Анализа стихотворения «Гамлет» учеником в романе «Доктор Живаго» (1957) Пастернак отразил сложные и противоречивые чувства, которые довелось испытать ему и его герою Юрию Живаго в те беспощадные год



Скачать 31.36 Kb.
Дата26.07.2014
Размер31.36 Kb.
ТипДокументы
Примерный текст анализа стихотворения «Гамлет» учеником

В романе «Доктор Живаго» (1957) Пастернак отразил сложные и противоречивые чувства, которые довелось испытать ему и его герою Юрию Живаго в те беспощадные годы. Пастернак писал, что в Живаго стремился запечатлеть и себя, и Блока, и Есенина, и Маяковского. В стихотворении «Гамлет», написанном в 1946 году, не могла не прозвучать скорбная тема, напоминавшая о тех, кто был репрессирован в годы сталинского террора. Пастернак нашел в Гамлете своего духовного брата - ему он и доверил свою тревогу за новый век. «Гул затих. Я вышел на подмостки» – с этой строчки Пастернака начинал свою роль Гамлета В.Высоцкий в театре на Таганке. Он выходил на сцену без традиционного костюма в обычном вязаном свитере, очень близкий и понятный своим современникам. Высоцкий играл в пьесе Шекспира и свою судьбу тоже. Первая фраза текста «Гул затих» предполагает зрительный зал, публику, её легкий шум перед началом спектакля. Ассоциация с театром подкреплена такими деталями, как «подмостки», «сумрак», «бинокли», «отголоски», «играть роль». Этот лексический ряд поддерживает наше представление об актере - мыслителе, глубоко вживавшемся в сущность своего сценического образа. Прислонясь к дверному косяку, Я ловлю в далеком отголоске, Что случится на моем веку. В прямом смысле эти слова принадлежат и Гамлету, который напряженно вглядывается в движущееся время, и актеру, играющему роль Гамлета, осмысливающему свою роль в трагедии. Но это ведь и мучительные мысли самого Юрия Андреевича Живаго, в тетради которого мы читаем стихотворение «Гамлет». Он предчувствует неизбежность новых бед и страданий, гибель свою и тех, кто дорог ему. И, конечно же, это и слова самого Пастернака о себе, так как он предполагал, что власть не простит ему его роман, который отражает трудный путь той части русской интеллигенции, которая осталась в России со своим народом, не эмигрировав. Не уехали очень многие, но они, как Ю. Живаго, как Ахматова, как Пастернак, ощущали своё противостояние тому миру, что тонул в фарисействе. На меня наставлен сумрак ночи Тысячью биноклей на оси. Пастернак тоже видел, как на него был «наставлен сумрак ночи», как на него глядели «тысячи биноклей» (поразительный символ опасности!) своими прицельными окулярами. Он жил многие послевоенные годы в предчувствии возможного ареста и расправы. Это ведь тоже понимание того, что «неотвратим конец пути», что «сейчас идёт другая драма», не менее страшная, чем во времена Шекспира. И поэт готов был, подобно своему герою, принести себя в жертву во имя своей сверхзадачи - написания романа. Если только можно, Авва Отче, Чашу эту мимо пронеси. Неожиданное обращение «Авва Отче» словно на мгновение переносит нас в Гефсиманский сад, где перед арестом молился Христос. Он взывает к своему Богу-Отцу, зная о той череде страданий, которые предстоит пережить. Выражение "Да минует меня чаша сия" стало крылатым. Так мог бы сказать и Гамлет, и актер, и Юрий Андреевич, и Пастернак.
Я люблю Твой замысел упрямый И играть согласен эту роль. Но сейчас идет другая драма, И на этот раз меня уволь. Актёр согласен играть на сцене, но не хочет участвовать в отталкивающей драме жизни. Приятие и неприятие страданий и насильственной смерти отражают колебания и Христа, так достоверно переданные в Евангелии, и Гамлета, метания Юрия Андреевича и самого Пастернака. Но продуман распорядок действий, И неотвратим конец пути. Актёр вынужден играть, даже когда пьеса перестаёт ему нравиться.

Другие тоже ничего не могут изменить в жизни, от трагического финала им не уйти. Я один, все тонет в фарисействе. Фарисеи отвергали учение Христа, обличение их лицемерия и ханжества многократно звучит в речах Христа, переданных в Евангелии. Фарисейским - лживым, лицемерным - был двор короля Клавдия в Эльсиноре, где пришлось действовать Гамлету. Лицемерие и ханжество своего времени не раз обличал Пастернак, в том числе в "Докторе Живаго". Евангельские образы, высокий библейский слог соединены с народной пословицей, содержащей простую, но очень глубокую мысль: Жизнь прожить - не поле перейти. Такая концовка придает естественность, достоверность всему стихотворению. Оно написано пятистопным хореем классическим размером, который использовал Лермонтов в стихотворении "Выхожу один я на дорогу ... ". Тема и настроение одиночества переданы в этом стихотворении с предельным напряжением, начиная с первого и кончая завершающим стихом. Герой Пастернака вышел на подмостки; остановился, прислонясь к дверному косяку, и не решается идти дальше, хотя понимает, что идти необходимо. Он просто обречён идти, хотя ждут его страдания и гибель (жизнь прожить - не поле перейти). В этих противоречиях и колебаниях заключен трагизм положения Гамлета всех времён.

Похожие:

Анализа стихотворения «Гамлет» учеником в романе «Доктор Живаго» (1957) Пастернак отразил сложные и противоречивые чувства, которые довелось испытать ему и его герою Юрию Живаго в те беспощадные год iconПастернак б л. Человек и революция в романе б л. пастернака «доктор живаго»
Борис Пастернак — величайший русский писатель и поэт XX века. Двадцать третьего октября 1958 года ему была присуждена Нобелевская...
Анализа стихотворения «Гамлет» учеником в романе «Доктор Живаго» (1957) Пастернак отразил сложные и противоречивые чувства, которые довелось испытать ему и его герою Юрию Живаго в те беспощадные год iconЮ. Б. Юдин (Кемерово) Юрий Живаго и Кощей Бессмертный Растительная и теллурическая стихии в романе Пастернака «Доктор Живаго»
На первый взгляд с баснословной точки зрения роман устроен достаточно просто. Почти весь его совокупный персонаж делится на три отчетливо...
Анализа стихотворения «Гамлет» учеником в романе «Доктор Живаго» (1957) Пастернак отразил сложные и противоречивые чувства, которые довелось испытать ему и его герою Юрию Живаго в те беспощадные год iconТема: Анализ сцены из романа Б. Пастернака "Доктор Живаго" (Лариса у гроба Юрия Живаго)

Анализа стихотворения «Гамлет» учеником в романе «Доктор Живаго» (1957) Пастернак отразил сложные и противоречивые чувства, которые довелось испытать ему и его герою Юрию Живаго в те беспощадные год iconБорис Леонидович Пастернак Доктор Живаго
Нобелевской премии по литературе. Роман, явившийся по собственной оценке автора вершинным его достижением, воплотил в себе пронзительно...
Анализа стихотворения «Гамлет» учеником в романе «Доктор Живаго» (1957) Пастернак отразил сложные и противоречивые чувства, которые довелось испытать ему и его герою Юрию Живаго в те беспощадные год iconПисьмо Сергея Боброва к Жозефине и Лидии Пастернак. Еще раз к вопросу о Борисе Пастернаке и христианстве1 Известно, что роман «Доктор Живаго»
«Доктора Живаго». Напомним, что русские эмигранты разных поколений, в большинстве своем как раз приветствовали роман. Назовем лишь...
Анализа стихотворения «Гамлет» учеником в романе «Доктор Живаго» (1957) Пастернак отразил сложные и противоречивые чувства, которые довелось испытать ему и его герою Юрию Живаго в те беспощадные год icon-
Пастернак, «Доктор Живаго» Für die b-sprachler ist es Pflicht, die Werke im Original zu lesen, für die
Анализа стихотворения «Гамлет» учеником в романе «Доктор Живаго» (1957) Пастернак отразил сложные и противоречивые чувства, которые довелось испытать ему и его герою Юрию Живаго в те беспощадные год iconДоктор живаго

Анализа стихотворения «Гамлет» учеником в романе «Доктор Живаго» (1957) Пастернак отразил сложные и противоречивые чувства, которые довелось испытать ему и его герою Юрию Живаго в те беспощадные год iconКонцепт «жертва» в русском и английском языках (на материале романа Б. Л. Пастернака «Доктор Живаго» иего английского перевода) >10. 02. 01 русский язык 10. 02. 19 теория языка

Анализа стихотворения «Гамлет» учеником в романе «Доктор Живаго» (1957) Пастернак отразил сложные и противоречивые чувства, которые довелось испытать ему и его герою Юрию Живаго в те беспощадные год icon«Светлана» Жуковского в «Докторе Живаго» Пастернака и «Поэме без героя» Ахматовой
По своей влиятельности в русской поэзии XIX – XX веков баллада «Светлана» оказывается едва ли не абсолютным чемпионом. Ахматова и...
Анализа стихотворения «Гамлет» учеником в романе «Доктор Живаго» (1957) Пастернак отразил сложные и противоречивые чувства, которые довелось испытать ему и его герою Юрию Живаго в те беспощадные год icon«Толковый словарь живаго великорусского языка» Владимира Даля
Разследывать – исследовать, разыски- вать,обследовать,разузнать хорошо, верно, обстоятельно разобрать следы зверя, распутать их и...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org