Рабочая программа дисциплины Социология культуры Направление подготовки 031400 Культурология. Профиль подготовки



Скачать 225.42 Kb.
Дата26.07.2014
Размер225.42 Kb.
ТипРабочая программа
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт искусств и культуры

УТВЕРЖДАЮ

_______________________

"_____"__________________2010__ г.




Рабочая программа дисциплины

Социология культуры

Направление подготовки

031400 – Культурология.
Профиль подготовки

Культурология


Квалификация выпускника

Бакалавр
Форма обучения

Очная

Томск


2010

Аннотация
Социология культуры составляет неотъемлемую часть современной междисциплинарной культурологической теории, поэтому без ее включения в программу невозможно говорить о достаточности и систематичности изучения культурологии. Социологию культуры необходимо рассматривать как одно из основных и одновременно перевязочных звеньев в полидисциплинарной структуре науки о культуре.

Социологи традиционно разрабатывали проблематику культуры в рамках различных направлений социальной теории. Более чем полуторовековая научная традиция, специфика понятийного аппарта и методов социологии в исследованиях культуры, значительный объем теоретических и эмпирических данных, требуют выделения данного материала в отдельный курс. Кроме того, актуальность социологических исследований культуры как отдельной отрасли социологии обсуловлена стремительным ростом внимания ученых к проблемам культуры в различных направлениях социологии, возникшем в 70-80х годах 20-го века. Важной чертой социологии культуры является также ее преимущественное внимание к культуре современных обществ.

В основе данного курса лежат базовые теоретические работы по социологии культуры К.Манхейма, Р.Уильямса, представителей кретической теории, П.Бурдье и др. Значительное внимание уделяется методам эмпирических исcледований. В рамках тематики курса рассматриваются проблемы автономизации искусства, формирования и развития интеллегенции, становления культурных индустрий, институциональной организации в мире культуры и др.

Курс "Социология культуры" читается для студентов 4-го курса культурологического факультета ТГУ как один из базовых курсов по специальности. Курс построен на основе лекционного материала, семинарских и практических занятий. Студенты проходят полевой исследовательский практикум. Курс имеет продолжение в рамках курса “Сравнительная культурная политика”, посвященного более специфическим проблемам участия государства в развитии культуры.




  1. Цели и задачи курса

Целью курса "Социология культуры" является формирование знаний в области социологической теории и методологии исследований культуры.

Задачи курса:

Б) знакомство с основами теории в социологии культуры, основными понятиями и традициями;

В) формирование социологического видения культуры как феномена общественной жизни;

Г) изучение факторов социальной детерминации культурных процессов;

Д) изучение форм социальной организации в мире искусства и культуры;

Е) освоение методов социологического анализа культуры.




2. Место курса в структуре бакалавриата
Учебный курс «Социология культуры» входит в состав базовой части Б.3 ФГОС подготовки бакалавров. Курс является составляющиразделом теоретико-культурного модуля. Изучение данной дисциплины опирается на компетентностный ряд, выработанный в процессе освоения курсов базового профессионального цикла дисциплин Б.3. ФГОС «Введение в культурологию», «Теория культуры», «Методология исследований культуры», «История культуры и искусства»). Курс закладывает базовые компетенции и основы дальнейшего изучения историко-культурных и теоретических курсов по специальности в рамках базовой части Б.3 ФГОС («Сравнительная культурная политика»). Содержательно-методическая связь с данными дисциплинами устанавливается благодаря дальнейшему расширению знаний по теории культуры и методологии культурных исследований.



  1. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины у студентов формируются следующий ряд компетенций:




  • использует основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9);

  • владеет теоретическими основами и методами культурологии, категориями и концепциями, связанными с изучением культурных форм, процессов, практик; способен применять культурологическое знание и критически использовать методы современной науки о культуре в профессиональной деятельности и социальной практике (ПК-1);

  • готов к использованию современного знания о культуре и ведущих направлений современной социокультурной деятельности (концепций и инструментария) в организационно-управленческой работе (ПК-4)

  • готов к проектной работе в разных сферах социокультурной деятельности, участию в разработке инновационными проектами (ПК-8).


В результате обучения студенты должны:

Знать:

Основные понятия общей социологии и социологии культуры; особенности социологии культуры как научной дисциплины; основные направления, подходы и методы исследования в современной социологии; специфику социологического толкования культуры; понимать механизмы социального производства культурных значений; основы эмпирических исследований в социологии культуры.


Уметь:

На начальном уровне самостоятельно интерпретировать фундаментальные проблемы теории и истории культуры с точки зрения социологии и анализировать явления культуры, культурные формы и практики в истории и современности с использованием понятий и методов социологии культуры.



4. Структура и содержание дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа.


4.1 Тематический план



п/п




Раздел
дисциплины

Семестр

Неделя семестра

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкости (в часах)

Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)

Форма промежуточной аттестации (по семестрам)

Лекции

Семинары

Практические занятия

Самостоятельная работа

1


Введение. Социология культуры (СК) как научная дисциплина

5

1

1







2




2


Методология социологического анализа культуры

5

2-3

2





4


Контрольная (2 неделя)

3


Основные понятия социологического анализа культуры

5

4-5

2

2



2




4


Социологическое понятие о культуре

5

6

1

2




2




5


Культура как мир интеллегенции

5

7

2

2



2


Контрольная

(6 неделя)



6


Культура и социальная структура: формы социальной организации искусства

5


8-9


1


2





2




7


Проблема автономизация искусства. Структура поля культурного производства

5

10

1

2




4




8


Культурные индустрии: теория и исследования

5

11

2

2




4


Контрольная точка (9 неделя)

9


Богема как социальный феномен

5

12

1







4




10


Формы распространения культурной продукции. Роль СМИ

5

13-14


2

2

4




11


Социология аудиторий: теория и методология

5

15

2







2




12


Особенности и типы эмпирических исследований культуры

5

16-17

2

2

2

4








Итого (72)







16

16

4

36

Экзамен/Зачет (18 неделя)



4.2 Содержание разделов
Тема 1. Введение. Социология культуры (СК) как научная дисциплина

Представление структуры, учебно-методических материалов курса. Проблематика культуры в социальной теории (19-20 век). Возникновение СК как самостоятельной дисциплины. Социологизм как специфическое отношение к культуре в 20-м веке. СК в комплексе междисциплинарных исследований культуры. Классика социологической теории культуры: К.Манхейм, Р.Уильямс, П.Бурдье, Р.Хаузер, Т.Адорно. Развитие эмпирических исследований в СК.


Тема 2. Методология социологического анализа культуры

Традиции и подходы в социологической методологии исследования культуры. Принцип “приближения уровня социологических понятий к изучению феноменов культуры”. Принцип социальной определенности произведений искусства. Историчность СК. Проблема социологического и имманентного исследования культуры. СК как исследование социальной формы искусства; комплексный подход в СК. Многообразие эмпирических методов социологических исследований культуры.


Тема 3. Основные понятия социологического анализа культуры

Социальная структура и социальные институты. Социализация. Культура и социализация. Механизмы социального взаимодействия. Особенности художественной коммуникации. Группа как основной социальный феномен. Групповое измерения творчества в искусстве и культуре. Неравенство и социальная стратификация. Неравенство в мире культуры. Социально-классовая природа культурного многообразия. Социальная мобильность. Девинатное поведение, его влияние на общественное развитие. Девиация и искусство.


Тема 4. Социологическое понятие о культуре. Социологическая типология культур

Многообразие определений культуры. Историко-этимологический аспект. Специфика социологического толкования. Две основные трактовки: 1) культура как механизм социальной интеграции и регуляции; 2) культура как сфера духовного производства. Ценностный и социо-антропологический контексты определения культуры. Культура как состояние, средство и процесс общественного развития. Культура – символическая система. Р.Уильямс: культура обыкновенна. Культура “живая”, документированная и культура селективной традиции.


Тема 5. Культура как мир интеллегенции (И)

Интеллегенция - производители и хранители культуры. Особенности И в ее отношении к культуре. Внутрення и внешняя идентичность И как группы. Возникновение и развитие европейской интеллегенции. И как “относительно свободная И”. Положение И в социальной структуре. Проблема социальной активности и ответственности И. Интеллегенция и интеллектуалы. Характеристика и трансформация современной И. Роль И в рефлексии культурных профессов и формировании понятия о культуре.


Тема 6. Культура и социальная структура: формы социальной организации искусства

Историчность институционализации искусства. Ранний период органической институционализации. Развитие патронажа. Отношения патрона и художника. Современный патронаж: протекционизм, спонсорство, благотворительность. Искусство и рынок. Средневековая ремесленная система. Роль посредников. Дистрибутивная и производственная модели рынка культурных благ. Корпоративный профессионализм. Социальная организация искусства за пределами институтов. Формации и движения.


Тема 7. Проблема автономизация искусства. Структура поля культурного производства

Социальные факторы формирования автономного поля культуры (П.Бурдье). Сфоеобразие социальной организации в мире искусства и культуры. Неизбежность внеинституциональных форм объединения художников. Автономия и социальный эскапизм искусства. Структура поля культурного производства. Проблема власти. Характеристика поля массового производства. Характеристика поля ограниченного производства. Различия во внутренней динамике; специфика механизмов признания. Отношения между полями. Борьба за легитимное определение искусства.


Тема 8. Культурные индустрии: теория и исследования

Институты массового культурного производства. Проблема “культурных индустрий” в критической теории общества. Феномен развлечения. Культура как инструмент классового господства. Тотальность массовой культурной продукции. Банальность эстетики массовой культуры. Проблема унификации и глобализации культуры. Культурное производство в частном и общественном секторах. Роль культурных индустрий в экономическом развитии современных обществ. Американская модель культурных индустрий.


Тема 9. Богема как социальный феномен

Богема как проект радикальной автономизации искусства. Социальная идентичность богемы (внутрення и внешняя). Значение романтического мировоззрения. Девиантность и творчество. Девиация, социальная маргенальность и политическая оппозиция. Богема как миф. Происхождение термина. Герои и героизм богемы. Богема и интеллегенция. Место богемы в городской культуре. Коммерциализация богемы.


Тема 10. Распространение культурной продукции

Путь культурное продукции к его потребителю. Роль посредников. Многообразие посредников в распространении культурной продукции. Значение критики и институтов признания. «Знаки искусства» и проблема социальной идентификации произведений искусства. СМИ как дистрибьютор культуры (плюсы и минусы).


Тема 11. Социология аудиторий: теория и методология

Проблем определения аудиторий различных видов искусства. Аудитория реальная и аудитория как статистический феномен. Зависимость аудитории от типа культуры. Проблема вкуса. Социальная стратификация и эффект гомологии. Аудитории различных видов искусства. Пассивный потребитель массовой культуры. Активная аудитория и интерпретирующие ссобщества. Фанаты и субкультуры. Ниши и сегменты аудиторий.


Тема 12. Особенности и типы эмпирических исследований культуры

Теория и эмпирические исследования в СК. Методологические основы эмпирических исследований. Примеры эмпирических исследований культуры. Рейтинговые исследования. Исследования аудиторий. Сравнительные исследования структуры культурного производства. Значение лонгитюдных исследований. Теория и эмпирические методы в СК. Качественные и количественные методы. Опросы и их виды. Количественный анализ текстов. (контент-анализ). Внешнее и включенное наблюдение. Монографические исследования. Интервью. Методика проведения интервью. Этнографический метод. Метод фокус-групп. Анализ и интерпретация данных.



5. Образовательные технологии
Условием эффективного усвоения содержания курса является обязательное сочетание теоретических занятий с практическими, на которых отрабатываются выделенные общие умения, входящие в них знания, а также из применение при организации процесса обучения психологии.

При изучении курса «Социология культуры» используются:

- технология рефлексивного семинара, направленного на развитие умения актуализировать социокультурные феномены, фактологично фиксировать их и делать предметом профессионального обсуждения с коллегами;

- технология кейс-стади, использующая описание реальных ситуаций (case – случай, англ.), работа с которыми позволяет проанализировать практическую ситуацию, разобраться в сути проблем, подготовить аналитическое заключение;

- аналитические практикумы, направленные на развитие профессиональных компетенций, проявляющихся в умении осуществить социологический анализ фактов и данных, а также в умении подготовить соответствующее аналитическое заключение;

- проектные практикумы, направленные на развитие проектных компетенций, проявляющихся в умении осуществлять и представлять для обсуждения образовательные проектные разработки;

- экспертно-аналитическая работа с визуальным материалом, работа в малых группах.
40% материала курса составляют традиционные лекционные занятия.

Для самостоятельной работы и подготовки к семинарам студенты получают задания в соответствии с тематической логикой курса.

Самостоятельная работа студентов организуется во внеаудиторной форме – проработка лекций, подготовка к практическим занятиям, изучение рекомендованной литературы, возможно самостоятельное изучение ряда теоретических разделов курса.

Цели самостоятельной познавательной деятельности:


  • способствовать эффективному усвоению конкретного учебного материала;

  • учить студентов самостоятельно работать над научным текстом.

Задачи:

  • закрепить знания, полученные во время аудиторного занятия;

  • совершенствовать полученные умения на основе специальных учебников, пособий.



6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
1. Основным оценочным средством является система элетронного тестирования студентов, которая содержит теста в рамках УМК «Социология культуры».


  1. Примерная тематика рефератов, курсовых работ

1. Социология культуры как наука: история и методология

2. Интеллегенция и культура в современном мире

3. Русская богема: социологический портрет

4. Культура в контексте социального неравенства

5. Культурные индустрии в современном мире

6. Социологический анализ в истории культуры

7. Художественная культура различных групп населения

8. Социология аудиторий: теория и методология

9. Планирование социологического исследования культуры

10. Современная народная культура: соиологический анализ

11. Девиантное поведение и творчество с точки зрения социологии

12. Социальное неравенство и стратификация в культуре
3. Семинары

(оценивается индивидуальная подготовка и групповая работа студентов)


Тема 3

Необходимо самостоятельно выбрать социокультурный феномен (биографию художника, культурное событие или организацию, официальный документ) и рассмотреть его с точки зрения основных понятий социологии.

1.Галкин Д.В. Социология культуры. Учебно-методический комплекс для студентов ИИК ТГУ [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://edu.tsu.ru

2.Смелзер Н. Социология. М.:"Феникс", 1994

3.Гидденс Э. Социология. М., 1996

4.Абельс Х. Интеракция, идентичность, презентация Спб., "Алетейя" 2000


Тема 4

а) Чем отличается социологическая трактова понятия культуры от других трактовок?

б) Как определяется «аристократическое» понятие культуры?

в) В чем различие между понятием о культуре как образе жизни и как сфере?

г) Возможно ли синтетическое социологическое понятие о культуре?

д) Типология культур в социологии. Суб- и контркультуры.


1.Галкин Д.В. Социология культуры. Учебно-методический комплекс для студентов ИИК ТГУ [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://edu.tsu.ru

2.Смелзер Н. Социология М.:"Феникс" 1994

3.Ионин Л. Социология культуры М., 1998

4.Социология контркультуры - М., 1980


Тема 5

Существует ли современная интеллигенция? Сформулируйте набор основных

характеристик интеллигенции. Насколько они приложимы к современномуобществу?

1.Галкин Д.В. Социология культуры. Учебно-методический комплекс для студентов ИИК ТГУ [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://edu.tsu.ru

2.Манхейм К. «О специфике культурно-социологического познания» и «Проблема интеллегенции» (Cоциология культуры. Материалы для студентов ИИК ТГУ. Составитель к.филос.наук Галкин Д.В.)

3.Веблен Т. Теория праздного класса. М., "Прогресс" 1994


Темы 6-7

1. Место культуры в социальной структуре: историческое становление

2. Социальная структура культурного производства

3. Основные параметры поля культурного производства


1.Галкин Д.В. Социология культуры. Учебно-методический комплекс для студентов ИИК ТГУ [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://edu.tsu.ru

2.Бурдье П. «Рынок символической продукции» и «Поле литературы» (Cоциология культуры. Материалы для студентов ИИК ТГУ. Составитель к.филос.наук Галкин Д.В.)

3.Моль А. Социодинамика культуры. - М., 1973

4.Духовное производство. "Политиздат"- М.,1991



Тема 8

1. Что такое культурные индустрии?

2. Чем отличается критическая трактовка культурных индустрий от социально-

экономической?

3. Сформулируйте основные параметры культурных индустрий
1.Галкин Д.В. Социология культуры. Учебно-методический комплекс для студентов ИИК ТГУ [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://edu.tsu.ru

2.М.Хоркхаймер, Т.Адорно «Культуриндустрия» (Cоциология культуры. Материалы для студентов ИИК ТГУ. Составитель к.филос.наук Галкин Д.В.)

3.Беньямин В. “Произведение искусства в эпоху его технической воспроизводимости” Cоциология культуры. Материалы для студентов ИИК ТГУ. Составитель к.филос.наук Галкин Д.В.)

4.Козловски П. «Искусство» (Cоциология культуры. Материалы для студентов ИИК ТГУ. Составитель к.филос.наук Галкин Д.В.)


Тема 10

Групповая работа. Задача: Вы издаете популярную литературу. На выходе новый женский роман. Составьте концепцию и план продвижения книги на рынке через посредников и СМИ. Какое исследование вам понадобится?


1.Галкин Д.В. Социология культуры. Учебно-методический комплекс для студентов ИИК ТГУ [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://edu.tsu.ru

2.Эскарпи Р. Революция в мире книг. - М., 1972

3.Семенова В. “Качественные методы. Введение в гуманистическую социологию” (Cоциология культуры. Материалы для студентов ИИК ТГУ. Составитель к.филос.наук Галкин Д.В.)

4.Т.Адорно «Общественное мнение. Критика» (Cоциология культуры. Материалы для студентов ИИК ТГУ. Составитель к.филос.наук Галкин Д.В.)

5.Ядов В.А. Социологическое исследование. М., 1982
Тема 11

1. Почему аудиторий произведений искусства и культуры много?

2. Как мы можем выделять различные групп аудиторий?

3. Какой практический смысл имеет выделение и изучение различных аудиторий?


1.Адорно Т. “Типы отношения к музыке» и «Музыкальная жизнь» (Cоциология

культуры. Материалы для студентов ИИК ТГУ. Составитель к.филос.наук Галкин Д.В.)

2.Фохт-Бабушкин Ю.

«Художественная культура различных групп населения»

«Многоаспектный анализ функционирования видов искусства»

«Типологии художественного интереса»

(Cоциология культуры. Материалы для студентов ИИК ТГУ. Составитель к.филос.наук Галкин Д.В.)
Тема 12

Ваша задача – изучить отношение преподавателей ТГУ к современной литературе. Какими методами вы будете пользоваться? Почему? Составьте план исследования.

1.Семенова В. “Качественные методы. Введение в гуманистическую социологию” (Cоциология культуры. Материалы для студентов ИИК ТГУ. Составитель к.филос.наук Галкин Д.В.)

2.Ядов В.А. Социологическое исследование. М., 1982

3.Методология и методы исследования культуры - Л., 1984

7. Учебно-методическое обеспечение курса


  1. Рекомендуемая литература (основная) и учебные материалы

1.Галкин Д.В. Социология культуры. Учебно-методический комплекс для студентов ИИК ТГУ [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://edu.tsu.ru


2.Основные тексты в сборнике материалов «Cоциологии культуры. Материалы для студентов ИИК ТГУ. Составитель к.филос.наук Галкин Д.В.
1.К.Манхейм «Избранное. Социология культуры»

О специфике культурно-социологического познания

Проблема интеллегенции
2.Критическая теория

М.Хоркхаймер, Т.Адорно “Диалектика просвещения”

Культурные индустрии

Т.Адорно “Эстетическая теория”

Общество

Т.Адорно “Избранное. Социология музыки”

Типы отношения к музыке

Музыкальная жизнь

Общественное мнение. Критика.
3. Р.Уильямс. Энциклопедические статьи
4. П.Бурдье

Рынок символической продукции

Поле литературы
5.Культура и искусство в (пост)индкстриальных обществах

В.Беньямин “Произведение искусства в эпоху его технической воспроизводимости”

П.Козловски “Культура постмодерна” - Искусство

А.Тоффлер “Футурошок”

Ж.Бодрийяр “Прозрачность зла” - Трансэстетика

6.Эмпирические исследования в социологии культуры


Кино в современном обществе

Ю.Фохт-Бабушкин “Искусство в жизни людей”

Художественная культура различных групп населения

Многоаспектный анализ функционирования видов искусства

Типологии художественного интереса
7.В.Семенова “Качественные методы. Введение в гуманистическую социологию”



  1. Рекомендуемая литература (дополнительная)

1) Абельс Х. Интеракция, идентичность, презентация Спб., "Алетейя" 2000

2) Турен А. Возвращение человека действующего. Очерк социологии М., 1998

3) Эскарпи Р. Революция в мире книг. - М., 1972

4) Моль А. Социодинамика культуры. - М., 1973

5) Американская социологическая мысль. - М., 1994

6) Тоффлер А. Футуршок. М.1995

7) Ионин Л. Социология культуры М., 1998

8) Бурдье П. Социология политики М., 1993

9) П.Бергер, Т.Луман Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания М.:"Медиум" 1995

10) Смелзер Н. Социология М.:"Феникс" 1994

11) Маркузе Г. Одномерный человек М., 1994

12) Социо-логос. Общество и сферы смысла Вып.1, М.,"Прогресс" 1991

13) Зомбарт В. Буржуа М., "Наука" 1994

14) Человек и социокультурная среда М., 1992 (1-792434 кр.)

15) Арон А. Этапы развития социологической мысли М.,"Прогресс-Универс" 1993

16) Новая постиндустриальная волна на Западе М., "Academia" 1999

17) Бодрийяр Ж. Символический обмен и смерть М., "Добросвет" 2000

18) Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество. М., 1992

19) THESIS - Теория и история экономических и социальных институтов и систем Структуры и институты Весна`93 Том 1

20) Женщина и визуальные знаки М., "Идея-пресс" 2000

21) Иванов Д. Виртуализация общества Спб., 2000

22) Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования М., "Academia", 1999

23) Бодрийяр Ж. О совращении // AdMarginem`93, Ежегодник лаборатории постклассических исследований ИФ РАН, М., 1994

24) Лиотар Ж.-Ф. Состояние постмодерна М.- СПб., 1998

25) Левин К. Разрешение социальных конфликтов "Речь", Спб.-2000

26) Манхейм К. Диагноз нашего времени "Юрист", М., 1994

27) Адорно Т. Социология музыки М.-Спб., 1999

28) Мосс М. Общество. Обмен. Личность М., 1996

29) Ерасов Б.С. Социальная культурология, 1997

30) Ядов В.А. Социологическое исследование. М., 1982

31) Давыдов Ю.Н., Роднянская И.Б. Социология контр-культуры, М. 1980

32) Гидденс Э. Социология М., 1996

33) Бурдье П. Начала. Choses dites. М., Socio-Logos 1994

34) Веблен Т. Теория праздного класса. М., "Прогресс" 1994

35) Социология культуры: проблемы социальных показателей развития культуры. Сборник научных трудов №108 М.,1982

36) Духовное производство. "Политиздат"- М.,1991

37) Методология и методы исследования культуры - Л., 1984

38) Сноу Ч. Две культуры - М., 1974

39) Орлова Э.А. Человек в городской культуре - М.,1987

40) Социология контркультуры - М., 1980

41) Маркарян Э.С. Теория культуры и современная наука., М., 1983

42) Семенова В.В. Качественные методы: введение в гуманистическую социологию М., 1998

43) Bourdieu P. The Field of Cultural Production. Polity Press, 1993

44) Williams R. The Long revolution. The Hogarth Press, London 1992(61)
в) Программное обеспечение и Интернет-ресурсы


  1. Электронная библиотека по гуманитарным наукам: http://koob.ru

  2. Образовательный портал ТГУ: http://edu.tsu.ru

  3. Электронная библиотека http://www.elibrary.ru

  4. Российская государственная библиотека [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – М., 1998 - . – Режим доступа: http://www.rsl.ru/

  5. Российская национальная библиотека [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – М., 2000 - . – Режим доступа: http://www.nlr.ru:8101/

  6. Научная библиотека МГУ им. М. В. Ломоносова [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – М., 2000 - . – Режим доступа: http://www.lib.msu.su/

г) Видеоматериалы

Документальный фильм «История джаза» (1-3 серии, Великобритания, BBC, 2005)

Художественный фильм «Модильяни» (Франция-Италия, 2001)


Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки 031400 (Культурология).


Автор: доцент, кандидат философских наук Галкин Дмитрий Владимирович

Рецензент: _________________



Программа одобрена на заседании кафедры теории и истории культуры ИИК

от _2010 года, протокол № ________.

Похожие:

Рабочая программа дисциплины Социология культуры Направление подготовки 031400 Культурология. Профиль подготовки iconРабочая программа дисциплины Культурная антропология Направление подготовки 031400 Культурология. Профиль подготовки
Программа курса включает изучение проблематики развития культур и народов, межкультурных взаимодействий, исторического описания культур,...
Рабочая программа дисциплины Социология культуры Направление подготовки 031400 Культурология. Профиль подготовки iconРабочая программа дисциплины Социология города Направление подготовки 040100 Социология Профиль подготовки Общий
...
Рабочая программа дисциплины Социология культуры Направление подготовки 031400 Культурология. Профиль подготовки iconРабочая программа учебной дисциплины Логика Направление подготовки 30б Культурология Профиль подготовки Общий
Культурология в Томском государственном университете в первом семестре первого курса бакалавриата. «Логика» является одной из дисциплин...
Рабочая программа дисциплины Социология культуры Направление подготовки 031400 Культурология. Профиль подготовки iconРабочая программа дисциплины Социолингвистика Направление подготовки 040100 Социология Профиль подготовки Общий
Социология в Томском государственном университете в седьмом семестре четвертого курса бакалавриата. «Социолингвистика» является одной...
Рабочая программа дисциплины Социология культуры Направление подготовки 031400 Культурология. Профиль подготовки iconПрограмма дисциплины история культур востока (рабочая программа)  для направления: 031400. 62 «Культурология» подготовки бакалавра
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 031400....
Рабочая программа дисциплины Социология культуры Направление подготовки 031400 Культурология. Профиль подготовки iconРабочая программа дисциплины Эстетика Направление подготовки 040100 Социология Профиль подготовки Общий
Социология в Томском государственном университете в четвертом семестре второго курса бакалавриата. «Эстетика» является одной из дисциплин...
Рабочая программа дисциплины Социология культуры Направление подготовки 031400 Культурология. Профиль подготовки iconРабочая программа дисциплины История философии Направление подготовки 040100 Социология Профиль подготовки Общий
Социология в Томском государственном университете в первом семестре первого курса бакалавриата. «История философии» является одной...
Рабочая программа дисциплины Социология культуры Направление подготовки 031400 Культурология. Профиль подготовки iconРабочая программа дисциплины Модели социологической теории Направление подготовки 040100 Социология Профиль подготовки
Представить современные теории в контексте целостности и единства дисциплины, показать экзогенную (самообосновывающую) логику развития...
Рабочая программа дисциплины Социология культуры Направление подготовки 031400 Культурология. Профиль подготовки iconРабочая программа дисциплины Социальная экология Направление подготовки 040100 Социология Профиль подготовки Общий
Показать всеохватность отношений между обществом и природой, основные каналы взаимодействия и глобальные проблемы, порожденные разрушением...
Рабочая программа дисциплины Социология культуры Направление подготовки 031400 Культурология. Профиль подготовки iconРабочая программа дисциплины Религиоведение Направление подготовки 040100 Социология Профиль подготовки Общий
«Философия», «Этика» и «Психология». Изучение дисциплины «Религиоведение» требует предшествующего освоения студентами базовых знаний...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org