Анализ работы кафедры гуманитарных наук за 2009-2010 учебный год



Скачать 101.32 Kb.
Дата07.09.2014
Размер101.32 Kb.
ТипДокументы


АНАЛИЗ РАБОТЫ КАФЕДРЫ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК ЗА 2009-2010 УЧЕБНЫЙ ГОД
Перед кафедрой в период 2009-2010 году стояли многочисленные и разнообразные теоретические и практические задачи:

  1. Задачи по совершенствованию образовательного процесса

- продолжить поиск новых форм и методов урочной и внеклассной деятельности, способствующих формированию всесторонне развитой личности;

- воспитывать интерес учащихся к филологическим дисциплинам через вовлечение учащихся в исследовательскую деятельность, во внеклассные мероприятия по предметам;

- систематически анализировать качество обучения учащихся гуманитарным дисциплинам по итогам посещения уроков и мероприятий, внутришкольного контроля;

- провести предметный месячник гуманитарных дисциплин;

- совершенствовать работу с одаренными и наиболее подготовленными учащимися через кружки, факультативы, научно-практические конференции, олимпиады, конкурсы;

- провести олимпиады по гуманитарным дисциплинам и качественно подготовить сборные команды для участия в городских олимпиадах и конкурсах.


  1. Задачи методической работы кафедры

- продолжить работу над темами самообразования педагогов, формирования портфолио;

- организовать взаимопосещение уроков учителями кафедры с последующим анализом и обобщением опыта работы педагогов;

- регулярно проводить заседания кафедры с целью обсуждения методических проблем педагогов;

- принять участие в работе по аттестации кадров;

- оказывать методическую помощь молодым специалистам с целью их адаптации в инновационном учебном заведении;

- продолжить работу по оснащению кабинетов дидактическими материалами;

- систематически знакомиться с новациями в методике преподавания гуманитарных дисциплин;

- вести работу по использованию новых информационных технологий в преподавании гуманитарных дисциплин.


  1. Задачи в работе с педагогическими кадрами

- выявление и развитие творческого потенциала педагогов и условий самореализации личности учителя;

- обеспечение педагогам условий для повышения профессиональной квалификации в рамках системы курсовой подготовки, реализуемой в городе.


  1. Организационные формы работы с педагогическими кадрами

- обзор и изучение новинок научно-методической литературы и профессиональных журналов;

- взаимопосещение уроков;

- выступления учителей на заседаниях МО, семинарах, совещаниях;

- повешение квалификации педагогов на курсах института развития образования;

- аттестация педагогических кадров.

Цели и задачи, стоящие перед кафедрой, способствуют активному участию членов кафедры в учебно-воспитательном процессе, формированию стремления к самообразованию, творческого подхода к профессии «учитель».

В 2009-2010 году успешно прошли аттестацию на высшую категорию В.В. Козина, М.Р. Франк.

Активная работа педагогов кафедры позволила добиться следующих результатов:

РУССКИЙ ЯЗЫК и ЛИТЕРАТУРА

Результаты ГИА - 48% качества по гимназии.

Результаты ЕГЭ- 55,3% качества по гимназии.

Олимпиады (школьный уровень):

5-6 классы: 1 место - Галиулина Мария- 5А (учитель Серёгина Н.Ю.), Кунгуров Глеб- 6А (учитель Максименко М.М.)

2 место - Каткова Евгения- 5Б (учитель Серёгина Н.Ю.), Евдокимов Иван- 6А (учитель Максименко М.М.)

3 место – Кузнецова Олеся- 5А (учитель Серёгина Н.Ю.), Беляев Артур – 6А (учитель Максименко М.М.)

10 класс

Русский язык:

1 место – Логинова Ксения (10Э, учитель Анисимова Н.А.)

2 место – Исайкина Валерия (10Э, учитель Анисимова Н.А.)

3 место – Чередник Глеб (10Э, учитель Анисимова Н.А.)

10 класс

Литература:

1 место – Жукова Ольга (10Э, учитель Анисимова Н.А.)

2 место – Филипьева Алёна (10Э, учитель Анисимова Н.А.)

3 место – Сергеева Екатерина (10Э, учитель Анисимова Н.А.)

11 класс:

1 место – Михальчук Анастасия (русский язык, 11А, учитель Мельникова Г.А.)

1 место – Чернова Анна (литература, 11А, учитель Мельникова Г.А.)

9 класс:

1 место – Бондарев Александр (русский язык, 9А, учитель Валова Р.Н.)

1 место - Михеева Ольга (литература, 9А, учитель Валова Р.Н.)

В городском конкурсе сочинений в рамках «Год Учителя» «Мой любимый учитель» 2 место заняла Глазырина Валерия 8А (учитель Максименко М.М.).

В городском конкурсе сочинений «Если бы я был учителем…» 1 место заняла Исайкина Валерия 10Э (учитель Анисимова Н.А.), 2 место занял Казгунов 6А (учитель Максименко М.М.).

В международной игре - конкурсе «Русский медвежонок - языкознание для всех» приняли участие 181 человек, среди которых первые места в гимназии заняли:

5 класс - Кривченко Максим

6 класс – Евдокимов Иван

7 класс – Щеглова Полина

8 класс - Куракова Анна

9 класс – Бондарев Александр

10 класс – Логинова Ксения

11 класс – Козлова Екатерина

ИСТОРИЯ и ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

Активное участие в предметных олимпиадах приняли:

ИСТОРИЯ: Пикулин Юра, 9 класс, занял 1 место (учитель Креськова Ю.В.)

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ: Михеева Ольга , 9 класс, заняла 3 место (учитель Креськова Ю.В.)

В городском конкурсе «Будущее Алтая» Болдырева Инга заняла 3 место, а также участвовала в краевом конкурсе «Будущее Алтая».

В краевом конкурсе «Ступени» участвовала Болдырева Инга.

Также в гимназии проходили переводные экзамены по истории (учитель Целовальникова Г.Е.) процент качества успеваемости которых составил 95%.

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

Возросло количество учащихся в конкурсе «Британский бульдог» с 64 человек в 2008 году до 68 человек в 2009. Ребята участвовали во Всероссийском «Молодёжном предметном чемпионате» (11 человек в 2009 году).

В феврале 2009 года в гимназии проходила декада гуманитарных дисциплин. В работе приняли активное участие учителя и учащиеся по предметам: английский язык, русский язык и литература, история.

Английский язык

Заблаговременно был составлен план декады, куда были включены открытые уроки и внеклассные мероприятия.



  1. Наш маленький театр 2-4 кл. (драматизация диалогов, сказок).

  2. Открытые уроки («Преимущества и недостатки компьютера» 7А класс, Виданова И.Г.; «Что ты знаешь о королевской семье?» 9 А класс, Козина В.В., Красилова О.С.)

  3. Внеклассное мероприятие «Наш маленький театр» (Виданова И.Г., Красилова О.С.) для учащихся начальной школы позволило привлечь к творческой работе младших школьников, обеспечить их увлекательным материалом литературоведческого и игрового характера. Языковой материал отличался доступностью, программа была интересной, занимательной и вызвала положительный отклик среди учащихся младших классов.

  4. Цель конкурса стенгазет - популяризация предмета «иностранный язык», расширение общего кругозора учащихся, активизация внеклассной работы по предмету, а также предоставление учащимся возможности соревноваться между собой в масштабе гимназии. В данном конкурсе приняли участие дети 5-11 классов.

Стремление помериться своими силами, проверить знания, умения и навыки в соревновании, в конкурсах, возможность узнать что-то новое, с пользой для себя провести досуг придали деятельности учащихся во время проведения декады осознанно мотивированный характер.

Проведение декады и среза знаний способствовало повышению мотивации, развитию навыков устной речи, пополнению словарного запаса, повторению лексико-грамматических структур в новых ситуациях общения, повышению эрудиции школьников.

Открытые уроки - способ делиться опытом работы, повысить творческую активность, профессионализм и компетентность.
Русский язык и литература

Были подготовлены и проведены мероприятия по предмету:



  1. Выставка газет-кроссвордов на литературную тему ( приняли участие: 5А класс- Исакова М.А.; 5А,7В кл.- Пепеляева Т.Ф.; 5В- Анисимова Н.А.; 6В- Дайбова В.Т.).

  2. Урок по теме «Роль имен прилагательных в речи» (6А кл.- Серегина Н.А., урок с применением ИКТ. Урок представлен на городском МО учителей русского языка и литературы).

  3. Литературная игра «Пятое время года» (10-11 кл.- Серегина Н.Ю., Анисимова Н.А.; победители- сборная команда 11-х классов).

  4. Интеллектуальная игра «Всякая всячина» ( команды 6А и 6Б классов- игра подготовлена и проведена Серегиной Н.Ю.).

  5. В рамках декады проведены конкурсы сочинений: а) «Вирус сквернословия. Твой рецепт». ( 7-8 кл.; победитель- Родина Д., 8В кл., учитель- Дайбова В.Т.), б) «Что я знаю о войне в Афганистане»).

  6. Оформлено два стенда, посвященных 80-летию В.М. Шукшина( в каб.№6- учитель Максименко М.М.; стенд в рекреации- учитель Анисимова Н.А.).

  7. Внеклассное мероприятие в форме устного журнала «Верный сын России» (7А класс- учитель Максименко М.М.; мероприятие представлено на городской конкурс).

  8. КВН по комедии «Ревизор» ( 8А,Б и 8В кл., учитель Дайбова В.Т., Валова Р.Н.).

  9. Встречи с поэтами Новоалтайска ( 7-8кл.- учитель Максименко М.М.).

  10. Встреча с поэтами на базе городской библиотеки ( 9А кл., учитель- Анисимова Н.А.).

  11. Общешкольный конкурс чтецов «Мне о России надо говорить» ( в подготовке конкурсантов приняли участие все учителя русского языка и литературы и учителя начальных классов; общий сценарий мероприятия подготовлен Анисимовой Н.А. и Серегиной Н.Ю.).

  12. Предоставлены материалы в школьную газету «Масштаб 166» в рубрику «Творчество наших читателей» ( Максименко М.М., Серегина Н.Ю., Дайбова В.Т.).

История

В декаде кафедры гуманитарных наук учителя истории приняли активное участие.

Учителем Франк М.Р. был проведен открытый урок в 7Б классе по теме: «Церковный раскол» с использованием ИКТ - урок получил хорошие отзывы.

Этим же учителем в 6-х классах была проведена викторина.

В 10-х классах было проведено анкетирование в рамках международного проекта.

Учителем Целовальниковой Г.Е. в 7А классе был проведен открытый урок-презентация по теме: «Народные восстания в 17 веке». На слайдах была поставлена логическая проблема, составление сравнительной таблицы.

В 5А классе проведен открытый урок в форме интеллектуальной игры «Умники и умницы» по теме: «Древняя Греция» (повторительно-обобщающий урок).

Ребята показали хорошие знания.

Креськова Ю.В. провела открытый урок «Восстание декабристов» с использованием ИКТ. С небольшими замечаниями урок получил хорошую отметку.

В 2009-2010 учебном году члены кафедры приняли активное участие в конкурсах различного уровня:

В 2009-2010 году Козина В.В. стала победителем муниципального этапа конкурса «Учитель года – 2010», а также лауреатом и дипломантом краевого конкурса «Учитель Алтая – 2010», приняла участие в конкурсе лучших педагогических работников краевых государственных и муниципальных образовательных учреждений на получение денежного поощрения в номинации «Победители и лауреаты номинаций краевого и Всероссийского конкурсов «Учитель года». В конкурсе «Лучший педагог г. Новоалтайска» приняли участие Козина В.В., Франк М.Р.

На муниципальном уровне Максименко М.М., Анисимова Н.А., Мельникова Г.А., Серёгина Н.А. стали призёрами конкурса «Гори, гори звезда поэта, посвящённый 75-летнему юбилею Л.С. Мерзликина» в номинации мультимедийных презентаций.

Пепеляева Т.Ф. приняла активное участие в конкурсе «Поющий город».

Виданова И.Г., Колпакова Е.А., Кавешникова В.А. получили диплом 1 степени в краевом конкурсе школьных программ профилактики детских заболеваний в рамках проекта « Здоровая школа».

Кавешникова В.А. награждена почётной грамотой в краевом конкурсе школьных программ профилактики детских заболеваний в рамках проекта «Здоровая школа».

Учителя английского языка Матей Л.А., Виданова И. Г., Колпакова Е.А. получили сертификат участника в творческом конкурсе по иностранному языку «Новогодние чудеса».

Активное участие во всероссийском конкурсе «Фотоформула года молодёжи» приняли Анисимова Н.А., Виданова И.Г.

Активное участие в конкурсе методических разработок родительских собраний «Ответственные родители. Семья без табака» приняли Виданова И.Г., Серёгина Н.Ю.

Учителя кафедры профессионально подготовили участников краевых конкурсов:

Диплом 3 степени получила Родина Дарья, 9В, в краевом конкурсе исследовательских и творческих работ «Калина красная», лауреатами конкурса стали: Глазырина Валерия, 8А, Агуреева Галина, 11Б ( учителя: Серёгина Н.Ю., Анисимова Н.А., Дайбова В.Т., Максименко М.М.).

Принял активное участие Бондаренко Максим,7А, в краевом конкурсе исследовательских работ «Ступени» (учитель Креськова Ю.В.)

В краевом конкурсе видеосюжетов с воспоминаниями ветеранов ВОВ в рамках краевой благотворительной акции «Миллион добрых сердец» 5 участников награждены Благодарственными письмами и денежным вознаграждением: Ветрова Марина,8Г, Серов Никита, 8А, Манухов Виталий, 10А, Чередник Глеб, 10Э, Лебедев Владимир, 10А.

Ученик 11Б класса Граубергер Александр стал призёром (диплом 2 степени) межрегиональной олимпиады по истории Уральского государственного университета (учитель Франк М.Р.), занял 2 место в региональной открытой Олимпиаде по обществознанию на базе АлтГТУ (учитель Франк М.Р.).

В конкурсе-игре «Золотое руно» победили Бондаренко Анастасия, Евдокимов Иван, Галиулина Мария, Козлова Екатерина (учитель Кавешникова В.А.).

В 2009-2010 учебном году обучающиеся в гимназии завоевали в городской олимпиаде 10 призовых мест:

История: Пикулин Юра,9А, (учитель Креськова Ю.В.), Граубергер Александр, 11Б, (учитель Франк М.Р.).

Обществознание: Михеева Ольга, 9А, (учитель Креськова ю.В.), Вахрушева Анна ,11Б, (учитель франк М.Р.)

Право: Санкина Анна,11Б, (учитель Франк М.Р.)

Литература: Жукова Ольга,10Э, (учитель Анисимова Н.А.)

МХК: Сергеева Катя,10Э, (учитель Кавешникова В.А.), Жукова Ольга, 10Э, (учитель Кавешникова В.А.), Болдырева Инга,9А, (учитель Кавешникова В.А.), Кулигин Владимир, 8А, (учитель Кавешникова В.А.)



Педагоги кафедры осуществляют современный подход к планированию уроков в условиях личностно-ориентированного обучения. Разнообразные виды деятельности членов кафедры определяют содержание и различные формы работы кафедры гуманитарных наук. К ним относятся: заседания кафедры и предметных комиссий, участие в педагогических и методических советах школы, выступления на городских МО, участие в городских конкурсах, открытые уроки и внеклассные мероприятия. Отличительными чертами всех мероприятий кафедры в этом году были: чёткость, целенаправленность, увлечённость, грамотность, творческий подход к делу.

Задачи на 2010-2011 учебный год

  1. Организация и проведение не менее 4х заседаний кафедры.

  2. Спланировать, активизировать и разнообразить формы работы с одарёнными детьми.

  3. Ознакомление со стандартами второго поколения.

  4. Усиление работы по обобщению опыта учителей и представление данного опыта в школьный методический кабинет.




Похожие:

Анализ работы кафедры гуманитарных наук за 2009-2010 учебный год iconАнализ работы методического объединения учителей русского языка и литературы за 2009-2010 учебный год
...
Анализ работы кафедры гуманитарных наук за 2009-2010 учебный год iconАнализ работы моу кулешовской сош №16 за 2009-2010 учебный год
С учетом организации учебно-воспитательного процесса в 2009-2010 учебном году была выбрана научно-методическая тема школы
Анализ работы кафедры гуманитарных наук за 2009-2010 учебный год iconАнализ работы школы за прошедший учебный год (2009-2010 год) Анализ уровня здоровья и здорового образа жизни
Здоровье – одна из важнейших человеческих ценностей. Оно выступает как необходимое условие реализации жизненной программы, достижении...
Анализ работы кафедры гуманитарных наук за 2009-2010 учебный год iconАналитический отчет руководителя шмо гуманитарных дисциплин
Цели и задачи организации работы шмо гуманитарных дисциплин в 2009/2010 учебном году определялись анализ предыдущей деятельности...
Анализ работы кафедры гуманитарных наук за 2009-2010 учебный год iconАнализ воспитательной работы за 2008-2009 учебный год
Прошедший 2008-2009 учебный год учителя школы работали над формированием человека творческого, инициативного, умеющего отвечать за...
Анализ работы кафедры гуманитарных наук за 2009-2010 учебный год iconНачальник отдела образования
Анализ итогов работы гимназии за 2010/2011 учебный год. Задачи на новый учебный год
Анализ работы кафедры гуманитарных наук за 2009-2010 учебный год iconАнализ работы заместителя директора по информатизации за 2009-2010 учебный год
С 2006 года в школе разработана программа информатизации на 2006-2010 год, основной целью программы является Создание условий для...
Анализ работы кафедры гуманитарных наук за 2009-2010 учебный год iconАнализ работы шмо учителей иностранного языка за 2009-2010 учебный год
Цель работы мо «Развитие творческой активности учащихся на основе коммуникативных методов обучения с использованием информационных...
Анализ работы кафедры гуманитарных наук за 2009-2010 учебный год iconАнализ работы шмо классных руководителей 1-4 классов за 2010- 2011 учебный год
Анализ работы шмо классных руководителей 1-4 классов за 2010- 2011 учебный год. Моу сош №3 г. Ак-Довурака
Анализ работы кафедры гуманитарных наук за 2009-2010 учебный год iconАнализ работы школы за 2010-2011 учебный год
Анализ работы школы над методической темой «Личностно-ориентированный подход в обучении и воспитании»
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org