Программа дисциплины «Когнитивная психология и принятие решений на финансовых рынках»



Скачать 137.28 Kb.
Дата26.07.2014
Размер137.28 Kb.
ТипПрограмма дисциплины

Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»


Программа дисциплины «Когнитивная психология и принятие решений на финансовых рынках»

для направления 080100.68 «Экономика» подготовки магистра






Правительство Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
"Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"

Факультет мировой экономики и мировой политики

Программа дисциплины Когнитивная психология и принятие решений на финансовых рынках

для направления 080100.68 «Экономика»

для магистерской программы «Мировая экономика»

Автор программы:

Ельцов Ю.В., преподаватель (eltsov.yu@gmail.com)

Одобрена на заседании кафедры международных валютно-финансовых отношений

«14» ноября 2011 г

Зав. кафедрой В. Р. Евстигнеев


Рекомендована секцией УМС мировой экономики и мировой политики

« 24 » ноября 2011 г.

Председатель И.Д. Иванов
Утверждена УС факультета мировой экономики и мировой политики

« 19 » декабря 2011 г.

Ученый секретарь А.И. Суздальцев ________________________

Москва, 2011



Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.

1Область применения и нормативные ссылки


Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080100.68 «Экономика», обучающихся по магистерской программе «Мировая экономика», изучающих дисциплину «Когнитивная психология и принятие решений на финансовых рынках».

Программа разработана в соответствии с:

ФГОС;


Образовательной программой 080100.68 «Экономика» подготовки магистра.

Рабочим учебным планом университета по направлению подготовки 080100.68 «Экономика».


2Цели освоения дисциплины


Основная задача курса – ознакомить студентов / слушателей с механизмом влияния психо-физиологических аспектов восприятия и анализа поступающей информации на интуитивное принятие инвестиционных решений на финансовых рынках. Основное внимание уделяется использованию современных достижений в когнитивной и финансовой науке для выявления, изучения и формализации субъективных механизмов формирования ожиданий.


3Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины


В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать


Уметь

Иметь навыки (приобрести опыт)


В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:

Компетенция

Код по ФГОС/ НИУ

Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)

Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции




ОК-1
































4Место дисциплины в структуре образовательной программы


Настоящая дисциплина относится к циклу социально-экономических дисциплин. Слушатели знакомятся с психо-физиологическими аспектами восприятия и анализа поступающей информации, современными моделями и теориями применения этих аспектов в анализе механизмов формирования массовых ожиданий инвесторами. Курс включает в себя обработку материалов и результатов массовых полевых экспериментов, которые были проведены ранее в рамках научного плана кафедры МВФО.

Также слушатели используют вновь приобретаемые и ранее полученные знания в области математического анализа и математического моделирования для построения наглядных демонстрационных моделей для проверки и визуализации изучаемых теорий.

Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах:

«Теория вероятностей и математическая статистика»,

«Математический анализ»,

«Финансы, денежное обращение и кредит»,

«Международные валютно-кредитные отношения»,

«Теория игр»,

«Мировой фондовый рынок»,

«Инвестиционные стратегии на финансовых рынках различного типа», и



базовый блок экономических дисциплин («Микроэкономика-1», «Микроэкономика-2», «Макроэкономика-1», «Макроэкономика-2»)

5Тематический план учебной дисциплины




Название темы

Всего часов по дисциплине

Аудиторные часы

Самостоятельная работа

Лекции




1.

Физиологические процессы восприятия.

14

4

10

2.

Зрительное восприятие. Саккадические траектории и распознавание.

14

4

10

3.

Теория потенциала и ассоциативные образы

20

8

12

4.

Диссипативные системы и моделирование оптических потоков

18

8

10

5.

Механизм припоминания и изменение распознаваемых образов. Оценка рациональности субъективных прогнозов.

18

8

10

6.

Прообразы зрительного восприятия. Структура ассоциативной памяти

24

8

16




Итого

108

40

68



6 Формы контроля знаний студентов


Тип котроля

Форма контроля

2 год

Кафедра

Параметры **

1

2

3

4







Текущий

(неделя)


Контрольная работа




*







МВФО

Устный опрос



















Итоговый

Зачет




*







МВФО

Устный зачет: дифференцированный зачет по материалам семестра



6.1 Критерии оценки знаний, навыков


Оценки по всем формам текущего контроля выставляются по 10-ти балльной шкале.

Студентам предлагается выполнить практические задания по применению теоретических знаний, полученных на аудиторном занятии. Такое практическое применение проверяется в виде практического задания в аудитории; и

Студенты, выполнившие все практические задания, могут быть освобождены от сдачи итогового зачёта и получить отличную итоговую оценку (8 баллов) «автоматом». Для повышения оценки до 9-10 баллов по просьбе студентов им будет предложено ответить на, соответственно, один или два устных вопроса из билетов к зачёту.

Не выполнившие по крайней мере одного аудиторного практического задания не могут получить отличной итоговой оценки даже при оценке 10 баллов непосредственно за зачёт.

При предъявлении результатов расчётов от студента требуется подробное объяснение теоретических предпосылок применённого метода. Как сдача зачёта, так и выступления в аудитории по итогам практических заданий предполагают умение прокомментировать полученные самостоятельно результаты.

  1. Содержание дисциплины


1 Раздел 1. Физиологические процессы восприятия
Основные вопросы
Роль психо-физиологических аспектов в изучении механизмов принятия решений на финансовых рынках. Когнитивная психология и финансы. Описание базовых процессов и механизмов восприятия поступающей информации. Роль памяти в восприятии. Многозначность информации. Понятие зрительного восприятия и его особенности. Зрительные иллюзии. Природа появления иллюзий. Изучение восприятия в качестве динамической системы. Параметры внимания и параметры порядка. Эффект гистерезиса. Теория потенциала, физикалистская парадигма формализации интуитивного поиска решений.

4 часа.
Литература:




  1. Адам Д.: «Восприятие, сознание, память. Размышления биолога», Москва, 1983

  2. Хакен Г.: «Принципы работы головного мозга», Москва, 2001, 41-69

  3. Хьюбел Д.: «Глаз, мозг, зрение», Москва, 1990

  4. Cabeza R., Kingstone A.: Handbook of Functional Neuroimaging of Cognition. Second Edition. MIT Press, 2006

  5. Castelhano M. S., Henderson J. M.: Initial scene representations facilitate eye movement guidance in visual search, Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance, 2007

  6. Haken H.: Principles of Brain Functioning, Springer-Verlag Berlin Heidelberg, 1996

  7. Haken H.: Information and Self-Organization. A Macroscopic Approach to Complex Systems, Springer-Verlag Berlin Heidelberg New York, 2000

  8. Trehub A.: Space, Self and the Theater of Consciousness, Conscious Cognition, 2006



2. Раздел 2. Зрительное восприятие.

Саккадические траектории и распознавание.
Основные вопросы
Зрительное восприятие. Роль и важность зрительного восприятия в механизмах формирования ожиданий на финансовых рынках. Этапность и механизмы получения и обработки зрительных образов. Понятие саккадических скачков. Многозначность информации и траектории саккад. Дифференциальные уравнения и задание правила осмотра (template) наблюдаемого объекта. Решение неоднородных дифференциальных уравнений. Понятие внешней нагрузки.

4 часа.
Литература:




  1. Хакен Г.: «Принципы работы головного мозга», Москва, 2001, 245-281

  2. Хьюбел Д.: «Глаз, мозг, зрение», Москва, 1990

  3. Castelhano M. S., Henderson J. M.: Initial scene representations facilitate eye movement guidance in visual search, Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance, 2007

  4. Becker M. W., Pashler H., Lubin, J.: Object-Intrinsic Oddities Draw Early Saccades, Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance, 2007

  5. Haken H.: Principles of Brain Functioning, Springer-Verlag Berlin Heidelberg, 1996

  6. Haken H.: Information and Self-Organization. A Macroscopic Approach to Complex Systems, Springer-Verlag Berlin Heidelberg New York, 2000


3. Раздел 3. Теория потенциала и ассоциативные образы
Основные вопросы
Зрительное восприятие и распознавание образов. Теория распознавания образов. Персептрон Розенблатта. Нейронные сети и психо-физиология восприятия зрительного образа. Искусственные нейронные сети. Ассоциативная память и распознавание образов. Динамическое представление механизма распознавания. Теория потенциального поля и поверхности потенциала. Метод градиентного спуска и распознавание.

8 часов.


Литература:


  1. Васильева А.Б., Тихонов Н.А.: «Интегральные уравнения», Санкт-Петербург -Москва- Краснодар, Лань, 2009

  2. Корн Г., Корн Т.: «Справочник по математике. Для научных работников и инженеров», Москва, Наука. 1978

  3. Круглов В.В., Борисов В.В.: «Искусственные нейронные сети. Теория и практика», 2-е издание, Москва, 2002

  4. Малинецкий Г.Г.,Потапов А.Б., Подлазов А.В.: «Нелинейная динамика: подходы, результаты, надежды», М.: УРСС, 2006

  5. Постников М.М.: «Линейная алгебра и дифференциальная геометрия», Москва, Наука, 1979

  6. Фиников С.П.: «Теория поверхностей», УРСС, 2010

  7. Фихтенгольц Г.М.: «Курс дифференциального и интегрального исчисления»б Москва, Физматлит, 2008

  8. Хакен Г.: «Принципы работы головного мозга», Москва, 2001, 245-281

  9. Хакен Г. «Синергетика. Иерархия неустойчивостей в самоорганизующихся системах и устройствах». М.: Мир, 1985, 423

  10. McNelis P.D.: «Neural Networks in Finance: Gaining Predictive Edge in the Market», Elsevier Academic Press, 2005.

  11. Miller J.H., Page S.: «Complex adaptive systems. An Introduction to computational models of social life», Princeton University Press, 2007

  12. Haken H.: Principles of Brain Functioning, Springer-Verlag Berlin Heidelberg, 1996

  13. Haken H.: Information and Self-Organization. A Macroscopic Approach to Complex Systems, Springer-Verlag Berlin Heidelberg New York, 2000

  14. Sternberg R.: «Cognitive Psychology», Tufts University 2006


4. Раздел 4. Диссипативные системы и моделирование оптических потоков
Основные вопросы
Введение в теорию устойчивости. Динамические системы – важный формализм при моделировании принятия решений. Диссипативные системы и траектории саккадических скачков при зрительном восприятии. Распознавание многозначной информации. Задача Штурма-Лиувилля и формализм распознавания многозначных образов.

8 часов.


Литература:


  1. Демидович Б.П.: «Лекции по математической теории устойчивости», Санкт-Петербург – Москва – Краснодар, Лань, 2008

  2. Хакен Г.: «Принципы работы головного мозга», Москва, 2001,

  3. Хьюбел Д.: «Глаз, мозг, зрение», Москва, 1990

  4. Castelhano M. S., Henderson J. M.: Initial scene representations facilitate eye movement guidance in visual search, Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance, 2007



5. Раздел 5. Механизм припоминания и изменение распознаваемых образов. Оценка рациональности субъективных прогнозов
Основные вопросы
Модели и теории изучения памяти. Память и восприятие. Виды памяти. Многозначность информации. Физиология зрительного восприятия и память. Эксперименты Де-Гроота. Психо-физиология припоминания. Изменение информации в ходе припоминания. Двоичное кодирование при обработке входящих сигналов. Двухмерность графических образов при восприятии информации мозгом. Обработка поступающих сигналов мозгом и качественные характеристики сигналов. Формализм изменений информации в ходе ее припоминания. Обработка результатов массовых полевых экспериментов по выявления информационных отличий, полученных в ходе припоминания. Оценка рациональности субъективных прогнозов на основе обработки серий полевых экспериментов. Байесовская процедура и рациональность участников финансовых рынков.

8 часов.
Литература




  1. Айзенк Г.: Исследование человеческой психики, Москва, 2002

  2. Аткинсон Р: Человеческая память и процесс обучения, Москва, 1980

  3. Блонский П.П.: Память и мышление, Москва, 1979

  4. Вавилов С.И: Глаз и Солнце, Москва Наука, 1976

  5. Вертгеймер М.: О гештальт-теории, Хрестоматия по истории психологии, Москва, Наука, 1987

  6. Величковский Б.М.: От уровневой обработки к стратификации познания, Вопросы психологии №4, 1999

  7. Волков В.В., Луизов В.А., Овчинников Б.В., Травникова Н.М.: Эргономика зрительной деятельности человека, Ленинград, Машиностроение, 1980

  8. Жане П.: Психология памяти, Москва, 1998

  9. Зейгарник Б.В.: Воспроизведение незавершенных и завершенных действий, Психология памяти, Москва, 1998

  10. Линдсей Д.: Процессы переработки информации у человека, Москва, 1974

  11. Лофтус Э.Ф.: Спасибо за воспоминание, 40 выдающихся экспериментов по психологии, СПб, 2003

  12. Коффка К.: Восприятие. Введение в гештальттеорию, Психология ощущений и восприятий, Хрестоматия, Москва, ЧеРо, 1999

  13. Николлс Дж.Г., Мартин А.Р., Валлас Б.Дж., Фукс П.А.: От нейрона к мозгу. Москва, Едиториал УРСС, 2003

  14. Сперлинг Д.: Информация, получаемая при коротких зрительных предъявлениях. Модель зрительной памяти, Москва, 1967

  15. Солсо Р.Л.: Экспериментальная психология, Практический курс, 2001

  16. Тарновская Л.И.: Статистика, Москва, Академия, 2008

  17. Anderson J.R., Bower G.H.: Human Associative Memory, Washington DC, 1973

  18. Baddeley A.D. Working Memory, Oxford Univ. Press, 1986

  19. Becker M. W., Pashler H., Lubin, J.: Object-Intrinsic Oddities Draw Early Saccades, Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance, 2007

  20. Cabeza R., Kingstone A.: Handbook of Functional Neuroimaging of Cognition. Second Edition. MIT Press, 2006



6. Раздел 6. Прообразы зрительного восприятия. Структура ассоциативной памяти
Основные вопросы
Ассоциативная память. Гештальт-психологическая теория. Теория архетипов К.Г. Юнга, Вертгеймера, Коффке, Кёлера. Формирование прообразов. Прообразы и распознавание образов. Психо-физиологическая детерминированность формирования прообразов. Дифференциальные уравнения и набор «базовых составляющих» прообразов восприятия. Решений задачи Штурма-Лиувилляю.

8 часов.


Литература:


  1. Аткинсон Р: Человеческая память и процесс обучения, Москва, 1980

  2. Вертгеймер М.: О Гештальт-теории, Хрестоматия по истории психологии, Москва, Наука, 1987

  3. Линдсей Д.: Процессы переработки информации у человека, Москва, 1974

  4. Коффка К.: Восприятие. Введение в гештальттеорию, Психология ощущений и восприятий, Хрестоматия, Москва, ЧеРо, 1999

  5. Кохонен Т.: Ассоциативная память, Москва, Мир, 1980 Николлс Дж.Г., Мартин А.Р., Валлас Б.Дж., Фукс П.А.: От нейрона к мозгу. Москва, Едиториал УРСС, 2003

  6. Anderson J.R., Bower G.H.: Human Associative Memory, Washington DC, 1973

  7. Haber R. N., Hershenson М.: The psychology of visual perception, N. Y., 1973

  8. Kimura H.M., Nakahara K., Miyashita Y.: «Visual Associative Memory», Encyclopedia of Neuroscience, 2009,  233-242
    Maki William S.: «Judgments of associative memory», Cognitive Psychology, Volume 54, Issue 4, June 2007,  319-353




6Образовательные технологии


Лекции, решение и обсуждение кейсов, построение финансовых моделей, домашняя и самостоятельная подготовка.

Методические рекомендации студентам


Требования к студентам: успешное усвоение курса требует базовых навыков математического анализа. Также необходимо понимание основ функционирования рыночных игроков и проводимых ими операций на финансовых рынках.

7Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента

Вопросы для оценки качества освоения дисциплины

    1. Связь когнитивной психологии и финансовой науки

    2. Восприятие и принятие решений

    3. Механизмы восприятия

    4. Роль памяти при восприятии

    5. Многозначность поступающей информации

    6. Доступность информации

    7. Подпороговые информационные сигналы

    8. Роль зрительного восприятия

    9. Модель восприятия на основе одного уравнения движения

    10. Параметры порядка и управляющие параметры

    11. Эффект гистерезиса и теория бифуркации

    12. Математический формализм распознавания образов на основе одного уравнения движения

    13. Этапность получения зрительного образа

    14. Зрительное восприятие и саккады

    15. Многозначность информации при восприятии и саккады

    16. Правило осмотра (template)

    17. Задание траектории саккад и оптических потоков

    18. Смысловая составляющая внешней нагрузки

    19. Математический формализм построения траектории оптических потоков

    20. Теория распознавания образов и зрительное восприятие

    21. Персептрон Розенблатта

    22. Нейронные сети и память. След памяти

    23. Искусственные нейронные сети

    24. Ассоциативная память и распознавание образов

    25. Система дифференциальных уравнений в качестве задания модели распознавания

    26. Теория потенциального поля

    27. Математический формализм построения поля

    28. Поверхность потенциала и распознавание образов

    29. Векторное поле и потенциальное поле.

    30. Градиентный спуск и прообразы распознавания

    31. Математический формализм градиентного спуска

    32. Теория устойчивости

    33. Восприятие и диссипативные нелинейные системы

    34. Диссипативные системы и многозначность информации

    35. Математический формализм диссипативных нелинейных систем в применении к теории распознавания многозначной информации

    36. Модели и теории изучения памяти

    37. Память и восприятие

    38. Виды и модели описания памяти

    39. Многозначность и доступность информации

    40. Физиология зрительного восприятие и память

    41. Эксперименты Де-Гроота и механизмы принятия решений

    42. Двоичное кодирование и мыслительные процессы

    43. Полнота поступающих сигналов и восприятие

    44. Этапы получения и запоминания графических образов

    45. Изменение информации в ходе припоминания

    46. Субъективное восприятие рыночной информации. Полнота информации и восприятие.

    47. Рациональность субъективных прогнозов рынка.

    48. Ассоциативная память

    49. Гештальтпсихологический подход к припоминанию

    50. Архетипы памяти

    51. Оси симметрии при распознавании

    52. Формирование прообразов.

    53. Прообразы и распознавание

    54. Математический формализм и построение модели распознавания образов с использованием прообразов.

8Порядок формирования оценок по дисциплине


Преподаватель оценивает работу студентов на семинарских и практических занятиях. Оценки за работу на семинарских и практических занятиях преподаватель выставляет в рабо-чую ведомость. Накопленная оценка за текущий контроль учитывает результаты студента по текущему контролю следующим образом:

Отекущий = Ок/р ;

Результирующая оценка за итоговый контроль в форме экзамена выставляется по следу-ющей формуле, где Озачет – оценка за работу непосредственно на экзамене:



Оитоговый = 0,7·Озачет + 0,3·Отекущий

В диплом ставится оценка за итоговый контроль, которая является результирующей оценкой по учебной дисциплине.


9Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Базовый учебник


Базовый учебник по дисциплине отсутствует. Слушателям предлагается набор монографических источников и периодики.

Похожие:

Программа дисциплины «Когнитивная психология и принятие решений на финансовых рынках» iconПрограмма дисциплины «Когнитивная психология и принятие решений на финансовых рынках»

Программа дисциплины «Когнитивная психология и принятие решений на финансовых рынках» iconПрограмма дисциплины Когнитивная психология и принятие решений на финансовых рынках для направления 080102. 65 «Мировая экономика»
Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования
Программа дисциплины «Когнитивная психология и принятие решений на финансовых рынках» iconПрограмма «Когнитивная психология»
Срок обучения: Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки магистра по направлению 050400 «Психолого-педагогическое...
Программа дисциплины «Когнитивная психология и принятие решений на финансовых рынках» iconКогнитивная психология
С60 Когнитивная психология / Р. Солсо. 6-е изд. Спб.: Питер, 2006. 589 с: ил. (Серия «Мастера психологии»)
Программа дисциплины «Когнитивная психология и принятие решений на финансовых рынках» iconРабочая программа дисциплины когнитивная психология (наименование дисциплины)
Фгос впо к структуре и результатам освоения основных образовательных программ бакалавриата по «гуманитарному» циклу по направлению...
Программа дисциплины «Когнитивная психология и принятие решений на финансовых рынках» iconПрограмма дисциплины «Математика финансовых решений и управление инвестиционным портфелем»
Целью курса «Математика финансовых решений и управление инвестиционным портфелем» является ознакомление слушателей с современными...
Программа дисциплины «Когнитивная психология и принятие решений на финансовых рынках» iconПрограмма дисциплины «Теория и практика саморегулирования на финансовых рынках»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов 4 курса, обучающихся по специальности...
Программа дисциплины «Когнитивная психология и принятие решений на финансовых рынках» iconПринятие решений в условиях риска с помощью дерева решений
Актуальность данной проблемы заключается в том, что принятие решений – это сложный процесс, для обоснования которого требуется применение...
Программа дисциплины «Когнитивная психология и принятие решений на финансовых рынках» iconСтатья к книге Солсо Р. Когнитивная психология. М., 1996. с. 11-20 с сокр. […]
Зинченко В. П., Назаров А. И. «Когнитивная психология в контексте психологии» (Вступительная статья к книге Солсо Р. Когнитивная...
Программа дисциплины «Когнитивная психология и принятие решений на финансовых рынках» iconПринятие решений
Системный анализ и принятие решений. Словарь-справочник. Под ред д э н., проф. В. Н. Волковой и д т н., проф. В. Н. Козлова. М.:...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org