Реализация программы мониторинга образовательного процесса в гимназии в 2010-2011 учебном году Цели и задачи реализации данного направления



Скачать 23.81 Kb.
Дата26.07.2014
Размер23.81 Kb.
ТипДокументы

Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия № 33 города Костромы

Реализация программы мониторинга

образовательного процесса в гимназии

в 2010-2011 учебном году

Цели и задачи реализации данного направления:

  1. Оценка соответствия имеющихся условий в гимназии и результатов образовательной деятельности требованиям государственных образовательных стандартов

  2. Оценка эффективности педагогической деятельности в гимназии по достижению стратегических целей субъектов образовательного процесса

  3. Оценка востребованности полученного продукта потребителем (родителями, учениками, общественностью), соответствия его характеристик ожиданиям.


Направления по реализации программы мониторинга в 2010-2011 учебном году:

  1. Мониторинг результатов образовательной деятельности в гимназии (по итогам учебного года, результатам итоговой аттестации учащихся гимназии) Результаты будут представлены в июле-августе 2011 года после анализа прохождения учащимися гимназии итоговой аттестации




  1. Мониторинг организации воспитательной деятельности в гимназии. Результаты размещены в разделе Публичного доклада «Анализ воспитательной работы в гимназии»




  1. Мониторинг эффективности педагогической деятельности в гимназии по достижению стратегических целей субъектов образовательного процесса

Формы мониторинга:

- прохождение в марте 2011 года процедуры аккредитации на подтверждение статуса гимназии экспертами Информационно- аналитического центра.

Результат – получение свидетельства об аккредитации на статус гимназии до 2023 года

- экспертиза программ, реализуемых в гимназии через их представление на конкурс: в 2010-2011 учебном году программа «Одаренные школьники» представлена на конкурс Грант главы Администрации города Костромы «За внедрение проектов и программ, ориентированных на современную модель образования»




  1. Анкетирование учащихся гимназии и их родителей с целью определить оценку востребованности полученного продукта потребителем (родителями, учениками, общественностью)







png" name="рисунок 24" align=left hspace=12 width=463 height=327 border=0>

Выводы по результатам анкетирования:

  1. Большинство учащихся и родителей положительно относятся к углубленному изучению предметов гуманитарного цикла, считая, что это способствует успеху в будущем.

  2. Из предложенных на выбор гуманитарных предметов большинство опрошенных выделило: русский язык (74 % ), иностранный язык (74 % родителей и 34 % учащихся), историю и обществознание (около 40 % опрошенных).

  3. Большинство родителей и учащихся гимназии, соответственно 68 % и 67 % удовлетворены качеством образовательных услуг в гимназии и считают, что образовательный процесс в гимназии способствует осознанному выбору будущей профессии.

Публичный доклад 2011 год. Мониторинг образовательного процесса

Похожие:

Реализация программы мониторинга образовательного процесса в гимназии в 2010-2011 учебном году Цели и задачи реализации данного направления iconПриоритетные направления, проблемы, цели и задачи деятельности лицея в 2011-2012 учебном году

Реализация программы мониторинга образовательного процесса в гимназии в 2010-2011 учебном году Цели и задачи реализации данного направления iconСамообследование гоу гимназии №1591 в 2010/2011 учебном году
Гиа учащихся гимназии, в рамках которого состоялись два «круглых стола» по 9-м и 11-му классу с выявлением «групп риска», работа...
Реализация программы мониторинга образовательного процесса в гимназии в 2010-2011 учебном году Цели и задачи реализации данного направления iconПаспорт Программы развития Данная программа развития подготовлена на основе: Конституции Российской Федерации
Гоу прогимназии №1819 на 2010-2011 годы, определяет стратегические цели и задачи развития образовательного учреждения, обозначает...
Реализация программы мониторинга образовательного процесса в гимназии в 2010-2011 учебном году Цели и задачи реализации данного направления iconАнализ воспитательной работы моу чсош №1 за 2010 2011 учебный год
В 2010 – 2011 учебном году перед педагогическим коллективом стояли следующие воспитательные задачи
Реализация программы мониторинга образовательного процесса в гимназии в 2010-2011 учебном году Цели и задачи реализации данного направления iconАнализ результативности работы педагогического коллектива по обучению, воспитанию и развитию школьников. В прошедшем 2010-2011 учебном год
В прошедшем 2010-2011 учебном году педагогический коллектив ставил перед собой цель создать условия для повышения уровня компетентности...
Реализация программы мониторинга образовательного процесса в гимназии в 2010-2011 учебном году Цели и задачи реализации данного направления iconАнализ работы Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №26 общеразвивающего вида» за 2010-2011 учебный год
В 2010 2011 учебном году проводилась работа, направленная на обеспечение образовательной и оздоровительной деятельности для детей...
Реализация программы мониторинга образовательного процесса в гимназии в 2010-2011 учебном году Цели и задачи реализации данного направления iconПубличный отчет моу-сангарская гимназия за 2010 2011 учебный год сангар 2011 год
Приоритетные направления образовательной деятельности школы в 2011 – 2012 учебном году
Реализация программы мониторинга образовательного процесса в гимназии в 2010-2011 учебном году Цели и задачи реализации данного направления iconПубличный доклад моу-сангарская гимназия за 2010 2011 учебный год сангар 2011 год
Приоритетные направления образовательной деятельности школы в 2011 – 2012 учебном году
Реализация программы мониторинга образовательного процесса в гимназии в 2010-2011 учебном году Цели и задачи реализации данного направления iconО преподавании учебного предмета «геогрфия» в общеобразовательных учреждениях кемеровской области в 2011-2012 учебном году
При организации образовательного процесса необходимо руководствоваться следующими нормативными документами
Реализация программы мониторинга образовательного процесса в гимназии в 2010-2011 учебном году Цели и задачи реализации данного направления iconОбеспечение образовательного процесса иными библиотечно-информационными ресурсами и средствами обеспечения образовательного процесса, необходимыми для реализации образовательных программ. N п/п
Вид образовательной программы направление подготовки, специальность, профессия, наименование предмета, дисциплины (модуля) в соответствии...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org