Контрольные вопросы по русскому языку
на тему: «Лексика»
1. Что такое лексическое и грамматическое значения слова?
2. Расскажите об однозначных и многозначных словах; прямом и переносном значениях слова.
-
Какие вы знаете выразительные средства языка, основанные на переносном значении слова? Расскажите о них.
-
Расскажите об омонимах и их разновидностях.
-
В чем отличие многозначности слова от омонимии?
-
В чем различие омонимов и паронимов?
-
Расскажите о синонимах: лексических, стилистических, синтаксических.
-
Как проявляется взаимосвязь градации и синонимов?
-
Что вы знаете об антонимах? Что такое контекстуальные антонимы?
10.Расскажите о художественно-выразительных средствах языка, построенных на антонимии.
И. Назовите и охарактеризуйте группы слов русского языка по их происхождению.
-
Что вы знаете о диалектной и специальной лексике, сфере ее употребления? Что входит в понятие «специальная лексика»?
-
Расскажите о терминах и профессионализмах. Есть ли между ними различие?
-
Объясните значение слов историзм и архаизм. Какое общее понятие объединяет их? Чем они различаются?
-
Что вы понимаете под термином «неологизмы»? Расскажите о них подробнее.
:
Контрольные вопросы по русскому языку
на тему:
«Грамматика. Состав слова (Морфемика) и Словообразование»
1. Назовите три основных раздела грамматики. Что изучает каждый из них? Что вы знаете о морфемике?
2. Какие вы знаете морфемы? Что они обозначают?
-
Что выражает основа слова?
-
Могут ли быть синонимичными приставки, корни, суффиксы, окончания? А омонимичными? Докажите.
-
С какими разделами грамматики связано словообразование?
6. Какие способы словообразования вы знаете?
7. Расскажите о морфологическом способе словообразования.
8. Что значит неморфологический способ словообразования?
9. Какие чередования гласных и согласных в корне слова вы знаете? Расскажите о них. Какие орфографические правила с ними связаны?
10. Расскажите о правописании приставок, оканчивающихся на з (с).
I I. Что вы помните о правописании приставок при- и пре-? Расскажите.
Контрольные вопросы по русскому языку
на тему:
«Морфология и орфография»
1. Что изучает морфология? С какими другими разделами науки о языке она связана?
2. Назовите самостоятельные (или знаменательные) служебные части речи. Приведите примеры.
3. Расскажите о грамматическом значении, морфологических и синтаксических признаках частей речи.
4. В чем особенность склонения существительных на -ия, -ий, -ие?
5. Расскажите о правописании частицы не с различными частями речи.
6.Вспомните правила, которые помогут вам в написании сложных прилагательных.
7. Расскажите о правописании н и нн в прилагательных и причастиях.
8. Расскажите о слитном и раздельном написании числительных.
9. Расскажите о дефисном написании слов различных частей речи. Приведите примеры.
10.Сформулируйте правило правописания -ться и –тся в глаголах.
11. Вспомните правила правописания личных окончаний глаголов.
12. Как пишется частица ни с различными частями речи? Сформулируйте правила, приведите примеры.
13. Какое правило вам поможет различать предлог и существительное с предлогом (в течении реки, в течение года)? Приведите примеры.
14. Расскажите о слитном и раздельном написании союзов. Как отличить союз от местоимения с предлогом и от наречия с частицей (зато - за то, также – так же)?
Контрольные вопросы по русскому языку
на тему:
«Синтаксис и пунктуация»
-
Что изучает синтаксис?
-
Назовите основные виды словосочетаний. Приведите примеры.
-
В чем отличие простого предложения от сложного?
-
Что такое грамматическая основа предложения? Чем она отличается от словосочетания?
-
Назовите основные способы выражения подлежащего. Приведите примеры.
-
Какие виды сказуемых вам известны?
-
Расскажите о способах выражения сказуемого.
-
Сформулируйте основные правила постановки тире между подлежащим и сказуемым.
9.Назовите второстепенные члены предложения. Какими частями речи они могут быть выражены?
-
Назовите группы односоставных предложений. Приведите примеры.
-
Что такое неполное предложение?
-
Расскажите о знаках препинания при однородных членах предложения.
-
Назовите слова, грамматически не связанные с членами предложения. Расскажите о знаках препинания при них.
-
Что вы знаете об обособленных членах предложения?
-
В чем отличие прямой речи от косвенной? Расскажите об особенностях постановки знаков препинания в предложениях с прямой речью и косвенной.
-
Расскажите о знаках препинания при цитировании.
-
Назовите основные виды сложных предложений. Приведите примеры.
-
Какие виды связи между частями сложного предложения вы знаете?
-
Вспомните основные виды придаточных предложений.
-
Как знаки препинания в бессоюзном сложном предложении зависят от смысловых отношений между его частями?
Темы сообщений и рефератов по русскому языку
-
Язык и история народа.
-
Три периода в истории русского языка.
3. Язык и культура.
4. К. Д. Ушинский об отражении в языке духовной жизни народа.
-
Русский язык в международном общении.
-
Русский язык в межнациональном общении.
-
Русский язык как учебный предмет.
-
Вопросы экологии языка.
-
Наука о русском языке. Выдающиеся ученые – русисты.
-
Русский литературный язык, его основные признаки.
11. Языковая, литературная норма, ее типы.
12.Что мы понимаем под культурой речи? Основные качества хорошей речи.
13.Роль А. С. Пушкина в преобразовании русского литературного языка.
Контрольные вопросы по русскому языку
на тему:
«Текст и его строение. Основные виды переработки текста»
-
Назовите основные признаки текста.
-
Что такое цепная связь? Расскажите о средствах связи между предложениями при этом способе связи.
-
Что такое параллельная связь? Какие средства связи между предложениями характерны для этого способа связи?
4. Что такое абзац? Какова его роль в тексте?
-
Что такое микротекст и микротема?
-
Какие типы речи вы знаете? Чем они отличаются друг от друга?
-
Назовите основные признаки повествования, рассуждения, описания, где применяются эти типы речи.
-
Расскажите об основных видах сокращений текста.
-
Чем отличаются тезисы от конспекта? Каковы основные их особенности?
-
Что такое аннотация и зачем она нужна?
-
Что такое рецензия? В чем особенность ее написания?
|