Праздник Рождества. Разработка внеклассного мероприятия



Дата26.07.2014
Размер63.5 Kb.
ТипДокументы
Праздник Рождества.

Разработка внеклассного мероприятия.

Учитель немецкого языка Травкова И.А.

Практические и воспитательные цели и задачи:

Образовательная: Углубление социокультурной компетенции уч – ся,

знакомство их с обычаями и традициями Германии.

Развивающая : Развитие способности уч – ся понимать и использовать

немецкий язык в ситуациях, приближённых к реальным.

Воспитательные : 1) формирование у детей умения взаимодействовать

друг с другом;

2) создание условий для индивидуального

развития каждого ребёнка.

Подготовительный этап: для проведения праздника подбирается материал, соответствующий уровню обученности уч – ся, разучиваются стихи, песни, инсценировки.

Оснащение : костюмы для ведущих, карточки с зашифрованными словами, рождественский венок, рождественский календарь, украшенная гирляндами ёлка, ёлочные украшения, подарки для уч – ся.

Ход праздника:

Плакат: «Glǘckliche Weihnachten!»

Ведущая : Weinachten - самый большой и самый красивый праздник в Германии. Этот период – время таинств и чудес. Церковь объявила этот день днём рождения Христа. Дома и жилища празднично украшены, в вазы ставятся веточки ели или сосны, зажигаются свечи.

Все поют прекрасные рождественские песни, звучит красивая музыка. Мы постараемся создать такую же атмосферу праздника, узнаем об его истории, споём традиционные немецкие песни.

_O schöne herrliche Weihnachtszeit,

Was brings du? Lust und Fröhlichkeit!

У каждого праздника есть свои символы. А что же является символами Рождества?

1.Звёзды: они символизируют звезду Вифлеема, которая указывала место рождения Христа, Сына Божьего, Господа всего мира.

2.Свечи: они несут свет во тьму, дают тепло в холод. На Рождество это означает: Иисус – свет во тьме.

3.Шары: они символизируют круглый земной шар. На рождественской ёлке они означают: Христос - Господь над всем миром.

4.Ангелы: они проповедуют, что Иисус несёт человеку мир и любовь Божью.

5.Розы Христа: они расцветают среди льда и холода, пробуждают надежду и новую жизнь.

А какое самое главное украшение на Рождество и Новый год? Конечно, ель!

Ein Tannlein.

Ein tannlein aus dem Walde

Und sei es noch zu klein,

Mit seinen grǘnen Zweigen

Soll unsre Freude sein.

Es stand in Schnee und Eise

In klarer Winterluft,

Nun bringts in unsre Stuben

Den frischen Waldesduft.

Wir wollen schon es schmǘcken

Mit Stern und Flittergold,

Mit Apfeln und mit Nǘssen

Und Lichtlein wunderhold.

Und sinkt die Weihnacht nieder,

Dann gibts den lichten Schein,

Das leuchtet Alt und Jungen

Ins Herz hinein.

Nussknacker: Guten Tag, Kinder und Gäste! Ich bin Nussknacker aus dem Märchen von Ernst Theodor Wilchelm Hoffmann. Und das ist meine Retterin Marie. Sie ist sehr schön und nett.

Marie : Guten Tag! Unser Lieblingsfest ist Weihnachten und wir möchten euch ǘber dieses fest erzählen.

Nussknacker: рождество празднуется в Германии 25-26 декабря, но начинают готовиться к этому празднику заранее. В магазинах чувствуется приближение Рождества уже в середине ноября. Родители покупают подарки для своих детей, а дети делают подарки родителям своими руками. Знаете , я тоже хотел бы купить подарок для милой Мари. Надеюсь , что вы мне поможете.

Wer will nir helfen?

На сцену выносят стенд с изображением витрины магазина игрушек и выходят двое уч-ся, которые разыгрывают следующий диалог:


  • Guten Tag!

  • Guten Tag!

  • Was kostet die Pyppe? Ich möchte die Puppe.

  • 10 Eure kostet die Puppe. Nimmst du die Puppe?

  • Ja , ich nehme die Puppe. Das ist fǘr marie. ( Отдаёт куклу Щелкунчику).

Nussknacker: Чтобы сделать ожидание Рождества более торжественным в Германии придумали рождественский календарь – Adventskalender. У этого календаря - 24 окошечка. Начиная с 1декабря, каждый день открывают одно окошечко. Последнее окошечко открывается 24 декабря. Это значит – завтра Рождество. Календари бывают различных форм, со сладостями внутри окошечек. Вот один из них. ( показывает календарь).

Marie: каждый год за четыре недели до Рождества в семьях ставят на стол венок из еловых ветвей с 4 свечами. Это рождественский венок – Adventskranz. Адвенты – это 4 воскресенья перед Рождеством. В первый адвент зажигается одна свеча, во второй адвент - вторая, и так до 4-го адвента. А в последний адвент, т.е. в последнее воскресенье перед Рождеством, горят все свечи.

Weihnachtsmusik erklingt, Kerzen angezǘndet sind.

(Играет музыка, Щелкунчик зажигает свечи на венке).

Marie : Ach, es ist so schön! Kinder, wollen wir das Lied “Guten Abend” singen! (Дети поют песню).

Nussknacker: Am 6.Dezember ist der Nikolaustag in Deutschland.

Marie : ВЕЧЕРОМ 5 ДЕКАБРЯ дети ставят свои сапожки у двери или тарелку на подоконник. А поздно вечером в дом приходит Святой Николаус со своим слугой Рупрехьтом. У них с собой большая книга, куда они записывают все хорошие и плохие поступки детей. Они смотрят в книгу и одаривают тех, кто хорошо себя вёл, а тех, кто совершал много плохого – наказывают.поэтому все дети накануне стараются быть особенно послушными. (На сцене появляются Николаус и Рупрехьт с книгой).

Ruprecht : Kinder, stellt die Schuhe raus – Morgen ist Sankt Nikolaus.

Und Nikolaus sagt: Gern komm ich zu dem guten Kind, das ǘberall sehr schnell ich find.

Marie : Draussen schneit es still und weiss,

An Dach und Bäumen hängt das Eis.

Von fern ein Schlittglöckchen klingt,

Ein Silberstern durchs Fenster blinkt.

Im Ofen helles Feuer knackt,

Die Mutter steht am Herd und backt.

Nussknacker : Рождество в Германии - семейный праздник. К нему очень тщательно готовятся в каждой семье: делают уборку, варят, пекут рождественские пироги. Посмотрите ,как готовятся в семье Шмидт к Рождеству. (Сценка).

Mutter: Uta, wo bist du?

Uta : Ich bin hier, Mutti.

Mutter : Was machst du?

Uta : Ich schmǘcke den Tannenbaum.

Mutter : Martin , was machst du?

Martin : Ich räume auf.

Vater : Und ich schreibe Postkarten. Und was machst du, Anna?

Mutter : Ich koche die Suppe und backe einen Weihnachtskuchen.

Backe, backe Kuchen! Der Backer hat gerufen.

Wer will guten Kuchen backen, der muss haben

B sieben Sachen: Eier und Schmalz, Butter, Salz,

Milch und Mehl. Safran macht den Kuchen gel.

Schieb, schieb in Ofen rein!

Щелкунчик : в Германии на Рождество принято украшать ёлку. А кто украсил самую первую Рождественскую ёлку?

Мари : Точно этого никто не знает, но известно, что обычай приносить вечнозелёные растения на Рождество и украшать их, возник в Германии. Существует легенда, что Мартин Лютер – глава протестанского движения, накануне Рождества в 1513 году возвращался домой и внезапно обратил внимание на небо, усыпанное звёздами. Зрелище было таким прекрасным! Придя домой, он решил установить у себя маленькую ёлочку и украсить её зажжёнными свечами. С тех пор в Германии стали украшать ёлки. Затем этот обычай перекочевал в Англию и другие страны.

Nussknacker : Marie , und wie findest du unseren Tannenbaum?

Marie : Prima! Fantastisch! Unser Tannenbaum ist so schön! Wer kann das Gedicht ǘber den Tannenbaum aufsagen?

Ach, Tannenbaum, du bist so schön

Mit Lichtern, kugeln, Sternen!

Du bist ja unser Freudebaum,

Wir haben dich so gerne.

Nussknacker : Kinder, wollen wir das Lied “ O Tannenbaum” singen.(Дети поют песню).

Marie : Ihr singt gut, Kinder! Kinder, wollen wir spielen.

Nussknacker : bald kommt zu uns der Weihnachtsmann. Er bringt viele geschenke.

Marie : Скоро к нам придёт Рождественский Дед! Он принесёт много подарков.

Habt ihr Wunschzettel? Lest sie vor! ( дети читают).

- Lieber Weihnachtsmann! Ich wǘnsche mir einen Ball!

- Lieber Weihnachtsmann! Ich wǘnsche mir eine Puppe.

Marie : Ratet diese Wörter und der Weihnachtsmann kommt zu uns!

Nussknacker ; отгадайте эти слова и Рождественский Дед придёт к нам!

(показывает таблички с зашифрованными словами, дети отгадывают их).

(Vater, teddy, Puppe, Stern).

Marie : Gut, Kinder! Ihr habt alle Wörter richtig genannt.

Eins , zwei , drei – der Weihnachtsmann komm herein!

Weihnachtsmann : Guten Tag, Marie und Nussknacker! Guten Tag, liebe Kinder!

(задаёт вопросы и дети отвечают на них).

- Wie geht es euch? Wie heist du?....

-Wollen wir das Lied “Kling, Glöckchen, klin, singen.(дети поют песню).

Weinachtsmann : Toll! Das Lied ist so schön! Wollen wir sehen , wie die Kinder tanzen!

Weihnachtsmann : Kinder, wer kann Gedichte aufsagen?

Lieber gutter Weihnachtsmann,

Sie mich nicht so böse an!

Stecke deine Rute ein,

Ich will auch immer artig sein.

Ei , du lieber heiliger Christ,

Komm nur nicht, wenn finster ist.

Komm im hellen Monndenschein,

Wirf mir Nuss und Apfel rein.

Christkindchen , ich will artig sein.

Leg mir was in mein Schǘsselein.

Apfel, Nǘsse, eins, zwei, drei

Und ein Pǘppchen auch dabei.

Schnee , Schnee , Schnee!

Liebes Windchen, weh!

Weh mir beide Hände voll,

Dass ich mir ein Schneeball roll.

Ach Schneemann, lieber Schneemann,

Du bist so stolz und stumm!

Wir aber tanzen froh und flink

Im Kreis um dich herum.

Garten , Häuser, Bǘume, Wälder,

Höfe , Schulen, Strassen, Felder,

Alles liegt im Schnee und Eis

Alles ist im Winter weiss.

Weihnachtsmann : Fantastisch. Ich habe Geschänke fǘr euch. – Das ist eine Puppe. - Das ist ein Ball.

-Kinder, ihr seid gut und lustig! Das ist sehr gut! Diese Sǘsigkeiten fǘr euch. Und jetzt könnt ihr Inszenierung “Waldhäuschen” sehen.

Waldhäuschen :

Die handelnden Personen : der Autor, die Maus, der Frosch, die Katzen, der Hahn, das Huhn, der Wolf, der Bär.

Autqr : Es lebte einmal ein Mäuschen.

Es sah im Walde ein kleines Häuschen.

Maus : Ich bin eine kleine Maus

Und sehe hier ein Haus.

Wer ist da? Komm, heraus!

Niamand ist da! Hurra!

Das ist mein Haus.

Das ist Haus fǘr die Vaus.

Fröschchen : Das bin ich, ein Fröschchen.

Wer wohnt im Häuschen?

Maus : Das bin ich, ein Mäuschen. Ich wohne im Häuschen.

Wollen wir zusammen hier leben!

Fröschchen : Gut.

Katzen : Wir sind die schwarzen Katzen.

Die Katzen, die sehr kratzen.

Miau, miau, wer wohnt hier?

Maus und Frosch: Das sind wir!

Wocher kommt ihr?

Katzen : Das ist ein Katzensprung von hier.

Maus : Bleibt bitte hier!

Katzen : Wie schön ist hier! Fantastisch1

HAHN : Ki-ke-re-ki!

HUHN : Wir laufen durch den Wald ins Dorf.im Walde lebt ein böser Wolf.

Hahn : Ki-ke-ri-ki! Wer wohnt hier?

Alle : Das sind wir. Und wer seid ihr?

Hahn : Ich bin ein Hahn.

Huhn : Ich bin ein Huhn. Und wer seid ihr?

Hahn : Sagt mal, bitte, nun!

Maus : Meine Freunde und ich, die Maus. Und das ist unser Haus.

Wolf : Wer steht hier am Tor?

Stellt euch bitte vor!

Alle haben Angst von mir.

Ich bin ein Wölfchen. Wer wohnt im Häuschen?

Maus : Das bin ich ein Mäuschen.

Und da ist unser Häuschen.

Autor : Lieber Bär, komm schnell hierher.

Bär : Ich bin ein bär . Ich laufe hin und her.

Ich habe gern Hönig, ich bin im Wald ein König.

Wohnt im Häuschen?

Maus : Das bin ich ein Mäuschen.

Alle : Und das sind wir!

Wir wohnen glǘcklich hier!



Autor : Ende gut, alles gut!

Похожие:

Праздник Рождества. Разработка внеклассного мероприятия iconМетодическая разработка внеклассного мероприятия по немецкому языку по теме «Праздник окончания алфавита»

Праздник Рождества. Разработка внеклассного мероприятия iconМетодическая разработка внеклассного мероприятия по физике «Праздник Исаака Ньютона»
Цель: Расширить знания по физике по темам «Оптические явления», «Физические открытия», «Электростатика»
Праздник Рождества. Разработка внеклассного мероприятия iconМетодическая разработка внеклассного мероприятия по английскому языку, посвященного творчеству У. Шекспира «Contemplate an eternity…»
Данный материал является разработкой внеклассного мероприятия для студентов колледжа по дисциплине «Английский язык». Может быть...
Праздник Рождества. Разработка внеклассного мероприятия iconСценарий внеклассного мероприятия "Пасха праздник светлого Христова воскресения"
Сценарий внеклассного мероприятия "Пасха – праздник светлого Христова воскресения"
Праздник Рождества. Разработка внеклассного мероприятия iconМетодическая разработка внеклассного мероприятия, посвященного дню открытия Лицея в Царском Селе. Цели мероприятия
Воспитывать уважительное отношение к выдающимся людям нашей Родины, понимание их значения в истории нашего народа
Праздник Рождества. Разработка внеклассного мероприятия iconТема внеклассного мероприятия
Тема внеклассного мероприятия: «Деньги — хороший слуга, но плохой хозяин» (Френсис Бекон) (о культуре обращения с деньгами)
Праздник Рождества. Разработка внеклассного мероприятия iconМетодическая разработка внеклассного мероприятия по русскому языку «Путешествие в мир фразеологии»

Праздник Рождества. Разработка внеклассного мероприятия iconСценарий экологического праздника «Земля у нас одна…»
Методическая разработка внеклассного мероприятия по экологическому образованию и воспитанию
Праздник Рождества. Разработка внеклассного мероприятия iconМетодическая разработка внеклассного мероприятия «В мире музыки»
Рассмотрена и рекомендована к использованию на заседании методсовета гоу спо крк «Интеграл»
Праздник Рождества. Разработка внеклассного мероприятия iconМетодическая разработка внеклассного мероприятия по литературе
Проанализировать творчество В. С. Высоцкого, обозначить основные темы его песен и характеры актерских ролей
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org