Программа дисциплины Внутренняя и внешняя политика стран Европы для направления 032301. 65 «Регионоведение» подготовки специалиста

Программа дисциплины

для направления 032301.65 «Регионоведение»

подготовки специалиста

Авторы: доктор исторических наук, Рубинский Ю.И.

((e-mai:l yuri.rubinski@mail.ru)

кандидат исторических наук, Попов И.В.

(e-mail: ipopov@npofund.ru)
Одобрена на заседании Кафедры мировой политики
Зав. кафедрой С.В. Кортунов

______________________________

Москва 2009

Дисциплина читается студентам третьего курса по специализации «Регионоведение» факультета мировой экономики и мировой политики. Курс является обязательным и читается во втором полугодии учебного года. Продолжительность курса составляет 22 учебных часа, из низ 12 часов – лекционные занятия. Письменная работа - реферат. Рубежный контроль - экзамен.

Освоение курса предполагает предварительное знакомство студентов с содержанием учебных дисциплин: «Политическая география мира», «Политология», «Новейшая история», «История и культура Испании». Предполагается, что студенты склонны к информационно-аналитической работе, активно интересуются мировой политикой, компетентны в проблематике внутренней и внешней политики европейских стран, имеют достаточные навыки языковой подготовки для работы с письменными источниками на испанском и английском языках.

Дать студентам целостное представление о внутриполитическом развитии и формировании внешнеполитического курса Испании после Второй мировой войны и до наших дней в контексте встраивания страны в послевоенную систему военно-политических и экономических институтов Запада.

В результате изучения дисциплины студент должен:

• 
  Знать: основные этапы внутриполитического развития Испании после завершения Гражданской войны 1936-1939 гг. до начала XXI века; ключевые направления внешней политики страны и основные внутренние и внешние факторы ее эволюции.
  
  
• 
  Иметь: представление об особенностях эволюции авторитарных режимов Западной Европы после II мировой войны; объективных предпосылках политической демократизации в Испании и особенностях испанского варианта встраивания в западные военные, политические и экономические институты; о диалектике развития структур постиндустриального общества на примере Испании; о специфике эволюции внешнеполитического курса страны от изоляционизма через атлантическую интеграцию к относительной автономии внешнего курса державы регионального статуса.
  
• 
  Уметь: пользоваться учебной, справочной, научной и мемуарной литературой по тематике дисциплины, применять полученные знания при анализе перспектив внешней и внутренней политики Испании в контексте общих тенденций развития стран ЕС;
  
• 
  Обладать: навыками критической оценки научных материалов по проблематике изучения внутренней и внешней политики отдельной европейской страны, способностями формулировать собственное мнение по дискуссионным вопросам общеевропейского и субрегионального развития, проводить сравнительный анализ факторов внутреннего развития и внешней политики отдельных стран региона применительно к общим тенденциям социально-экономических и политических процессов на континенте.
  

а). текущий – ответы на вопросы в ходе лекций;

б). промежуточный – письменная работа;

в). итоговый – устный экзамен.

1. 
   Результаты текущего контроля;
   
2. 
   Оценка за письменную работу (реферат объемом в 15-2- тыс. знаков);
   
3. 
   Устный экзамен (30 мин.)
   

где рассматриваются особенности авторитарного режима генерала Франко, причины его эволюции в условиях послевоенной Европы; изменения во внешнеполитических приоритетах режима, значение внешних факторов для внутриполитических и социально-экономических изменений, объективно готовивших переход от авторитаризма к представительной политической системе.

Глава 9. Европейская «периферия»: страны Южной и Юго-Восточной Европы в 1900-1945 гг. - §1. Страны Южной Европы в 1900-1945 гг. (Испания, Португалия, Греция), сс. 365-391 в:

Новейшая история стран Европы и Америки. XX век: учеб. для студентов вузов: в 3 ч. Под редакцией А.М. Родригеса и М.В. Пономарева. – М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2005. – Ч.1: 1900-1945. – 463 с. – (Учебник для вузов).

Глава 2. Страны Южной Европы в 1945-2000 гг. - §4. Испания, сс. 59-80 в:

Новейшая история стран Европы и Америки. XX век: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений: В 3 ч. Под редакцией А.М. Родригеса и М.В. Пономарева. – М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2004. – Ч.3: 1945-2000. – 256 с.

Дополнительная литература:

Пожарская С.П. Франсиско Франко и его время. – М.: ОЛМА Медиа Групп, 2007. – 410 с. – (Досье)

Пономарева Л.В. Эволюция франкистского режима (1950-1975 гг.). В: История фашизма в Западной Европе. Коллектив авторов. – М.: «Наука», 1978. – 614 с. – стр.468-500.

где анализируется состояние политических, социальных и экономических структур испанского общества к моменту смерти Франко; взаимосвязь демократических реформ и окончательного выбора в пользу интеграции страны в западные военно-политические и экономические организации; эволюция функций традиционных институтов испанского государства и общества в процессе демократизации, особенности национального примирения как основного фактора нетравматичного перехода от авторитаризма к представительной политической системе.

Глава 2. Страны Южной Европы в 1945-2000 гг. - §4. Испания, сс. 59-80 в:

Новейшая история стран Европы и Америки. XX век: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений: В 3 ч. Под редакцией А.М. Родригеса и М.В. Пономарева. – М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2004. – Ч.3: 1945-2000. – 256 с.

Дополнительная литература:

Политическая история Испании XX века: Учеб. пособие/ Г.И. Волкова, А.В. Дементьев. – М.: Высш. шк., 2005. – (ХХ век. Политическая история мира). – 191 с.

Современная Испания. Авилова А.В., Акимов В.С., Баранова Т.Н. и др. Ответственный редактор Загладин В.В. – М.: Политиздат, 1983. – 383 с., ил.

где освещаются основные направления политических и социально-экономических реформ, реализованных правительствами социалистов в 1982-1996 гг.; противоречия и компромиссы во внутренней и внешней политике ИСРП, приведшие партию в конечном итоге к поражению на парламентских выборах 1996 г.; достижения и неудачи социалистов на пути построения современной европейской модели постиндустриального общества.

Глава 2. Страны Южной Европы в 1945-2000 гг. - §4. Испания, сс. 59-80 в:

Новейшая история стран Европы и Америки. XX век: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений: В 3 ч. Под редакцией А.М. Родригеса и М.В. Пономарева. – М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2004. – Ч.3: 1945-2000. – 256 с.

Политическая история Испании XX века: Учеб. пособие/ Г.И. Волкова, А.В. Дементьев. – М.: Высш. шк., 2005. – (ХХ век. Политическая история мира). – 191 с.

Дополнительная литература:

Испания. Анфас и профиль / Под ред. В.Л. Верникова. – М.: Издательство «Весь Мир», 2007. – 480 с. – (Старый Свет – новые времена).

где основные направления и результаты деятельности правительств испанских консерваторов рассматриваются под углом зрения формирования де-факто двухпартийной политической системы в Испании, а также анализируется попытка отхода от внутриполитического консенсуса в сфере внешней политики за счет крена в сторону «атлантизации» дипломатического курса Мадрида.

Испания в начале XXI века. Учебное пособие. Ответственный редактор С.М. Хенкин. – М.: МГИМО(У) МИД России, 2006. – 168 с.

Дополнительная литература:

Испания. Анфас и профиль / Под ред. В.Л. Верникова. – М.: Издательство «Весь Мир», 2007. – 480 с. – (Старый Свет – новые времена).

где излагаются объективные предпосылки процесса диверсификации внешнеполитического курса Испании в рамках ее превращения в региональную державу с четко определенными внешнеполитическими интересами, основанными на потребностях внутреннего развития страны; традиционные и новые факторы, угрожающие внутренней стабильности испанского государства и общества в условиях глобализации как доминирующего фактора мирового развития в начале XXI века.

Испания. Анфас и профиль / Под ред. В.Л. Верникова. – М.: Издательство «Весь Мир», 2007. – 480 с. – (Старый Свет – новые времена).

1. 
   Внутри и внешнеполитические факторы сохранения режима Франко после II мировой войны.
   
2. 
   Особенности экономической либерализации в Испании, и ее воздействие на внешнюю политику страны (1959-1975 гг.).
   
3. 
   Расстановка политических сил в Испании в начале 1970-х гг.
   
4. 
   Европейский фактор во внутриполитической эволюции франкизма в 1969-1975 гг.
   
5. 
   Особенности политической реформы А. Суареса в 1976-1978 гг.
   
6. 
   «Пакты Монклоа» и исторический компромисс политических сил Испании.
   
7. 
   Интеграция Испании в НАТО и ЕС как фактор внутриполитической стабильности.
   
8. 
   Основные направления политических и экономических реформ Ф. Гонсалеса в 1982-1996 гг.
   
9. 
   Автономизация Испании как вариант решения вопроса развития национальных меньшинств.
   
10. 
    Особенности формирование политической системы в Испании в процессе демократизации.
    
11. 
    Основные направления внешней политики Испании в период правления ИСРП (1982-1996 гг.).
    
12. 
    Особенности экономического курса испанских консерваторов в 1996-2004 гг.
    
13. 
    Причины поражения Народной партии на выборах 2004 г.
    
14. 
    Особенности политики Испании в отношении стран Латинской Америки в XXI в.
    
15. 
    Основные направления борьбы Испании за повышение своего международного статуса в начале XXI века.
    
16. 
    Особенности отношений Мадрида с национальными автономиями Каталонии и Страны басков в контексте усиления центробежных тенденций в Европе.
    

1. 
   Особенности эволюции авторитарного режима Ф. Франко в контексте взаимоотношений Восток-Запад (1945-1975 гг.).
   
2. 
   Роль внешних факторов в процессе демократизации в Испании (1975-1982 гг.)
   
3. 
   Основные этапы формирования многопартийной системы в Испании (1975-2004 гг.).
   
4. 
   Внешнеполитические приоритеты Испании в начале XXI века.
   
5. 
   Особенности национального вопроса в Испании на рубеже XX и XXI веков.
   

1. 
   Внешнеполитический курс Франко в 1939-1953 гг.
   
2. 
   Особенности политики автаркии франкистской Испании.
   
3. 
   Значение соглашений между Испанией и США в начале 1950-х гг. для сохранения режима Франко.
   
4. 
   Основные направления внутренних реформ режима Франко в конце 1950-х – 1960-е гг.
   
5. 
   Особенности социально-экономического развития Испании в 1960-е гг.
   
6. 
   Европейский вектор внешней политики Ф.Франко в 1960-е – начале 1970-х гг.
   
7. 
   Роль монархии в подготовке и реализации демократических реформ 1970-х гг.
   
8. 
   Основные этапы политической реформы в Испании в 1975-1982 гг.
   
9. 
   Борьба политических сил Испании вокруг вопросов внешнеполитической ориентации страны в 1975-1984 гг.
   
10. 
    Основные направления внутренней политики правительств ИСРП в 1982-1996 гг.
    
11. 
    Эволюция внешнеполитической доктрины ИСРП в конце ХХ века.
    
12. 
    Особенности внешней политики Испании в Латинской Америке на рубеже ХХ и XXI веков.
    
13. 
    Роль вступления Испании в ЕС для социально-экономического развития страны.
    
14. 
    Баскский терроризм как общенациональная проблема Испании конца ХХ – начала XXI века.
    
15. 
    Особенности взаимоотношений Мадрида с национальными и региональными автономиями.
    
16. 
    Особенности внешней политики правительств Х.М. Аснара в 1996-2004 гг.
    
17. 
    Итоги экономической либерализации в Испании в период правления консерваторов.
    
18. 
    Политика Испании в Средиземноморье как отражение испанских национальных интересов.
    

Автор программы: _________________/к. и. н. Попов И.В./

• 
  Дисциплина читается студентам третьего курса специалитета по направлению «Регионоведение». Продолжительность курса составляет 18 учебных часов, в том числе 12 часа лекционных и семинарских занятий.
  

Предложенный студентам курс является наиболее разносторонним и в то же время компактным по сравнению с франковедческими курсами в других ведущих учебных заведениях гуманитарного профиля (исторический и филологический факультеты МГУ, МГИМО, РГГУ).

б). промежуточный – письменная работа;

в). итоговый – устный экзамен.

Итоговая оценка по учебной дисциплине складывается из следующих элементов:

1. 
   Результаты текущего контроля;
   
2. 
   Оценка за письменную работу (реферат объемом в 15 – 20 тыс. знаков);
   
3. 
   Устный экзамен (30 мин.)
   

Французы у себя дома. Ю.И. Рубинский. М., «Молодая гвардия», 1969 г. С. 3-285.

Франция в поисках новых путей. Ю.И. Рубинский (отв. ред.). М., «Весь мир», 2007 г. С. 15-441.
Тема 2. Внешняя политика современной Франции.
Конец холодной войны и кризис голлистской парадигмы внешнеполитического курса Франции. Между атлантизмом и европеизмом. Средиземноморское измерение.

Основная литература:

Франция в поисках новых путей. Ю.И. Рубинский (отв. ред.). М., «Весь мир», 2007 г. С. 441-603.

Франция в поисках внешнеполитических ориентиров в постбиполярном мире. Е.О. Обичкина. М., МГИМО, 2004 г. С. 11-53.
Тема 3. Франция и Россия в начале XXI в.

Специфика отношений Франции с Россией.

Франция в поисках внешнеполитических ориентиров в постбиполярном мире. Е.О. Обичкина. М., МГИМО, 2004 г. С. 11-53.

Глава в сборнике: Рубинский Ю. И. Будущее России в прогнозах французских аналитиков.// Западные прогнозы будущего России. Доклады Института Европы №219 Москва, 2008г. С.27-54.

Перечень вопросов к экзамену:

1. 
   Партийно-политическая система.
   

3. Административно-территориальное деление Франции: регионы, департаменты, коммуны. Корпус префектов.

4. Гражданское общество и государство.

5. Внешняя политика и дипломатия .

6. Франция в международных организациях (ООН, ЕС, НАТО и т.д.).

7. Франция после окончания холодной войны: в поисках новых ориентиров.

8. 
   Франция и Россия.
   

2. Административно-территориальное деление Франции: регионы, департаменты, коммуны.

3. Национальная идентичность и проблема иммиграции во Франции.

4. Система образования и отношения между поколениями во Франции.

5. Политические партии и гражданское общество во Франции.

6. Франция в Евросоюзе.

7. Франция, США и НАТО.

8. Средиземноморское измерение внешней политики Франции.

9. Франция в Африке южнее Сахары.

10. Заморские департаменты и территории Франции.

11. Франция и Россия.
Методические указания студентам:
При написании реферата или эссе рекомендуется начинать с обоснования темы, раскрытия её значения и содержания, изложения (с собственными соображениями и комментариями), закончив выводами и обзором литературы. Категорически возбраняется скачивание готовых текстов из Интернета.

Автор программы _______________________________ д.и.н., профессор Ю.И. Рубинский,