Книга в моей жизни Клокова Виктория Олеговна, ученица 6 а класса



Скачать 49.17 Kb.
Дата26.07.2014
Размер49.17 Kb.
ТипКнига
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 98

Книга в моей жизни

Выполнила: Клокова Виктория Олеговна, ученица 6 а класса

Руководитель:

учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 98

Реут Ольга Михайловна, контактный телефон - 89176497465


Волгоград 2010

Друзья мои, с высоких книжных полок,

Приходите ко мне вы по ночам,

И разговор наш – краток или долог, –

Всегда бывает нужен мне и вам.

Через века ко мне дошёл ваш голос,

Рассеявшийся некогда, как дым,

И то, что в вас страдало и боролось,

Вдруг стало чудодейственно моим.

Всеволод Рождественский
Каждый раз, открывая книгу, я открываю себя. Мои познания всегда разные. Но старательно, усердно, по крупицам я выбираю те мысли, которые становятся частью меня, входят в мою жизнь – словно превращаются в мои.

А иногда мне открывается заново, по-другому то, мимо чего я когда-то прошла, по чему только скользнула взглядом.

С интересом я вновь перечитала очерк нашего земляка, академика Олега Николаевича Трубачёва. Захотелось вдуматься, всмотреться в содержание, поразмышлять над его смыслом. Подлинная любовь великого филолога к книгам, его обширные познания, изучение множества языков, скрупулёзное, внимательное отношение к каждой строке вызывают огромное восхищение этим человеком. Но я нашла простые, казалось бы, слова, важные лично для меня: «…Все мы учились по книгам…».

Я тоже учусь по ним, учусь жизни. Вместе с нашим знаменитым лингвистом я могу назвать их своими «спутниками и добрыми помощниками в путешествии в незнаемое».

Изменяюсь я – и другие книги приходят в мой мир.

Ещё в прошлом году я увлечённо читала о фантастических приключениях Лиры Белаквы в романе Ф. Пулмана «Золотой компас». Но теперь для меня важна реальная жизнь, и разные вопросы встают передо мной: «Какая я? Каким надо быть человеком? Что для меня важно, каковы мои ценности?».

Поэтому особенно интересными для меня стали книги о сверстниках.

В этом году впустили меня на свою планету книги Владислава Крапивина, Владимира Железникова и Антуана де Сент-Экзюпери (Маленький Принц – это тоже ребёнок).

Эти писатели открыли для меня «портал» не в волшебный, а в настоящий мир дружбы, надежды, терпенья и веры.

Одна повесть заставила меня размышлять о поступках персонажей, другая – восхищаться характером главной героини, а в сказке «Маленький принц», мне кажется, я нашла ответ на вопрос: «Что в жизни самое главное?»

Повесть В. Крапивина «Семь фунтов брамсельного ветра» о детях примерно моего возраста, о том, как они живут в жестокой реальности нашего времени, какие поступки совершают, каковы их нравственные ценности.

Главной героине Жене Мезенцевой подарили на день рождения монеты с изображениями кораблей.

Она решает, что корабли идут под «брамсельным ветром» – ровным, упругим, позволяющим высоко держать паруса. Эти монеты – символы мечты, надежды становятся символами дружбы и объединяют ребят, духовно близких. Ребята из корабельного братства готовы в любую минуту прийти на помощь людям только потому, что видят: им плохо. Их нравственные ценности – искренность, дружба, вера в справедливость, способность пожертвовать собой ради других. Героям Крапивина приходится их защищать, и они делают это с честью, преодолевая иногда самих себя. Ради друзей, ради детей, ради мира своего маленького городка.

Настоящие жизненные уроки я вынесла из этой книги. Один из них - надо уметь, если возможно, успеть повернуть назад, чтобы не потерять друга (пусть, пожертвовав своим благополучием) и не потерять себя. И ещё: даже дети способны изменить жизнь, сделать её лучше, помогая тем, кто в этом нуждается.

В рассказе «Чучело» Владимира Железникова я глубоко сопереживала главной героине – Лене Бессольцевой. Эта книга заставила меня задуматься над вопросом: «Что важнее в человеке: лицо или душа?». Для ребят в классе Лены важным было именно лицо, ведь в первый день, не зная о девочке ничего, они назвали её Чучелом из-за широкой, открытой улыбки.

Сейчас для многих людей, к сожалению, мало что значат слова «душа», «внутренний мир». Человечество в своих заботах забыло о доброте, искренности, преданности. И школьный мир в этой повести как карандаш без сердечника. Он может царапать, но не может писать и рисовать.

Что восхищает меня в девочке? Лена стала победительницей в жестокой борьбе, которую затеяли с ней одноклассники, пережив душевные и физические муки. Она как раз и доказала, что в человеке главное – душа. Но сохранить её, не потерять себя – очень трудно. У главной героини можно многому поучиться: способности жертвовать собой ради других, честности, искренности, способности верить.

«Вот мой секрет, он очень прост: зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь», – словно подтверждает наши размышления Маленький принц из сказки Антуана де Сент-Экзюпери. – Ты всегда в ответе за всех, кого приручил».

О чём заставляет задуматься книга? О том, что такое истинная любовь, настоящая дружба. Маленький принц истинно любил Розу. Но вначале не увидел за капризами – глубину чувства, за шипами – нежность. Мне кажется, любовь приходит к нему с пониманием ответственности за неё и осознанием того, что без Розы не прожить. «…Мне она одна дороже всех вас … Знаешь…моя роза…я за неё в ответе».

Что такое настоящая дружба? Само словосочетание говорит об искреннем отношении, душевном, сердечном. Чтобы найти её, надо многое преодолеть, может, даже и в самом себе. А награда за трудный путь и испытания – Дружба с большой буквы.

Что же в жизни самое главное? Маленький принц понял, что он может помогать своей планете, быть нужным розе, почувствовал меру ответственности за ближних.

Мне кажется, надо любить людей, быть добрым, отзывчивым, помогать тем, кто в этом нуждается, чтобы каждая минута моей жизни приносила кому-то пользу.

Эти истины, к которым я пришла благодаря книгам, стали частью моей души, частью меня. Я попытаюсь пронести их через всю жизнь, попытаюсь жить, помня о главных нравственных ценностях, буду сама стремиться стать лучше и сделать наш мир добрее и милосерднее. Ведь именно этому я научилась у героев книг.

Как и для выдающегося волгоградца Олега Николаевича Трубачёва,

«…содержание книг стало содержанием и моей жизни ».

Открываю томик одинокий –

Томик в переплёте полинялом.

Человек писал вот эти строки.

Я не знаю, для кого писал он.

Пусть он думал и любил иначе,

И в столетьях мы не повстречались…

Если я от этих строчек плачу –

Значит, мне они предназначались.



Вероника Тушнова

Похожие:

Книга в моей жизни Клокова Виктория Олеговна, ученица 6 а класса iconНаучная работа по теме: «Графы» в моей родословной Лобурец Виктория ученица 7 класса моу «Куломзинская сош»
Асу и вычислительной техники дискретного действия, в теоретическом плане помимо связей с комбинаторикой и геометрией наметились сдвиги...
Книга в моей жизни Клокова Виктория Олеговна, ученица 6 а класса iconКонфеты… Конфеты? Конфеты!
Манзюк Кристина, ученица 2 «Б» класса, Решетникова Виктория, ученица 2
Книга в моей жизни Клокова Виктория Олеговна, ученица 6 а класса iconСочинение-очерк. «Книга в моей жизни»
«А разве Олег Николаевич Трубачев, лингвист с мировым именем, наш земляк?!» – удивилась я и начала читать его очерк «Книга в моей...
Книга в моей жизни Клокова Виктория Олеговна, ученица 6 а класса iconРеферат по теме: Соединенные Штаты Америки ученица 8 «Б» класса Поугарт Виктория
Среднее образование
Книга в моей жизни Клокова Виктория Олеговна, ученица 6 а класса iconРеферат по химии: ученица 9 класса Горбунова Виктория Руководители
Физиологическая и патологическая роль некоторых элементов в организме человек
Книга в моей жизни Клокова Виктория Олеговна, ученица 6 а класса iconИсследовательская работа Бимедианы четырехугольника ученица 11 класса моу «Лицей №43» Павлова Виктория
Вариньона. Эти замечательные понятия не входят в программу по геометрии для средней школы. Однако при решении целого класса задач...
Книга в моей жизни Клокова Виктория Олеговна, ученица 6 а класса iconИсследовательская работа по математике Автор: Дюндик Галина Ученица 5 класса. Консультант: Дюндик Татьяна Ученица 10 класса
Взаимосвязь знания таблицы умножения и обученности учащихся 11
Книга в моей жизни Клокова Виктория Олеговна, ученица 6 а класса iconПопова Екатерина, ученица 10б класса моу сош №36
Цель моей работы: рассмотреть с помощью словесного и изобразительного анализа рассказ К. Паустовского «Снег»
Книга в моей жизни Клокова Виктория Олеговна, ученица 6 а класса iconБатманян Мери, ученица 10б класса моу сош №36
Цель моей работы: рассмотреть с помощью словесного и изобразительного анализа фантасмагоричные образы зла в романе М. А. Булгакова...
Книга в моей жизни Клокова Виктория Олеговна, ученица 6 а класса iconКнига в жизни детей и подростков Анферова Юлия ученица 8 «А» класса Патрушева Л. Л
В компьютерный век, в век высоких технологий человек не может обойтись без чтения. Наша страна всегда считалась самой читаемой страной....
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org