Информационные системы управления процессом интернет-образования в распределенной географической среде



Скачать 27.13 Kb.
Дата26.07.2014
Размер27.13 Kb.
ТипДокументы
ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССОМ ИНТЕРНЕТ-ОБРАЗОВАНИЯ В РАСПРЕДЕЛЕННОЙ ГЕОГРАФИЧЕСКОЙ СРЕДЕ



Р.А. Налепов, Л.И. Ямпольская


Томский Политехнический Университет

e-mail: narom@tomsk.fio.ru, liy@tomsk.fio.ru

Информационный подход к проблеме ускорения развития социума объективно выводит на измерение, оценку времени циркуляции информации в механизме управления, причем последний выступает в качестве < императива> при исследовании поставленных задач. Одним из важнейших направлений интенсификации информационных процессов социума является использование обратных связей. Чем более полно и оперативно используются в функциональных системах обратные связи, тем система более устойчива, управление – более оптимально. Любая функциональная система при эффективном использовании отрицательной обратной связи становится самосовершенствующейся, развивается эволюционно.

В докладе рассматривается информационная система управления Регионального Центра Федерации Интернет - Образования, главной целью которого намечено повышение квалификации учителей средних школ в области Интернет-образования, во всех регионах России. В связи с этим информационные потоки, возникающие при деятельности центра можно, в целом, разбить на две основные части: индивидуальная информация о слушателях, организационно - финансовая информация деятельности центра.

При поступлении слушателя на курсы проводится сбор входных данных, касающихся как анкетных (фамилия, имя, возраст, пол, адрес проживания), так и информации о квалификации, стаже и текущем уровне знаний отдельных разделов информационных технологий. Информация вводится и хранится в СУБД MS ACCESS 2000. Использование более мощных СУБД (ORACLE, MS SQL) возможно, но не оправдано как финансово, так и с точки зрения того, что данная система не является системой реального времени, соответственно поток входящей и запрашиваемой информации будет вполне укладываться в рамки возможностей MS ACCESS 2000. Кроме того, при использовании мощных СУБД, пропадает гибкость при передаче данных - так, если база MS ACCESS представляет собой единый файл, содержащий все таблицы, формы, запросы и модули, то с MS SQL будет необходимо сначала проводить процедуру резервного копирования базы сервера, затем переносить <бэк-ап>, что бы впоследствии, подключить его к SQL серверу на другом компьютере. Ввод информации осуществляется через заранее разработанные формы, данные помещаются в таблицы. С этого момента становится возможным расчет статистики по различным параметрам (с предоставлением этой статистики как внутри базы - запросы, так и внешним пользователям - веб-сервер, почтовые


-запросы и ответы, консолидированная единая база центральной организации).

Организационная деятельность включает контроль как над финансовыми и материальными, так и над человеческими ресурсами (преподаватели).

Несмотря на абсолютную разнородность ресурсов они взаимосвязаны и должны быть формализованы для реализации посредством реляционной СУБД. Посредством формирования соответствующих справочников и таблицы связей происходит увязка ресурсов, с последующим автоматическим формированием расписания занятий, подсчетом часов проведенных занятий, подсчетом коэффициента качества преподавания (путем организации ежедневного веб-анкетирования) и сведение к конкретным финансовым начислениям. Данный из различных региональных центров (РЦ) передаются в центральную базу данных, где осуществляется итоговый контроль за деятельностью РЦ.



Предложенная информационная система позволяет не только оптимизировать управление и выполнять задачи активации обратных связей, но и решать задачи интеграционного порядка в распределенной географической среде.

Похожие:

Информационные системы управления процессом интернет-образования в распределенной географической среде iconМодель системы управления процессом проектирования в нечеткой среде на современном предприятии
В современных экономических условиях управление процессом проектирования и разработки продукции служит одним из решающих факторов...
Информационные системы управления процессом интернет-образования в распределенной географической среде iconРаспределенные системы обработки данных в корпоративных информационных системах по дисциплине: Информационные технологии управления
Технология клиент-сервер 23 Глава 3 Аппаратное и программное обеспечение распределенной обработки данных 33 1 Интегрированные информационные...
Информационные системы управления процессом интернет-образования в распределенной географической среде iconУправления образования администрации городского округа город Шарья Костромской обл. На 2012 год
Цель: обеспечение эффективного управления процессом функционирования и развития муниципальной системы образования для обеспечения...
Информационные системы управления процессом интернет-образования в распределенной географической среде iconМетодические и программно-информационные ресурсы системы кадис для открытого образования
Программно-информационные ресурсы системы кадис (системы Комплексов Автоматизированных Дидактических Средств), размещенные для свободного...
Информационные системы управления процессом интернет-образования в распределенной географической среде iconПриложение №3 к программе развития федерального
Создание новой структуры образования и формирование системы управления образовательным процессом
Информационные системы управления процессом интернет-образования в распределенной географической среде iconСтандарты и механизмы управления транзакциями в распределенной corba/J2ee-среде
Данная модель управления транзакциями построена в соответствии с моделью Distributed Transaction Process (dtp) консорциума Open Group...
Информационные системы управления процессом интернет-образования в распределенной географической среде iconИнтернет-маркетинг
Ие Интернет-маркетинга внесли информационные технологии. Основными движущими силами при этом стали появление и повсеместное распространение...
Информационные системы управления процессом интернет-образования в распределенной географической среде iconАнализ методик оптимизации маршрутов прокладки кабельных трасс при проектировании распределенной автоматизированной системы управления
Абаев Р. К. Анализ методик оптимизации маршрутов прокладки кабельных трасс при проектировании распределенной автоматизированной системы...
Информационные системы управления процессом интернет-образования в распределенной географической среде iconПрограмма дисциплины "моделирование систем" Рекомендуется Министерством образования РФ для направления подготовки
Информационные системы" по специальности 071900 "Информационные системы и технологии"
Информационные системы управления процессом интернет-образования в распределенной географической среде iconПрограмма дисциплины "теория информационных процессов и систем" Рекомендуется Министерством образования РФ для направления подготовки
«Информационные системы» по специальности 071900 «Информационные системы и технологии»
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org