Литература стран изучаемого языка Вопросы к экзамену



Скачать 145.67 Kb.
Дата26.07.2014
Размер145.67 Kb.
ТипЛитература
4 курс РГФ

Переводоведение

Гончаров Ю. В.
Литература стран изучаемого языка

Вопросы к экзамену


  1. Эпоха и основные направления в западноевропейских литературах 17 века.

  2. Общая характеристика английской литературы 17 века.

  3. Творчество Милтона. Общая характеристика.

  4. Творчество Д. Донна. Основные этапы эволюции.

  5. Общая характеристика немецкой литературы 17 века.

  6. Творческая биография Гриммельсгаузена. «Симплиций» как литературный памятник
    эпохи.

  7. Демократическая тенденция в немецкой прозе 17 века (Мошерош, Гриммельсгаузен,
    Рейтер, Вейзе).

  8. Основные темы и мотивы немецкой лирики 17 века.

  9. Общая характеристика западноевропейского Просвещения. Основные литературные
    направления эпохи.

10. Общая характеристика английской литературы 18 века. Проблема периодизации.

  1. Творчество Д. Дефо. Жанровое своеобразие его художественной прозы.

  2. Жизнь и творческий путь Д. Свифта. Особенности свифтовской сатиры.

  3. Английский просветительский реалистический роман (Дефо, Ричардсон, Филдинг,
    Смоллет).

  4. Английский сентиментализм. Тематическое и жанровое многообразие (Ричардсон,
    Стерн, Голдсмит, Грей, Юнг, Томсон).

  5. Немецкое Просвещение. Общая характеристика. Отличительные особенности.

  6. Творческая биография Лессинга. Борьба Лессинга за национальную драму.

  7. Жизнь и творческий путь Шиллера. Проблема периодизации.

  8. Творческая эволюция Гете: проблема периодизации.

  9. Драматургия Гете: от «Геца фон Берлихенгена» до «Фауста».

  10. Жанровое многообразие лирики Гете.

  11. Гете-романист: от Вертера до Вильгельма Мейстера.

  12. Основной конфликт и особенности его решения в драме Шиллера «Коварство и
    любовь».

  13. Драма Шиллера «Разбойники» в контексте движения «Буря и натиск».

  14. Образ Фауста в одноименной трагедии Гете.

  15. Своеобразие фантастического в романе Свифта «Путешествия Гулливера».

  16. Образ пастора Йорика в романе Стерна «Сентиментальное путешествие».

  17. Сопоставительная характеристика Тома и Блайфила («История Тома Джойса.
    Найденыша» Филдинга).

  18. Тема войны в немецкой лирике 17 века (Опиц, Грифиус, Флеминг).

  19. Образ Симплициссимуса в одноименным романе Гриммельсгаузена.

  20. Особенности раскрытия темы войны в романе Гриммельсгаузена «Похождения
    Симплиция Симплициссимуса».

  21. Аллегоризм художественного мира на страницах поэмы Д. Бэньяна «Путь паломника».

  22. Образ Сатаны в поэме Милтона «Потерянный рай».


  23. Образ Самсона в героической драме Милтона «Самсон-борец».

  24. Жанровая природа поэмы Д. Бэньяна «Путь паломника».

  25. Образ Вольпоне в одноименной комедии Б. Джонсона.

  26. «Песни и сонеты» Д. Донна: основная тематика и проблематика сборника.

  27. Культурно-исторические предпосылки зарождения романтизма, философская основа
    романтического метода. Общая характеристика романтизма: основные положения
    романтической эстетики.

  1. Характеристика йенской школы немецкого романтизма: эстетика, философия,
    творчество (Шлегель, Новалис. «Фрагменты»).

  2. Жанровое своеобразие, особенности стиля и идейное содержание романа «Генрих фон
    Офтердинген» Новалиса.

  3. Общая характеристика гейдельбергского романтизма. Лирика Брентано.

  4. Жанр сказки в творчестве Гофмана («Золотой горшок», «Крошка Цахес»).
    Романтическая и сатирическая ирония Гофмана.

  5. Жанр исторического романа в творчестве В.Скотта. Черты романтического метода в
    романе «Айвенго».

  6. «Озерная школа»: общая характеристика. Поэтическое новаторство лейкистов.
    Своеобразие поэзии Вордсворта.

  7. Авторская аллегория в поэме Колриджа «Сказание Старого морехода».

  8. Поэзия Дж.Китса и ее место в английском романтизме.

  9. Творчество Дж.- Г. Байрона. Герой и автор в поэме «Паломничество Чайльд-
    Гарольда».

  10. Лирика Байрона: основные темы, мотивы, настроение, лирический герой.

  11. Поэтическое преображение мира в лирике Шелли.

  12. Романтизм в США. Общая характеристика. Особенности содержания и стилевое
    своеобразие новелл Ирвинга.

  13. Творчество Ф.Купера. Тема природы и цивилизации в романе «Следопыт».

  14. Роман Готорна «Алая буква». Пуританские истоки, проблема греха и наказания,
    символика.

  15. Основные положения «Философии творчества» Э.По и их реализация в новеллах:
    принцип создания героев, особенности стиля и раскрытия авторского замысла.

  16. Своеобразие лирики Э.По: основные темы и мотивы, особенности символики и
    звукового оформления стихотворений. Анализ стихотворения «Ворон».

  17. Философский роман Г.Мелвилла «Моби Дик». Проблема зла и ее художественное
    решение. Роль библейского контекста. Символический пласт повествования.

  18. Космизм поэзии У. Уитмена «Листья травы».

  19. Эпоха середины 19 в. в Европе, культурно-исторические предпосылки зарождения
    реализма. Основные принципы классического реализма (конфликт, герой, идейное
    содержание, особенности жанра и стиля). Преемственность романтического и
    реалистического методов.

  20. Особенности творческого метода Г.Гейне в поэме «Германия. Зимняя сказка».

  21. «Книга песен» Гейне: структура, идейно-художественное своеобразие.

  22. Общая характеристика английского реализма.

  23. Периодизация творчества Диккенса и краткая характеристика каждого из этапов.
    Проблема эволюции творческого метода Диккенса.

  24. Юмор, гротеск и символика в романе Диккенса «Домби и сын».

  25. Поэтика Диккенса в «Рождественских рассказах».

  26. Общая характеристика творчества Теккерея. Диккенс и Теккерей (сравнительный
    анализ)

  27. Роман Теккерея «Ярмарка тщеславия»: своеобразие композиции, характер и средства
    сатиры.

  28. Понятие «викторианства» (исторический, идеологический, этический аспекты).
    Решение духовно-нравственных проблем эпохи в романе Ш.Бронте «Джен Эйр».

  29. Черты эстетики романтизма и реализма в «Грозовом перевале» Э.Бронте.



Художественные тексты ко всему курсу
17 век
Д. Донн. Лирика. Поэмы

Д. Милтои. Лирика. Публицистка. Поэмы «Потерянный рай», «Самсон-борец»

С. Бэтлер. «Гудибрас»

Д. Бэньян. «Путь паломника»

Б. Джонсон. «Вольпоне, или Лис»

М. Опиц, Флеминг, Логау. Лирика

И. Мошерош. «Диковинные и истинные видения Филандера из Зиттевальда»

Г. Гриммельсгаузен. «Похождения Симплиция Симплициссимуса»

А. Грифиус. Лирика.
18 век
Д. Дефо. «Робинзон Крузо», «Молль Флендерс»

Д. Свифт. «Сказка бочки», «Путешествия Гулливера»

С. Ричардсон. «Кларисса, или История молодой леди»

Г. Филдинг. «История Тома Джонса, Найденыша», «Дон Кихот в Англии»

Т. Смоллет. «Приключения Перегрина Пикля», «Приключения Родрика Рэндома»

Л. Стерн. «Жизнь и мнения Тристрама Шенди, джентльмена», «Сентиментальное

путешествие»

У. Голдсмит. «Векфилдский священник», «Ночь ошибок». Лирика.

Б. Берне. Лирика

Д. Гей. «Опера нищего»

Р. Шеридан. «Соперники», «Школа злословия», «Дуэнья»

Г. Лессинг. «Гамбургская драматургия», «Эмилия Галотти», «Натан Мудрый»

Ф. Шиллер. Лирика. Баллады. «Разбойники», «Коварство и любовь», «Вильгельм Телль»

И. Гете. Лирика. «Страдания юного Вертера», «Фауст», «Поэзия и правда»


19 век
Ф. Шлегель. Фрагменты

Ф.Гельдерлин. Стихи («Мирская слава», «К паркам» и др.)

К.Брентано. Стихи («Лорелен», «Вечерняя серенада» и др.)

Новалис. «Гимны к ночи», «Генрих фон Офтердинген», «Фрагменты»

3. Гофман. «Золотой горшок» или «Крошка Цахес».
Г.Гейне. «Германия. Зимняя сказка». «Книга песен»

У. Блейк. Стихи из цикла «Песни невинности и Песни опыта» («Тигр», «Агнец», «Дитя-горе», «Дитя-радость» и др.)

У. Вордсворт. Стихи («Нарциссы», «Кукушка», «Отшельницам не тесно жить по кельям» и др.)

Дж.Китс. «Ода греческой вазе», «Эндимион» (Вступление), «Кузнечик и сверчок» С.Колридж. «Сказание Старого морехода» В.Скотт. «Айвенго» Дж.-Г. Байрон. «Паломничество Чайльд-Гарольда», стихи («Душа моя мрачна», «Тьма» и др.)

П.-Б. Шелли. Стихи («Ода западному ветру», «Облако» и др.)

Ч. Диккенс. «Рождественские рассказы» (1 рассказ), «Домби и сын»


У. Теккерей. «Ярмарка тщеславия»

Ш.Бронте. «Джен Эйр»

Дж. Остен. «Гордость и предубеждение»

Э.Бронте «Грозовой перевал»

В. Ирвинг. «Рип ван Винкль» или «Легенда о Сонной Лощине»

Ф. Купер. «Следопыт»

Н.Готорн. «Алая буква»

Э.По. Стихи («Ворон», «Сон во сне», «Эльдорадо» и др.), новеллы («Падение дома

Ашеров», «Очки», «Золотой жук»), статья «Философия творчества»

Г.Мелвилл. «Моби Дик» (главы 1-10, 28, 41, 42, 99, 132-135)

У. Уитмен. «Листья травы»

Литература стран изучаемого языка
Планы практических занятий

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 1



Тема: Д. Милтон «Потерянный рай»

План


  1. Время создания поэмы.

  2. Основной конфликт в поэме и особенности его художественного решения.

  3. Образы Бога и Сатаны, Адама и Евы.

  4. Авторская концепция гуманизма.

  5. Художественное своеобразие произведения (язык, стиль, жанр).

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА



  1. Самарин Р. Творчество Джона Мильтона. - М., 1964.

  2. Чамеев А. Джон Мильтон и его поэма «Потерянный рай». - Л., 1979.

  3. Аникст А. Мильтон // История английской литературы. - М., 1965. Т. 1, вып. 2.

  4. Павлова Т.А. Милтон. - М., 1997.

  5. Горбунов А.Н. Джон Милтон // История зарубежной литературы 17 века / Под. ред.
    Н.Т. Пахсарьян. - М., 2005.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 2



Тема: Основные темы и мотивы немецкой лирики 17 века

План


  1. Своеобразие эпохи.

  2. Основные тенденции в немецкой поэзии 17 века.

  3. Тема войны.

  4. Тема любви.

  5. Человек и мир (на примере творчества конкретного поэта).

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА



  1. Немецкая поэзия 17 века /пер. Л. Гинзбург. - М., 1976.

  2. Европейская поэзия 17 века // Библиотека всемирной литературы. - М., 1977.

  3. Учебник

  4. Хрестоматия.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 3



Тема: Д. Дефо «Робинзон Крузо»

План


  1. Творческая биография Дефо.

  2. Образ Р. Крузо.

  3. «Образ» природы в романе.

  4. Основной конфликт и особенности его развития.

  5. Жанровое своеобразие книги.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА



  1. Учебник.

  2. Аникст А. Даниэль Дефо: очерк жизни и творчества. - М., 1977.

  1. Урнов Д. Дефо. - М„ 1990.

  2. Урнов Д. Робинзон и Гулливер: судьба двух литературных героев, - М., 1973.

  1. Елистратова А. Дефо // Елистратова А. Английский роман эпохи Просвещения. - М,
    1966.

  1. Миримский И. Реализм Дефо // Миримский И. Статьи о классиках. - М., 1966.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 4



Тема: Свифт «Путешествия Гулливера»

План


  1. Творческая биография Свифта.

  2. Своеобразие сатиры в романе.

  3. Жанровая природа книги.

  4. Свифт и Просвещение.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА



  1. Муравьев В. Джонатан Свифт. - М., 1968.

  2. Муравьев В. Путешествие с Гулливером: 1699-1970. - М., 1972.

  3. Урнов Д. Робинзон и Гулливер: судьба двух литературных героев. - М., 1973.

  4. Дубашинский И. «Путешествие Гулливера» Джонатана Свифта. - М., 1969.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 5



Тема: Р.Б. Шеридан «Школа злословия»

План


  1. Р.Б. Шеридан и английская драматургия 18 века.

  2. Образ Джозеф Серфейса.

  3. Образ Чарльза Серфейса.

  4. Сэр Питер и леди Тизл.

  5. Особенности развития основного конфликта.

  6. Образ школы злословия.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА



  1. Миртова Н. Ричард Бринсли Шеридан. - Л., 1975.

  2. Шервин Д. Шеридан. - М., 1978.

  3. Учебник.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 6



Тема: Основные мотивы лирики Гете и Шиллера

План


  1. Тема природы.

  2. Тема любви.

  3. Тема дружбы.

  4. Человек и судьба.

  5. Основные жанры в лирике Гете и Шиллера.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

  1. Лозинская Л. Фридрих Шиллер. - М., 1982 /ЖЗЛ/.

  2. Ланштейн П. Жизнь Шиллера. - М., 1984.

  3. Вильмонт Н. Гете: история его жизни и творчества. - М., 1979.

  4. Тураев С. Гете. - М., 1978.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 7



Тема: И. Гете «Фауст»

План


  1. Творческая биография Гете.

  2. Сюжетно-композиционная структура трагедии.

  3. Образ Фауста.

  4. Особенности развития основного конфликта.

  5. Аллегоризм и символика второй части трагедии.

  6. Жанровая природа произведения.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА



  1. Аникст А. «Фауст» Гете: Литературные комментарии. - М., 1979.

  2. Вильмонт Н. Гете: история его жизни и творчества. - М., 1989.

  3. Тураев С. Гете. - М., 1979.

  4. Конради К. Гете. Жизнь и творчество. Т. 1-2. - М., 1987.

  5. Учебник.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 8



Тема: Шиллер «Коварство и любовь»

План


  1. Творческая биография Шиллера.

  2. Образ Фердинанда.

  3. Образ Луизы.

  4. Основной конфликт в пьесе и особенности его развития.

  5. «Мир коварства» и «мир любви» в драме.

  6. Жанровая природа произведения.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА



  1. Абуш А. Шиллер. Величие и трагедия немецкого гения. - М., 1984.

  2. Лозинская Л. Фридрих Шиллер. - М., 1962 /ЖЗЛ/.

  3. Ланштейн П. Жизнь Шиллера. - М., 1984.

  4. Шиллер О. Фридрих Шиллер: жизнь и творчество. - М., 1965.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 9



Тема: Повесть-сказка Э. Гофмана «Крошка Цахес»

План


  1. Своеобразие эстетической программы автора.

  2. Образ Циннобера.

  1. Фантастическое и «условно-реальное» в повести.

  2. Оттенки и особенности авторской иронии.

  3. Символика золотой пряди.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА



  1. В мире Э. Гофмана: Сб. статей / Гл. ред. В.И. Грешных. - Калинин, 1994.

  2. Грешных В. В мире немецкого романтизма: Ф. Шлегель, Э. Гофман, Г. Гейне.
    Калининград, 1995.

  3. Карельский А. Предисловие // Немецкая романтическая повесть. - М., 1977.

  4. Миримский И. Статьи о классиках. - М., 1986.

  5. Федоров Ф. Эстетические взгляды Э. Гофмана. - Рига, 1972.

  6. Учебник.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 10



Тема: Д. Байрон. «Паломничество Чайльд-Гарольда», «Каин»

План


  1. Жанровые особенности поэмы «Паломничество Чайльд-Гарольда».

  2. Символика названия поэмы.

  3. Центральный персонаж произведения.

  4. Функция пейзажа в раскрытии центрального образа.

  5. Библейские источники и их интерпретация в мистерии «Каин».

  6. Образы Люцифера и Каина.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА



  1. Байрон Дж. «Паломничество Чайльд Гарольда», «Каин».

  2. Дубашинский И. Поэма Байрона «Паломничество Чайльд-Гарольда». - Рига, 1975.

  3. Елистратова А. Байрон. - М., 1976.

  1. Неупокоева И. Революционно-романтическая поэма первой половины XIX века. - М.,
    1971.

  1. Учебник.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 11



Тема: Новеллистика Э. По

План


  1. Страшные новеллы («Падение дома Ашеров», «Береника», «Маска красной смерти»).

  1. Детективные новеллы («Убийство на улице Морг», «Тайна Мари Роже», «Золотой
    жук»).

  1. Испытание разума («Колодец и маятник», «Низвержение в Мальстрем»).

  2. Рационалистическое и мистическое в новеллах Эдгара По.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА



  1. Аллен Г. Эдгар По. - М., 1984.

  2. Ковалев Ю. Эдгар Аллан По, новеллист и поэт. - Л., 1984.

  3. Литературная история США. Т. 1. - М., 1977.

  4. Николюкин А. Американский романтизм и современность. - М., 1975.

  5. Учебник.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 12



Тема: Ранний Диккенс и его роман «Приключения Оливера Твиста»

План


  1. Время создания романа.

  2. Детский характер на страницах книги (приемы и средства создания, своеобразие
    мотивировки поведения, обращение к романтической традиции).

  3. Женские образы в произведении.

  4. Художественная трактовка криминального характера в романе Диккенса и традиции
    «ньюгетской школы».

  5. Жанровая природа книги.

  6. Авторская позиция в романе. Своеобразие гуманизма Диккенса.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА



  1. Катарский И. Диккенс: Критико-биографический очерк. - М., 1980.

  2. Михальская Н. Чарльз Диккенс: книга для учащихся. - М., 1987.

  3. Пирсон X. Диккенс. - М., 1983.

  4. Сильман Т. Диккенс: Очерки творчества. - М., 1970.

  5. Уилсон Э. Мир Чарльза Диккенса. - М., 1975.

  6. Честертон Г. Чарльз Диккенс. - М., 1982.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 13



Тема: Теккерей-сатирик и его роман «Ярмарка тщеславия»

План


  1. Роль игрового начала в книге и его связь с темой и идейным содержанием
    произведения.

  2. Смысл подзаголовка романа. Система образов. Индивидуальное и типическое в
    построении центральных характеров.

  3. Соотношение юмора и сатиры в повествовании. Разнообразие иронии в тексте.

  4. Сюжетно-композиционная структура повествования и место в ней авторских
    отступлений.

  5. Проблема автора и повествователя.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА



  1. Аникин Г.В., Михальская Н.П. История английской литературы. - М., 1975.

  2. Вахрушев B.C. Творчество Теккерея. - Саратов, 1984.

  3. Ивашева В.В. За щитом скептицизма // Ивашева В.В. «Век нынешний и век
    минувший» Английский роман 19 века в его современном звучании. 2-е изд., доп. - М.,
    1990.

  4. Форстер М. Записки викторианского джентльмена. - М., 1985.

  5. Урнов М.В. Вехи традиций в английской литературе. - М., 1986.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 14



Тема: Поэзия Генриха Гейне

План


  1. Основные темы и мотивы «Книги песен».

  2. Своеобразие романтической разработки основных мотивов сборника.

  3. Традиции фольклорной песни и баллады в циклах «Юношеские страдания» и
    «Лирическое интермеццо».

  4. Структура сборника «Путевые картины».

  5. Романтическое и реалистическое на страницах поэмы «Германия. Зимняя сказка».

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

  1. История немецкой литературы. - М., 1975.

  2. Гиждеу СП. Лирика Генриха Гейне. - М., 1983.

  3. Дейч А. Поэтический мир Генриха Гейне. - М., 1993.

  4. Шиллер Ф.П. Генрих Гейне. - М., 1982.

Похожие:

Литература стран изучаемого языка Вопросы к экзамену iconРабочая учебная программа дисциплина Зарубежная литература и литература страны изучаемого языка
Основные задачи и проблемы изучения истории немецкой литературы. Место литературы Германии в мировом художественном процессе. Литература...
Литература стран изучаемого языка Вопросы к экзамену iconРабочая программа учебной дисциплины литература страны изучаемого языка Квалификация учитель иностранного языка и

Литература стран изучаемого языка Вопросы к экзамену iconУчебно-методический комплекс по дисциплине "История языка" Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры
Основные этапы исторического развития изучаемого языка, становление национального литературного языка в связи со становлением нации....
Литература стран изучаемого языка Вопросы к экзамену iconВопросы к экзамену по Истории государства и права зарубежных стран (офо, 2 семестр) Каноническое право как система средневекового права. Рецепция римского права в странах средневековой Европы
Вопросы к экзамену по Истории государства и права зарубежных стран
Литература стран изучаемого языка Вопросы к экзамену iconВикторина. „Путешествие по Швейцарии" „Eine Reise durch die Schweiz"
Цели: систематизация знаний учащихся о стране изучаемого языка, воспитание интереса и уважения к культуре и традициям народа изучаемого...
Литература стран изучаемого языка Вопросы к экзамену iconВопросы к экзамену по курсу "Теория языка: введение в языкознание" для специальности «050301. 65 Русский язык и литература»
...
Литература стран изучаемого языка Вопросы к экзамену iconО. Н. Науменко культура, литература и религия изучаемого региона
Культра, литература и религия изучаемого региона [Текст]: Рабочая программа дисциплины для студентов очной и заочной форм обучения....
Литература стран изучаемого языка Вопросы к экзамену icon«культурно-экономическая история страны изучаемого языка»
Цель курса состоит в формировании у студентов базовых лингвострановедческих и социокультурных знаний особенностей страны изучаемого...
Литература стран изучаемого языка Вопросы к экзамену iconУрока Тема Хар-ка деятель учащ/виды учебной деятел Планируемый результат Лингвострановедческий материал
Имена собственные (мужские и женские). Название страны изучаемого языка, ее столицы. Формулы речевого этикета, принятые в стране...
Литература стран изучаемого языка Вопросы к экзамену iconЛитература народов стран зарубежья Классические истоки европейской литературы
Вопросы для поступающих в аспирантуру по специальности 10. 01. 03. Литература народов стран зарубежья
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org