Движение Степана Разина.
1
|
комбинированный
|
Работа с учебником, картой, источниками, высказывание свое отношение к событию, решение проблемных задач
|
Сообщения учащихся.
|
Социальные движения XVII в.
|
31, сост. схему
|
|
51
|
Царская власть и эволюция государственного аппарата.
|
1
|
комбинированный
|
Составление схемы.
|
Сообщения учащихся.
Работа по схеме.
|
Новые явления в экономике: начало складывания всероссийского рынка, образование мануфактур.
|
33, сост. схему
|
|
52
|
Война с Речью Посполитой и русско-крымские отношения.
|
1
|
комбинированный
|
Фронтальная, беседа
|
тестирование
|
Усиление светских элементов в русской культуре XVII в.
|
35, п.1-5
37, зап. выводы
|
|
53
|
Обмиршение русской культуры.
|
1
|
комбинированный
|
Составление схемы
|
Сообщения учащихся.
|
Формирование национального самосознания. Развитие культуры народов России в XV—XVII вв Петровские преобразования
|
38, кр. Конспект
Повт.25-29, 31-38
|
|
54
|
Контрольная работа «Смута в России».
Начало правление и реформы Петра I.
|
1
|
урок проверки и коррекции знаний
|
тестирование
|
тестирование
|
Провозглашение империи.
|
40, п.2-8,42, п.2-6 кр. конспект
|
|
55
|
Северная война.
|
1
|
комбинированный
|
Работа в тетрадях
|
Сообщения учащихся.
Ответ на тв. вопрос..
|
Выявление причин явлений.
|
41, 42зап. таблицы
|
|
56
|
Социальная и экономическая политика Петра I. Казанская губерния и ее экономическое развитие.
|
1
|
комбинированный
|
Фронтальная беседа, коллективная,
|
тестирование
|
Абсолютизм. Превращение дворянства в господствующее сословие. Сохранение крепостничества в условиях модернизации
|
44 п. 2-7, 45
|
|
57
|
Дворцовые перевороты.
|
1
|
комбинированный
|
Составление схемы
|
Сообщения учащихся.
Работа по схеме.
|
Россия в период дворцовых переворотов. Упрочение сословного общества.
|
47,48, сост. схему
|
|
58
|
Екатерина II: просвещенная императрица.
Христианизация, культурная жизнь края.
|
1
|
комбинированный
|
Работа с учебником, источниками, высказывание свое отношение к событию, решение проблемных задач
|
Сообщения учащихся.
Ответ на тв. вопрос.
|
Превращение России в мировую державу в XVIII в.
|
51, тв. Вопрос
18,20
|
|
59
|
Внешняя политика Екатерины II.
|
1
|
комбинированный
|
Работа с картой.
|
Развернутые ответы учащихся
|
Внешняя политика России XVIII веке.
|
Повт. 41-44,47,48,51,55
|
|
60
|
Контрольная работа «Россия в XVII-XVIII веках».
Россия при Павле I.
|
1
|
урок проверки и коррекции знаний
|
тестирование
|
тестирование
|
Особенности экономики России в XVIII — первой половине XIX вв.: господство крепостного права и зарождение капиталистических отношений. Начало промышленного переворота.
|
58, персоналии
|
|
61
|
Внутренняя политика Александра I. Наполеоновские войны.
|
1
|
комбинированный
|
Работа с учебником, картой, источниками, высказывание свое отношение к событию, решение проблемных задач
|
тестирование
|
Реформы государственной системы в первой половине XIX в.
|
60, зап. таб.
|
|
ке6262
|
Внешняя политика России при Александре I
|
1
|
комбинированный
|
Составление таблицы
|
Сообщения учащихся.
|
Отечественная война 1812 г. Имперская внешняя политика России. Крымская война.
|
61,62, зап. в тет., 40зап. таб
|
|
63
|
Общественное движение в первой четверти XIX века. Восстание декабристов.
|
1
|
комбинированный
|
Решение проблемного вопроса
|
Сообщения учащихся.
|
Консерваторы. Славянофилы и западники. Русский утопический социализм
|
63, зад. в тет.
|
|
64
|
Внутренняя политика Николая I. Общественное движение в правление Николая I.
|
1
|
комбинированный
|
Фронтальная беседа. Заполнение таблицы.
|
Сообщения учащихся. Работа по таблице.
|
Русское Просвещение. Движение декабристов.
|
64, 65,67
|
|
65
|
Внешняя политика Николая I. Крымская война.
|
1
|
комбинированный
|
Оставление таблицы
|
Сообщения учащихся.
Работа по таблице.
|
Активизировать обобщать, составлять план ответа, работать с картой, извлекать наобходимуюиформацию из источников, критически оценивать достоверность иформации
|
66, зап. таблицу.
|
|
66
|
Наука и культура в первой половине XIX века. Культура края.
|
1
|
комбинированный
|
Фронтальная беседа
|
Развернутые ответы учащихся.
|
Культура народов России и ее связи с европейской и мировой культурой XVIII — первой половины XIX вв.
|
23,24, зап. таблицу
Повт. 60-67, 72, 73
|
|
67
|
Контрольная работа «Россия в первой половине XIX века»
Образование единого государства в Италии и Германии.
|
1
|
урок проверки и коррекции знаний
|
тестирование
|
тестирование
|
Активизировать обобщать, составлять план ответа, работать с картой, извлекать наобходимую иформацию из источников, критически оценивать достоверность иформации
|
47, схема
|
|
68
|
Образование США. США в первой половине XIX века. Гражданская война в США.
|
1
|
комбинированный
|
Работа с учебником, картой, источниками, высказывание свое отношение к событию, решение проблемных задач
|
Сообщения учащихся.
Фронтальная беседа.
|
Устанавливать причинно-следственные связи, систематизировать, составлять тезисы, задавать уточняющие вопросы
|
37, тезисы
|
|
69
|
Общественно-политические течения Наука и искусство в XVIII-XIX веках
|
1
|
комбинированный
|
Составление таблицы.
|
Работа по таблице.
|
Устанавливать причинно-следственные связи, систематизировать, составлять тезисы, задавать уточняющие вопросы
|
53, 54, 55 сост. таблицы
|
|
70
|
Итоговое повторение
|
1
|
урок проверки и коррекции знаний
|
контрольная
|
контрольная
|
|
|
|
