«Герои и героизм Средневековья»



Скачать 92.18 Kb.
Дата26.07.2014
Размер92.18 Kb.
ТипВнеклассное мероприятие
Муниципальное общеобразовательное учреждение лицей № 57

г.о. Тольятти

Внеклассное мероприятие по истории

«Герои и героизм Средневековья»

Автор: Завражных Светлана Анатольевна,

учитель высшей категории.

Тольятти, 2009.



«Герои и героизм Средневековья»

(игра – викторина)



Цель: углубить знания учащихся по истории Средних веков, показать роль личности в истории на примере героев Средневековья, воспитывать интерес и уважение к предмету, развивать чувство коллективизма.
Оборудование для демонстрации презентации, карточки с заданиями, песочные часы.
Вступительное слово учителя о целях и задачах игры.

Представление жюри. Представление команд. Учитель объясняет правила игры.

За правильные ответы команды будут получать фишки-пазлы, из которых надо сложить картинку и узнать изображение.
Слайд 1.

Брожение идей породило различные ереси и одновременно религиозный энтузиазм, что нашло выражение в паломничестве к святым местам и в организации КРЕСТОВЫХ ПОХОДОВ.

Последний период средневековья отмечен социальными и экономическими потрясениями – последствиями эпидемии «ЧЕРНОЙ СМЕРТИ» (чумы) и СТОЛЕТНЕЙ ВОЙНЫ (1337 – 1453) между Францией и Англией, которые значительно сократили население Европы.

Вступление Европы в эпоху Возрождения с ее осознанным интересом к культурному наследию античности означало конец средневековья.



Конкурс 1. Разминка.

1). По какой лестнице в средние века никто никогда не ходил?

2). Как называлось земельное владение, получаемое за военную службу?

3). В каком городе находился самый большой и прекрасный храм раннего Средневековья?

4). Как звали основателя исламской религии?

5). Что было запрещено изображать на стенах мусульманских храмов?

6). Кого в Коране упоминают под именем Мариам и Иса?

7). Чем отличались варяги от норманнов и викингов?

8). Какой общеевропейский титул произошел от имени Карл?

9). Мог ли граф стать вассалом барона?

10). Мог ли барон, давший клятву верности герцогу, считаться вассалом короля?

11). Где и когда в истории воевали цветы?



Слайд 2, 3. Крестовые походы.
Вот так латинские народы,

Во имя братства и любви,

Шли в отдаленные походы.

Кипела доблесть в их крови.

Иуде чуждая и Крезам,

Лишь славолюбием дыша,

Под этой статью и железом,

Жила великая душа.


Первый поход (1096 – 1099) начался по призыву папы Урбана II (1095).

Второй поход (1147 -1149) был неудачным. К 1187 году почти все христианские владения захватил египетский султан Саладин.

Третий поход (1189 – 1192) возглавил германский император Фридрих Барбаросса, РичардI Английский и Филипп II Французский, но Иерусалим отбить не удалось

Четвертый поход (1202 – 1204) завершился разграблением столицы христианской Византии Константинополя.

Последние четыре похода ситуации не переломили, только во время шестого (1228 – 1229) удалось вернуть Иерусалим, вновь отданный в 1244.последнюю крепость христиан на Ближнем Востоке , Акру, мусульмане взяли в 1291.
Конкурс 2. «Редактор».

Заполните пропуски в предложениях.


  1. Католическая церковь существует с _________________________________ г.

  2. Глава римской католической церкви - _________________________________.

  3. Глава восточной (православной) церкви _______________________________.

  4. Особый налог, взимавшийся на содержание церкви, назывался ______________________________________________________________________.

  5. Человек, который удалился от мира - _________________________________ .

  6. Церковный собор в Клермоне, по окончании которого папа Урбан II выступил с призывом освободить Гроб Господень, состоялся в ____________ г.

  7. Святая земля – это _________________________________________________.

  8. Центром земли, по средневековым представлениям, был город ____________.

  9. Главное государство, созданное крестоносцами в Восточном Средиземноморье, _____________________________________________________.

10. Военные экспедиции западноевропейских феодалов против мусульман _________________________________________________________________.

Слайд 4. Столетняя война ( 1338 – 1453).

Это долгая (с перерывами) война между Англией и Францией за земли на континенте. Английский король был еще и герцогом Аквитанским, т.е. вассалом французского. При смене династии во Франции Эдуард III Английский предъявил претензии на трон и отказался признать сюзереном Филиппа Валуа. Англичане разбили французов при Креси (1346) и Пуатье (1356), а после победы Генриха V при Азенкуре (1415) оккупировали весь север Франции с Парижем. По договору в Труа (1420), подписанному психически больным Карлом VI Французским, его наследником стал английский король Генрих V. Жанна д Арк и вдохновленная ею французская армия обеспечила коронацию сына Карла VI – Карла VII. Постепенно французы выбили англичан с континента. Война окончилась капитуляцией англичан в Бордо, но Кале еще более века был английским.


Слайд 5. Конкурс 3. «Надо подумать».
Вспомните дату Столетней войны. Определите, какие из перечисленных ниже событий произошли во время Столетней войны и в каких странах:

1 - выпуск первой печатной книги в Европе;

2 - первое заседание английского парламента;

3 - битва на Косовом поле;

4 - восстание под предводительством Уота Тайлера;

5 - первое заседание Генеральных штатов;

6 - гуситские войны;

7 - вступление на престол Людовика 11;

8 - гибель Карла Смелого;


  1. - падение Византийской империи.


Слайд 6, 7. 8. Народные герои.

  1. Робин Гуд.

  2. Орлеанская Дева.

  3. Восстание крестьян во Франции и Англии.


Слайд 9. Гуситское движение в Чехии.

В 1419 году начались гуситские войны.

Гуситы – последователи Яна Гуса, чешского религиозного реформатора, отлученного от церкви за ересь и сожженного на костре по приказу католического духовенства.

Домашнее задание. Каждая команда описывают известную историческую личность эпохи Средневековья.
Конкурс 4. «Человек-загадка» (о ком идет речь?)


  1. Хронист писал, что это был человек, «видавший виды, «хороший говорун, статного телосложения и красивый лицом». Он пытался объединить крестьянское войско и внести в него порядок. Его коварно схватили дворяне во время переговоров и заковали в цепи. (Гильом Каль)

  2. «Был в прошлом солдатом, которого восставшие крестьяне Кента избрали своим капитаном и предводителем… Восстание было быстро подавлено, порядок восстановлен, а … обезглавлен». (Уот Тайлер)

  3. Арестован по обвинению в ереси, но в июне 1381 года освобожден участниками крестьянского восстания. Однако, затем восставшие предали своих вождей за обещание помилования. Восстание было подавлено, … схвачен, повешен, а затем утоплен и четвертован как предатель. (Джон Болл)

  4. «Он был сыном простого поселянина. Но родители не жалели ничего, чтобы дать ему хорошее образование. Юноша поступил в Пражский университет (для получения высшего церковного образования).

Рассказывают, что когда мать повела его в университет, то, по тогдашнему обычаю, взяла с собой пирог и гуся в подарок ректору. Но гусь дорогой улетел…» (Ян Гус)

  1. Бедный рыцарь. Опытный воин. Могучий Слепец. Прекрасно зная родные места, слепой полководец выбирал наиболее удобную для сражения позицию. (Ян Жижка)

  2. Войска Валуа, вдохновленные девой, обрели второе дыхание и стали теснить врага, считавшего, что французам помогает посланница дьявола. По иронии судьбы, ведьмой ее объявило именно французское духовенство. 30 мая 1431 года она была публично сожжена на костре в Руане. (Жанна д’Арк)

  3. О нем можно сказать очень кратко – «король разбойников, грабивший в пользу многих». (Робин Гуд)

  4. В 1095 году он заявил, что «проклятый народ не признающий Бога», оскверняет христианские земли, и призвал к священной войне, которая растянулась на 200 лет. (Папа Урбан II)


Конкурс 5. «Кому принадлежит высказывание?».

«Когда Адам пахал, а Ева пряла, кто был на свете барином?» (Джон Болл)

«Никто на свете … не спасет королевство французское и не поможет ему, кроме меня». (Жанна д’Арк)

«Настанет, братья, ныне время войны и меча». (Ян Гус)

«У Жака-простака широкая спина, он все вынесет». (Господа Франции)

«Да здравствует король Ричард и его верный народ!» (Надпись на знаменах восставших крестьян в Англии)

«Не могу изменить своей совести. Если отрекусь от истины, как дерзну посмотреть в глаза народу, который я всегда учил говорить правду?» (Ян Гус)

«Мы поборники правды и справедливости, а не воры и разбойники!» (Восставшие в Лондоне)

«Кто не умеет притворяться, тот не умеет царствовать». (Людовик XI)

«Даже последний грошик, который прячет старушка, и тот умеет вытянуть недостойный священнослужитель. Как же не сказать после этого, что он хитрее и злее вора?» (Ян Гус)


Конкурс болельщиков. «Крылатые выражения».

Болельщики должны объяснить смысл выражения и рассказать об истории его возникновения.

Ходить в Каноссу

Крестовый поход

Ломать копья

С открытым забралом

Жить на широкую ногу

Круглый стол

Философский камень

Что с возу упало, то пропало

Бросить перчатку

Кодекс чести


Заключительный конкурс «Собери мозаику».

Команды собирают из полученных за правильные ответы фишек картинку и определяют, к какому историческому событию относится изображение (если фишек недостаточно, то ребята должны угадать, что изображено).


Слайд 10.

Начиная с эпохи Ренессанса, на Средние века оглядывались как на кровавое и мрачное прошлое. Честных тружеников угнетали феодалы-землевладельцы, убивали крестоносцы, грабили вторгавшиеся варвары, пытали инквизиторы, косили чума и другие эпидемии, от которых не знало спасения темное тогда человечество. Однако в последние сто лет взгляды на Средневековье изменились.


Это было время великих людей, великих идей и великих битв, оставивших нам множество загадок. Почему церковь потребовала сжечь на костре Жанну д Арк? Кем были легендарные король Артур, Робин Гуд, леди Годива? Красивый вымысел и хитроумные подтасовки прочно срослись здесь с историческими фактами – словно изысканные виньетки, мешающие порой вчитываться в текст средневековых рукописей.

Подведение итогов игры.

Награждение команд. Вручение грамот. Отмечаются лучшие игроки. Поощряются самые активные болельщики.

Заключительное слово учителя.
Список литературы.


  1. Всемирная история. Люди, события, даты. Иллюстрированная энциклопедия для всей семьи. Ридерз Дайджест. 2001.

  2. Как это было на самом деле? Нераскрытые тайны и удивительные повороты истории. Ридерз Дайджест. 2003.

  3. Всемирная история в 24 томах. Т. 7 – 10. Минск. Литература. 1997.

  4. Андюсев Б.Е. Опорные конспекты по истории средних веков. 6 класс. Москва. Владос – Пресс. 2001.

  5. Донской Г.М. Задания для самостоятельной работы по истории средних веков. Москва: Просвещение. 1992.

  6. Смирнов С.Г. Задачник по истории средних веков. Москва: МИРОС. 1993.

  7. История России с древнейших времен до конца 17 века. Москва: АСТ. 1997.

  8. Всемирная история в 24 томах. Минск. Литература. 1997.

  9. Пушкарев С.Г. Обзор русской истории. Москва: Наука. 1991.

10.Дидактические материалы. История России с древнейших времен до конца 18 века. 6 – 7 классы. Москва: Дрофа. 2000.

11.Дидактические материалы. 300 задач по истории России с древнейших времен до наших дней. Москва: Дрофа. 1999.

12.Казиев С.Ш., Бурдина Е.Н. История России (в таблицах и схемах) Москва: Лист. 2004.

13.Уткина Э.В. Школьные олимпиады. История. 5 – 9 классы. Москва: Айрис-пресс. 2004.



14.Смирнов С.Г. Задачник по истории России. Москва: МИРОС. 1995

Похожие:

«Герои и героизм Средневековья» iconВикторина «города-герои»
Город-герой высшая степень отличия, присваиваемая за массовый героизм и мужество, проявленные в Великой Отечественной войне
«Герои и героизм Средневековья» iconЗакон о предоставлении налоговых льгот по уплате транспортного налога
Герои Советского Союза, Герои Социалистического Труда, Герои Российской Федерации, граждане, награжденные орденом Славы трех степеней...
«Герои и героизм Средневековья» iconОсобенности философии Средневековья
Выделяют следующие особенности философии Средневековья: философское учение теоцентрично, философия Средневековья тесно связана с...
«Герои и героизм Средневековья» iconОбращайтесь за помощью
Великой Отечественной войны, Герои России, Герои Советского Союза, Герои Социалистического Труда, дети-инвалиды, дети-сироты, дети,...
«Герои и героизм Средневековья» iconГерои Социалистического Труда – кировчане Общие материалы (в хронологии) Герои
Герои Социалистического Труда – кировчане : указ лит. / Киров обл библиотека им. А. И. Герцена, Краевед сектор; [сост. С. П. Кокурина]....
«Герои и героизм Средневековья» iconЛекции по теме «Музыка Средневековья»
В музыке Средневековья господствует монодический склад. Была преимущественно анонимной
«Герои и героизм Средневековья» iconЛекции по теме «Музыка Средневековья»
В музыке Средневековья господствует монодический склад. Была преимущественно анонимной
«Герои и героизм Средневековья» iconЛекции по истории позднего средневековья Лекции Т. Н. Грановского по истории позднего средневековья
Публикация продолжает начатое нами в 1961 г издание лекций Т. Н. Грановского по истории более ранних периодов средневековья (V—xiv...
«Герои и героизм Средневековья» icon12. Европейская культура эпохи Средневековья
В истории европейского Средневековья принято выделять три основных периода: V—xi вв. —раннее Средневековье
«Герои и героизм Средневековья» iconВопросы к экзамену Периодизация искусства западноевропейского средневековья
Архитектура раннего средневековья: типология, стилистика, особенности национальных школ
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org