Министерство образования и науки Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова»
Факультет Высшая школа спортивной индустрии
Кафедра информационных технологий
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ИНТЕРНЕТ
Направление подготовки 080200 – «Менеджмент»
Профиль подготовки «Менеджмент спортивной индустрии»
Квалификация (степень) выпускника – Бакалавр
Москва – 2011
Содержание
Содержание 2
1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ 3
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП 3
3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 3
4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 4
5. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 5
1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Дисциплина «Мультимедийные технологии и интернет» предназначена для студентов факультета «Высшая школа спортивной индустрии», обучающихся по направлению «Менеджмент».
Целью дисциплины является обучение студентов возможностям современных мультимедиа-технологий и привитие навыков, необходимых для использования мультимедиа-технологий в сети Интернет.
Задача дисциплины — научить студентов применять мультимедиа-технологии для подготовки и публикации мультимедиа-контента.
В более детальном виде задачами дисциплины являются:
• изучение теоретических основ мультимедиа-технологий;
• изучение устройства и принципов работы технических средств обработки мультимедиа-контента;
• изучение состава и функций программного обеспечения для создания мультимедиа-контента;
• изучение особенностей передачи мульмедиа-данных в сети Интернет;
• подготовка мультимедиа-контента к публикации в сети Интернет.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
Дисциплина «Мультимедийные технологии и интернет» Б2.ДВ.1 относится к вариативной части математического и естественнонаучного цикла и является дисциплиной по выбору студентов. Для успешного освоения данной дисциплины необходимы знания информационных технологий в объеме дисциплины Б2.В.2 «Информационные технологии».
3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
В результате освоения дисциплины должны быть сформированы следующие компетенции:
ОК-5 – владение культурой мышления, способность к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения;
ОК-16 – способность представления роли и значения информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономики знаний;
ОК-17 – способность владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией;
ОК-18 – способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах;
ПК-34 – владение методами и программными средствами обработки деловой информации, способность взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы.
В результате освоения компетенций студент должен:
-
Знать:
-
роль и значение информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономики знаний (ОК-16);
-
Уметь:
-
работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах (ОК-18);
-
взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы (ПК-34);
-
Владеть:
-
культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-5);
-
основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-17);
-
методами и программными средствами обработки деловой информации (ПК-34).
4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
№ п/п
|
Наименование разделов и тем
|
Аудиторные часы
|
Самостоя-тельная работа (формы, часы)
|
Интерак-тивные формы обучения
|
Формы текущего контроля
|
Лекции
|
Практи-ческие занятия
|
Лабора-торные работы
|
Всего
|
|
|
| -
|
Теоретические основы мультимедийных технологий
|
4
|
|
4
|
8
|
8, лит., р.а.з.
|
2
А.д.с.
|
П.з.
| -
|
Технические средства обработки мультимедиа-контента
|
2
|
|
6
|
8
|
6, лит., р.а.з.
|
4
Комп.з.
|
Компьютерный практикум
| -
|
Программное обеспечение создания мультимедиа-контента
|
2
|
|
6
|
8
|
8,
Лит., р.а.з.
|
4
Комп.з.
|
Компьютерный практикум
| -
|
Особенности передачи мультимедиа-данных в сети Интернет
|
2
|
|
4
|
6
|
4, лит., р.а.з.
|
2
Комп.з.
|
Компьютерный практикум
| -
|
Публикация мультимедиа-контента в сети Интернет
|
2
|
|
4
|
6
|
6,
лит., р.а.з.
|
2
Комп.з.
|
Компьютерный практикум
|
Итого:
|
12
|
|
24
|
36
|
32
|
14 (39%)
|
зачет
|
Принятые сокращения (полный перечень видов работ, в том числе в интерактивных формах содержится в методических указаниях к составлению рабочих программ, приложение 3).
№ п/п
|
Сокращение
|
Вид работы
| -
|
Лит.
|
Работа с литературой
| -
|
П.з.
|
Выполнение письменной домашней работы
| -
|
Р.а.з.
|
Расчетно-аналитическое задание
| -
|
А.д.с.
|
Анализ деловых ситуаций на основе кейс-метода
| -
|
Комп.з.
|
Компьютерные занятия
| -
|
Комп.сим.
|
Компьютерные симуляции
|
5. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Учебное заведение должно располагать компьютерными классами, соответствующим санитарно-техническим нормам и обеспечивающими проведение практических занятий, предусмотренных учебной программой, из расчета одного обучаемого за компьютером. Компьютеры пользователей должны иметь доступ к сети Интернет и следующее программное обеспечение: MS Windows XP/7, MS Internet Explorer, Adobe Photoshop, Adobe Illustrator, Adobe Dreamweaver, MS Office.
Разработчики:
РЭУ им Г.В. Плеханова, кафедра Информационных технологий,
ст. преп. Женова Н.А.
доцент Милорадов К.А.
Заведующий кафедрой Романова Ю.Д.
|