Темы эссе по курсу «Теория и история менеджмента»

1. 
   Бюрократия М.Вебера. Применимость теории в современных условиях
   
2. 
   Личный менеджмент – управление собой.
   
3. 
   Кто такой менеджер? Социально-психологический портрет менеджера.
   
4. 
   Феномен выгорания менеджера
   
5. 
   Клиентоориентированность как ключевая компетенция современного менеджера
   
6. 
   Планирование как основа успешного менеджмента
   
7. 
   В чем опасность рассогласования целей для организации?
   
8. 
   Фактор риска в процессе целеполагания
   
9. 
   Лидерство как связующий элемент управления организацией
   
10. 
    Почему демократичный стиль руководства не всегда оказывается эффективным?
    
11. 
    Персонал организации, его роль в построении структуры организации
    
12. 
    Роль конкуренции в современном менеджменте
    
13. 
    Современные проблемы менеджмента
    
14. 
    Критерии качества принимаемых решений
    
15. 
    Экспертные оценки в процессе принятия решений: за и против
    
16. 
    Способы оценки деятельности менеджера
    
17. 
    Роль информации в управлении организацией
    
18. 
    Рестрикционизм (отлынивание от работы) и современные способы борьбы с ним
    
19. 
    Достоинства и недостатки применения управления по целям (МВО)
    
20. 
    Стоит ли привлекать рабочих к принятию решений на предприятии?
    
21. 
    Какие параметры влияют на организационный дизайн?
    
22. 
    Факторы, способствующие и препятствующие эффективному делегированию полномочий
    
23. 
    Особенности менеджмента в спортивной индустрии
    
24. 
    Проблемы обучения менеджеров в России
    
25. 
    Как измерить вклад менеджмента в успех компании?
    

Объем работы 3-5 стр (не считая титульного листа и списка литературы), 14 шрифт, 1,5 интервал, выравнивание по ширине. Текст, свыше установленных пределов, оцениваться не будет.

В списке литературы не может быть источников, на которые нет ссылки в тексте эссе.

Темы эссе выбираются студентами из предложенного списка самостоятельно по желанию (темы в рамках учебной группы могут повторяться)