Программа дисциплины Историческая антропология для специальности 031400. 62 «Культурология»



Скачать 120.76 Kb.
Дата26.07.2014
Размер120.76 Kb.
ТипПояснительная записка
Правительство Российской Федерации
Государственное образовательное бюджетное учреждение

высшего профессионального образования


«Национальный исследовательский университет - Высшая школа экономики»

Факультет философии

Программа дисциплины

Историческая антропология
для специальности 031400.62 «Культурология»

подготовки бакалавра

Автор:

Хестанов Руслан Заурбекович, PhD, профессор кафедры наук о культуре



факультета философии НИУ ВШЭ (khestanov@gmail.com )

Рекомендована секцией УМС Одобрена на заседании кафедры


_____________________________ ________________________________

Председатель Зав. кафедрой

_____________________________ ____В. А. Куренной______________

«_____» __________________ 201 г. «____»_____________________ 2011 г

Утверждена УС факультета

_________________________________

Ученый секретарь

_________________________________


« ____» ___________________201 г.
Москва

Пояснительная записка
Цели и задачи курса

Цель курса: дать общее представление об исторической антропологии как разделе исторической науки, познакомить с основополагающими теориями и концептами этой дисциплины.

К основным задачам курса можно отнести следующие:

1) проследить развитие исторической антропологии как отрасли социального знания, а также ее взаимодействие со смежными дисциплинами;

2) раскрыть объясняющий потенциал исторической антропологии как специфической познавательной стратегии;

3) прояснить способы конструирования предметной области и концептуального аппарата исторической антропологии на примере корпуса работ классиков дисциплины;

4) показать эвристические возможности исторической антропологии в контексте проблематики современных наук о культуре.

Курс исторической антропологии адресован студентам отделения культурологии. Он предлагает одну из возможных перспектив для дальнейшего исторического и прагматического исследования феноменов и процессов в области мировой и национальной культуры.


Методические рекомендации

Основные формы занятий: 1) лекционные занятия; 2) семинарские занятия (чтение и комментирование книг и статей, а также дискуссии по главным проблемам курса); 3) эссе.


В ходе курса студенты должны подготовить написать по одному эссе. Объем эссе (вместе с титульным листом, оглавлением и списком литературы): от 10 до 15 компьютерных страниц (12 кегль, полуторный интервал).

Эссе требует правильного оформления цитат и списка литературы.


Требования к уровню освоения курса:

Студент должен знать:



  • основные этапы становления антропологии как отрасли социального знания;

  • ориентироваться в современных исследованиях в рамках данной дисциплины;

  • основные теории, методы, а также авторов исследований исторической антропологии;

  • ориентироваться в современных дебатах по поводу предметной области, теоретического аппарата исторической антропологии.

Студент должен уметь:



  • различать основные теории и методы исторической антропологии, их ограниченность и эвристический потенциал;

  • представлять, какие концептуальные инструменты наиболее адекватны для исследований той или иной предметной области исторической антропологии.

Студент должен иметь представление:



  • о месте исторической антропологии в междисциплинарном корпусе наук о культуре;

  • о возможностях применения методов и концептуальных аппаратов исторической антропологии при решении конкретных исследовательских задач.



Итоговая оценка по учебной дисциплине складывается из следующих элементов: посещаемость лекций и семинаров, активность на семинарских занятиях, эссе, реферат, экзамен. Итоговый экзамен проводится в устной форме.
Темы возможных эссе
Критика исторической антропологией «событийной истории».
Антропологический поворот в исторических науках.
Дискуссии исторической антропологии вокруг определения понятия «ментальность».
Предмет истории большой длительности (Ф. Бродель «Историческая длительность»).
Насилие и его роль в культуре (Рене Жирар «Насилие и священное», Козел отпущения»).
Мир деревни (Средние века или Новое время; Россия или другие европейские регионы).
Народная набожность.
Еретические движения: причины и движущие силы (в России или других регионах Европы).
Факторы, определяющие культуры питания.
Формирование рыночной системы в Европе раннего Нового времени.
Нация как воображаемое сообщество (Бенедикт Андерсон).
Правительственные техники производства человека модерна: суверенитет, дисциплина, безопасность (М, Фуко «Безопасность, территория, население»).
Эволюция чувственности (Р. Мандру «Франция раннего Нового времени»)
Феномен денег в Средние века (Ж. Ле Гофф «Средневековье и деньги»)
Жизненный мир и облик торговца раннего Нового времени.
Эволюция любовной страсти.
Телесное поведение и жест как предмет исторической антропологии.
Война в перспективе исторической антропологии.
Культурно-социальные функции ритуалов и церемоний.
Культуры гонений (охота на ведьм, антисемитизм и пр.)
Примечание: студенты могут самостоятельно выбрать тему эссе, предварительно согласовав ее формулировку с преподавателем.

Тематический расчет часов


N

Тема

Всего часов

Аудиторные часы










Лекции

Семинары

Консультации перед экзаменом

1

«Антропологический поворот» как этап в развитии исторической науки (возникновение школы Анналов, микристории, Alltagsgeschichte)




4

4




2

История ментальностей и историческая психология (личность, тело и жест, питание, эмоции и страсти, среда обитания)





6

6




3

Социальная антропология: Семья и родство, гендерные основания культур, город и деревня, ритуалы и обычаи.




6

6




4

Появление homo oeconomicus (экономическая революция и становление рыночной системы; феномен денег)




4

4




5

Эволюция религиозных верований и практик от Средних веков до современности (церковь и народная набожность, колдуны и ведьмы, ереси, магические практики)





6

6




6

Политическая антропология (феномен власти, политические идентичности, формы и механизмы насилия и гонений, правительственные техники производства новых политических субъектов)




4

4





Итого

62

30

30

2






















Тезаурус курса





п /п

Понятия, утверждения

Определения

1

2

3

1.1

Антропология

Ряд дисциплин, занимающихся изучением человека

1.1

Историческая антропология

Синтетическое (междисциплинарное) направление в современной истории, использующая подходы культурной антропологии.

2.1.

Эпистемологический разрыв

Радикальная смена системы взглядов, научных парадигм. Термин М. Фуко.

2.1.

Конъюнктура

В обычном употреблении экономистов, это синоним термина «тренд». Ф. Бродель и его последователи употребляли его в близком к этимологии смысле: связи между разными, но единовременными феноменами. Но иногда его используют как противоположность «структуре».

2.1.

Событийная история

История, в фокусе которой находятся событийность.

2.2.

Кинесика

Учение о телесной коммуникации

3.1.

Цивилизация

Один из любимых терминов М. Мосса, а также Ф. Броделя. М. Блох в первый раз использовал его в 1946 г. Школа Анналов понимает его как синоним слова «культура» в широком антропологическом смысле.

3.1.

Структура

Определение П. Шоню: «все то, что в обществе или экономике длится достаточно долго, чтобы не ускользнуть от обычного наблюдателя».

3.2.

История воображаемого

Термин появился под влиянием книги К. Касториадиса (1975), которое, в свою очередь, восходит к Л. Альтюссеру, определявшему идеологию как «воображаемые отношения к реальным условиям существования. До этого историки чаще использовали выражение «история коллективных представлений»

3.2.

Ментальность

Термин иногда употреблявшийся Дюркгеймом и Моссом. Но в широкий научный оборот был запущен работой Леви-Брюля «Примитивный менталитет» (1922). М.Блох употреблял его как синоним «коллективных представлений», иногда «ментальных представлений» и даже «коллективных иллюзий». Л. Февр ввел термин «ментальный инструментарий».

3.3.

Габитус

Термин, употреблявшийся еще Аристотелем, был популяризирован П. Бурдье как «система устойчивых приобретенных предрасположенностей».

3.3.

Когнитивная антропология

Изучение культуры с точки зрения познавательных форм и ментального структурирования окружающей среды.

3.3

Структурализм

Направление в гуманитарных науках, сформировавшееся сначала как структурная лингвистика. Вскоре распротсранилось на все отрасли гуманитарного знания, в т.ч. в антрополигии (К.Леви-Строс). Метод предполагает выявление структур (или инвариантов), структурных закономерностей определенного множества объектов.

3.3.

Режим историчности

Тип отношений, который общество, в том числе посредством исторического знания, устанавливает между собой и своим прошлым.

4.1.

Жертвенный кризис

Состояние общества, охваченого «единодушным насилием», «войной всех против всех». Насилие прекращается, согласно Р.Жирару, в акте коллективного жертвоприношения.

4.2.

Политическая антропология

Направление антропологии, изучающее политически институты, культуры и процессы.

4.3.

Ритуал

Форма перформативного символического поведения.

4.4

Социальная антропология

Первоначально изучала семью и формы родства. Однако в последнее время предметное поле расширилось и включило в себя такие феномены как молодежь, гендер, социальные движения.

5.1.

Микроистория

Разновидность исторического анализа, устанавливающего связь между локальным миром и глобальным контекстом. Итальянские историки, иедентифицировавшие себя с помощью этого направления, ставили перед собой цель изменить сам канон исторической науки.

5.1.

Глобальная история

Для школы Анналов – это не всемирная история, а стремление рассмтривать проблемы истории в более обширных контекстах.

5.2

Религиозная антропология

Раздел исторической антропологии, изучаующей формы народной религиозности и субъективные проявления веры.

5.3.

Alltagsgeschichte

Немецкая школа исторической антропологии, которую также называют «европейской этнологией». Изучает устойчивые формы современной повседневности и фольклора.

5.4.

Дар

Форма неэкономического обмена, характерная для культур, в которых отсутствует капиталистическая рациональность. Ключевое понятие антропологи, подчеркивающее специфику расчета в некапиталистических обществах.

5.5.

Идентичность

Сложная чувственно-рациональная форма сознания причастности или принадлежности к группе или сообществу. В 90-ые годы XX в. пристальное внимание к идентичностям постепенном вытесняло из общественных наук классовый анализ общества.






Похожие:

Программа дисциплины Историческая антропология для специальности 031400. 62 «Культурология» iconПрограмма дисциплины Теория и история русского искусства для специальности 031400. 62 «культурология» подготовки бакалавра
Культурология призвана преодолеть автономию искусства как предмета исследования; ее задача – рассмотреть эту специфическую практику,...
Программа дисциплины Историческая антропология для специальности 031400. 62 «Культурология» iconПрограмма дисциплины история культур востока (рабочая программа)  для направления: 031400. 62 «Культурология» подготовки бакалавра
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 031400....
Программа дисциплины Историческая антропология для специальности 031400. 62 «Культурология» iconПрограмма дисциплины Лингвистика для специальности 031400. 62 «Культурология»
...
Программа дисциплины Историческая антропология для специальности 031400. 62 «Культурология» iconРабочая программа дисциплины Культурная антропология Направление подготовки 031400 Культурология. Профиль подготовки
Программа курса включает изучение проблематики развития культур и народов, межкультурных взаимодействий, исторического описания культур,...
Программа дисциплины Историческая антропология для специальности 031400. 62 «Культурология» iconПрограмма дисциплины Логика для направления 031400. 62 Культурология подготовки бакалавра Автор Драгалина Черная Е. Г

Программа дисциплины Историческая антропология для специальности 031400. 62 «Культурология» iconПримерная программа дисциплины " Культурология" Рекомендуется для специальности подготовки
Изучение дисциплины «Культурология» направлено на формирование у студента следующих компетенций
Программа дисциплины Историческая антропология для специальности 031400. 62 «Культурология» iconПрограмма дисциплины Идеология и интеллектуалы для специальности 031400. 62 «Культурология»
В проблематику идеологии позволит слушателям освоить навыки социально-критического отношения к идеологической продукции, а также...
Программа дисциплины Историческая антропология для специальности 031400. 62 «Культурология» iconПрограмма дисциплины Теория и история зарубежного искусства для специальности 031400. 62 «Культурология» подготовки бакалавра
Студенты должны изучать современное состояние проблем истории, теории и интерпретации искусства, в особенности Новейшего времени,...
Программа дисциплины Историческая антропология для специальности 031400. 62 «Культурология» iconПрограмма дисциплины Эстетика для направления 031400. 62 «Культурология» подготовки бакалавра Автор Вострова Галина Александровна
Цель курса: сформировать у студентов основы ориентирующих знаний об истории и теории эстетики
Программа дисциплины Историческая антропология для специальности 031400. 62 «Культурология» iconПрограмма дисциплины Медиакультура для направления 031400. 62 «Культурология» подготовки бакалавра
Он предназначен для формирования у студентов целостного представления об истории гуманитарной мысли в области проблем коммуникации,...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org