Публичный доклад 2012 Нижний Тагил 2012 I. Общая характеристика образовательного учреждения Тип, вид, статус учреждения



страница2/4
Дата26.07.2014
Размер0.63 Mb.
ТипПубличный доклад
1   2   3   4



  • 3 человека (6%) имеют высшую квалификационную категорию, 48 чел. (90%) – первую кв. категорию, 2 человека (4%) не аттестованы – это вновь принятые педагоги.


    НТФ ИРО

    «Дворец молодежи»

    Другие формы

    «Психолого-педагогические условия развития образования периода детства» (120 ч.) – Бумагина А.В.

    «Использование WEB-технологий в образовательном процессе» (72ч.)- Черных Н.П., Кравченко Н.Вл.



    Областные семинары-практикумы «Менеджмент педагогических инноваций» и «Квалиметрический подход к оценке качества образования» - 2 чел.
    Толмачёва Л.В.

    Кравченко Н.В.



    Всероссийский семинар-тренинг «Особенности функционирования и развития муниципальных ОУ в условиях изменения правового статуса» (г. Челябинск, ООО «Профессиональный проект», 72ч.) – Бусыгина И.К.
    «Современный образовательный менеджмент» (г. Анапа, Краснодарский краевой институтДПО, 72ч.) – Кравченко Н.Вл.
    «Проектирование в педагогической практике с использованием современных образовательных технологий» (ГДДЮТ) – 6 чел.



    1. ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА


    Основные направления деятельности учреждения в 2011-12 учебном году - это


    • включение педагогов в инновационную деятельность по внедрению ФГОС НОО посредством интеграции общего и дополнительного образования;

    • обновление содержания образования, формирование ключевых компетентностей субъектов образовательного процесса через проектно-исследовательскую деятельность;

    • организация и проведение системы социально-значимых мероприятий, посвящённых юбилею города и направленных на формирование патриотических качеств учащихся, в рамках проекта «День города – 2012». Ожидаемые результаты проекта:

    • познакомить детей с историей родного города, его основателями, бытом и традициями горожан;

    • раскрыть особенности индустрии современного города, инфраструктуры культуры и отдыха тагильчан;

    • создать условия для включения детей в разработку проектов будущего нашего города.





      1. Реализуемые образовательные программы:




    • социально-педагогической направленности: студия дошкольного развития «Весёлый муравейник», студии конструирования и моделирования одежды объединения «Стиль», «Русский силуэт», «Волшебная иголочка»; Начни свое дело, ПСШ

    • художественно-эстетической направленности: фольклорный ансамбль «Гусельки», вокальный ансамбль «Весёлый ветер», шоу-группа «Вояж»; театр современной хореографии «Дункан», объединение «Большой вальс»; театр-студия «ВАМ», кукольный театр «Капитошка», детские театры моды «Восточные мотивы», «Влада»; изостудии «Горицвет», «Нюанс», «Колорит», «Контраст»; объединения «Креатив», «Плюшевый мишка», «Искусница», «Волшебный клубок», «Уральская роспись», «Карусель ремесел», «Домашний антураж»;

    • культурологической направленности: клуб интернациональной дружбы «Планета», «Экология души» (духовно-нравственное воспитание детей);

    • спортивно-оздоровительной направленности: «Атлетическая гимнастика», «Аэробика» и «Аэробный тренинг», «Степ-аэробика»;

    • физкультурно-спортивной направленности: самбо «Дракоша», «Шашки. Шахматы», «Скалолазание»;

    • эколого-биологической направленности: «Фитодизайн»;

    • научно-технической направленности: «Начальное техническое моделирование».

    Одним из основных направлений деятельности в 2011 – 2012 году было обновление содержания образования, формирование ключевых компетентностей субъектов образовательного процесса через проектно-исследовательскую деятельность
    В связи с образовательными потребностями социума (востребованность объединений научно-технической и спортивно-оздоровительной направленностей в Тагилстроевском районе, недостаточный охват услугами ДДТ старшеклассников и мальчиков разного возраста) в этом учебном году получили своё развитие объединения начального технического моделирования Ломакина Анастасия Викторовна) и стэп-аэробики (Широкова Ольга Вадимовна). Открытыми в этом учебном году объединениями «Начни своё дело» и «Профессиональное самоопределение школьников) (Гильмуллина Галина Романовна) охвачено 156 старшеклассников ОУ №66.

    Продолжает развиваться студия развития для дошкольников «Весёлый муравейник», в этом году было открыто 7 групп на базе Дворца и филиала. Программы студии приведены в соответствие с федеральными государственными требованиями дошкольного образования, произошло обновление образовательного процесса (введён курс «Этика»).

    В результате ежегодного социологического исследования по изучению удовлетворённости детей и родителей образовательными услугами учреждения выявилась потребность в открытии на основе студии современного танца театра современной хореографии «Дункан» (Семячкова К.О.), где ребята получили возможность изучать не только современные танцы, но и классические, и народные, а также осваивать сценическое мастерство, вокал, моделирование сценического костюма. В этом году результатом деятельности коллектива стала постановка танцевального мюзикла «Адрес детства – мой Нижний Тагил». При финансовой поддержке родителей учащихся выпущена книга «Танец без границ» тиражом 40 экземпляров и диски с театральным мюзиклом.
    В 2011 – 2012 учебном году проведена большая работа по внедрению проектного метода в образовательный процесс Дома детского творчества. Сделан акцент на содержание образовательных программ с целью создания развивающей образовательной среды, способствующей активной учебно-познавательной деятельности учащихся. Проведёны педсовет, цикл семинаров «Организация проектно-исследовательской деятельности педагога и учащихся в условиях дополнительного образования», индивидуальные консультации специалистов отдела по методической работе. Кроме того, 17 мая был организован семинар «Инновационная деятельность педагога дополнительного образования», который провели специалисты ГБОУ СО «Дворец молодёжи» г. Екатеринбург. В течение года проведена корректировка программ педагогов, ….% отведено на проектную деятельность.

    Итогом работы за год по данному направлению стал 1 Фестиваль проектов обучающихся нашего учреждения под названием «Идея. Проект. Воплощение», который прошёл в рамках итоговой аттестации. В фестивале приняли участие более 100 детей от 8 до 17 лет из образовательных учреждений города: ЦО№1, ОУ №№1, 6, 11, 12, 40, 58, 66, 75/42, 85, 144, школы-интерната №15, которые занимаются в объединениях Дома детского творчества. Всего было представлено 12 групповых и 10 индивидуальных проектов от 21 объединения нашего учреждения. Социальные, творческие и исследовательские проекты отличались актуальностью, практичностью и оригинальностью предъявления результата. Некоторые из них будут представлены позже.

    В этом году наше учреждение активно включилось в реализацию ФГОС НОО через организацию внеурочной деятельности первоклассников Тагилстроевского района. Программы педагогов скорректированы и приведены в соответствие с направлениями внеурочной деятельности ФГОС, созданы условия для развития творческих интересов детей и включения их в художественную, техническую, эколого-биологическую, спортивную и другую деятельность. В наших объединениях «Креатив», «Шашки/шахматы», «Начальное техническое моделирование», «Фитодизайн» и других занимаются 850 первоклассников из 15 образовательных учреждений района, что на 30% больше, чем в прошлом учебном году.


      1. Система воспитательной работы МБОУ ДОД «Дом детского творчества»


    Перечень видов деятельности МБОУ ДОД «Дом детского творчества»:

    • Координация деятельности ОУ города по профориентации школьников.




    • Координация деятельности ОУ и ДОУ района по направлениям:

    - профилактика пожарной безопасности;

    - профилактика дорожно-транспортного травматизма.


    • Организация и проведение городского конкурса «Тагильская модница».




    • Организация и проведение районных этапов конкурсов:




    • фестиваль «Грани таланта»,

    • выставка технического и декоративно-прикладного творчества детей,

    • «Адрес детства - мой Нижний Тагил»,

    • краеведческих игр «Я - тагильчанин», «Мы живём на Урале», ФДО «Юные тагильчане».




    • Направления деятельности МБОУ ДОД «Дом детского творчества»:

    - гражданско-патриотическое воспитание,

    - организация работы с родителями,

    - организация работы с одарёнными детьми,

    - организация работы с детьми, оставшимися без попечения родителей,

    - организация работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья,

    - пропаганда здорового образа жизни,

    - профилактика девиантного поведения детей и подростков,

    - профилактика различных форм зависимостей среди детей и подростков,

    - организация оздоровительных кампаний в каникулярное время,

    - организация групп по адаптации детей дошкольного возраста, не посещающих дошкольные учреждения, к условиям школьной жизни,

    - организация студий дошкольного развития.


    Охват детей мероприятиями, проводимыми нашим учреждением составляет 16 200 человек.



    В отчётном учебном году проводилась работа по разработке и реализация проекта «День города – 2012».
    В рамках реализации проекта работа ведётся по двум подпроектам:

    1. Благоустройство территорий Дома творчества.

    2. Организация и проведение системы социально-значимых мероприятий, посвящённых юбилею города и направленных на формирование патриотических качеств учащихся.



    1. Благоустройство территорий Дома творчества:

    • Проведена санитарная очистка прилегающих территорий ДДТ и филиала.

    • Проводятся работы по оформлению площади Дворца: перекопка клумб, высадка семян, выращивание рассады и т.д.

    • В прошлом году учащимися объединения «Фитодизайн» под руководством Кравченко Натальи Владимировны и Мельниковой Анны Александровны был разработан дизайн-проект по благоустройству территории филиала ДДТ «Экологическая тропа», реализация которого началась в прошлом году и продолжается в этом. «Экологическая тропа» необходима для проведения занятий в объединении «Фитодизайн» и мероприятий для лагерей дневного пребывания района, способствующих развитию экологической культуры детей.




    1. Организация и проведение системы социально-значимых мероприятий, посвящённых юбилею города и направленных на формирование патриотических качеств учащихся:




    • При организации досуговых мероприятий в учреждении произошёл переход от игровых программ к тематическим познавательным программам. Например, на «Новогоднем приёме у Никиты Демидова» учащиеся начальных классов (416 чел.) были погружены в атмосферу 18 века, их ожидало множество сюрпризов старинного дома. В процессе праздника дети разучили танцы «Полонез» и «Падеграс», стали участниками традиционных мероприятий того времени, узнали о вкладе Никиты Акинфиевича Демидова в развитие нашего города.

    • «Праздничный приём Никиты Демидова», где дошкольники в процессе деятельности знакомились с историей родного города, его основателями, бытом и традициями горожан.

    • Итогом подготовки к 62 городской выставке детского творчества стала экспозиция нашего учреждения, которая отразила инфраструктуру культуры и отдыха тагильчан. Детские работы, выполненные в техниках: гобелен, папье-маше, валяние, витраж, лепка из солёного теста, флористика и других – представили городской парк, музей, двор своего детства…

    • Танцевальный мюзикл «Адрес детства – мой Нижний Тагил» был представлен для родителей обучающихся театра современной хореографии «Дункан», для учащихся начальных классов ОУ №5 (222 человека) и учащихся школы №66 (230 человек).




    • Концертная программа «Мой город» для лучших учащихся ОУ №5 среднего и старшего звена (250 чел.)



    • В ежегодной акции «Весёлый трамвай», посвящённой Дню Победы, приняли активное участие Книсс Елена Михайловна, Бабенко Елена Геннадьевна, Закиров Анатолий Борисович и хор ветеранов, который занимается в нашем учреждении. Пассажиры с благодарностью аплодировали нашим артистам и подпевали известные песни.


    С 2012 года нашему учреждению определена муниципальная работа, которую нам необходимо выполнить – это работа по организации и проведению культурно-массовых мероприятий (фестивалей, конкурсов и др.)

    В текущем календарном году нам необходимо провести 34 мероприятия городского и районного уровней с охватом более 8000 учащихся.



    Результат, запланированный в муниципальном задании на отчетный период

    Фактические результаты, достигнутые в

    I полугодие 2012г.

    1

    2

    Городские конкурсы – 3/700 чел.

     Городской конкурс театров моды «Тагильская модница» - 469 чел.

    Городской конкурс творческих проектов «В мире профессий» - 60 чел.


    Итого: 2/529 чел.

    Городской форум – 1/600 чел.


     

    День профобразования – 604 чел.



    Районные конкурсы – 21/2650 чел.




    1. Конкурс детских театров моды «Искусница» – 190 чел.

    В рамках ФДО:

    1. «Тинейджер-лидер» - 89 чел.

    «Мы живём на Урале»

    1. Итоговый праздник – 250 чел.

    «Я – тагильчанин»

    1. Итоговый праздник – 120 чел.

    «Адрес детства – мой Нижний Тагил»:

    1. «В начале было слово»-172 чел.

    2. «Серебряное копытце»-62 чел.

    3. «Изумрудинка»- 420 чел.

    4. «Волшебный каблучок» - 330 чел.

    По безопасности:

    1. «Формула безопасности»-147 чел.

    9/1780 чел.


    Районные праздники – 4/1000 чел.



    1. «От сердца – к сердцу» в рамках ФДО – 50 чел.

    2. Масленица- 216 чел.

    2/266 чел.

    Тематические познавательные программы – 6/3000 чел.






    1. Танцевальный мюзикл «Адрес детства – мой Нижний Тагил» - 778 чел.

    2. «В мире профессий» - 172 чел.

    3/950 чел.

    При организации досуговых мероприятий в учреждении произошёл переход от игровых программ к тематическим познавательным программам. Например, на «Новогоднем приёме у Никиты Демидова» учащиеся начальных классов (416 чел.) были погружены в атмосферу 18 века, их ожидало множество сюрпризов старинного дома. В процессе праздника дети разучили танцы «Полонез» и «Падеграс», стали участниками традиционных мероприятий того времени, узнали о вкладе Никиты Акинфиевича Демидова в развитие нашего города.



      1. Психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса.

    Педагог-психолог оказывает консультационную помощь родителям, проводит групповые тренинги, индивидуально-групповые занятия. Исследования, проводимые педагогом-психологом, рекомендации, сделанные по результатам исследований, ложатся в основу образовательных программ педагогов, учитываются при создании и реализации различных проектов.


    В МБОУ ДОД «Дом детского творчества» в 2011 – 2012 учебном году педагогом-психологом организованы и проведены следующие мероприятия:


    п/п

    Форма и название


    Дата

    Место проведения

    адресность



    1.


    Составление психологических памяток «Ты с нами» в помощь родителям и детям 5-7 лет (студия «Дункан»)

    09.04.2012г.

    ДДТ

    родители дошкольников (студия «Дункан»)




    2.

    Составление психологических памяток «Ты с нами» в помощь будущим первоклассникам и их родителям (студия «Дункан»)

    16.04.2012г.

    ДДТ

    Родители будущих первоклассников

    (студия «Дункан»)






    3.

    Составление психологических памяток «Ты с нами» в помощь родителям и младшим школьникам (студия «Дункан»)

    23.04.2012г.

    ДДТ

    родители младших школьникам (студия «Дункан»)




    4.

    Составление психологических памяток «Ты с нами» в помощь подросткам и их родителям (студия «Дункан»)

    27.04.2012г.

    ДДТ

    Родители подростков

    (студия «Дункан»)






    5.

    Подбор анкет на удовлетворенность посещения студии для родителей и детей студии «Дункан»

    24.04.2012г.

    ДДТ

    Родители и учащиеся

    (студия «Дункан»)






    6.

    Составление индивидуальных рекомендаций по результатам диагностики уровня развития психических процессов дошкольников, посещающих студию «Веселый муравейник»

    28.05.2012г.

    ДДТ

    Родители студии «Веселый муравейник»

    19 шт.

    7.

    Обработала анкеты по удовлетворенности лагерем дневного пребывания

    05.07.2012г.

    ДДТ

    Родители, чьи дети посетили лагерь дневного пребывания




    В. Работа с воспитанниками

    п/п

    Форма и название


    Дата

    Место проведения

    Контингент и количество участников

    Кол-во

    1.



    Входная диагностика развития уровня психических процессов у дошкольников студии «Веселый муравейник»

    17.10.2011г.


    ДДТ

    Дошкольники студии «Веселый муравейник»

    228 шт.

    2.

    Психологический тренинг для детей 5-7 лет «Давайте знакомиться» (2 занятия)

    27.10.2011г.


    филиал

    Воспитанники младшей группы студии «Дункан»

    32 чел.

    3.

    Анкета «Удовлетворенность образовательными услугами ДДТ»

    05.12.2011г.


    ДДТ

    Воспитанники ДДТ

    94 шт.

    4.

    Профориентационная диагностика для старшеклассников объединения «Начни свое дело» (4 занятия)

    07.12.2011г.


    МБОУ СОШ

    № 66


    Старшеклассники объединения «Начти свое дело»

    44 чел.

    5.

    Групповое занятие по проективной методике «Динамический рисунок семьи» (2 занятия)

    15.12.2011г.


    филиал

    Воспитанники младшей группы студии «Дункан»

    («Капельки», «Акварель»)



    34 чел.

    6.

    Групповое занятие по пальчиковой гимнастике (2 занятия)

    15.12.2011г.


    филиал

    Воспитанники младшей группы студии «Дункан»

    («Капельки», «Акварель»)



    34 чел.

    7.

    Профориентационная диагностика для старшеклассников объединения «Начни свое дело» (2 занятия)

    15.02.2012г.


    МБОУ СОШ № 66

    Старшеклассники объединения «Начти свое дело»

    46 чел.

    8.

    Заключительный этап профориентационной диагностики для старшеклассников объединения «Начни свое дело» («Методика определения типа мышления», «Методика выявления коммуникативных и организаторских способностей», «Стратегия поведения в конфликтной ситуации»)

    11.04.2012г.

    МБОУ СОШ № 66

    Старшеклассники объединения «Начти свое дело»

    46 чел.

    9.

    Проективная методика «Динамический рисунок семьи»

    16.04.2012г.

    ДДТ

    Дошкольники студии «Дункан»

    35 чел.




    Итоговая диагностика развития уровня психических процессов у дошкольников студии «Веселый муравейник»

    27.05.2011г.


    ДДТ

    Дошкольники студии «Веселый муравейник»

    228 чел.

    10.

    Анкетирование по удовлетворенности лагерем дневного пребывания

    05.07.2012г.

    ДДТ

    Дети, посетившие лагерь дневного пребывания

    30
  • 1   2   3   4

    Похожие:

    Публичный доклад 2012 Нижний Тагил 2012 I. Общая характеристика образовательного учреждения Тип, вид, статус учреждения iconПубличный доклад за 2011/2012 учебный год общая характеристика учреждения 1

    Публичный доклад 2012 Нижний Тагил 2012 I. Общая характеристика образовательного учреждения Тип, вид, статус учреждения iconПубличный доклад за 2011-2012 учебный год I. Общая характеристика учреждения
    Школа осуществляет образовательную деятельность в соответствии с лицензией серия ро №036786 регистрационный №1-вш от 26. 04. 2012,...
    Публичный доклад 2012 Нижний Тагил 2012 I. Общая характеристика образовательного учреждения Тип, вид, статус учреждения iconПубличный доклад Муниципального казённого образовательного учреждения дополнительного образования детей Центра детского творчества
    Государственный статус (тип, вид, категория): учреждение дополнительного образования детей
    Публичный доклад 2012 Нижний Тагил 2012 I. Общая характеристика образовательного учреждения Тип, вид, статус учреждения iconПубличный доклад о работе моу гимназия №3 им. А. Н. Островского по итогам 2011-2012 учебного года
    Структура доклада. Общая характеристика учреждения и условия его функционирования
    Публичный доклад 2012 Нижний Тагил 2012 I. Общая характеристика образовательного учреждения Тип, вид, статус учреждения iconПубличный отчёт общая характеристика образовательного учреждения

    Публичный доклад 2012 Нижний Тагил 2012 I. Общая характеристика образовательного учреждения Тип, вид, статус учреждения iconПубличный доклад муниципального казенного образовательного учреждения открытой (сменной) школы за 2011 -2012 учебный год г. Родники
    Муниципального казенного образовательного учреждения открытой (сменной) школы за 2011 -2012
    Публичный доклад 2012 Нижний Тагил 2012 I. Общая характеристика образовательного учреждения Тип, вид, статус учреждения iconПубличный доклад мбдоу детский сад №32 г. Архангельска 2012 год
    Общие характеристики муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
    Публичный доклад 2012 Нижний Тагил 2012 I. Общая характеристика образовательного учреждения Тип, вид, статус учреждения iconПубличный доклад государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения Центра развития ребенка – детского сада №37
    Организация питания в дошкольном учреждении 10. Обеспечение безопасности образовательного учреждения
    Публичный доклад 2012 Нижний Тагил 2012 I. Общая характеристика образовательного учреждения Тип, вид, статус учреждения iconСамообследование государственного образовательного учреждения Центр образования №1434 Западного окружного управления образования Департамента образования города Москвы Общие вопросы
    Общая характеристика учреждения, нормативно- правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения
    Публичный доклад 2012 Нижний Тагил 2012 I. Общая характеристика образовательного учреждения Тип, вид, статус учреждения iconПубличный доклад о работе учреждения за 2011 2012 учебный год Публичный доклад
    Срок пребывания в детском саду: в общеобразовательных группах согласно типовому положению о дошкольном образовательном учреждении...
    Разместите кнопку на своём сайте:
    ru.convdocs.org


    База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
    обратиться к администрации
    ru.convdocs.org