицинская биофизика", 041000...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org