Методические рекомендации по определению структуры и содержания государственных аттестационных испытаний по специальности



страница8/9
Дата06.11.2012
Размер0.82 Mb.
ТипМетодические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Отмеченные достоинства _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Отмеченные недостатки _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Заключение _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Руководитель __________________ «___» __________200 __г.

(подпись)
Приложение 7
О Т З Ы В

РЕЦЕНЗЕНТА О ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЕ
Автор (студент/ка) _________________________________________________

Факультет ________________________________________________________

Кафедра __________________________________________________________

Специальность_____________________________________________________

Специализация_____________________________________________________

Наименование темы: _____________________________________________

__________________________________________________________________

Рецензент ______________________________________________________

(Фамилия, И.,О.
, место работы, должность, ученое звание, степень)

ОЦЕНКА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ



п/п

Показатели

Оценки


5

4

3

2

*

1

Актуальность тематики работы
















2

Степень полноты обзора состояния вопроса и корректность постановки задачи
















3

Уровень и корректность использования в работе методов исследований, математического моделирования, расчетов
















4

Степень комплексности работы, применение в ней знаний общепрофессиональных и специальных дисциплин
















5

Ясность, четкость, последовательность и обоснованность изложения
















6

Применение современного математического и программного обеспечения, компьютерных технологий в работе
















7

Качество оформления (общий уровень грамотности, стиль изложения, качество иллюстраций, соответствие требованиям стандартов)
















8


Объем и качество выполнения графического материала, его соответствие тексту
















9


Обоснованность и доказательность выводов работы
















10

Оригинальность и новизна полученных результатов, научно-исследовательских или производственно- технологических решений

















* - не оценивается (трудно оценить)

Отмеченные достоинства _______________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Отмеченные недостатки __________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Заключение ______________________________________________________
__________________________________________________________________

Рецензент __________________ «___» __________200 __г.

(подпись)
Приложение 8

Альтернативный вариант

оценки выпускной квалификационной работы
1. Оценка определяется членами ГАКа, присутствующими на защите данной работы, при соблюдении кворума: не менее 2/3 от полного списочного состава ГАКа, утвержденного руководством ВУЗа.

2. Голосование членов ГАКа проводится раздельно по определению оценки за рукопись, по докладу и итоговой оценки. При голосовании по итоговой оценке работы учитывается мнение руководителя работы о степени самостоятельности и планомерности сбора данных и их обработки.

3. При наличии руководителя работы оценка за рукопись не может быть «неудовлетворительной», т. к. резолюция руководителя работы, «К защите» и подпись заведующего кафедрой практически гарантируют это.

В этом случае возможны следующие варианты оценок:


Рукопись

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

Доклад

5

5

5

5

4

4

4

4

3

3

3

3

2

2

2

2

Отзыв рецензента

5

4

3

2

5

4

3

2

5

4

3

2

5

4

3

2

Общая оценка

5

5

-

-

4

4

4

-

4

4

-

-

3

3

-

-




















































Рукопись

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

Доклад

5

5

5

5

4

4

4

4

3

3

3

3

2

2

2

2

Отзыв рецензента

5

4

3

2

5

4

3

2

5

4

3

2

5

4

3

2

Общая оценка

5

4

4

-

4

4

4

-

4

3

3

-

2

2

2

-




















































Рукопись

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

Доклад

5

5

5

5

4

4

4

4

3

3

3

3

2

2

2

2

Отзыв рецензента

5

4

3

2

5

4

3

2

5

4

3

2

5

4

3

2

Общая оценка

-

4

4

3

-

4

3

3

-

3

3

2

-

2

2

2


Отсутствие общей оценки указывает на маловероятный случай, когда расхождение оценки рецензента и оценки за рукопись может превышать 2-х баллов.

4. При отсутствии руководителя работы ГАК назначает второго рецензента и общая оценка учитывает результат оценки доклада и две оценки работы рецензентов.

5. Оценки определяются простым большинством членов ГАКа при соблюдении кворума присутствующих. В случае равенства голосов членов ГАКа за разные оценки окончательное решение принимается председателем ГАКа.

6. Предложения по критериям оценок работ носят рекомендательный характер. ВУЗ может скорректировать данные предложения в соответствии со своими традициями и потребностями, например, какие то из суммирующихся оценок (за рукопись, доклад, отзыв рецензента) могут иметь большее или меньшее преимущество по отношению к другим. Кроме этих оценок могут учитываться оценки за оформление графики для доклада, степень и умение пользоваться компьютерными программами и т. д.

Пртложение 9


1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Методические рекомендации по определению структуры и содержания государственных аттестационных испытаний по специальности iconМетодические рекомендации по определению структуры и содержания государственных аттестационных испытаний по специальности
Государственным образовательным стандартом по специальности 010400 Физика, квалификация физик, утвержденным Минобразованием России...
Методические рекомендации по определению структуры и содержания государственных аттестационных испытаний по специальности iconМетодические рекомендации по определению структуры и содержания государственных аттестационных испытаний по специальности
Государственным образовательным стандартом по специальности 010900 Астрономия, квалификация астроном, утвержденным Минобразованием...
Методические рекомендации по определению структуры и содержания государственных аттестационных испытаний по специальности iconМетодические рекомендации по определению структуры и содержания государственных аттестационных испытаний по специальности
Государственным образовательным стандартом по специальности 014000 Медицинская физика, квалификация физик, утвержденным Минобразованием...
Методические рекомендации по определению структуры и содержания государственных аттестационных испытаний по специальности iconМетодические рекомендации по определению структуры и содержания государственных аттестационных испытаний по специальности
Государственным образовательным стандартом по специальности 010600 Физика конденсированного состояния вещества, квалификация физик,...
Методические рекомендации по определению структуры и содержания государственных аттестационных испытаний по специальности iconМетодические рекомендации по определению структуры и содержания государственных аттестационных испытаний по специальности
Государственным образовательным стандартом по специальности 013900 Фундаментальная радиофизика и физическая электроника, квалификация...
Методические рекомендации по определению структуры и содержания государственных аттестационных испытаний по специальности iconМетодические рекомендации по определению структуры и содержания государственных аттестационных испытаний по специальности
Государственным образовательным стандартом по специальности 014300 Физика Земли и планет, квалификация физик, утвержденным Минобразованием...
Методические рекомендации по определению структуры и содержания государственных аттестационных испытаний по специальности iconМетодические рекомендации по определению структуры и содержания государственных аттестационных испытаний по специальности
Государственным образовательным стандартом по специальности 010800 Физика кинетических явлений, квалификация физик, утвержденным...
Методические рекомендации по определению структуры и содержания государственных аттестационных испытаний по специальности iconМетодические рекомендации по определению структуры и содержания государственных аттестационных испытаний по специальности
Государственным образовательным стандартом по специальности 010700 Физика атомного ядра и частиц, квалификация физик, утвержденным...
Методические рекомендации по определению структуры и содержания государственных аттестационных испытаний по специальности iconКультуре клеток и определению их вирулентности на куриных эмбрионах методические рекомендации
Методические рекомендации составлены сотрудниками Казанского научно-исследовательского
Методические рекомендации по определению структуры и содержания государственных аттестационных испытаний по специальности iconМетодические рекомендации по подготовке выпускных квалификационных работ по специальности 030501 «юриспруденция»
Выпускной квалификационной работы (вкр) по специальности «Юриспруденция». Методические рекомендации разработаны в соответствии с...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org