Педагог дополнительного образования по обучению детей иностранному языку (английскому)



Скачать 66.15 Kb.
Дата26.07.2014
Размер66.15 Kb.
ТипДокументы

Государственное образовательное учреждение Центр развития ребенка – детский сад № 1544

ЗОУОДО


Утверждаю

Заведующая ГОУ ЦРР – Д/с № 1515

__________________Семеренко Т.Н.

«____»__________________20 __г.




ПЕДАГОГ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ПО ОБУЧЕНИЮ ДЕТЕЙ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ (АНГЛИЙСКОМУ)
1. Общие положения

1.1. Педагог дополнительного образования по обучению детей иностранному языку назначается и освобождается от должности заведующей ЦРР.

На период отпуска или временной нетрудоспособности обя­занности педагога дополнительного образования по обучению детей иностранному языку могут быть возложены на педагога соответствующей квалификационной подготовки.

1.2. Педагог дополнительного образования по обучению де­тей иностранному языку должен иметь высшее профессиональное образование и стаж работы не менее 1 года или средне-специальное образование и стаж работы не менее 3 лет.

1.3. Педагог дополнительного образования по обучению ан­глийскому языку непосредственно подчиняется заместителю заведующей по воспитательно-образовательной работе и заведующей ЦРР.

1.4. В своей деятельности руководствуется Конституцией РФ, Законом РФ «Об образовании, Типовым положением о ДДУ, решениями Правительства РФ, Правительства Москвы, органов управления образованием всех уровней, административным, трудовым хозяйственным законодательством, правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и правовыми актами ГОУ (в том числе правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями заведующей, настоящей должностной инструкцией), трудовым договором (контрактом). Педагог дополнительного образования по обучению иностранному языку соблюдает Конвенцию ООН о правах ребенка.


II. Функции

Основными направлениями деятельности педагога дополни­тельного образования по обучению иностранному языку являются: 2.1. Формирование позитивного отношения к языку и куль­туре другого народа.

2.1. Формирование позитивного отношения к языку и культуре другого народа.

2.2. Формирование и развитие у детей языковых способностей. 2.3. Формирование практических умений устной иноязычной речи.



III. Должностные обязанности

Педагог дополнительного образования по обучению иностран­ному языку выполняет следующие должностные обязанности:



3.1. Анализирует:

- ход, развитие и результаты педагогической деятельнос­ти по формированию языковых способностей;

- перспективные возможности ЦРР в осуществлении дан­ного вида деятельности;

- проблемы создания единого образовательного простран­ства в ЦРР и семье в развитии практических умений ус­тной иноязычной речи детей.



3.2. Прогнозирует направление своей педагогической дея­тельности с учетом индивидуальных и возрастных особенностей детей, их творческих способностей.

3.3. Планирует и организует занятия с детьми по обучению иностранному языку.

3.4. Принимает участие в координации совместной деятель­ности по лингвистическому воспитанию с педагогами дополнитель­ного образования, воспитателями и родителями воспитанников.

3.5. Осуществляет:

- текущее и перспективное планирование своей работы;

- подбор языкового и дидактического материала;

- расширение словарного запаса с постепенным переходом к грамматическим конструкциям;

- проведение занятий с детьми;

- индивидуальную работу с детьми;

- подготовку и проведение отчетных мероприятий;

- пропаганду языковой культуры среди педагогов ЦРР и родителей воспитанников.



3.6. Контролирует:

- правильность произношения звуков детьми;

- правильность грамматического построения высказываний.

3.7. Корректирует:

- ход выполнения тематического планирования;

- словарный запас.

3.8. Консультирует:

- педагогов ЦРР, родителей воспитанников по развитию языковых навыков детей;

- по вопросам языковой культуры.

3.9. Принимает участие:

- в оценке предложений по совершенствованию воспитательного процесса;

- в установлении связей с внешними партнерами (школой, специализированной школой и т.д.)

3.10. Обеспечивает:

- безопасность жизнедеятельности детей на занятиях;

- качественный уровень развития языковых умений детей.
IV. Права

Педагог дополнительного образования по обучению иностран­ному языку имеет право в пределах своей компетенции:



4.1. Принимать участие:

- в разработке программы ГОУ, годового плана по позна­вательному циклу;

- в разработке любых управленческих решений, касающихся работы педагога д/о по обучению иностранному языку.

4.2. Устанавливать деловые контакты со сторонними орга­низациями в рамках своей компетенции.

4.3. Вносить предложения:

- о начале, прекращении или приостановлении конкретных проектов языкового цикла;

-по совершенствованию воспитательной работы.

4.4. Повышать свою квалификацию.
V. Ответственность

5.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без ува­жительных причин Устава и Правил внутреннего трудового рас­порядка ГОУ, законных распоряжений заведующей ГОУ и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, в том числе за неисполь­зование предоставленных прав, педагог д/о по обучению иност­ранному языку несет дисциплинарную ответственность в поряд­ке, определенном трудовым законодательством.

За грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дис­циплинарного наказания может быть применено увольнение.

5.2. За применение, в том числе однократное, методов вос­питания, связанных с физическим и (или) психическим насили­ем над личностью ребенка педагог д/о по обучению иностранному языку может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом РФ «Об образовании». Увольнение за данный проступок не является мерой дисциплинарной ответственности.



5.3. За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил педагог привлекается к административной ответственности. в порядке и в случаях; пре­дусмотренных. административным законодательством.
5.4. За причинение ГОУ или участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей педагог несет материальную, ответ­ственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.

VI. Взаимоотношения. Связи по должности
Педагог дополнительного образования по обучению иностран­ному языку:
6.1. Работает по графику, составленному исходя из 18-часо­вой рабочей недели, согласованному с заведующей ГОУ.
6.2. Самостоятельно планирует свою работу на каждый учеб­ный год. План работы утверждается заведующей ГОУ не позднее, чем через 5 дней с начала планируемого периода.
6.3. Представляет заместителю заведующей по воспитатель­но-образовательной работе письменный отчет о динамике разви­тия уровней языковых навыков детей.
6.4. Получает от заведующей ГОУ информацию нормативно­-правового и организационного характера, знакомится под расписку с соответствующими документами:
6.5. Систематически обменивается информацией с сотрудни­ками по вопросам, входящим в свою компетенцию.
6.6. Передает заместителю заведующей по воспитательно­-образовательной работе информацию, полученную на совещани­ях и семинарах, непосредственно после ее получения.
С должностной инструкцией ознакомлен (а):



Должность

Фамилия, имя, отчество

Подпись

Дата

Примечание

























































































































Похожие:

Педагог дополнительного образования по обучению детей иностранному языку (английскому) iconПрограмма межведомственного фестиваля педагогов дополнительного образования детей системы образования, культуры, спорта « и сердце, отданное детям, и творчество, и вдохновенный труд»
Комлева Елена Валентиновна- педагог дополнительного образования моу дод центр Детского Творчества
Педагог дополнительного образования по обучению детей иностранному языку (английскому) iconБарановская Т. А., Васильева И. Б
Компетентностный подход к обучению иностранному языку является одним из направлений модернизации образования
Педагог дополнительного образования по обучению детей иностранному языку (английскому) icon«особенности компетентностного подхода к обучению иностранному языку»
Статья представляет опыт работы учителя по адаптации компетентностного подхода к обучению немецкому языку на основе современных образовательных...
Педагог дополнительного образования по обучению детей иностранному языку (английскому) iconКонкурс «Педагог года 2012»
«Сердце отдаю детям» и служит повышению профессионального мастерства и престижа труда работников дополнительного образования, а также...
Педагог дополнительного образования по обучению детей иностранному языку (английскому) iconРезультаты региональной олимпиады школьников по английскому языку (8 классы)
С 8 по 18 февраля 2011 года кафедрой юпиП филиала спбгиэу в г. Кизляре проводилась региональная олимпиада школьников по иностранному...
Педагог дополнительного образования по обучению детей иностранному языку (английскому) iconОбучение детей младшего школьного возраста иностранному языку в свете модернизации российского образования
Тема: Обучение детей младшего школьного возраста иностранному языку в свете модернизации российского образования
Педагог дополнительного образования по обучению детей иностранному языку (английскому) iconСоциолингвистический аспект в обучении английскому языку на современном этапе
Обучение иностранному языку является составной частью процесса подготовки специалиста с высшим образованием
Педагог дополнительного образования по обучению детей иностранному языку (английскому) iconГуманистическая парадигма при обучении иностранному языку в высшей школе
В сборнике представлены статьи участников межрегиональной научно-практической конференции, посвящённой проблемам профессионального...
Педагог дополнительного образования по обучению детей иностранному языку (английскому) iconТеоретические подходы к обучению иностранному языку в неязыковом вузе
На протяжении XX века разные подходы к обучению иностранным языкам сменяли друг друга, но каждый последующий не вытеснял предыдущего,...
Педагог дополнительного образования по обучению детей иностранному языку (английскому) iconПрактикум по английскому языку; грамматика и фонетика английского языка; межкультурная коммуникация. Занятия по иностранному языку ведут
Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена (Санкт-Петербург, Россия)
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org