Прямоугольник и его свойства
Дата 08.10.2012 Размер 45.64 Kb. Тип Задача
Государственное образовательное учереждение средняя общеобразовательная школа № 249 имени М.В. Маневича Конспект открытого урока по геометрии в 8 классеПрямоугольник Учитель: Александрова Юлия Валерьевна 2011 г Г. Санкт – Петербург Урок геометрии в 8 классе.Тема : Прямоугольник и его свойства.Тип урока: урок объяснения нового материала, комбинированный Форма урока: фронтальная работаЦели урока : - ввести понятие прямоугольника - определить его свойства. - сформулировать признак прямоугольникаЗадачи урока: Обучающая – дать определение прямоугольника и его свойств Развивающая – формирование понятия прямоугольника как частного случая параллелограмма Оборудование: ПК, проектор, экран презентация План урока . Актуализация знаний. Проверка домашнего задания. Объяснение нового материала Закрепление изученного. Рефлексия. Задание на дом. Конспект урока. Актуализация знаний . Проверка домашнего задания. Учитель: Задание № 1. Слайд № 2 Из приведенных четырехугольников выбрать параллелограммы Вспомнить определение параллелограмма. Перечислить его свойства. Объяснение нового материала . Слайд № 3 Знаете ли вы как называется фигура, изображенная на рисунке? Да, это прямоугольник. Давайте попробуем дать ему строгое определение, используя определение параллелограмма.Слайд № 4, слайд № 5 Задача № 399 Докажите, что параллелограмм, один из углов которого прямой, является прямоугольником. Раз это параллелограм, то какими свойствами будет обладать прямоугольник? Всеми свойствами параллелограмма. У прямоугольника есть и свое особое свойство. Попробуйте его найти. Слайд № 6 Закрепление изученного. Задача № 402. Диагонали прямоугольника ABCD пересекаются в точке O. Докажите, что треугольники AOD и AOB равнобедренные. Задача № 403.
В прямоугольнике ABCD диагонали пересекаются в точке О. Найдите периметр треугольника AOB, если 0, AC = 12 см. Рефлексия. Слайд № 7 Из приведенных ниже утверждений выберите те, которые будут верными В прямоугольнике диагонали пересекаются в точке, которая их делит в отношении 2 : 1. Если в параллелограмме диагонали равны, то этот параллелограмм – прямоугольник. Если в трапеции два угла по 900 , то эта трапеция – прямоугольник. В прямоугольнике одна из диагоналей равна его стороне. Диагонали в прямоугольнике разбивают его на две пары равных равнобедренных треугольника. Сумма углов в прямоугольнике равна 3610 . Ели в параллелограмме один угол 900 , то этот параллелограмм – прямоугольник. Четырехугольник, у которого две стороны равны и параллельны, прямоугольник. Б. На доске изображена фигура. Как поверить что это прямоугольник? 5. Задание на дом. П. 45. № 401а, № 400 Из приведенных ниже утверждений выберите те, которые будут верными В прямоугольнике диагонали пересекаются в точке, которая их делит в отношении 2 : 1. Если в параллелограмме диагонали равны, то этот параллелограмм – прямоугольник. Если в трапеции два угла по 900 , то эта трапеция – прямоугольник. В прямоугольнике одна из диагоналей равна его стороне. Диагонали в прямоугольнике разбивают его на две пары равных равнобедренных треугольника. Сумма углов в прямоугольнике равна 3610 . Если в параллелограмме один угол 900 , то этот параллелограмм – прямоугольник. Четырехугольник, у которого две стороны равны и параллельны, прямоугольник. Из приведенных ниже утверждений выберите те, которые будут верными В прямоугольнике диагонали пересекаются в точке, которая их делит в отношении 2 : 1. Если в параллелограмме диагонали равны, то этот параллелограмм – прямоугольник. Если в трапеции два угла по 900 , то эта трапеция – прямоугольник. В прямоугольнике одна из диагоналей равна его стороне. Диагонали в прямоугольнике разбивают его на две пары равных равнобедренных треугольника. Сумма углов в прямоугольнике равна 3610 . Если в параллелограмме один угол 900 , то этот параллелограмм – прямоугольник. Четырехугольник, у которого две стороны равны и параллельны, прямоугольник. Из приведенных ниже утверждений выберите те, которые будут верными В прямоугольнике диагонали пересекаются в точке, которая их делит в отношении 2 : 1. Если в параллелограмме диагонали равны, то этот параллелограмм – прямоугольник. Если в трапеции два угла по 900 , то эта трапеция – прямоугольник. В прямоугольнике одна из диагоналей равна его стороне. Диагонали в прямоугольнике разбивают его на две пары равных равнобедренных треугольника. Сумма углов в прямоугольнике равна 3610 . Если в параллелограмме один угол 900 , то этот параллелограмм – прямоугольник. Четырехугольник, у которого две стороны равны и параллельны, прямоугольник. Из приведенных ниже утверждений выберите те, которые будут верными В прямоугольнике диагонали пересекаются в точке, которая их делит в отношении 2 : 1. Если в параллелограмме диагонали равны, то этот параллелограмм – прямоугольник. Если в трапеции два угла по 900 , то эта трапеция – прямоугольник. В прямоугольнике одна из диагоналей равна его стороне. Диагонали в прямоугольнике разбивают его на две пары равных равнобедренных треугольника. Сумма углов в прямоугольнике равна 3610 . Если в параллелограмме один угол 900 , то этот параллелограмм – прямоугольник. Четырехугольник, у которого две стороны равны и параллельны, прямоугольник.
Похожие: Урок по теме «Прямоугольник и его свойства» Повторить понятие прямоугольника, опираясь на полученные знания учащихся в курсе математики 1 – 6 классов Программа по курсу «математический анализ» Дарбу и их свойства, критерии интегрируемости. Объем криволинейного цилиндра. Свойства двойного интеграла. Классы интегрируемых функций.... Золотая пропорция и связанные с нею соотношения Цели: закрепить изученный материал; способствовать выработке навыка в решении задач на золотое сечение и связанные с ним соотношения;... Значок biohazard в corel draw Рисуем прямоугольник. Центруем по вертикали Выделяем прямоугольник и упрощенную фигуру и обрезаем Rectangle (Прямоугольник) и Ellipse (Эллипс), нарисуйте прямоугольник и эллипс, и, удерживая клавишу Используя инструменты Rectangle (Прямоугольник) и Ellipse (Эллипс), нарисуйте прямоугольник и эллипс, и, удерживая клавишу, квадрат... Золотые фигуры Й прямоугольник» обладает интересным свойством: если от него отрезать квадрат, то останется вновь «золотой прямоугольник». Так можно... «Свойства тригонометрических функций» Актуализация проводится в виде беседы на тему «Свойства функции». Учащиеся называют свойства функции, объясняют его значение и как... «Решение задач по теме «Прямоугольник. Ромб. Квадрат» Цель урока: обобщение, закрепление и систематизация знаний учащихся по теме «Прямоугольник. Ромб. Квадрат» Золотые фигуры Й прямоугольник» обладает интересным свойством: если от него отрезать квадрат, то останется вновь «золотой прямоугольник». Так можно... Лабораторная работа №4 Создание мультимедийной презентации в Роwег Роiпt Векторный рисунок «Кораблик» Рисование фона С его помощью нарисуем прямоугольник, начиная с левого нижнего угла и растягивая его вверх -вправо немного не доходя до середины...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org