Контрольная работа №1 \1;16;8;9\ Тема Предмет философии науки:(1,2 ) Что изучает философия науки? Что такое «методологическая концепция»?
|
Скачать 46.14 Kb.
|
| Контрольная работа № 1 \1;16;8;9\ Тема 1. Предмет философии науки:(1,2,3.) 1. Что изучает философия науки? 2. Что такое «методологическая концепция»? 3. Чем обусловлено многообразие методологических концепций? Тема 16. Экстернализм и интернализм о развитии науки:(1,2,3,4) 1. Какие внутринаучные и вненаучные факторы влияют на развитие науки? 2. История науки в истолковании интернализма. 3. Экстериализм о социальных причинах возникновения и развития научных идей. 4. Пути и способы взаимного влияния науки и общества. Тема 8. Понятие научного факта (1,2,3,4) 1. Каковы основные структурные единицы научного знания? 2. Существующие истолкования понятия научного факта? 3. Функции фактов в научном познании. 4. Способы установления фактов науки. Тема 9. Гипотетико-дедуктивная модель научной теории (1,2,3,5) 1. Основные виды научных теорий: описательные и объяснительные. 2. Исходные основания дедуктивной теории: основные величины и постулаты. 3. Что такое идеализированный объект теории? Отношение идеализированного объекта к реальности.
теории. Правила соответствия. Контрольная работа № 2\ 2;15;7;10\ Тема 2. Логический позитивизм (1,2,4.5) 1. Что такое: «протокольное предложение»? 2. Каков смысл принципа верифицируемости? 4. Особенности эмпирического языка науки. Его термины и логическая структура предложении. 5. Структура научного знания в неопозитивистской концепции. Тема 15. Истина и правдоподобие (1,2,5,7) 1. В чем суть классической концепции истины? 2. Критерии истины и их относительный характер. 5. Как оценивается степень правдоподобия теории? 7. В чем выражается прогресс науки? Тема 7. Определение понятия «наука»(1,2,3) 1. В чем состоит проблема демаркации? 2. Каковы критерии демаркации? 3. Отличительные особенности научного знания. Тема 10. Виды научного объяснения (1,2,4,5) 1. Какие функции в познании выполняет научная теория? 2. Какова структура дедуктивно-номологического объяснения. 4. Проблема объяснения в общественных и гуманитарных науках. 5. Что такое «рациональное» объяснение? Контрольная работа №3 \3,14,6,11\ Тема 3. Фальсификационизм К.Поппера: (1,3,5,6) 1. Что такое «протокольное предложение»? 3. Диспозиционные предикаты и их эмпирическая редукция. 5. Структура научного знания в неопозитивистской концепции. 6. Кумулятивистская модель развития знания. Тема 14. Научная рациональность: (2,4,5,6) 2. Каков смысл понятия рациональности? 4. Историческая относительность представлений о рациональности 5. Что такое «рациональная реконструкция» истории науки? 6. Существует ли «реальная» история развития науки? Тема 6. Эпистемологический анархизм: (2,4,5,7) 2. Что такое контриндукция? 4. Аргументы в пользу несоизмеримости альтернативных научных теорий. 5. Почему невозможен выбор теории по рациональным основаниям? 7. Понимание науки эпистемологическим анархизмом. Тема 11. Методы научного познания: (1,4,6,7) 1. Каковы наиболее распространенные классификации научных методов. 4. Характеристика эмпирических методов познания. 6. Моделирование как метод познания. 7. Характеристика гипотетико-дедуктивного метода. Контрольная работа №4 (4;13;5;12) Тема 4. Концепция научных революций Т.Куна: (2,4,6,7) 2. Связь понятий «парадигма» и «научное сообщество». 4. Что такое «аномальный факт»? 6. Что такое «научная революция»? 7. Антикумулятивистская модель развития науки. Тема 13. Развитие и смена научных теорий: (1,3,5,7) 1. Эволюционное развитие научной теории и формы деятельности ученых в этот период. 3. Как можно сравнивать конкурирующие теории? 5. Каково соотношение между старой и новой теориями? 7. Существует ли прогресс в развитии научного познания? Тема 5. Критический рационализм. И Лакатос: (2,3,4,5) 2. Научно-исследовательская программа и ее элементы: «жесткое ядро», защитный пояс гипотез, позитивная и негативная эвристика, сдвиг проблемы. 3. Как оценивается прогресс или регресс в развитии научных программ? 4. Какими критериями пользуются ученые при выборе теории? 5. Рационально ли развитие науки? Тема 12. Подтверждение и опровержение научных теорий: (1,3,4,5) 1. Как осуществляется проверка научной теории. Логическая схема подтверждения. 4. Логическая схема опровержение теории. 5. Каково соотношение между истинностью и подтверждаемостью теории? 6. Что такое решающий эксперимент? |
Похожие:
 | Программа по истории философии для студентов Православного Свято-Тихоновского богословского института Тема Предмет философии Что такое философия? Предмет и метод философии. Философия и наука. Философия и искусство Что такое философия? Предмет и метод философии. Философия и наука. Философия и искусство. Философия и религия. Изучение истории философии... | | Связь истории и философии науки. Классификация наук. Естественные, социальные, гуманитарные и формальные науки «Что такое история науки?» на основании внимательного взгляда на историю науки, а не на основании априорных соображений. Эту мысль... |
| Философия науки Содержание Предмет философии науки Канта, что пространство и время являются априорными формами, опровергнуто созданием неевклидовой геометрии это неврожденное представление... | | Вопросы к кандидатскому экзамену по «Истории и философии науки» Философия науки, её становление и развитие; объект, предмет, эмпирический материал и задачи философии науки |
| Учебно-тематический план. Тема Наука и естествознание Характерные черты науки. Отличие науки от других отраслей культуры. Наука и религия. Наука и философия. Становление науки. Что такое... | | Исследование философии науки как части философии составляет задачу метафилософии. Метафилософия есть философия философии, систематические размышления философии о природе философии, о природе философского мышления и познания Мартынович С. Ф. Понятие философии науки как предмет метафилософского исследования // Наука и инновации, 2007 // Website :, 24 с.;... |
| Новые примерные вопросы к экзамену кандидатского минимума по дисциплине «История и философия науки» Раздел Общие проблемы философии науки Логико-эпистемологический подход к исследованию науки. Позитивистская традиция в философии науки |  | Вопросы для поступления в аспирантуру по «Истории и философии науки» Предмет философии науки. Проблема определения предметных областей философии науки |
| Занятие 1 (6 часов) Предмет и характерные черты философии науки. Понятие науки. Три аспекта бытия науки Эволюция подходов к анализу науки. Позитивистская и постпозитивистская традиция в исследовании науки. Концепции К. Поппера, И. Лакатоса,... |  | Программа вступительных экзаменов в аспирантуру вгуэс для нефилософских специальностей Тема Предмет философии Объект философского познания, его особенности. Духовные истоки философии: филосфия и мифология; философия и религия; философия и... |