«УТВЕРЖДАЮ»
Ректор ТГУ имени Г.Р. Державина
___________________ В.М. Юрьев
«____»____________________ 2008
Еженедельный отчет по реализации приоритетного национального
проекта «Образование»
ГОУВПО «Тамбовский государственный университет
имени Г.Р. Державина»
Инновационная образовательная программа
«Университет как центр кластера инновационно-образовательных программ развития приоритетных направлений социальной сферы
и реальной экономики региона»
«07» мая 2008
I. Организационные мероприятия.
1. - 30.04.08. Кафедрой педагогики и методики начального образования Института педагогики и социальной работы ТГУ им. Г.Р. Державина проведен научно-практический семинар «Методы внедрения новых образовательных программ» в форме педагогической гостиной.
Цель: углубление теоретических знаний студентов выпускного и предвыпускного курсов по применению инновационных методов работы в различных педагогических системах.
На семинаре учителями были представлены фрагменты уроков математики, русского языка и литературного чтения. На каждом фрагменте урока рассмотрено объяснение нового материала в соответствии с требованиями представляемой педагогической системы: «Школа России», ОС Л.В. Занкова, ОС Д.Б. Эльконина-В.В. Давыдова, «Школа 2000 …». Учителя-практики наглядно продемонстрировали разнообразные методические приемы, направленные на активизацию познавательной деятельности учащихся. В заключении студенты высказали свои впечатления не только о представленных уроках, но и о программах.
На заключительном этапе семинара был проведен круглый стол, на котором все участники высказывали свое мнение об особенностях каждой из рассмотренных педагогических систем.
- В рамках деятельности Культурно-образовательного ресурсного центра проведена следующая работа:
-
30.04.08. С целью развития социально-инновационной деятельности лаборатория этнолингвистики приняла участие в конкурсе РГНФ в номинации «Сохранение и популяризация культурного наследия Тамбовской области. Мультимедийный альбом». Проект лаборатории прошел первый (региональный) тур и рекомендован для участия во втором, завершающем, туре (г. Москва).
-
30.04.08. В рамках инновационного социально-воспитательного проекта «Разработка и реализация программы «Формирование здорового образа жизни как инструмент сохранения здоровья нации» лабораторией физического здоровья проведено внеклассное мероприятие в 10-х классах школы № 9 г. Тамбова, посвященное вопросам полового воспитания и развития. Был показан научно-популярный фильм «Чудо новой жизни».
-
30.04.08. Лабораторией социального здоровья в детском доме № 7 проведено социально-воспитательное мероприятие «Этикет для всех», в ходе которого в игровой форме познакомили детей с правилами этикета. Мероприятие проводилось в рамках программы по развитию интеграционных форм сотрудничества с образовательными учреждениями Тамбовской области.
-
01.05. 08. Совместно с Управлением по социальной и воспитательной работе ТГУ и администрацией г. Тамбова организовано участие студентов ТГУ им. Г.Р.Державина в общегородском студенческом шествии, митинге и концерте, посвященных Празднику Весны и труда. Мероприятие проводилось в целях развития интеграционных форм сотрудничества с муниципальными органами власти в социокультурной сфере.
-
05.04.08. Лабораторией юридической помощи населению проведено 5 бесплатных консультаций на базе Тамбовской областной научной библиотеки им. А.С.Пушкина, Института права ТГУ, ТРОД «Возрождение Тамбовщины».
2.
3.
4.
II. Мероприятия по приобретению лабораторного оборудования и модернизации аудиторного фонда.
III. Разработка и приобретение программного и методического обеспечения.
1.
2. - Согласно плану работы по направлению «Рациональное природопользование» разработана программа курсов магистратуры «Методика преподавания химии» по специальности «Химия» направления «Электрохимия».
- В ходе реализации мероприятий по направлению «Информационно-телекоммуникационные технологии» разработан и апробирован среди студентов специальности «Организация и технология защиты информации» цикл лабораторных работ, предназначенных к использованию в учебно-методическом комплексе. В цикле лабораторных работ рассматриваются основы объектно-ориентированного проектирования и объектно-ориентированного программирования (ООП). На детально разобранных примерах рассмотрены базовые понятия ООП – полиморфизм, инкапсуляция, наследование. Цикл содержит большое количество заданий для самостоятельного выполнения.
IV. Мероприятия по повышению квалификации и профессиональной переподготовке научно-педагогического и другого персонала.
V. Информационное сопровождение реализации ИОП.
Федотова А.И, Есина М.Н. Присадки серии ЭМ как бактерициды и ингибиторы сероводородной коррозии стали / Коррозия: материалы, защита. – 2008. – №3. – С. 35-41.
VI. Дополнительная информация, не вошедшая в предыдущие пункты, но которую важно сообщить.
VII. Вопросы и проблемы, возникающие в ходе реализации ИОП.
VIII. Информация по финансам и закупкам (нарастающим итогом). |