Самостоятельная работа 62 Экзамен нет Зачет 7,8 семестр Курсовая работа нет Eкaтepинбypг 2012



Скачать 100.9 Kb.
Дата26.07.2014
Размер100.9 Kb.
ТипСамостоятельная работа
Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Уральский государственный педагогический университет»


Институт инностранных языков

Кафедра немецкой филологии




PAБOЧAЯ УЧЕБНАЯ ПPOГPAММA


пo дисциплине «ДИАЛЕКТОЛОГИЯ»

для специальности «050303 - Иностранный язык»

по циклу ОПД.В2




Очная фopмa oбyчeния

Kypc 3-4

Ceмecтp 6-8

Объем в часах всего 124

в т.ч.: лeкции 14

практические занятия нет

лабораторные занятия 48

самостоятельная работа 62

Экзамен нет

Зачет 7,8 семестр

Курсовая работа нет

Eкaтepинбypг 2012




Рабочая программа по дисциплине «Диалектология немецкого языка»

ФГБОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет»


Екатеринбург, 2012 г., 11 с.

Составитель: Пирогов Н.А.,


профессор кафедры немецкой филологии, канд. филил. наук, доцент
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры немецкой филологии
Протокол № 1 от 06.09.2012 г.

Зав. кафедрой__________________ Н.В. Пестова

Руководитель учебного подразделения ________________Н.В. Пестова

1. Пояснительная записка
Объектом спецкурса «Диалектология иностранного языка» являются формы существования немецкого языка (национальные варианты литературного немецкого языка, диалекты, разговорная речь) и их взаимодействие, история изучения немецких диалектов, современное состояние исследований в области немецкой диалектологии.

Кроме лекций, которые читаются на немецком языке, предполагаются практические занятия – чтение текстов на нижненемецких и швабских диалектах, озвученных носителями данных диалектов.

Курс «Диалектология иностранного языка» имеет важное общеобразовательное значение, способствует расширению лингвистического кругозора студентов, более глубокому пониманию основных закономерностей развития и функционирования немецкого языка.

Курс «Диалектология иностранного языка» имеет важное общеобразовательное значение, способствует расширению лингвистического кругозора студентов, более глубокому пониманию основных закономерностей развития и функционирования немецкого языка.

Kypc «Диалектология иностранного языка» зaвepшaeтcя зачетом в 7 и 8 семестрах.
Курс «Диалектология» относится к циклу ОПД.В.1. Для освоения данной дисциплины студенты используют знания, умения, навыки, сформированные в процессе изучения дисциплин: «Практика устной и письменной речи», «Введение в языкознание».

2.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Учебно-тематический план очной формы обучения


п/п


Наименование

темы


Всего

тру-доем-

кость


Аудиторные часы

Сам.

рабо-


та

Всего

Лек-

ции


Прак.

заня-тия


Лаб.

Зан.


1.

Место спецкурса «Введение в немецкую диалектологию» в ряду других теоретических дисциплин. Цели и содержание спецкурса.


9

7

1

-

6

2

2.

Формы существования современного немецкого языка: литературный немецкий язык, диалект, разговорная речь. Стратификация форм существования немецкого языка. Значение работы по сохранению и изучению диалектов.


18

8

2

-

6

10

3.

Содержание термина «национальный вариант современного литературного немецкого языка». Национальные варианты современного литературного немецкого языка: современный литературный немецкий язык Германии, австрийский, швейцарский, люксембургский, нидерландский варианты литературного немецкого языка.

18

8

2

-

6

10

4.

Классификация немецких диалектов. Возникновение диалектных границ. Немецкие языковые ландшафты. Верхненемецкие диалекты, средненемецкие диалекты, нижненемецкие диалекты.


18

8

2

-

6

10

5.

Общие черты немецких диалектов в области фонетики, морфологии, синтаксиса и лексики.

17

7

1

-

6

10

6.

Структурные различия между немецкими диалектами в области фонетики, морфологии и синтаксиса.


16

8

2

-

6

8

7.

История изучения немецких диалектов. Немецкая диалектология в 16-17 веках. Начало исследования региональных диалектов в 18-19 веках. Исторический подход к изучению немецких диалектов. Диалектография и лингвистический атлас Г. Венкера. Культурно-исторический подход к изучению немецких диалектов в работах Ф. Вредэ и Т. Фрингса. Оценка Марбургской диалектографической школы.


14

8

2

-

6

6

8.

Современное состояние исследований в области немецкой диалектологии. Общая синтаксическая база трех основных форм существования немецкого языка. Общие черты синтаксиса разговорной речи и диалекта. Особенности синтаксиса нижненемецких диалектов.


14

8

2

-

6

6

Итого

124

62

14

-

48

62


3. Содержание дисциплины


  1. Место курса «Введение в немецкую диалектологию» в ряду других теоретических дисциплин. Цели и содержание спецкурса.

  2. Формы существования современного немецкого языка: литературный немецкий язык, диалект, разговорная речь. Стратификация форм существования немецкого языка. Значение работы по сохранению и изучению диалектов.

  3. Содержание термина «национальный вариант современного литературного немецкого языка». Национальные варианты современного литературного немецкого языка: современный литературный немецкий язык Германии, австрийский, швейцарский, люксембургский, нидерландский варианты литературного немецкого языка.

  4. Классификация немецких диалектов. Возникновение диалектных границ. Немецкие языковые ландшафты. Верхненемецкие диалекты, средненемецкие диалекты, нижненемецкие диалекты.

  5. Общие черты немецких диалектов в области фонетики, морфологии, синтаксиса и лексики.

  6. Структурные различия между немецкими диалектами в области фонетики, морфологии и синтаксиса.

  7. История изучения немецких диалектов. Немецкая диалектология в 16-17 веках. Начало исследования региональных диалектов в 18-19 веках. Исторический подход к изучению немецких диалектов. Диалектография и лингвистический атлас Г. Венкера. Культурно-исторический подход к изучению немецких диалектов в работах Ф. Вредэ и Т. Фрингса. Оценка Марбургской диалектографической школы.

  8. Современное состояние исследований в области немецкой диалектологии. Общая синтаксическая база трех основных форм существования немецкого языка. Общие черты синтаксиса разговорной речи и диалекта. Особенности синтаксиса нижненемецких диалектов.


4. Самостоятельная работа и ОРГАНИЗАЦИЯ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Примерные темы курсовых работ


Нет.

Темы, вынесенные на самостоятельное изучение




  1. Формы существования современного немецкого языка.

  2. Национальные варианты современного литературного немецкого языка.

  3. Классификация немецких диалектов.



Вопросы для зачета





  1. Формы существования современного немецкого языка: литературный немецкий язык, диалект, разговорная речь.

  2. Содержание термина «национальный вариант современного литературного немецкого языка». Национальные варианты современного литературного немецкого языка.

  3. Классификация немецких диалектов. Верхненемецкие диалекты, средненемецкие диалекты, нижненемецкие диалекты.

  4. Общие черты немецких диалектов в области фонетики, морфологии, синтаксиса и лексики.

  5. Структурные различия между немецкими диалектами в области фонетики, морфологии и синтаксиса.

  6. История изучения немецких диалектов.

  7. Общая синтаксическая база трех основных форм существования немецкого языка. Общие черты синтаксиса разговорной речи и диалекта. Особенности синтаксиса нижненемецких диалектов.
5. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В ходе изучения дисциплины студент должен:



знать:

      • формы существования немецкого языка (национальные варианты литературного немецкого языка, диалекты, разговорная речь) и их взаимодействие,

      • историю изучения немецких диалектов,

      • современное состояние исследований в области немецкой диалектологии.

уметь:

- читать тексты на нижненемецких диалектах, озвученных носителями данных диалектов.

- применять теоретические знания в процессе межкультурной коммуникации и педагогической деятельности;

- делать самостоятельные обобщения и выводы из анализа языкового материала;

владеть:

- культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации.


  1. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины


6.1. Рекомендуемая литература

Основная


1. Пирогов Н.А. Очерки синтаксиса современной нижненемецкой диалектной литературы. Урал. гос. пед. ун-т.: Екатеринбург, 2008. – 169 с. – 20 экз.


Дополнительная


Периодика

2. Бахмутова И.А. Лингвистические и социолингвистические особенности литературного немецкого языка российских немцев-меннонитов Омской области // Вопросы языкознания 2012, № 3. С. 122-141. Режим доступа



https://sites.google.com/site/zurnalysssr/home/voprosy-azykoznania

3. Дубинин С. И., Тетеревенков А.Е. Лексика нижненемецкого происхождения в современном немецком литературном языке / Самарский гос. ун-т. Самара, 2011. – 224 с. 1 экз.

4. Жирмунский В.М. Немецкая диалектология. М.: Изд-во лит. на иностр. яз., 1956. – 267 с. – 20 экз.

5. Филичева Н.И. Диалектология современного немецкого языка. М.: Высшая школа, 1983. – 273 с. – 20 экз.

6. Семенюк Н.Н. К типологии форм существования немецкого языка // Проблемы общего и германского языкознания. – М.: Изд-во МГУ, 1978. С. 116-125. – 1 экз.
7. Материально-техническое и дидактическое
обеспечение дисциплины


    1. Карты диалектов.

    2. Видеофильмы на нижненемецких диалектах.

    3. Компактдиск с текстами на нижненемецких диалектах.

libr-compl@uspu.ru

8. СВЕДЕНИЯ ОБ авторЕ программы



Пирогов Николай Александрович, кандидат филологических наук, профессор кафедры немецкой филологии УрГПУ,


раб. тел.: 336-12-96



РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

пo дисциплине «ДИАЛЕКТОЛОГИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА»


для специальности «050303 - Иностранный язык»

по циклу по циклу ОПД.В2


Подписано в печать . Формат 60 х 84/16

Бумага для множительных аппаратов. Усл. печ. л.

Тираж экз. Заказ



Уральский государственный педагогический университет.

620017 Екатеринбург, пр. Космонавтов, 26.

Похожие:

Самостоятельная работа 62 Экзамен нет Зачет 7,8 семестр Курсовая работа нет Eкaтepинбypг 2012 iconЛекции 66 часов Экзамен 5,6 семестр практические занятия 66 часа Диф зачет нет самостоятельная работа 20 часов
Постановка задач оптимизации. Локальный и глобальный экстремумы. Классификация экстремальных задач. Примеры
Самостоятельная работа 62 Экзамен нет Зачет 7,8 семестр Курсовая работа нет Eкaтepинбypг 2012 iconЛекции 50 часов Экзамен 8 семестр практические занятия 50 часов Диф зачет нет самостоятельная работа 20 часов
Основная задача оптимального управления. Понятие слабого и сильного минимума. Задача Лагранжа и задача вариационного исчисления....
Самостоятельная работа 62 Экзамен нет Зачет 7,8 семестр Курсовая работа нет Eкaтepинбypг 2012 iconЛекции 36 часов 20 Практические занятия 36 8 Индивидуальная работа 84 3 Самостоятельная работа 70 51 Зачет нет нет
Охватывает продолжительный отрезок времени с 40 тыс лет и до современности. Но основное внимание обращается эпохе формирования современных...
Самостоятельная работа 62 Экзамен нет Зачет 7,8 семестр Курсовая работа нет Eкaтepинбypг 2012 iconСеминары нет Зачёт нет лабораторные занятия 16 часов самостоятельная работа 2 часа в неделю
Программа утверждена на заседании кафедры математических основ управления 18 марта 2005 г
Самостоятельная работа 62 Экзамен нет Зачет 7,8 семестр Курсовая работа нет Eкaтepинбypг 2012 iconЛекции 32 часа Экзамен 8 семестр семинары -нет Зачет с оценкой нет лабораторные занятия нет
Некоторые задачи, приводящие к стохастическим аналогам обыкновенных дифференциальных уравнений (стохастические модели, возникающие...
Самостоятельная работа 62 Экзамен нет Зачет 7,8 семестр Курсовая работа нет Eкaтepинбypг 2012 iconЛекции 34 часов Экзамен 11 семестр семинары нет Зачет нет лабораторные занятия нет
Приближенные алгоритмы с гарантированными оценками точности. Анализ точности жадного алгоритма в задачах о покрытии, вершинном покрытии...
Самостоятельная работа 62 Экзамен нет Зачет 7,8 семестр Курсовая работа нет Eкaтepинбypг 2012 iconЛекции 34 часа Экзамен нет семинары 34 часа Зачет с оценкой 3 семестр лабораторные занятия нет
Программа обсуждена на заседании кафедры математических основ управления 15 мая 2011 г
Самостоятельная работа 62 Экзамен нет Зачет 7,8 семестр Курсовая работа нет Eкaтepинбypг 2012 iconКурсовая работа, зачет История экзамен Язык региона специализации экзамен

Самостоятельная работа 62 Экзамен нет Зачет 7,8 семестр Курсовая работа нет Eкaтepинбypг 2012 iconСеминары нет Зачет Vсеместр лабораторные занятия нет Самостоятельная работа 2 часа в неделю
Информация, данные, знания. Аспекты работы с данными. Понятие об информационных технологиях. Особенности информационных систем. Задачи,...
Самостоятельная работа 62 Экзамен нет Зачет 7,8 семестр Курсовая работа нет Eкaтepинбypг 2012 iconЛекции 64 часа Экзамен 5,6 семестр семинары 64 часа Зачет нет лабораторные занятия нет
Постановка задач оптимизации. Локальный и глобальный экстремумы. Классификация экстремальных задач. Примеры
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org