Рабочая программа по русскому языку для учащихся 3 «а» класса Кузнецова З. Б. учителя начальных классов



Скачать 355.63 Kb.
страница2/3
Дата26.07.2014
Размер355.63 Kb.
ТипУчебно-тематическое планирование
1   2   3

33

Проверка слов с глухими и звонкими согласными на

конце и в середине слова.



1

Комбинированный

ный


Проверка слов с глухими и звонкими согласными на

конце и в середине слова




Фронтальный опрос

Уметь проверять слова

с глухими и звонкими согласными на конце

и в середине слова.

Знать правила

проверки слов с глухими и звонкими согласными на конце

и в середине слова.



Упр. 220, вставить пропущенные буквы.





35

Диктант.

1

Урок повторения

ЗУН


Написание текста на изученные орфограммы

Диктант

Уметь писать

слова с глухими и звонкими согласными в корне.


Повторить изученные орфограммы.





36

Работа над ошибками. Правописание безударных гласных в корне слова.

1

Объяснение нового материала


Упражнения в правописании слов с безударными гласными в корне слова.

Фронтальный опрос

Уметь исправлять, редактировать ошибки,

Упр. 237, пост. знак уд.выд.корень.






37

Безударные гласные в корне слова.

1

Объяснение нового материала


Проверка безударных гласных

Фронтальный опрос

Знать, какие слова являются проверочными

Уметь проверять гласные буквы



Упр.245,по образцу.






38


Правописание слов с проверяемыми безударными гласными.

1

Комбинированный


Два способа проверки слов с безударными гласными в корне

Фронтальный опрос

Знать особенности проверочных слов

Уметь проверять слова с безударными гласными в корне



Упр.263, подобр.пр.сл







39

Слова с буквой е в корне, которая проверяется буквой ё.

1

Комбинированный


Урок повторения, обобщение знаний

Фронтальный опрос

Знать способы проверки.

Уметь подбирать проверочные слова



Упр.268,выполн.задан.







40

Изложение

1

Урок развития умений, навыков

Практическое применение знаний, умений.

Обучающее изложение

Знать о построении предложений.

Уметь передавать содержание текста



Повт. изуч.орфограмм.







41

Работа над ошибками. Слова с двумя безударными гласными в корне.

1

Урок повторения, обобщение знаний

Правописание слов с двумя безударными гласными

Фронтальный опрос

Умение исправлять ошибки

Уметь подбирать два проверочных слова.



Упр.279, выпис. сл.с безуд.гласн.







42

Правописание слов с безударными гласными.

1

Урок повторения, обобщение знаний

Правописание слов с безударными гласными.

Фронтальный опрос

Знать способы проверки безударной гласной.


Упр.289, разоб сл по составу.







43

Слова с непроизносимыми согласными в корне.

1

Вводный

Слова с непроизносимыми согласными в корне.

Фронтальный опрос

Знать способы проверки слов с непроизносимыми согласными в корне.

Уметь проверять слова с непроизносимыми согласными в корне.



Упр.297,выпис . сл. снепроизн.согл.







44

Правило проверки написания слов с непроизносимыми согласными

1

Вводный

Правописание непроизносимых согласных

Фронтальный опрос

Знать способы проверки слов с непроизносимыми согласными в корне.

Уметь проверять слова с непроизносимыми согласными в корне.



Упр.307, подобр. сл.с непроизн согл.







45

Контрольный диктант за 2 четверть.

1

Урок повторения

ЗУН


Проверка знаний учащихся

Контроль знаний

Знать написание слов на изученные орфограммы

Повт. изуч.орфограмм.







46

Работа надошибками.Правописание слов с непроизносимыми согласными

1

Применение полученных знаний на практике

Правописание непроизносимых согласных

Самостоятельная работа

Знать способы проверки слов с непроизносимыми согласными в корне.

Уметь проверять слова с непроизносимыми согласными в корне.



Упр.312. выпис. сл. в три столбика.







47

Обобщение правил о правописании корня.

1

Комбинированный


Обобщение

Навык правописания корней.



Фронтальный опрос


Уметь обобщать правила о правописании корня.

Упр.321, выделкорень и прист

ный опрос




48

Изложение. «Знакомые следы».

1

Урок развития умений, навыков

Практическое применение знаний, умений.

Обучающее изложение

Знать о построении предложений.

Уметь передавать содержание текста



Повт.изуч.орфограмм.







49

Работа над ошибками.

Сопоставление правил о написании безударных гласных ,глухих, звонких и непроизносимых согласных



1

Комбинированный


Сопоставлять правила о написании безударных гласных ,глухих, звонких и непроизносимых согласных


Фронтальный опрос


Уметь обобщать правила о написании безударных гласных глухих, звонких и непроизносимых согласных

Упр.325,напис. слова







50

Правописание приставок.

1

Комбинированный

Правописание приставок.

Фронтальный опрос


Знать, как пишутся приставки со словом

Умение писать приставки всегда одинаково



Упр.333, запис.пары слов.







51

Упражнение в написании приставок и безударных гласных в корне.

1

Комбинированный


Правописание приставок.

Фронтальный опрос


Знать правила написания приставок

Уметь писать приставки с гласными а ,о



Упр.339.встав. проп. буквы






52

Обучающее изложение «Алёшкина яблоня».

1

Формирование новых умений

Практическое применение знаний, умений

Обучающее изложение


Знать о построении предложений.

Уметь передавать содержание текста



Повторить изуч. орфог







53

Работа над ошибками Предлоги и приставки

1

Урок повторения, обобщение знаний.

Вводный


Анализ ошибок

Знать правила написания

Самост. работа



Знать правила написания приставок и предлогов

Уметь показать роль приставки в слове и предлогов в речи человека



Упр.345,разобр. сл.по составу.







54

Упражнение в распознавании предлогов и приставок

1

Комбинированный



Роль приставок в слове и предлогов в речи человека. правописание приставок и предлогов

Фронтальный опрос


Знать правила написания приставок и предлогов

Уметь показать роль приставки в слове и предлогов в речи человека



Упр.348, выделить приставки.







55


Диктант.

1

Урок повторения

ЗУН


Проверка знаний учащихся

Контроль знаний

Знать написание слов на изученные орфограммы

Повт.изуч.орфограмм.







56

Работа над ошибками. Разделительный ъ знак

1

Вводный

Употребление разделительного ъ знака при написании слов

Фронтальный опрос


Знать правила употребления ъ знака

Уметь правильно отображать на письме слова с разделит.ъ знаком



Упр.357, подч. сл. с ъ.






57

Мягкий и твёрдый разделительные знаки.

1

Комбинированный


Употребление разделительного ъ знака при написании слов

Самост.работа

Знать правила употребления ъ и ь знака

Уметь различать в словах ъ и ь знак



Упр.364,подб. сл.с ъ и ь.






58

Ознакомление с особенностями повествовательного текста

1

Комбинированный


Озаглавливание текста и воспроизведение его по частям.

Фронтальный опрос


Знать ,как воспроизводится текст по частям.

Уметь передавать содержание текста



Упр.367,сост. расск.по плану






59

Понятие о частях речи.

1

Вводный

Наблюдение над частями речи

Фронтальный опрос


Знать, что такое части речи, их употребление в предложении

Уметь различать части речи по смыслу и по вопросам



Упр.372, напис текст по плану







60

Общее понятие о местоимении как части речи.

1

Комбинированный


Наблюдение над ролью местоимения

Фронтальный опрос


Знать, что такое местоимение

Уметь различать местоимения



Упр.377,напис. словосочет.







61

Упражнения в распознавании частей речи и их правильном употреблении в предложении.

1

Комбинированный


Наблюден е над употреблением в предложении разных частей речи

Фронтальный опрос


Знать, что такое части речи, их употребление в предложении

Уметь распознавать части речи



Упр.382, разобр. предлож. по част. речи.







62

Изменение сущ., прил., глаг. по числам

1

Комбинированный


Анализ процесса изменения имён сущ, имён прилагат, глаголов по числам

Фронтальный опрос


Знать, как изменяются сущ ,пр, глаг ,по числам

Уметь изменять части речи по числам



Упр.387. обознчасти речи.






63

Имя существительное и его роль в речи. Имена сущ., отвечающие на вопрос кто? что?

1

Вводный


Наблюдение над ролью имён сущ.

Логическое значение имён сущ.



Фронтальный опрос


Знать, что такое имя сущ и его роль в речи.

Уметь употреблять сущ. в речи, различать слова



Упр.396.разобр. сл. по сост






64


Обучающее изложение

1

Формирование новых умений

Практическое применение знаний, умений

Обучающее изложение


Уметь передавать содержание текста

Повторить изуч. орфог







65

Работа над ошибками.

Род имён существительных



1

Урок развития умений, навыков

Анализ ошибок Определение рода имён сущ

Редактирование текста

Уметь распознавать род имён существительных.

Упр.407.опред. род им. сущ






66

Род имён существительных во множественном числе.

1

Комбинированный



Определение рода имён сущ.

во мн. числе.



Фронтальный опрос


Знать приёмы распознавания рода имён существительных

Уметь распознавать род имён существительных. в ед и во мн.числе



Упр.413,

опред род им. сущ









67

Родовые окончания имён сущ.

1

Комбинированный


Наблюдение над окончаниями имён сущ.

Фронтальный опрос


Знать родовые окончания имён сущ

Уметь определять родовые окончания

имён сущ.


Упр.418. опредрод им. сущ

1   2   3

Похожие:

Рабочая программа по русскому языку для учащихся 3 «а» класса Кузнецова З. Б. учителя начальных классов iconГришиной Любовь Николаевны, учителя русского языка и литературы первой квалификационной категории элективного курса «Коварные знаки препинания» по русскому языку в 9 классе пояснительная записка Настоящая рабочая программа
Настоящая рабочая программа элективного курса по русскому языку «Коварные знаки препинания» для 9 класса составлена на основе
Рабочая программа по русскому языку для учащихся 3 «а» класса Кузнецова З. Б. учителя начальных классов iconРабочая программа по обучению грамоте и письму (период обучения грамоте) и русскому языку (систематический курс) для умк «Школа России»
Программа разработана на основе Примерной программы по русскому языку для 1 класса в соответствии с федеральным государственным образовательным...
Рабочая программа по русскому языку для учащихся 3 «а» класса Кузнецова З. Б. учителя начальных классов iconРабочая программа по русскому языку ( углубленное изучение) на 2012-2013 учебный год для учащихся 7 А, б классов
Рабочая программа по русскому языку ( углубленное изучение) на 2012-2013 учебный год
Рабочая программа по русскому языку для учащихся 3 «а» класса Кузнецова З. Б. учителя начальных классов iconРабочая программа по русскому языку по программе С. И. Львовой. 2012-13 учебный год
Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного стандарта, Программы, соответствующей Обязательному минимуму...
Рабочая программа по русскому языку для учащихся 3 «а» класса Кузнецова З. Б. учителя начальных классов iconПояснительная записка спецкурс рассчитан 34 часа и предназначен для учащихся 7 классов
Программа спецкурса составлена на основе Федерального компонента государственных стандартов основного общего образования по русскому...
Рабочая программа по русскому языку для учащихся 3 «а» класса Кузнецова З. Б. учителя начальных классов iconКуликовой Лидии Алексеевны, по русскому языку в 5 классе, базовый уровень 2011 2012 учебный год пояснителная записка к рабочей программе по русскому языку 6 класс. Данная рабочая программа
Данная рабочая программа составлена на основе «Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования»,...
Рабочая программа по русскому языку для учащихся 3 «а» класса Кузнецова З. Б. учителя начальных классов iconСправка о проведении пробного тестирования по русскому языку в форме егэ для выпускников 11 класса
Цели: научить учащихся оформлять бланки регистрации, бланки ответов №1, №2 отработать процедуру организации и проведения егэ, проверить...
Рабочая программа по русскому языку для учащихся 3 «а» класса Кузнецова З. Б. учителя начальных классов iconВнеклассное мероприятие по русскому языку для учащихся 5-6 классов. «Путешествие по лексическому маршруту»
Для учащихся 5 класса часть материала незнакома, т к изучается лишь в 6 классе. Продолжается формирование умений пользоваться различными...
Рабочая программа по русскому языку для учащихся 3 «а» класса Кузнецова З. Б. учителя начальных классов iconПрограмма по русскому языку для 1 класса I
Федеральному компоненту государственного образовательного стандарта (фкгос) по русскому языку и авторской программы под редакцией...
Рабочая программа по русскому языку для учащихся 3 «а» класса Кузнецова З. Б. учителя начальных классов iconПрограмма по русскому языку «деловое письмо» для учащихся 10 класса

Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org