Обыкновенные дроби



Скачать 31.93 Kb.
Дата26.07.2014
Размер31.93 Kb.
ТипУрок

Конспект урока Овчинниковой Т.А.

Тема: "Обыкновенные дроби"


Тема: “Обыкновенные дроби”

Класс: 5

Цель:

  • Повторение и обобщение изучаемого материала.

Задачи:

  • Формировать умения и навыки работы с рисунками, с координатным лучом;

  • Закрепить понятия числитель и знаменатель дроби;

  • Развивать навыки правильной речи, логическое мышление, внимание;

  • Воспитывать познавательный интерес;

  • Уметь использовать в математике средства ИКТ.

Дидактические материалы: презентация, тетрадь для обучения и развития учащихся, карточки для дополнительной работы, компьютерные тесты.

Оборудование:

  • Компьютеры;

  • Мультимедийный проектор;

Этапы урока:

  1. Организационный момент – 1 мин.

  2. Устная работа – 7 мин.

  3. Этап закрепления знаний – 23 мин.

3.1. Практическая работа за компьютерами (15 мин)

  1. Тест – 8 мин.

  2. Подведение итогов – 2 мин.

  3. Анализ результатов работы учащихся – 4 мин.

Ход урока:

1. Организационный момент. (Тема урока, цели его, план).


Слайд 1.

2. Устная работа. (Проводится устная работа, презентация)

Слайд 2

Прочитать дроби:

Какие дроби мы называем обыкновенными?

Назовите правильные дроби.

Какие дроби называются правильными?

Перечислите числители правильных дробей.

Назовите неправильные дроби.

Какие дроби называются неправильными?

Перечислите знаменатели неправильных дробей.

Слайд 3:


Отметить на координатном луче мигающую точку

Слайд 4:

Найти координаты точек



Слайд 5

Повторение алгоритмов сравнения дробей с одинаковыми числителями и одинаковыми знаменателями. На экране появляются дробные неравенства, если дети согласны с ними – поднимают руку, если нет – рука вперед.



Слайд 6 - 7

Записан ряд с обыкновенными дробями. Девочкам надо расположить дроби в порядке возрастания, мальчикам в порядке убывания.



3. Этап закрепления знаний.

Решаются задачи на выполнение сложных алгоритмов: нахождение части от числа и числа по его части (из тетради заданий для обучения и развития учащихся).



3.1 Практическая работа

Выполняется на компьютерах в программе Paint. Повторение понятий «числитель» и «знаменатель» дроби. Обучающиеся должны усвоить, что знаменатель дроби показывает, на сколько равных долей делится «целое», а числитель показывает, сколько таких долей взяли.

Предлагается детям закрасить части фигур и сравнить дроби. Отметить на координатном луче точки с указанными координатами и найти координаты указанных точек.

1. Закрасить красным цветом фигуры, зеленым - . Сравнить дроби.

2. Закрасить синим цветом фигуры, желтым - . Сравнить дроби.

3. Закрасить зеленым цветом фигуры, фиолетовым - . Сравнить дроби.

4. Закрасить желтым цветом фигуры, синим - . Сравнить дроби.

5. Закрасить салатовым цветом фигуры, красным - . Сравнить дроби.

6. Воспользовавшись элементом Paint кистью, отметить определенным цветом на координатном луче точки; определить по чертежу и записать координаты отмеченных точек.

Один ученик выполняет задания за учительским компьютером, проверяется решение выполненных упражнений.



4. ТЕСТ “Обыкновенные дроби”
Тест, составленный в программе html, дети выполняют за компьютерами. После выполнения работы ученик сразу видит результат – оценка выставляется автоматически. Тест состоит из 8 заданий.

Критерии оценивания:

8 верно выполненных заданий – «5»

7 – «4»


5-6 – «3»

менее 4 – «2»


6. Подведение итогов. Выставление оценок.


Учитель контролирует выполняемость работы, выставляет оценки за тест, за выполнение практического задания, за работу на уроке.


Похожие:

Обыкновенные дроби iconУчебное пособие для двух уроков по математике Цель урока: повторить материал по теме, обобщить и систематизировать знания
Несколько уроков мы изучаем обыкновенные дроби. Уже рассмотрели сложение и вычитание дробей. Научились обыкновенные дроби записывать...
Обыкновенные дроби icon«Обыкновенные дроби»
Ввести понятие «обыкновенной дроби», дать понятие основного свойства дроби сокращении и сравнении дробей
Обыкновенные дроби iconУрок по теме «Обыкновенные дроби»
Технологическая карта конструирования урока математики по теме «Дроби нужны, дроби важны»
Обыкновенные дроби iconУрока в 5 классе: «Обыкновенные дроби»
Прочитайте дроби и назовите числитель и знаменатель, частное, делитель: 7/8, 5/9, 3/5, ½, 2/8
Обыкновенные дроби iconРешение задач на нахождение дроби от числа
Предварительная подготовка к уроку: учащиеся должны знать следующие темы: «Умножение дробей», «Нахождение дроби от числа», владеть...
Обыкновенные дроби iconПамятка рациональные числа. Обыкновенные и десятичные дроби
Конечную десятичную дробь всегда можно представить в виде обыкновенной дроби и одна является рациональным числом(схема 1)
Обыкновенные дроби iconОбыкновенные дроби. Деление и дроби
Цель урока: Активизация познавательной деятельности учащихся, повышение мотивации учебной деятельности. Повторение, обобщение, систематизация...
Обыкновенные дроби icon«Действия с обыкновенными дробями»
Обобщить и систематизировать умения учащихся складывать, вычитать, умножать и делить обыкновенные дроби
Обыкновенные дроби icon«Доли. Обыкновенные дроби»
Тип урока: Урок – изложение нового материала с использованием новых информационных технологий
Обыкновенные дроби iconКонтрольная работа №7 «Обыкновенные дроби»
Примите за единичный отрезок длину 8 клеток тетради и отметьте на координатном луче точки
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org